›
›
›

Tuyển tập các đề thi vào lớp 6 chất lượng cao

pdf 186 trang thienle22 14780
Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Tuyển tập các đề thi vào lớp 6 chất lượng cao", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pdftuyen_tap_cac_de_thi_vao_lop_6_chat_luong_cao.pdf

Nội dung text: Tuyển tập các đề thi vào lớp 6 chất lượng cao

  1. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI VÀO LỚP CHẤT LƯỢNG CAO MỤC LỤC MÔN TOÁN 4 TRƯỜNG THPT CHUYÊN AMSTERDAM 4 Năm 2014 4 Năm 2013 5 Năm 2012 7 Năm 2011 9 Năm 2010 12 Năm 2009 15 Năm 2008 18 Năm 2007 20 Năm 2006 22 Năm 2005 24 TRƯỜNG THCS MARIE CURIE HÀ NỘI 26 Năm 2014 26 Năm 2013 (60 PHÚT) 27 Năm 2012 (60 PHÚT) 28 TRƯỜNG THCS GIẢNG VÕ 30 Năm 2010 30 Năm 2011 32 TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH 35 Năm 2014 35 Năm 2012 (60 phút) 37 Năm 2011 38 Năm 2010 40 Năm 2009 42 Năm 2008 43 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH 46 NĂM 2014 46 NĂM 2013 46 NĂM 2012 47 NĂM 2011 47 NĂM 2010 48 NĂM 2009 48 CÁC ĐỀ LUYỆN TẬP 50 Đề số 01 50 Đề số 2 54 Đề số 03 57 Đề số 04 60 Sưu tầm Page 1
  2. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai MÔN TIẾNG VIỆT 63 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI AMSTERDAM 63 Năm 2013 63 Năm 2012 67 Năm 2011 71 Năm 2010 75 Năm 2009 79 Năm 2008 83 Năm 2007 87 Năm 2006 91 Năm 2005 95 THCS NGUYỄN TẤT THÀNH 98 NĂM 2014 98 THCS LƯƠNG THẾ VINH 99 NĂM HỌC 2013-2014 99 NĂM HỌC 2012-2013 99 NĂM HỌC 2011-2012 101 NĂM HỌC 2010-2011 102 NĂM HỌC 2009-2010 103 NĂM HỌC 2008-2009 104 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH LỚP 6 MARIE CURIE HÀ NỘI 106 NĂM 2014 106 NĂM 2013 106 NĂM 2012 107 NĂM 2012 108 NĂM 2010 108 NĂM 2009 109 ĐỀ TỰ LUYỆN (TRƯỜNG THCS ARCHEMEDES HÀ NỘI) 111 ĐỀ 01 111 ĐỀ 02 112 ĐỀ 03 114 [THAM KHẢO ] ĐÁP SỐ, HƯỚNG DẪN GIẢI MÔN TOÁN 116 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI AMSTERDAM 116 Năm 2014 116 Năm 2013 119 Năm 2012 119 Năm 2011 120 Năm 2010 120 Năm 2009 121 Năm 2008 121 Năm 2007 121 Năm 2006 122 Năm 2005 122 Sưu tầm Page 2
  3. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai TRƯỜNG THCS MARIE CURIE 123 Năm 2014 123 Năm 2013 125 Năm 2012 126 TRƯỜNG THCS GIẢNG VÕ 128 Năm 2010 128 Năm 2011 129 TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH 131 Năm 2014 131 Năm 2012 133 Năm 2011 135 Năm 2010 136 Năm 2009 138 Năm 2008 139 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH 141 NĂM 2014 141 NĂM 2013 141 NĂM 2012 142 NĂM 2011 142 NĂM 2010 142 NĂM 2009 143 ĐỀ LUYỆN TẬP 143 ĐỀ SỐ 1: 143 ĐỀ SỐ 2 145 ĐỀ SỐ 3 147 ĐỀ SỐ 4 147 [THAM KHẢO] GỢI Ý MÔN TIẾNG VIỆT 148 TRƯỜNG THPT CHUYÊN AMSTERDAM 148 Năm 2013 148 Năm 2012 149 Năm 2011 151 Năm 2010 153 Năm 2009 154 Năm 2008 155 Năm 2007 156 Năm 2006 158 Năm 2005 159 Sưu tầm Page 3
  4. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN AMSTERDAM Năm 2014 PHẦN I - TRẮC NGHIỆM 1 1 1 1 Bài 1: Tính S 5 9 9 13 13 17 41 45 Bài 2: Một đoàn tàu đánh cá có 400 chiếc tàu, gồm 2 loại: Loại tàu nhỉ thì mỗi tàu có 15 ngư dân làm việc và loại tàu lớn thì mỗi tàu có 18 ngư dân làm việc. Tổng cộng số ngư dân trên 45 chiếc tàu là 789 người. Hỏi có bao nhiêu tàu lớn? Bài 3: Một hình hộp chữ nhật có số đo chiều rộng, chiều dài, chiều cao (tính theo dm) là 3 số tự nhiên liên tiếp. Nếu giảm độ dài chiều cao đi 2dm thì diện tích xung quanh của hình hộp mới bằng 60% diện tích xung quanh của hình hộp ban đầu. Tính thể tích của hình hộp chữ nhật ban đầu. Bài 4: Một bà mẹ có 1 con gái và 1 con trai, Năm nay mẹ 32 tuoir, con gái 6 tuổi và con trai 2 tuoir. Sau bao nhiêu năm nữa thì số tuổi của mẹ gấp rưỡi tổng số tuổi của cả 2 con ? Bài 5: Cho 4 hình tròn, mỗi hình tròn được chia thành 5 phần như hình vẽ. Người ta điền các số tự nhiên 5 ;6 ;7 ; 19 ;20 vào mỗi phần sao cho 2 phần khác nhau được điền 2 số khác nhau. Biết rằng tổng các số điền trong các phần của mỗi hình tròn bằng 60. Tính tổng 4 số được điền ở 4 phần có ký hiệu A, B, C, D. Bài 6: Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc dự định và trong 1 thời gian dự định. Sau khi đi được 1 giờ thì ô tô giảm vận tốc chỉ còn bằng 80% vận tốc ban đầu nên đến B chậm 1 giờ so với dự định. Nếu từ A sau khi đi được 1 giờ, ô tô lại đi thêm 80km nữa mới giảm vận tốc còn bằng 80% so với vận tốc ban đầu thì ô tô đến B chỉ chậm 36 phút so với thời gian dự định. Tính quãng đường AB. Sưu tầm Page 4
  5. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 7: Cho 14 số tự nhiên khác 0 và không có 2 số nào bằng nhau. Biết tổng của chúng bằng 106. Tìm số lớn nhất trong các số trên. Bài 8: Cho hình bình hành ABCD. Gọi P là điểm chính giữa của BC, Q là điểm chính giữa của DC, I là điểm thuộc đoạn DC sao cho DC = 3 IC. Hai đoạn PQ và BI cắt nhau ở O. Tính diện tích tam giác APQ khi biết diện tích tam giác OPI bằng 3cm2 Bài 9: Một công việc nếu đội thứ nhất làm một mình thì hoàn thành trong 30 giờ, nếu đội thứ hai làm một mình thì hoàn thành trong 12 giờ. Cũng công việc đó khi đội thứ nhất làm trong 1 thời gian rồi nghỉ và đội thứ 2 làm tiếp thì tổng số thời gian 2 đội hoàn thành công việc là 18 giờ. Hỏi khi đó thì đội thứ 2 đã làm trong bao nhiêu giờ ? Bài 10: Cho số tự nhiên có 2014 chữ số. Biết rằng với 2 chữ số liên tiếp theo thứ tự đã viết thì tạo thành số có hai chữ số chia hết cho 17 hoặc chia hết cho 23. Nếu chữ số cuối cùng của số đó là chữ số 1 thì chữ số đầu tiên là chữ số nào ? PHẦN I – TỰ LUẬN Bài 1: Chứng minh nếu có n số tự nhiên có tích bằng n và có tổng bằng 2012 thì n chia hết cho 4 Bài 2: Cho tam giác ABC có diện tích 600 cm2. Trên cạnh BC lấy các điểm M và N sao cho BM = CN = (1/4)BC. Trên cạnh AB lấy điểm E, trên cạnh AC lấy điểm F sao cho ACME là hình thang có đáy là AC và ME; ABNF là hình thang có đáy là AB và NF. Kéo dài EM và FN cắt nhau tại K. Tính diện tích hình thang ABKC. Năm 2013 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 18/6/2013 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải Bài 1. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5 viết được bao nhiêu số chẵn có ba chữ số khác nhau 3 3 3 3 5 Bài 2. Tìm x, biết: x 20 13 2013 5 5 5 3 5 20 13 2013 Bài 3. Tổng ba số chẵn liên tiếp bằng 2028. Tìm ba số đó. Sưu tầm Page 5
