Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 26: Quyền và nghĩa vụ học tập

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 26: Quyền và nghĩa vụ học tập

1. CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!
2. Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP 2: Nội dung bài học: C: Trách nhiệm của nhà nước và các tổ chức xã hội * Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành. - Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp:
3. Nối cột A với nội dung cột B sao cho phù hợp: Cột A (Đối tượng) Nối Cột B (Hình thức học tập) 1: Lan học ở nhà vào buổi tối A: Học theo trường, lớp một mình 2: Người đi làm rồi B: Tự học 3: Hoa học ở trường THCS C: Vừa học vừa làm Đoàn Kết – Thanh Miện- Hải Dương. 4: Trẻ em bị khiến thị, khiếm D: Học ở lớp học tình thương thính. 5: Những trẻ em lang thang, E: Học ởn lớp dành riêng cho cơ nhỡ. trẻ khuyết tật
4. Học ở lớp Lớp học tình thương Lớp học dành cho trẻ em khuyết tật Tự học Lớp học bổ túc Học qua sách báo
5. Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP 2: Nội dung bài học: C: Trách nhiệm của nhà nước và xã hội * Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành. - Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp: + Tạo ra nhiều loại hình học tập: Vừa học vừa làm; học theo trường lớp; tự học; học ở lớp học tình thương + Mở ra nhiều loại hình trường lớp: Trường công lập; trường bán công; trường dân lập; trường tiểu học, THCS, THPT, cao đẳng, đại học, trường dạy nghề; TT giáo dục thường xuyên. - Miễn phí cho học sinh tiểu học - Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn: Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo, cận nghèo =>Những quy định trên thể hiện tính nhân đạo của pháp luật nước ta.
6. Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP 2: Nội dung bài học: C: Trách nhiệm của nhà nước và xã hội * Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành. - Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp: - Miễn phí cho học sinh tiểu học - Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn: Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo, cận nghèo =>Những quy định trên thể hiện tính nhân đạo của pháp luật nước ta. •Các tổ chức xã hội: Cấp học bổng cho học sinh nghèo vượt khó; tặng đồ dùng học tập cho học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn D: Bổn phận của công dân học sinh: - Nắm chắc các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân. - Hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học, tới đây là phổ cập THCS. - Học tập chăm chỉ, tích cực
7. Em hãy kể một số tấm gương thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập mà em biết? Em học tập được ở những tấm gương đó những gì? - Bác Hồ; nguyễn Thị Ngọc Minh (Huy chương vàng Olimpic môn hóa quốc tế năm 2007); Nguyễn Phúc Hưng (Đạt nhiều giải cao trong công nghệ thông tin) Bác Hồ -tấm gương sáng trong học tập Nguyễn Phúc Hưng – HCV Tại Malaisia NGUYỄN THỊ NGỌC MINH Huy chương vàng OLYMPIC Hóa Quốc Tế Năm 2007
8. Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP 2: Nội dung bài học: C: Trách nhiệm của nhà nước và các tổ chức xã hội Bài tập b: Em hãy nêu một số tấm * Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo gương học sinh nghèo vượt khó: dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành. - Ở trường, lớp em: - Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp: - Miễn phí cho học sinh tiểu học - Ngoài trường lớp em: - Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn: Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo, cận nghèo =>Những quy định trên thể hiện tính nhân đạo của pháp luật nước ta. * Các tổ chức xã hội: Cấp học bổng cho học sinh nghèo vượt khó; tặng đồ dùng học tập cho học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn D: Bổn phận của công dân học sinh: - Nắm chắc các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân. - Hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học, tới đây là phổ cập THCS. - Học tập chăm chỉ, tích cực 3: Luyện tập:
9. Bài tập b: Em hãy nêu những tấm gương vượt khó vươn lên trong học tập? -Trạng nguyên Nguyễn Hiền; - Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí Trạng nguyên Nguyễn Hiền Thầy Nguyễn Ngọc Kí
10. THẢO LUẬN NHÓM: Tình huống 1: Nam là một học sinh chăm ngoan, nhà em nghèo lắm, sau Nam còn có 2 em. Đang học lớp 6 thì mẹ mất, còn bố thì cũng đau ốm luôn. Nam phải nghỉ học để ở nhà lao động giúp bố và nuôi các em. Hỏi: Nếu là Nam trong hoàn cảnh đó em sẽ giải quyết như thế nào? Tình huống 2: Nhà Lan rất nghèo, không đủ điều kiện để học tập. Nhưng bố mẹ vẫn cố gắng không để Lan thất học. Vậy mà vào lớp Lan lại lười học, Lan cho rằng nhà mình nghèo, có cố gắng học cho tốt cũng không có ích lợi gì. Lan đến trường cũng chỉ vì bố mẹ bắt buộc mà thôi. Hỏi: Em nghĩ gì về việc làm của Lan? Nhà nghèo có nên cố gắng học tập không? Vì sao?
