Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 - Bài 12: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em (Tiết 1)

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 - Bài 12: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em (Tiết 1)

1. Bài 12 CôngCông ướcước liênliên hợp quốc về quyền trẻ em ( Tiết 1) TrÎ em nh bóp trªn cµnh
2. Bài hát gì ! Ai hát !
3. BàiCông 12 ước liên hợp quốc về quyền trẻ( Tiết em 1) I.Tìm hiểu chung : 1.Tìm hiểu truyện đọc : Tết ở làng trẻ em SOS Hà Nội a.Tết ở Làng trẻ em SOS Hà Nội đã diễn ra như thế nào? ( Nhóm 1 ) b.Em có nhận xét gì về cuộc sống của trẻ em mồ côi ở đó? ( Nhóm 2 ) c.Hãy kể tên những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi mà em biết. Những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của trẻ em? ( Nhóm 3,4 ) d.Em hãy kể những quyền mà em đã được hưởng. Em suy nghĩ gì khi được hưởng những quyền đó? ( Nhóm 5,6 )
4. Nếp sống của các em SOS
5. BàiCông 12 ước liên hợp quốc về quyền trẻ em I.Tìm hiểu chung: ( Tiết 1) II. Nội dung bài học : Hoạt động nhóm 1.Công ước là gì? 2.Nước ta kí và phê chuẩn Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em vào thời gian nào? 3.Việt Nam ban hành Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em vào năm nào? 4.Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm 1989 đã ghi nhận các quyền cơ bản của trẻ em. Các quyền đó có thể chia ra làm mấy nhóm? Đó là những nhóm nào? 5.Những điểm nào trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em nói về quyền sống còn của trẻ em? Những điểm nào trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em nói về quyền bảo vệ của trẻ em? 6.Những điểm nào trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em nói về quyền phát triển của trẻ em? Những điểm nào trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em nói về quyền tham gia của trẻ em?
6. Mời các em kiểm tra các con số ! 1 2 6 3 5 4
7. Mời đại diện các nhóm bắt thăm ! 1 4 3 6 5 2
8. Tóm lại 1.Công ước là gì? 2.Nước ta kí và phê chuẩn Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em vào thời gian nào? 3.Việt Nam ban hành Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em vào năm nào? 4.Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm 1989 đã ghi nhận các quyền cơ bản của trẻ em. Các quyền đó có thể chia ra làm mấy nhóm? Đó là những nhóm nào? 5.Những điểm nào trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em nói về quyền sống còn của trẻ em? Những điểm nào trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em nói về quyền bảo vệ của trẻ em? 6.Những điểm nào trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em nói về quyền phát triển của trẻ em? Những điểm nào trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em nói về quyền tham gia của trẻ em?
9. Tiết sau chúng ta sẽ tìm hiểu về : 1. Các quyền trẻ em cần thiết như thế nào? Điều gì sẽ xãy ra nếu quyền trẻ em không được thực hiện? 2. Là trẻ em, chúng ta phải làm gì để bảo vệ quyền của mình? 3. Em hãy nêu những việc làm thực hiện quyền trẻ em? 4. Em hãy nêu những việc làm xâm hại quyền trẻ em? 5. Nếu có người ngược đãi, đánh đập bạn của em, em phải làm gì? 6. Trên thế giới hiện nay có còn tình trạng ngược đãi trẻ em không? 7. Ý nghĩa của Công ước Liên hợp quốc về trẻ em là gì? 8. Em hãy cho biết gần đây ở nước ta có những vụ việc nào bị Nhà nước xử phạt nghiêm trọng vì xâm phạm thân thể trẻ em? 9. Em hãy kể những quyền mà em được hưởng. Em suy nghỉ gì khi được hưởng những quyền đó? 10. Nhà nước có trách nhiệm gì đối với việc bảo vệ quyền trẻ em? 11. Trước sự quan tâm của Nhà nước, của gia đình, thầy cô giáo, em thấy mình phải có bổn phận và trách nhiệm gì?
10. Chúc các em chăm ngoan học giỏi !