  6. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 4. Trong một cuộc thi có 60 câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng được 1/6 điểm, mỗi câu trả lời sai trừ 1/2 điểm. Một bạn học sinh được tổng điểm là 8. Hỏi học sinh đó trả lời đúng mấy câu? Bài 5. Một người đi từ A đến D phải đi qua hai địa điểm B và C. Vận tốc lúc đi trên các quãng đường AB, BC, CD lần lượt là 9km/h, 12km/h, 18km/h. Lúc về vận tốc trên các quãng đường DC, CB, BA lần lượt là 9km/h, 12km/h, 18km/h. Cả đi cả về hết 5 giờ. Tính độ dài quãng đường AD. Bài 6. Hai máy cùng gặt xong một thửa ruộng hết 12 giờ. Nếu máy I gặt một mình trong 4 giờ, rồi máy II gặt tiếp thêm 9 giờ nữa thì được 7/12 thửa ruộng. Hỏi nếu máy I gặt một mình thì gặt xong thửa ruộng trong bao lâu? Bài 7. Người ta sử dụng các khối lập phương nhỏ có cạnh 1cm để xếp thành một khối lập phương lớn. Biết tổng tất cả các khối lập phương nhỏ xếp trên các cạnh và đỉnh của hình lập phương lớn là 104. Tính thể tích của khối lập phương lớn được tạo thành. Bài 8. Một cửa hàng định giá bán một chiếc áo lãi 10% so với giá nhập hàng. Trên thực tế chiếc áo chỉ bán được với giá bằng 85% so với giá định bán và đã lỗ 6500 đồng. Hỏi chiếc áo được nhập với giá bao nhiêu? Bài 9. Cho ba hình vuông MNPG, ABCD và HEFG. Tính tỉ số diện tích của hình tròn nằm trong hình vuông ABCD và hình tròn nằm trong hình vuông HEFG. Bài 10. Tính tổng: 38 9 11 13 15 17 19 199 S 25 10 15 21 28 36 45 4950 Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) Bài 1: Cho hình chữ nhật ABCD, F là một điểm bất kì trên cạnh AD, BF cắt CD kéo dài tại điểm E. Nối điểm A với điểm E. Tính diện tích tam giác AEF, biết AF = 3cm, BC = 5cm, AB = 7cm. Sưu tầm Page 6
  7. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 2. Tìm số có bốn chữ số abcd (a b c d) . Biết abcd bcd cd d 8098 Lời giải: Năm 2012 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 15/6/2012 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải 154 919 146 781 Bài 1. Tính giá trị của biểu thức: A 823 217 533 139 Bài 2.Tìm x biết: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 3 5 5 7 7 9 9 11 11 13 13 15 15 17 17 19 19 21 x 7  Sưu tầm Page 7
  8. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 3. Một người trung bình mỗi phút hít thở 15 lần, mỗi lần hít vào 0,55 lít không khí. Biết rằng 1 lít không khí nặng 1,3 gam. Hãy tính lượng không khí người đó hít thở trong năm ngày? Bài 4. Lớp 5A có ba tổ trồng cây, tổ một trồng được 15 cây, tổ hai trồng nhiều hơn tổ một là 4 cây, tổ ba trồng nhiều hơn trung bình cộng của ba tổ là 6 cây. Hỏi tổ ba trồng được bao nhiêu cây? 3 Bài 5. Cho ba số có tổng bằng 2052. Biết số thứ nhất bằng số 4 1 thứ hai, số thứ hai bằng số thứ ba. Tìm ba số đó? 3 Bài 6. Hai ô tô cùng khởi hành một lúc tại A và B để đi cùng chiều tới địa điểm C. Biết rằng A cách B là 48 km. Sau 3 giờ, ô tô xuất phát từ A đuổi kịp ô tô xuất phát từ B và gặp nhau tại C. 5 Biết tỉ số vận tốc của ô tô đi từ A và ô tô đi từ B là . Tính 3 quãng đường BC? Bài 7. Tổng hai bán kính của hai hình tròn bằng 16 cm. Hình tròn lớn có diện tích gấp 9 lần diện tích hình tròn nhỏ. Tìm chu vi mỗi hình tròn? Bài 8. Tuổi bố năm nay gấp 2,2 lần tuổi con. Hai mươi lăm năm về trước tuổi bố gấp 8,2 lần tuổi con. Hỏi khi tuổi bố gấp 3 lần tuổi con thì con bao nhiêu tuổi? Bài 9. Cho dãy số: 2; 17; 47; 92; 152; . Tìm số hạng thứ 120 của dãy? Bài 10:Sách Khoa học và Lịch sử được xếp vào 5 ngăn: Ngăn một có 23 quyển, ngăn hai có 5 quyển, ngăn ba có 16 quyển, ngăn bốn có 22 quyển và ngăn năm có 14 quyển. Sau khi lấy đi số sách trong một ngăn thì số sách Khoa học trong 4 ngăn còn lại gấp 3 lần số sách Lịch sử. Hỏi 4 ngăn còn lại có bao nhiêu sách mỗi loại? Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) Bài 1:Có 22 ô tô gồm 3 loại: loại 4 bánh chở được 6 tấn, loại 6 bánh chở được 8 tấn, loại 8 bánh chở được 8 tấn. Số xe đó có tất cả 126 bánh và có thể chở cùng một lúc được 158 tấn. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu xe? Sưu tầm Page 8
  9. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 2: Cho hình ABCD(như hình vẽ) có diện A M N P B tích là 1216cm2 . Trên cạnh AB lấy 3 điểm M, N, P sao cho AM = MN = NP = PB; trên cạnh DC lấy 3 điểm E, F, G sao cho DE = EF = FG = GC. Tính diện tích hình NPFE? D E F G C Lời giải: Năm 2011 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 15/6/2011 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải Bài 1. Viết số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số khác nhau mà tổng các chữ số của số đó là 23. Bài 2. Tìm ab biết: ab ba 3 6 . Sưu tầm Page 9
  10. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 3. Giá 11 cái bút bằng giá của 2 quyển vở và 1 quyển sách. Giá của 5 quyển vở bằng giá của 3 quyển sách. Hỏi giá 10 quyển vở và 9 quyển sách bằng giá của bao nhiêu cái bút? Bài 4. Hiện nay, tuổi bố bằng tuổi mẹ cộng với tuổi con. Khi tuổi mẹ bằng tuổi bố hiện nay thì tuổi mẹ gấp 3 lần tuổi con và tổng số tuổi của ba người bằng 90. Tính tuổi con hiện nay? Bài 5. Xếp các hình lập phương nhỏ có cạnh 2 cm thành hình lập phương lớn có thể tích bằng 216 cm3. Sau đó lấy đi một hình lập phương nhỏ ở chính giữa mặt trên hình lập phương lớn. Tính diện tích toàn phần của hình còn lại. Bài 6. Nhân ngày Quốc tế thiếu nhi, một cửa hàng giảm giá 10% so với giá định bán nhưng vẫn có lãi 12,5% so với tiền vốn. Hỏi nếu không hạ giá thì cửa hàng đó lãi bao nhiêu phần trăm so với tiền vốn? Bài 7. Một người đi từ A đến B bằng xe đạp trong 4 giờ với vận tốc 12km/giờ, sau đóđi bằng xe máy trong 6 giờ thì đến B. Lúc về, người đó đi bằng xe máy trong 2 giờ rồiđi ô tô trong 3 giờ thì về đến A. Biết vận tốc xe máy bằng nửa vận tốc ô tô, tính độ dài quãng đường AB? Bài 8. Cho tam giác ABC biết BM = E MC; CN = 3NA và diện tích tam giác A AEN bằng 27cm2. Tính diện tích tam N giác ABC B C M Bài 9. Tổng của ba số là 2904. Nếu lấy số thứ nhất chia cho số thứ hai thì được thươnglà 3 dư 1. Nếu lấy số thứ hai chia cho số thứ ba cũng được thương là 3 dư 1. Tìm số thứ nhất? Bài 10. Tìm a sao cho: 1 1 1 1 a a a a  1 3 3 5 5 7 23 25   1 1 1 1 1 11 a  3 9 27 81 243   Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) Trang | 10
  11. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 1: Một giải bóng đá có bốn đội A, B, C, D tham gia. Mỗi đội đấu với từng đội còn lại một trận. Đội thắng được 3 điểm, đội thua 0 điểm, nếu hòa mỗi đội được 1 điểm. Kết quả: đội A được 7 điểm, đội B được 5 điểm, đội C được 3 điểm, đội D được 1 điểm. Hỏi có mấy trận hòa và trận đấu giữa đội A và đội C có kết quả như thế nào? Bài 2: Cho bốn số tự nhiên bất kỳ a, b, c, d (a > b > c > d). Chứng tỏ rằng tích của tất cả các số tự nhiên là hiệu của hai trong bốn số đã cho là một số chia hết cho 12. Lời giải: Trang | 11
  12. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2010 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 16/6/2010 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải 242 1616 2 Bài 1. Tìm A biết: ( ) A 363 2121 7 Bài 2. Tính (48 0,75 – 240:10) – (16 0,5 – 16:4) Bài 3. Một hội trường có 270 chỗ ngồi được xếp thành từng hàng và số ghế ở mỗi hàng như nhau. Nếu xếp thêm 2 hàng và số ghế mỗi hàng giữ nguyên thì hội trường có 300 chỗ. Hỏi số hàng ghế lúc đầu là bao nhiêu? Bài 4. Trong buổi liên hoan, khi 15 bạn nữ ra về thì trong số bạn còn lại có số nam gấp đôi số nữ. Sau đó lại có 45 bạn nam ra về thì số còn lại có số nữ bằng số nam. Hỏi lúc đầu có bao nhiêu bạn nữ tham gia liên hoan? Bài 5. Cho hình vuông cạnh 1 dm, nối trung điểm bốn cạnh tạo thành hình vuông thứ hai. Lại nối trung điểm bốn cạnh hình vuông thứ hai tạo thành hình vuông thứ ba, cứ làm như vậy đến hình vuông thứ mười. Tính tổng diện tích của 10 hình vuông đó. Bài 6. Bốn người góp tiền mua chung một chiếc Tivi. Người thứ nhất góp số tiền bằng 1/2 số tiền của ba người kia. Người thứ hai góp 1/3 số tiền của ba người còn lại. Người thứ ba góp 1/4 số tiền của ba người kia. Hỏi chiếc Tivi đó có giá bao nhiêu? Biết rằng người thứ tư đã góp 2.600.000 đồng. Bài 7. Cho tam giác ABC có diện tích là A 180 cm2. Biết AB = 3BM; AN=NP=PC; N QB=QC. Tính diện tích tứ giác MNPQ. M P (xem hình vẽ) B Q C Trang | 12
  13. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 8. Một sản phẩm trong siêu thị ngày đầu được bán với giá 20.000 đồng. Hôm sau do hạ giá nên số người mua sản phẩm đó tăng thêm 25% và doanh thu cũng tăng thêm 12,5% so với ngày đầu. Hỏi hôm sau giá sản phẩm đó là bao nhiêu? Bài 9. Cho dãy số 6; 7; 9; 12; 16 Hỏi số 61 là số hạng thứ bao nhiêu của dãy? Bài 10. Một sân vận động trong dịp WORLD CUP bán được số vé xem là một số tự nhiên có 5 chữ số bằng 45 lần tích các chữ số của nó. Hỏi số vé bán được là bao nhiêu? Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) Bài 1. Lớp 5A có 24 bạn tham gia câu lạc bộ (CLB) cờ vua, 16 bạn tham gia CLB bóng bàn, còn lại 8 bạn không tham gia hai CLB đó. Tính số học sinh của lớp 5A, biết rằng có 8 bạn tham gia cả hai CLB cờ vua và bóng bàn. Bài 2. Trên quãng đường AB có hai người đi xe đạp cùng khởi hành từ A đến B. Người thứ nhất đi với vận tốc 10 km/giờ, người thứ hai đi với vận tốc 8 km/giờ. Sau khi đi 2 giờ, người thứ hai tăng vận tốc lên 14 km/giờ nên đuổi kịp người thứ nhất ở địa điểm C. Tính thời gian người thứ hai đã đi trên quãng đường AC và tính quãng đường AB, biết người thứ hai đi từ C đến B mất 2 giờ. Lời giải: Trang | 13
  14. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 14
  15. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2009 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 18/6/2009 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải 1 1 1 1 1 Bài 1. Tính: 1 1 1 1 1 3 8 15 24 99 Bài 2. Tìm số abc biết abc 5 dad Bài 3. Có ba vòi nước chảy vào một cái bể cạn. Nếu vòi một và vòi hai cùng chảy thì đầy bể sau 1 giờ 12 phút; nếu vòi hai và vòi ba cùng chảy thì đầy bể sau 2 giờ; nếu vòi ba và vòi một cùng chảy thì đầy bể sau 1 giờ 30 phút. Hỏi vòi ba chảy riêng thì đầy bể sau bao lâu? Bài 4. Tổng của các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến n là một số có ba chữ số giống nhau. Tìm số n. Bài 5. Nếu lấy 3/5 số bông hoa của An chia đều cho Bình, Châu và Duyên thì số bông hoa của bốn bạn bằng nhau. Nếu bớt của An 6 bông hoa thì số bông hoa còn lại của An bằng tổng số bông hoa của ba bạn kia. Hỏi lúc đầu An có bao nhiêu bông hoa? Bài 6. Hiện nay tuổi anh gấp 1,5 lần tuổi em và tuổi mẹ gấp đôi tổng số tuổi của hai anh em. Sau 5 năm, tuổi mẹ gấp 1,5 lần tổng số tuổi của hai anh em. Tính tuổi của em hiện nay Bài 7.Cho hình vuông ABCD biết AM A M B = MB = BN = NC = CE = ED = DF = F FA = 1 cm. Tính diện tích phần có gạch N chéo. (Xem hình vẽ) D E C Bài 8. Một ô tô đi từ A đến C gồm đoạn đường bằng AB và đoạn đường dốc BC, sau đó từ C lại quay về A mất tất cả 7 giờ. Biết vận tốc trên đoạn đường bằng là 40 km/giờ, xuống dốc là 60km/giờ, lên dốc là 20 km/giờ và quãng đường AB bằng quãng đường BC. Tính độ dài quãng đường AC. Trang | 15
  16. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 9.Tính thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài 5dm, biết rằng nếu chiều dài giảm đi 2dm thì thể tích hình hộp đó giảm đi 12dm3. Bài 10. Học kì một, số học sinh nam lớp 5A chiếm 47,5% số học sinh cả lớp. Học kì hai, lớp có thêm bốn học sinh nam và hai học sinh nữ nên số học sinh nam chiếm 50% số học sinh cả lớp. Hỏi học kì hai lớp 5A có bao nhiêu học sinh? Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) Bài 1. Một con sói đuổi bắt một con thỏ cách xa nó 17 bước của sói. Con thỏ ở cách hang của nó 80 bước của thỏ. Biết rằng khi sói chạy được 1 bước thì thỏ chạy được 3 bước và 1 bước của sói bằng 8 bước của thỏ. Hỏi thỏ có kịp chạy về hang của nó không? Giải thích tại sao? Bài 2. Cùng một lúc người thứ nhất đi từ A đến B và người thứ hai đi từ B về A, hai người gặp nhau tại C cách A một đoạn 4km. Sau đó người thứ nhất đi đến B rồi quay lại A, người thứ hai đi đến A rồi quay ngay về B, hai người gặp nhau lần thứ hai tại D cách B một đoạn 3km. Tính độ dài quãng đường AB. Lời giải: Trang | 16
  17. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 17
  18. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2008 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 24/6/2008 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải 99 98 1 Bài 1. Thực hiện phép tính: 98 97 97 98 1 1 1 Bài 2. Tìm x biết: x 1 15 35 63   Bài 3. Có bao nhiêu số tự nhiên có hai chữ số mà chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị? Bài 4. Hai người cùng làm chung một công việc sau 12 giờ thì hoàn thành. Nếu người thứ nhất làm một mình 2/3 công việc thì mất 10 giờ. Hỏi người thứ hai làm 1/3 công việc còn lại mất bao lâu? Bài 5. Lúc đầu, lớp 5A có số học sinh được tham gia thi học sinh giỏi bằng 1/6 số học sinh còn lại của lớp. Sau đó có thêm 1 học sinh được dự thi nên số học sinh được dự thi bằng 1/5 số học sinh còn lại. Hỏi lớp 5A có bao nhiêu bạn được dự thi học sinh giỏi? Bài 6. Cho số ab1 chia hết cho 7 và a + b = 6. Tìm số đó. Bài 7. Cho hình chữ nhật ABCD có diện tích A B 2 bằng 48cm2; MC = MD; BN BC (như hình 3 N vẽ bên). Tính diện tích tam giác AMN. D M C Trang | 18
  19. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 8. Trên quãng đường AB dài 120km có hai người đi ngược chiều nhau. Người thứ nhất đi từ A bằng ô tô với vận tốc 60km/h. Sau đó 15 phút, người thứ hai đi từ B bằng xe máy với vận tốc 40km/giờ. Hỏi sau 1 giờ 30 phút kể từ lúc người thứ hai khởi hành khoảng cách giữa hai người là bao nhiêu km? Bài 9. Số N là số có hai chữ số chia hết cho 3. Nếu viết xen số 0 vào giữa hai chữ số đó rồi cộng nó với hai lần chữ số hàng chục của số N ta được số mới gấp 9 lần số N. Tìm số N. Bài 10. Một cái thùng hình hộp chữ nhật có chiều dài 12 dm, chiều rộng 9 dm, chiều cao 6 dm. Xếp vào đó các khối hộp hình lập phương bằng nhau, sao cho vừa đầy khít thùng. Tính số khối lập phương ít nhất có thể xếp được như vậy? Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải A A B (mỗi bài 2,5 điểm) B Bài 1. Bác Tư thu hoạch cam và vải được mỗi loại tính theo kg là một số tự nhiên có 3 chữ số mà tổng hai số đó chia hết cho 498. Tính số kg mỗi C D D N N C loại mà bác Tư thu hoạch được, biết số lượng vải nhiều gấp 5 lần số lượng cam. Bài 2. Cho hình thang ABCD; MA = MC; MN song song BD (xem hình vẽ). Giải thích tại sao BN chia hình thang thành hai phần có diện tích bằng nhau. Lời giải: Trang | 19
  20. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2007 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 23/6/2007 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải 1 1 1 1 1 Bài 1. T ính 1 1 1 1 1   4 9 16 25 36  Bài 2. Tìm x biết: x 4 x 6 x 8 x 26 210 Bài 3. Tìm một số tự nhiên có chữ số hàng đơn vị là 7 và khi xoá chữ số 7 đó thì được một số mới kém số đã cho 295 đơn vị. Bài 4. Hiện nay tuổi mẹ gấp 3 lần tuổi con. Sau 4 năm nữa tuổi mẹ gấp 2,5 lần tuổi con. Tính tuổi con hiện nay. Bài 5. Tìm các chữ số a, b khác 0 thoả mãn: a b ab bbb Bài 6. Bạn Bắc dùng các khối lập phương nhỏ cạnh 1dm xếp thành khối lập phương lớn có thể tích 64dm3. Sau đó bạn lấy ra 4 khối lập phương nhỏ ở 4 đỉnh phía trên của khối lập phương lớn. Tính diện tích toàn phần của khối còn lại. Trang | 20
  21. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 7. Hình vuông ABCD có cạnh 8cm, AC A B cắt BD tại O. Vẽ đường tròn tâm O bán kính OA như hình vẽ. Tính diện tích phần O gạch chéo. D C Bài 8. Quãng đường từ A đến B gồm một đoạn lên dốc, một đoạn xuống dốc. Một ôtô đi từ A đến B rồi quay về A mất 10 giờ 30 phút. Tính độ dài quãng đường AB, biết vận tốc khi lên dốc là 30km/giờ và khi xuống dốc là 60km/giờ. Bài 9. 15 công nhân mỗi ngày làm 8giờ thì hoàn thành công việc được giao trong 20 ngày. Hỏi nếu thêm 5 công nhân và mỗi ngày làm 10 giờ sẽ hoàn thành công việc đó sau bao nhiêu ngày? Bài 10. Trong một tháng có 3 ngày thứ bảy là ngày chẵn. Hỏi ngày 13 của tháng đó là thứ mấy? Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) Bài 1. Bốn bạn Xuân, Hạ, Thu, Đông chơi đấu cờ, mỗi bạn thi đấu 1 ván với từng người còn lại. Mỗi ván thắng được 1 điểm, hoà 0,5 điểm và thua 0 điểm. Biết trong các ván cờ có 3 ván hoà, Hạ được 1,5 điểm, Thu và Đông mỗi người được 1 điểm. Hãy tính số điểm của Xuân và cho biết kết quả ván cờ giữa Xuân và Hạ. Bài 2. Có ba hộp giống hệt nhau, một hộp đựng 2 bóng đỏ, một hộp đựng 2 bóng xanh, một hộp đựng 1 bóng đỏ và 1 bóng xanh được dán nhãn theo màu bóng ĐĐ, XX, ĐX. Nhưng do dán nhầm nên các nhãn đều khác màu bóng trong hộp. Làm thế nào chỉ cần lấy ra 1 quả mà biết được màu bóng trong cả 3 hộp. Lời giải: Trang | 21
  22. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2006 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 20/6/2006 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải 1 27 6 4 Bài 1. Thực hiện phép tính: 3 1 2 11 46 17 9 1 1 1 1 Bài 2. Tìm x biết: x x x x 1  2 4 8 16  Bài 3. Tìm một số có hai chữ số, biết rằng nếu thêm chữ số 0 vào giữa hai chữ số đó thì được một số có ba chữ số và gấp 9 lần số ban đầu. Bài 4. Phải cần ít nhất bao nhiêu chữ số 8 để tạo thành ra các số có tổng bằng 1000. Bài 5. Một ca nô đi xuôi dòng từ A đến B mất 3 giờ và ngược dòng từ B về A mất 5 giờ. Hỏi một đám bèo tự trôi từ A đến B mất bao nhiêu giờ? Bài 6. Một hình chữ nhật có chiều dài gấp rưỡi chiều rộng. Nếu mỗi chiều tăng thêm 1m thì được hình chữ nhật mới có diện tích tăng thêm 26m2. Tính chu vi hình chữ nhật ban đầu. Trang | 22
  23. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 7. Cho tam giác ABC có diện A 2 tích bằng 18cm . Biết DA = 2DB ; E EC = 3EA; MC = MB.Tính tổng D diện tích hai tam giác MDB và MCE. B M C Bài 8. Bác Tư thu hoạch xoài và cho vào hộp mang đi bán. Nếu mỗi hộp chứa 10 quả thì còn thừa 8 quả, còn mỗi hộp chứa 12 quả thì thiếu 4 quả. Hỏi số xoài là bao nhiêu quả, biết số xoài của bác Tư nhiều hơn 200 và ít hơn 300 quả. Bài 9. Một số được viết bằng 2006 chữ số 7. Hỏi phải cộng thêm vào số đó ít nhất bao nhiêu đơn vị để được một số chia hết cho 63? Bài 10. Cô Thu trước khi đi làm đặt lên bàn một hộp bánh và dặn ba người con của mình: Khi đi học về mỗi con lấy một phần ba số bánh. Hoa về đầu tiên và lấy đi một phần ba số bánh rồi bỏ đi chơi. Hùng về lại lấy một phần ba số bánh còn lại trong hộp ăn xong rồi đi ngủ. Mai về sau cùng cũng lấy một phần ba số bánh mà nó thấy. Hỏi hộp bánh có bao nhiêu cái, biết số bánh trong hộp còn lại là 8 cái. Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) Bài 1. Người ta viết lên bảng 10 số từ 1 đến 10. Lần thứ nhất xoá đi hai số bất kì và viết tổng hai số đó lên bảng, lúc này trên bảng còn 9 số. Lần thứ hai xoá đi hai số bất kì và viết tổng hai số đó lên bảng và tiếp tục làm như vậy. Hỏi sau lần thứ chín, trên bảng còn lại một số là số chẵn hay số lẻ? Tại sao? Bài 2. Trong các số tự nhiên từ 100 đến 10000 có bao nhiêu số mà trong cách viết của chúng có đúng 3 chữ số như nhau? Vì sao? Lời giải: Trang | 23
  24. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2005 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 14/6/2005 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải 4, 29 1230 429 2,3 Bài 1. Tính: 30 15 36 18 42 21 96 48 102 51 Bài 2. Tìm một số tự nhiên biết rằng số đó chia 5 dư 4, chia 8 dư 4 và hiệu của các thương bằng 426. Bài 3. Một người đi ô tô từ A đến B với vận tốc 40km/giờ, từ B về A bằng xe máy với vận tốc 30km/giờ, sau đó lại đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 15km/giờ.Tính vận tốc trung bình của người đó trong cả quá trình đi. Bài 4. Cho hình thang ABCD A M B (hình vẽ). Biết diện tích các F 2 E tam giác AED là 2cm và BFC là 3cm2. Tính diện tích tứ giác D C MENF. N Trang | 24
  25. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 5. Biết a > 1 và ab cd bbb, tìm cd Bài 6. Hai thùng có tất cả 120 lít dầu. Đổ từ thùng một sang thùng hai số lít dầu bằng số lít dầu ở thùng hai. Sau đó đổ từ thùng hai sang thùng một số lít dầu bằng số lít dầu đang có ở thùng một thì số dầu ở hai thùng bằng nhau. Tính số lít dầu ở mỗi thùng lúc đầu. Bài 7. Một chiếc thuyền xuôi dòng từ A đến B với vận tốc 9 km/giờ và ngược dòng từ B về A với vận tốc 4,5 km/giờ. Thời gian cả đi lẫn về là 1 giờ 45 phút, tính quãng đường AB? Bài 8. Phải xếp bao nhiêu hình lập phương nhỏ có cạnh 1 cm để được một hình lập phương lớn có diện tích toàn phần là 294 dm2. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Bài 9. Tìm x biết: : x 2 4 8 16 2 6 12 20 132  Bài 10. Bảy năm về trước tổng số tuổi của ba mẹ con bằng 48. Sáu năm sau tuổi mẹ hơn con nhỏ 30 tuổi và hơn con lớn 24 tuổi. Tính tuổi mẹ hiện nay? Phần 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) Bài 1. Có 6 bạn thi giải Toán, mỗi người phải làm 6 bài. Mỗi bài đúng được 2 điểm, mỗi bài sai bị trừ 1 điểm, nhưng nếu số điểm bị trừ nhiều hơn số điểm đạt được thì học sinh đó bị coi là 0 điểm. Có thể chắc chắn ít nhất hai bạn có số điểm bằng nhau được không? Giải thích tại sao? Bài 2. Bạn Xuân mua sách toán và văn hết 70500 đồng, bạn Hạ mua sách toán và văn hết 64500 đồng. Biết mỗi quyển sách toán giá 7500 đồng, sách văn giá 6000 đồng và số sách toán của bạn này bằng số sách văn của bạn kia. Hỏi bạn Xuân mua bao nhiêu sách toán và bao nhiêu sách văn? Lời giải: Trang | 25
  26. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 26
  27. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai RƯỜNG THCS MARIE CURIE HÀ NỘI Năm 2014 Câu 1: (3 điểm) a/ Tính giá trị các biểu thức sau đây bằng cách hợp lý: A = 32,61 + 4,28 + 45,35 + 67,39 + 5,72 – 25,35 B = 10 ,4 x 35,5 + 10,4 x 42,5 + 9,6 x 78 15 51 67 35 b/ Tìm số tự nhiên x biết: x 17 5 9 9 Câu 2: (2 điểm) Trung bình cộng số sách truyện mà ba lớp 5A ; 5B ; 5C góp để xây dựng tủ sách của liên đội là 200 cuốn. Biết rằng số sách của lớp 5A ít hơn tổng số sách của hai lớp kia là 150 cuốn và số sách của lớp 5B gấp rưỡi số sách của lớp 5C. Tính xem mỗi lớp góp được bao nhiêu cuốn sách? Câu 3 : (2 điểm) Lúc 6 giờ sáng một người đi xe đạp từ A và phía B với vận tốc 12 km/giờ. Sau đó 1 giờ 30 phút, một người khác đi xe máy từ B về phía A với vận tốc 34 km/ giờ. Biết rằng quãng đường từ A đến B dài 110 km. Hỏi: a/ Đến mấy giờ thì họ gặp nhau? b/ Chỗ gặp nhai cách A bao nhiêu km? Câu 4 : (3 điểm) Trang | 27
  28. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Cho tam giác ABC, M là điểm chính giữa cạnh BC. Trên cạnh AC lấy Điểm N sao cho NC = 2 AN. Nối M với N. Kéo dài MN và AB cắt nhau tại điểm D. Nối D với C. a/ Cho biết diện tích tam giác DNC là 10 cm2. Tính diện tích tam giác DNA? b/ Nối B với N. So sánh diện tích các tam giác DNB và DNC? AD c/ Tính tỉ số ? AB Câu 5 : (Không bắt buộc, nếu làm đúng sẽ thêm 1 điểm vượt khung) Có 18 hình lập phương như nhau, mỗi hình có cạnh là 1 cm. Xếp tất cả 18 hình này thành một hình hộp chữ nhật. Hỏi có thể xếp được những kiểu hình hộp chữ nhật khác nhau nào? Tính thể tích của mỗi hình hộp chữ nhật ấy? Lời giải: Năm 2013 (60 PHÚT) Câu 1: (3 điểm) a) Cho biểu thức: M = 12,25 x (a + 64,35) - 225 Tính giá trị của biểu thức M khi a = 35,65 Tìm giá trị của a để M = 755. 23 22 25 12 b) So sánh các phân số sau đây: và ; và 27 29 74 37 Câu 2: (2 điểm) Trung bình cộng tuổi hai mẹ con hiện nay là 24 tuổi. Hãy tính tuổi mỗi người hiện nay biết rằng 3 năm nữa tuổi con bằng 5/13 tuổi mẹ. Câu 3: (2 điểm) Anh Nam đi xe máy từ Hà Nội về quê. Nếu đi với vận tốc 30km/giờ thì về sớm 1 giờ so với dự định, còn nếu đi với vận tốc 20km/giờ thì lại đến nơi muộn mất 1 giờ so với dự định. Hỏi: a) Quãng đường từ Hà Nội về quê anh Nam dài bao nhiêu km? b) Anh Nam đi với vận tốc bao nhiêu km/giờ thì về đến nơi đúng như dự định? Câu 4: (3 điểm) Trang | 28
  29. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Cho hình chữ nhật ABCD có chu vi là 60cm và chiều dài AB gấp rưỡi chiều rộng BC. Lấy một điểm M trên cạnh BC sao cho MB = 2MC. Nối AM kéo dài cắt DC kéo dài tại điểm E. Nối B với E. Nối D với M. a) Tính diện tích hình chữ nhật ABCD. b) Chứng minh diện tích tam giác MBE bằng diện tích tam giác MCD. c) Gọi O là giao điểm của AM và BD. Tính tỷ số OB/OD. Câu 5: (Không bắt buộc, nếu làm đúng sẽ thêm 1 điểm vượt khung) Trong một tháng nào đó có 3 ngày chủ nhật đều là ngày chẵn (tức là ngày mang số chẵn trong tháng). Hãy tính xem ngày 24 của tháng đó là ngày thứ mấy trong tuần lễ? Lời giải: Năm 2012 (60 PHÚT) Câu 1: (2,5 điểm) a) Tính giá trị biểu thức sau bằng cách nhanh nhất: 2,45 × 46 + 8 × 0,75 + 54 × 2,45 + 0,5 × 8 b) Không thực hiện phép tính cộng, hãy so sánh tổng M với M = 21/23 + 12/37 N = 57/ 59 + 3/8 Câu 2: (2,5 điểm) a) Tìm y biết: (y + 1/3) + ( y + 1/9) + ( y + 1/27) + ( y + 1/81) = 56/81 b) Một phép chia có thương là 8 và số dư là 5, tổng của số bị chia, số chia và số dư là 172. Tìm số bị chia và số chia. Câu 3: (2 điểm) Bếp ăn của một đơn vị bộ đội chuẩn bị đủ gạo cho 356 chiến sĩ ăn trong 30 ngày. Do nhiệm vụ đột xuất nên sau 9 ngày thì có một số chiến sĩ được điều đi làm nhiện vụ ở tỉnh khác. Vì vậy số gạo đã chuẩn bị ăn được nhiều hơn dự kiến 7 ngày. Hỏi đã có bao nhiêu chiến sĩ được điều đi tỉnh khác? (giả thiết sức ăn của các chiến sĩ như nhau) Câu 4: (3 điểm) Cho hình thang ABCD có hai đáy là AB và CD. Biết AB = 15 cm , CD = 20 cm; chiều cao hình thang là 14cm. Hai đường chéo AC và BD cắt nhau ở E . Trang | 29
  30. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai a) Tính diện tích hình thang ABCD. Trang | 30
  31. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai b) Tính diện tích tam giác CED c) Chứng minh hai tam giác AED và BEC có diện tích bằng nhau. Câu 5: (không bắt buộc, nếu làm đúng sẽ được thêm 1 điểm vượt khung) Trong hộp có 6 viên bi xanh và 8 viên bi đỏ. Không nhìn vào hộp, hỏi phải lấy ra ít nhất bao nhiêu viên bi để có không ít hơn 3 viên bi xanh và 4 viên bi đỏ. Lời giải: Trang | 31