11. Tình huống 1: Được giải quyết như sau - Ban ngày đi làm, tối học ở trung tâm giáo dục thường xuyên - Tạm nghỉ học một thời gian, khi đỡ khó khăn lại học tiếp - Học ở trường vừa học vừa làm - Tự học qua sách báo, qua bạn bè, qua cácphương tiện thông tin đại chúng - Học ở lớp học tình thương Tình huống 2: Được giải quyết như sau - Lan làm như vậy là sai vi phạm nghĩa vụ học tập, phụ lòng bố mẹ, thầy cô và bạn bè - Nhà nghèo phải nên cố gắng học để có kiến thức trở thành người có ích cho gia đình và xã hội. Giúp gia đình vượt qua nghèo khổ
12. Bài tập trắc nghiệm Em hãy cho biết những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập. Đánh dấu ( x) vào những câu mà em cho là đúng. a/ Mọi công dân có thể học không hạn chế b/ Trẻ em nghèo khổ không có quyền và nghĩa vụ học tập c/ Trẻ em độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi có nghĩa vụ bắt buộc phải hoàn thành bậc giáo dục tiểu học d/ Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập của mình. Đặc biệt là bậc tiểu học
13. Bài tập đ: Theo em, những biểu hiện trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập sau đây là đúng hay sai? Vì sao? - Chỉ chăm chú vào học tập, ngoài ra không làm một việc gì - Chỉ học ở trên lớp, thời gian còn lại vui chơi thoải mái. - Ngoài giờ học ở trường, có kế hoạch tự học ở nhà, lao động giúp cha mẹ, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể.
14. Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP 2: Nội dung bài học: C: Trách nhiệm của nhà nước và các tổ chức xã hội Trò chơi: Viết tiếp sức. * Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo - Nêu biểu hiện tốt và chưa tốt của dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành. học sinh trong việc thực hiện - Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp: quyền và nghĩa vụ học tập. - Miễn phí cho học sinh tiểu học - Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn: Miễn giảm - Thể lệ trò chới: Các đội cử học phí cho học sinh nghèo, cận nghèo từng thành viên lên bảng viết =>Những quy định trên thể hiện tính nhân đạo của biểu hiện tốt, chưa tốt; Cứ pháp luật nước ta. thành viên trước viết xong về thì trao phấn cho thành viên sau * Các tổ chức xã hội: Cấp học bổng cho học sinh lên viết tiếp; cứ như vậy cho nghèo vượt khó; tặng đồ dùng học tập cho học sinh đến hết thời gian. Thời gian nghèo, học sinh vùng khó khăn tham của trò chơi là 2 phút. Sau D: Bổn phận của công dân học sinh: hai đội nào viết được nhiều biểu - Nắm chắc các quy định của pháp luật về quyền và hiện hơn đội đó sẽ chiến thắng nghĩa vụ học tập của công dân. và được nhận phần thưởng. - Hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học, tới đây là phổ cập THCS. - Học tập chăm chỉ, tích cực 3: Luyện tập: