Bài giảng Mĩ thuật Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 6: Biết ơn thầy cô

Nội dung text: Bài giảng Mĩ thuật Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 6: Biết ơn thầy cô

1. Mĩ thuật lớp 3 Chủ đề 6: BIẾT ƠN THẦY CÔ ( 4 TIẾT ) Yêu cầu cần đạt: - Chọn được hình ảnh và tạo được bức tranh có chủ đề về thầy cô. - Tạo được sản phẩm mĩ thuật báo tường sử dụng trong ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11.
2. 1. Quan sát ( tiết 1 ) Thầy cô giáo của chúng em Em hãy kể về những việc làm hằng ngày của thầy cô ở trường. - Thầy cô ở những bức ảnh trên đang làm gì? - Em sẽ chọn hình ảnh nào về thầy cô để tạo sản phẩm mĩ thuật của mình?
3. 1. Quan sát ( tiết 1 ) Sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Biết ơn thầy cô Quan sát một số sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Biết ơn thầy cô trong SGK MT3 trang 35 để tìm hiểu về: 1.Minh Tuệ, Cô dạy em học bài 2. Huy Ninh, Em tặng hoa thầy giáo 3. Cẩm linh, Cô giáo chúng em Sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu Sản phẩm mĩ thuật từ đất nặn Sản phẩm mĩ thuật từ màu goát - Nội dung, hình ảnh về thầy cô trong tranh vẽ, bài nặn, tranh xé dán giấy/vải... - Màu sắc thể hiện hình ảnh thầy cô ở mỗi sản phẩm. - Hình ảnh thầy cô được thể hiện trên sản phẩm. - Vẻ đẹp của mỗi chất liệu trong sản phẩm. - Nêu cảm nhận của bản thân về màu sắc, cách sắp xếp bố cục hình ảnh thầy cô, nhà trường...trong các SPMT.
4. 2. Thể hiện ( tiết 2 ) Sử dụng hình thức yêu thích để thể hiện hình ảnh về thầy cô. + Em sẽ lựa chọn hình ảnh nào để thể hiện ý tưởng về thầy cô? + Em đã chuẩn bị được vật liệu gì để tạo sản phẩm của mình? + Em sẽ tạo hình ảnh nào trước, hình ảnh nào sau? Sắp xếp vị trí hình ảnh thầy cô ở đâu trên sản 1.Khánh Ly, Hát mừng ngày 20/11 2. Bảo Minh, Thầy giáo em phẩm của mình? Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp Sản phẩm mĩ thuật từ đất nặn + Em sẽ cho thêm các hình ảnh nào để có SPMT đẹp? - Lựa chọn hình thức thực hành theo nhóm hoặc cá nhân theo gợi ý sau: + Lựa chọn nội dung ý tưởng thể hiện của nhóm hoặc cá nhân. + Lựa chọn chất liệu yêu thích, phù hợp với ý tưởng, thuận lợi trong thể hiện sản phẩm. + Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm (trường hợp làm sản phẩm theo nhóm). 3. Khánh Linh, Chúc mừng cô giáo em Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp
5. 3. Thảo luận ( Tiết 3 ) Hãy đặt tên cho sản phẩm của mình và trao đổi với các bạn theo một số nội dung gợi ý sau: - SPMT thể hiện hình ảnh gì và được làm bằng vật liệu nào? - Hình ảnh nào là chính trên sản phẩm? Hình ảnh nào hỗ trợ cho hình ảnh chính? - Đọc tên các màu và chỉ cho bạn biết màu nào là màu cơ bản, màu thứ cấp, màu đậm, màu nhạt. - Bạn thích SPMT nào nhất? Vì sao?
6. Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2022 Mĩ thuật lớp 3 Chủ đề 6: BIẾT ƠN THẦY CÔ ( 4 TIẾT )
7. 4. Vận dụng ( Tiết 4 ) Thiết kế và trang trí báo tường chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11. - Lưu ý: + Chọn tên đầu báo tường sao cho thể hiện được tình cảm biết ơn của mình tới thầy cô (ví dụ: Uống nước nhớ nguồn, Chắp cánh ước mơ, Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11...). + Cách chọn màu cho đầu báo: màu tươi sáng, rực rỡ, chữ viết đầu báo nên to, rõ ràng, có trang trí đẹp mắt. + Chọn các bài hát, bài văn, thơ, truyện...cho nội dung báo. + Sau đó vẽ, trang trí, cắt dán giấy theo hình yêu thích hoặc viết từng bài lên tờ giấy. Nên sử dụng các hình ảnh (người, hoa, họa tiết...) trang trí xung quanh báo cho đẹp hơn
8. 4. Vận dụng ( Tiết 4 ) Thiết kế và trang trí báo tường chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11. - Lưu ý: + Chọn tên đầu báo tường sao cho thể hiện được tình cảm biết ơn của mình tới thầy cô (ví dụ: Uống nước nhớ nguồn, Chắp cánh ước mơ, Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11...). + Cách chọn màu cho đầu báo: màu tươi sáng, rực rỡ, chữ viết đầu báo nên to, rõ ràng, có trang trí đẹp mắt. + Chọn các bài hát, bài văn, thơ, truyện...cho nội dung báo. + Sau đó vẽ, trang trí, cắt dán giấy theo hình yêu thích hoặc viết từng bài lên tờ giấy. Nên sử dụng các hình ảnh (người, hoa, họa tiết...) trang trí xung quanh báo cho đẹp hơn
9. Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2022 Mĩ thuật lớp 3 Chủ đề 6: BIẾT ƠN THẦY CÔ ( 4 TIẾT ) * Trưng bày, nhận xét cuối chủ đề - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm mĩ thuật theo nhóm. - HS lựa chọn và trưng bày sản phẩm của cá nhân/nhóm. - HS giới thiệu về ý tưởng nội dung, màu sắc, hình ảnh, cách sắp xếp nhóm chính – phụ...về nhà trường, thầy cô, bạn bè trên bức tranh, bài nặn, sản phẩm xé/cắt dán, tên đầu báo, nội dung và cách trang trí các hình ảnh trường học, thầy cô trên sản phẩm báo tường... - HS giới thiệu sản phẩm của mình theo gợi ý của GV, phân loại và nêu cảm nhận của cá nhân về mỗi sản phẩm. - HS phát biểu cảm nhận cá nhân về tình cảm của mình đối với thầy cô.