  32. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai TRƯỜNG THCS GIẢNG VÕ Năm 2010 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút PHẦN 1: Học sinh chỉ viết kết quả vào ô ĐÁP SỐ bên phải (mỗi bài 1 điểm) BÀI ĐỀ BÀI Kết quả 3, 2009 12,5 2,5 0,08 0, 4 0,7991 Tính: 3 1 BÀI 1 3 : 2 4 2 3 1 4 Tìm x: x BÀI 2 4 2 5  Tận cùng trong kết quả của phép tính sau có mấy chữ số 0? BÀI 3 1×2×3×4×5× ×15×16. Chữ số tận cùng trong kết quả của phép tính sau là chữ số BÀI 4 nào? 9×19×29×39×49× ×1999×2009. Một cái sân hình vuông được lát bằng những viên gạch hình vuông cùng loại. Bạn Nam đi vòng quanh sân, đếm vòng BÀI 5 ngoài cùng được 448 viên. Hỏi muốn lát kín sân cần bao nhiêu viên gạch. Một cuốn sách có 135 trang. Hỏi phải dùng bao nhiêu chữ số BÀI 6 để đánh số trang cho cuốn sách đó? Mẹ hơn con 24 tuổi. Ba năm trước đây tuổi mẹ gấp 5 lần tuổi BÀI 7 con. Hỏi hiện nay mẹ bao nhiêu tuổi? Học kỳ 1, trường THCS Giảng Võ có 55% học sinh đạt loại giỏi. Kết thúc học kỳ 2, có thêm 268 học sinh đạt loại giỏi BÀI 8 nên tỷ lệ học sinh giỏi của học kỳ 2 là 63%. Hỏi trường THCS Giảng Võ có bao nhiêu học sinh. (số học sinh của trường không thay đổi) PHẦN 2: Trình bày lời giải BÀI 1: (3 điểm) Hai thành phố A và B cách nhau 240 km. Lúc 6 giờ một xe tải đi từ A về B với vận tốc 40 km/h, một xe con đi từ B về A với vận tốc 60 km/h. a) Hỏi hai xe gặp nhau lúc mấy giờ? b) Hai xe đến A và B rồi quay lại. Hỏi hai xe gặp nhau lần 2 lúc mấy giờ? Trang | 32
  33. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai c) Điểm gặp lần 2 cách A bao nhiêu km? BÀI 2: (5 điểm) Cho tam giác ABC có diện tích 480 cm2. M là điểm chính giữa của cạnh BC. N là điểm chính giữa của đoạn AM. Nối BN và kéo dài cắt AC tại I. d) Tính diện tích tam giác BNM. e) So sánh AI và IC. Lời giải: Trang | 33
  34. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2011 ĐỀ THAM KHẢO TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 Thời gian làm bài: 60 phút PHẦN 1: Học sinh chỉ viết kết quả vào ô ĐÁP SỐ bên phải (mỗi bài 1 điểm) TT Các bài toán Đáp số Điểm 2 2 5 5 1 Tính kết quả phép tính: 11 14 7 2011 7 2011 2 Tìm số tự nhiên x biết rằng: 55: 4,4 < x < 1,32: 0,1 Tính kết quả phép tính: 3 27,32 + 36,23 + 45,14 – 16,14 – 7,23 – 17,32 13 1313 19 1 4 So sánh các phân số: ; ; ; . 65 6565 95 5 5 Tìm số tự nhiên nhỏ nhất có 2 chữ số mà khi chia cho 2; 5 và 8 đều có số dư là 1 Một hình trụ có đáy là hình tròn mà số đo diện tích 6 bằng 3 lần số đo chu vi. Biết chiều cao của hình trụ là 6cm. Tính bán kính đáy và thể tích của hình trụ đó. Tích của hai số là 645. Nếu thêm 5 đơn vị vào số thứ 7 nhất thì tích mới là 860. Tìm số thứ nhất. Một người đi từ A đến B hết 2 giờ, đi từ B về A hết 5 8 giờ. Biết vận tốc lúc đi hơn vận tốc lúc về là 9km/giờ. Tính quãng đường AB. Trung bình cộng của 3 số là 75. Nếu thêm số 0 vào 9 bên phải số thứ hai thì được số thứ nhất, nếu gấp 4 lần số thứ hai thì được số thứ ba. Tìm số thứ nhất. Một học sinh làm 35 bài toán, nếu làm đúng một bài thì được 20 điểm, làm không hoàn chỉnh được 5 10 điểm, làm sai bị trừ 10 điểm. Tổng cộng bạn được 130 điểm. Hỏi bạn đã làm đúng bao nhiêu bài, biết rằng có 8 bài chưa hoàn chỉnh. Tuổi hiện nay của người anh là 10 tuổi. Năm mà tuổi 11 của người anh bằng tuổi hiện nay của người em thì Trang | 34
  35. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai 1 tuổi em bằng tuổi anh. Hỏi tuổi hiện nay của 3 người em? Một băng giấy gồm 13 ô, mỗi ô có một số. Biết ô thứ hai là số 7 và ô thứ bảy là số 26 và tổng các số ở ba 12 ô liên tiếp luôn là 2044. Tính tổng các số trên băng giấy đó. Trong một hộp có 45 quả bóng màu, gồm 20 bóng đỏ, 15 bóng xanh và 10 bóng vàng. Không nhì n vào 13 hộp phải lấy ra ít nhất bao nhiêu quả bóng để số bóng lấy ra chắc chắn có 3 quả bóng: a) Màu đỏ, b) Cùng màu, c) Khác màu nhau? 1 1 1 1 14 So sánh: A =  với 1 2 4 8 1024 Tính diện tích hình thang ABCD có hai cạnh đáy là AB và CD, hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại O. 15 Biết diện tích tam giác AOB và tam giác COD thứ tự là 4cm2 và 9cm2. PHẦN 2: Học sinh trình bày lời giải các bài toán sau (mỗi bài 2,5 điểm) Bài 1: Cho tam giác ABC, điểm M là trung điểm của cạnh BC. Trên cạnh AC lấy điểm E sao cho CE gấp đôi AE. Nối A với M, nối B với E, gọi K là giao điểm của AM và BE. Chứng tỏ rằng: a) Diện tích tam giác ABK bằng diện tích tam giác ACK. b) BK gấp 3 lần KE. Bài 2: Một chung cư có 55 căn hộ với tổng số 140 phòng, trong đó có ba loại căn hộ: căn hộ 2 phòng, căn hộ 3 phòng, căn hộ 4 phòng. Biết số căn hộ 2 phòng gấp đôi số căn hộ 3 phòng. Hỏi có bao nhiêu căn hộ mỗi loại. Lời giải: Trang | 35
  36. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 36
  37. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Năm 2014 TT Câu hỏi Trả lời, Đáp số 1 Tìm x biết 420 : [75 – (x – 10)] = 21 Tổng số tuổi của ông, bố và Nam là 108 tuổi. tuổi của 2 ông gấp (5/4) tổng số tuổi của Nam và bố. tuổi của bố gấp 3 lần tuổi của Nam. Hỏi số tuổi của từng người? Bạn Liên đọc một cuốn sách trong ba ngày. Ngày thứ nhất bạn đọc được (2/5) số trang sách. Ngày thứ hai 3 bạn đọc được (2/3) số trang sách còn lại. Ngày thứ ba bạn đọc được 60 trang thì đọc xong cuốn sách. Hỏi cuốn sách bạn liên đọc có bao nhiêu trang? Tìm một số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng nếu ta 4 viết thêm vào bên trái số đó một chữ số 2 thì ta được số mới mà tổng số đã cho và số mới bằng 346. Bốn bạn Việt, Nam, Chiến, Thắng có tổng cộng 55 cuốn sách. Nếu đem số sách của Việt cộng thêm 5, số 5 sách của Nam trừ đi 5, số sách của Chiến nhân 2, số sách của Thắng chia 3 thì số sách của bốn bạn bằng nhau. Tính số sách ban đầu của mỗi bạn 1313 1111 177 Tính giá trị biểu thức A 17 : 6 5151 3434 12  Tìm số tự nhiên nhỏ nhất có 4 chữ số khác nhau biết 7 tổng các chữ số của số đó bằng 15 Một số tự nhiên được viết bằng 2014 chữ số 7 liên 8 tiếp thì phải cộng thêm ít nhất bao nhiêu đơn vị để được một số chia hết cho 12. Lúc 6 giờ sáng một xe máy bắt đầu khởi hành từ Thanh Hóa đi Hà Nội với vận tốc 40 km/giờ. Cùng lúc 9 đó một xe ô tô đi từ Hà Nội đến Thanh Hóa với vận tốc 60 km/giờ. Hỏi mấy giờ hai xe gặp nhau ? Biết quãng đường từ Hà Nội đến Thanh Hóa dài 175 km. 5 12 2 14 10 Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần ; ; ; 9 25 5 27 Trang | 37
  38. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Một miếng tôn có chu vi 44 dm và chiều dài hơn chiều rộng 2 dm. Người ta cắt 4 góc của miếng tôn 4 hình vuông bằng nhau, mỗi miếng có diện tích 100 11 cm2 rồi gấp lên thành một hình hộp không có nắp. Tính thể tích của hình hộp này. Tìm các chữ số a và b biết 1a89b đồng thời chia hết 12 cho các số 2; 5 và 9 Cho tam giác ABC có diện tích bằng 240 cm2, trên cạnh AB lấy điểm M sao cho AB = 3 AM, trên cạnh 13 CA lấy điểm N sao cho CA = 4 CN. Tính diện tích tứ giác MNCB. Cho dãy số 1, 2, 4, 7, 11, 16 Hỏi số hạng tiếp theo 14 của dãy số trên là bao nhiêu? Một đoàn tàu đi qua một cây cầu dài 980 m. Biết rằng thời gian bắt đầu từ lúc đầu tàu đến đầu cây cầu và 15 đuôi tàu qua cây cầu là 12 giây, thời gian đuôi tàu ra khỏi cây cầy tính từ lúc tàu bắt đầu đến cầu là 82 giây. Tính chiều dài đoàn tàu. Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài lớn hơn chiểu rộng 5m. Người ta mở rộng thửa ruộng bằng cách tăng thêm chiều rộng và giữ nguyên chiều dài để 16 được một thửa ruộng hình vuông. Khi đó diện tích thửa ruộng mới lớn hơn diện tích thửa ruộng ban đầu 100 m2. Tính diện tích của thửa ruộng ban đầu. Nếu đếm các chữ số dùng để ghi tất cả các ngày trong 17 năm 2014 trên tờ lịch treo tường thì kết quả sẽ là bao nhiêu chữ số? Tìm ba số tự nhiên biết rằng có một số có ba chữ số, 18 một số có 2 chữ số, một số có một chữ số và trung bình cộng của ba số là 37. Xếp các hình lập phương nhỏ cạnh 1 cm thành khối hộp chữ nhật có chiều dài 1 dm, chiều rộng 0,5 dm và 19 chiều cao 0,6 dm. Sau đó ta sơn toàn bộ các mặt của hình hộp chữ nhật. hỏi có bao nhiêu hình laaos phương nhỏ bị tô một mặt? Trang | 38
  39. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Cần ít nhất bao nhiêu số 7 để tạo thành các số sao cho 20 tổng các số đó bằng 798. Năm 2012 (60 phút) TT Câu hỏi Trả lời, Đáp số Tổng hai số bằng 847. Số thứ nhất bằng 3/4 số thứ 1 hai. Tìm hai số đó. Năm nay cha 43 tuổi và con 12 tuổi. Sau bao nhiêu 2 năm nữa thì tuổi cha gấp đôi tuổi con? Lấy số 7 nhân với chính nó 77 lần thì được một số có 3 chữ số tận cùng bằng bao nhiêu? Kết quả của phép tính: 43x45x47x49 + 63x65x67x69 4 là một số có chữ số tận cùng bằng bao nhiêu? Cho hình thang ABCD có diện tíchbằng 612 cm2 . Biết rằng độ dài cạnh đáy CD gấp hai lần độ dài cạnh 5 đáy AB. Tính diện tích tam giác ABC và tam giác ACD. Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi 6 chiều rộng và có diện tích bằng 288 m2. Hỏi chu vi mảnh vườn bằng bao nhiêu? Nếu bán kính của hình tròn tăng thêm 50 % thì diện 7 tích của hình tròn đó tăng thêm bao nhiêu phần trăm? Sắp xếp các phân số sau đây theo thứ tự từ nhỏ đến 8 lớn: 10/11; 9/10 và 199/220. Tìm ba số a, b, c biết: a + b = 30, b + c = 37, c + a 9 =33 Khoảng cách giữa hai địa điểm A và B là 300km . Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 60km/h , sau đó từ 10 B quay về A với vận tốc 50km/h. Hỏi tính cả đi và về thì vận tốc trung bình của ô tô là bao nhiêu? Hình vuông ABCD có bốn đỉnh nằm trên hình tròn và diện tích hình vuôngbằng 18cm2.Tính diện tích của 11 phần hình tròn nằm ngoài hình vuông. Trang | 39
  40. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Tính thể tích của khối lập phương, biết rằng diện tích 12 toàn phần của khối lập phương đó bằng 486 cm2. Tìm hai số biết trung bình cộng của chúng bằng 19 , 13 và hiệu hai số đó bằng 18. Một máy bay bay từ sân bay A đến sân bay B 14 hết 7/4 giờ. Khoảng cách từ A đến B là 1500 km. Hỏi trung bình 1 phút máy bay bay được bao nhiêu km? Một hình hộp chữ nhật có chiều rộng bằng 4 cm, chiều dài bằng 10cm và có thể tích bằng thể tích của 15 hình lập phương có cạnh bằng 8 cm . Tính chiều cao của hình hộp chữ nhật đó. Một phần ba học sinh lớp 6A bằng một phần tư học 16 sinh lớp 6B. Tổng số học sinh cả hai lớp là 63 . Tìm số học sinh mỗi lớp. Tìm hai số lẻ liên tiếp biết rằng tích của chúng là một 17 số có ba chữ số mà con số hàng trăm bằng 3. 18 Tìm phân số x nếu biết: x - 11/15 = (3 +x) / 5 Hai số a và b đều gấp hai lần số c.Trung bình cộng 19 của ba số a , b, c bằng 60. Tìm ba số đó . Một giải bóng có 6 đội tham gia. Hai đội nào cũng 20 phải đấu với nhau hai trận (trận lượt đi và trận lượt về). Hỏi có tất cả bao nhiêu trận đấu? Năm 2011 TT Câu hỏi Trả lời, đáp số Tìm một số có hai chữ số, biết rằng nếu thay đổi vị trí 1 của hai chữ số đó ta được một số mới lớn hơn số cũ 72 đơn vị. Lây số 4 nhân với chính 2007 lần. Hỏi kết quả của 2 phép tính có chữ số hàng đơn vị bằng bao nhiêu? Trang | 40
  41. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Một tam giác đều thứ nhất có chu vi gấp hai lần chu vi 3 tam giác đều thứ hai. Hỏi diện tích tam giác thứ nhất Trang | 41
  42. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai gấp mấy lần diện tích tam giác thư hai? Một số khi chia cho 15 dư 13. Khi số đó chia cho 3 thì 4 số dư là bao nhiêu? 2 5 Tìm x nếu biết: x x 9 1 3 Nếu hình chữ nhật có chu vi bằng 24m thì diện tích 6 lớn nhất có thể của nó bằng bao nhiêu? Có 15 xe đạp và xe xích lô. Số bánh của cả xe đạp và 7 xe xích lô bằng 36. Hỏi có bao nhiêu xe đạp và bao nhiêu xe xích lô? Tìm hai số biết tổng của chúng bằng 10 và tích của 8 chúng bằng 26. 51 65 9 Tính: A 136 104 Anh trai em có bạn cùng tuổi và đều nhiều hơn em 5 10 tuổi. Năm nay tuổi của ba chúng em cộng lại bằng 40. Hỏi năm nay em bao nhiêu tuổi Nếu chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật được 11 tăng lên 10% thì diện tích của nó tăng thêm bao nhiêu phần trăm? Cho hình thang ABCD có đáy lớn CD dài gấp hai lần 12 đáy nhỏ AB. Nếu hình thang đó có diện tích bằng 63m2 thì diện tích tam giác ABC bằng bao nhiêu? Nhân tất cả các số nguyên từ 1 đến 19 ta được một số. 13 Hãy viết ba chữ số cuối cùng của số đó. Tìm số tự nhiên lớn nhất có các chữ số khác nhau và 14 khác 0, biết tổng các chữ số đó bằng 8. Cho ba hình tròn: hình tròn thứ nhất có bán kính bằng 5m, hình tròn thứ hai có bán kính bằng 12m, hình tròn 15 thứ ba có diện tích bằng tổng diện tích của hình tròn thứ nhất và hình tròn thứ hai. Hỏi bán kính hình tròn thứ ba bằng bao nhiêu? Quãng đường từ A đến B dài 60km. Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình là 12km một 16 giờ, và đi từ B về A với vận tốc trung bình là 10km một giờ. Hỏi tốc độ trung bình của cả đi và về là bao Trang | 42
  43. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai nhiêu km một giờ? Dùng một số hình lập phương có kích thước bằng nhau để ghép thành một hình lập phương có kích 17 thước lớn hơn. Hỏi cần dùng ít nhất bao nhiêu hình lập phương bé? Nếu ba kích thước (chiều dài, chiều rộng, chiều cao) 18 của một hình hộp chữ nhật được tăng lên 11 lần thì thể tích hình hộp đó tăng lên bao nhiêu lần? Ngày 1-6 năm nay (năm 2007) là ngày thứ Sáu. Hỏi 19 ngày 1-6 năm sau (năm 2008) là ngày thứ mấy? Viết các phân số sau đây theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. 20 26 25 51 52 ; ; ; 27 26 52 53 Năm 2010 TT Câu hỏi Trả lời, đáp số Mẹ đã trích ra 1/5 tiền lương tháng 6 của mình để ủng hộ đồng bào bị nạn bởi cơn bão số 1, ngoài ra mẹ còn 1 dùng 10% tiền lương đó để mua sách giáo khoa cho em. Tổng hai số tiền đó là 7.500 đồng. Hỏi tiền lương tháng 6 của mẹ là bao nhiêu? Một hình vuông có 4 đỉnh nằm trên hình tròn tâm O, 2 bán kính 2cm. Hỏi diện tích hình vuông bằng báo nhiêu? Thực hiện phép tính và cho kết quả: 3 4 1 1 2 A 5 5 7 7  Một số chia cho 6 còn dư 4 thì chia cho 3 sẽ còn dư 4 boa nhiêu? 51 5 Rút ngọn phân số 119 1 1 1 1 Cho 2 số: A ; B 8 13 10 11 6 Hãy so sánh A và B (số A lớn hơn, bé hơn hay bằng số B?) Trang | 43
  44. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Một cửa hàng bán thực phẩm sau khi bán hết hàng đã thu về số tiền là 24.200.000đ. Tính ra được lãi 21% so 7 với số vốn đã bỏ ra. Hỏi cửa hàng đó đã bỏ ra bao nhiêu vốn để mua hàng? Cho 2 hình thang có diện tích bằng nhau. Hình thang thứ nhất có hai đáy dài 8m và 15m. Hình thang thứ hai 8 có hai đáy dài 10m và 13m. Hỏi hình thang nào có chiều cao lớn hơn? 9 Tìm x nếu biết: x – 0134 = 2,107+0,510x1,3 Một hình tam giác có cạnh đáy bằng 13m và chiều cao 10 bằng 17m. Một hình vuông có cạnh 10,2m. Hỏi hình nào có diện tích lớn hơn? Một hình tròn có bán kính bằng 10m, một hình vuông 11 có cạnh bằng 18m. Hỏi hình nào có diện tích lớn hơn? Hôm nay là thứ Tư ngày 14 tháng 6. Sau 2400 giờ nữa 12 sẽ là ngày thứ mấy? Một trận đá bóng có 2 hiệp, mỗi hiệp 45 phút không kể các phút đá bù giờ, giữa 2 hiệp nghỉ 15 phút. Trận 13 đấu bóng bắt đầu lúc 16 giờ 30 phút và kết thúc lúc 18 giờ 20 phút. Hỏi có tất cả bao nhiêu phút đá bù giờ cho cả hai hiệp? Lúc 7 giờ một người đi xe đạp từ A đến B, mỗi giờ đi được 10km. Cũng vào lúc 7 giờ một người đi xe từ B 14 về A, mỗi giờ đi được 26km. Lúc 8 giờ rưỡi hai người gặp nhau. Hỏi khoảng cách từ A đến B dài bao nhiêu km? Cho hai hình hộp chữ nhật. Chiều rộng của hình thứ nhất bằng một nửa chiều rộng của hình thứ hai, chiều dài của nhình thứ nhất gấp đôi chiều dài của hình thứ 15 hai, chiều cao của hình thứ nhất gấp ba chiều cao của hình thứ hai. Hỏi thế tích của hình thứ nhất gấp mấy lần thể tích của hình thứ hai? Hãy tìm số bé nhất sao cho khi lấy số đó cộng với 16 2006 sẽ được một số chia hết cho 13. Một bể nước hình hộp chữ nhật chứa được 1056 lít 17 nước. chiều rộng và chiều dài của bể lần lượt là 8dm và 1,10m. Hãy tính chiều cao của bể? Trang | 44
  45. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Lần thứ nhất, một cửa hàng bán đi một nửa số gạo trong kho. Lần thứ hai bán tiếp một phần ba số gạo 18 còn lại. Sau hai lần bán, gạo trong kho chỉ còn 20 tạ. Hỏi ban đầu trong kho có bao nhiêu tạ gạo? Nhân tất cả các số lẻ từ 1 đến 99 ta được một số có 19 chữ số hàng đơn vị bằng bao nhiêu? Hình vuông thứ nhất có cạnh bằng 24m, hình vuông thứ hai có cạnh bằng 7m, hình vuông thứ ba có diện 20 tích bằng tổng diện tích hai hình vuông đó. Hỏi cạnh hình vuông thứ ba bằng bao nhiêu? Năm 2009 TT Câu hỏi Trả lời, đáp số Năm nay em 2 tuổi và tuổi của anh gấp 4 lần tuổi của 1 em. Sau mấy năm nữa thì tuổi anh gấp đôi tuổi em? Tìm một số chẵn có hai chữ số, biết rằngchữ số hàng 2 chục gấp ba lần chữ số hàng đơn vị. Trong giấy khai sinh của em Bình, ngày sinh và tháng sinh đều là những số chia hết cho 9, ngày sinh là số 3 chẵn. Hỏi hàng năm em Bình tổ chức sinh nhật vào ngày, tháng nào? Trong các số sau đây, số nào chia hết cho 6: 4 7; 12304; 54622; 34597; 88830. 5 Rút gọn phân số: 5083/ 2431. 1 1 1 1 Cho hai số A ; B . 11 14 12 13 6 Hãy so sánh hai số A và B (lớn hơn, bé hơn hay bằng ?) 1 1 1 1 1 1 7 Tính: A . 2 4 8 16 32 64 8 Tính số A biết rằng: A × 1,25 + 3,75 = 1,25 × 9. Có 2100 em học sinh dự thi vào lớp 6 trường Lương Thế Vinh. Trường dự định lấy vào 7 lớp 6, mỗi lớp 30 9 học sinh. Hỏi có bao nhiêu phần trăm học sinh dự thi sẽ trúng tuyển? Trang | 42
  46. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Một đám hình chữ nhật có chiều rộng khoảng 9 dam 10 và diện tích bằng 1,35 ha. Hỏi chiều dài đám đất ấy bằng bao nhiêu mét? Có ba hình vông. Hình vuông thứ nhất có cạnh là 10m. Hình vuông thứ hai có cạnh là 8m. Hình vuông thứ ba 11 có diện tích bằng diện tích của hình vuông thứ nhất và thứ hai. Hỏi hình vuông thứ ba có cạnh bằng bao nhiêu? Một hình trụ có bán kính đáy 4m,chiều cao 3m. Một 12 hình lập phương có có cạnh 5m. Hỏi hình nào có thể tích lớn hơn? Hình tròn thứ nhất có chu vi gấp hai lần chu vi hình 13 tròn thứ hai. Hỏi diện tích hình tròn thứ nhất gấp bo nhiêu lần hình ròn thứ hai? Một buổi học có 5 tiết, thời gian mỗi tiết học là 45 phút. Giữa hai tiết học có thời gian nghỉ là 10 phút. 14 Nếu buổi học bắt đầu từ 7 giờ sáng thì sẽ kết thúc vào lúc mấy giờ? Từ 1 giờ chủ nhật này đến 13giờ chủ nhật tiếp theo có 15 bao nhiêu giờ? Tìm hai số biết hiệu của chúng bằng 9 và trung bình 16 cộng của chúng bằng 15. Cạnh hình lập phương thứ nhất dài gấp hai lần cạnh 17 hình lập phương thứ hai. Hỏi thể tích hình lập phương thứ nhất gấp mấy lần thể tích hình lập phương thứ hai? Tìm một số có hai chữ số biết rằng khi chia số đó cho 18 3 hoặc 4, hoặc 5 thì đều dư 1. Dùng ba chữ số 1, 2 và 3 để viết thành các số có ba 19 chữ số khác nhau. Hỏi được bao nhiêu số như vậy? 3x 1 2 20 Tìm x biết: x 2 3 5 Năm 2008 TT Câu hỏi Trả lời Trong các số sau đây, số nào chia hết cho 9? 1 18263; 54621;34597;88875. Trang | 43
  47. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trong các số sau đây, số nào chia hết cho 6? 2 30921; 30912;11112;11111. 546 3 Rút gọn phân số: . 637 Trong các phân số sau đây, phân số nào lớn nhất? 4 99 100 101 ; ; . 100 101 102 1 4 10 5 Cho các phân số: ; ; ; . Lấy phân số lớn nhất 2 5 11 4 5 cộng với phân số bé nhất thì được kết quả là bao nhiêu? 6 Tìm phân số a/b , biết a/b × 3/5 = 1/5 + 2/3. 7 Tính: 2 :1, 25 0,8 0,5 1. 8 Tính số A, biết rằng A × 1,25 + 2,5 = 1,25 × 9. Một lớp học có 40 học sinh làm bài kiểm tra toán. Kết 9 quả có 35 em đạt 5 điểm trở lên. Hỏi bao nhiêu phần trăm học sinh có điểm dưới trung bình? Một đám đất hình chữ nhật có chiều dài 150m và chiều 10 rộng 9 dm.Hỏi diện tích đám đất ấy bằng bao nhiêu ha? Có ba hình vuông.Hình thứ nhất có cạnh là 3m. Hình vuông thứ hai có cạnh là 4m.Hình vuông thứ 3 có diện 11 tích bằng tổng diện tích của hai hình vuông thứ nhất và thứ hai.Hỏi hình vuông thứ ba có cạnh bằng bao nhiêu? Một hình trụ có bán kính đáy 4m, chiều cao 3m. Một 12 hình lập phương có cạnh 5m. Hỏi hình nào có thể tích lớn hơn? Hình tròn thứ nhất có diện tích gấp 4 lần diện tích hình 13 tròn thứ hai. Hỏi chu vi hình tròn thứ nhất gấp bao nhieu lần chu vi hình tròn thứ hai? Một chiếc máy bay cất cánh từ sân bay Nội Bài lúc 11 giờ 35 phút và hạ cánh xuống sân bay Tân Sơn Nhất 14 lúc 1 giờ 25 phút chiều cùng ngày. Hỏi máy bay đã bay hết bao nhiêu thời gian? 15 Từ 1 giờ chủ nhật này đến 3 giờ chủ nhật tiếp theo có Trang | 44
  48. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai bao nhiêu giờ? Tìm hai số biết rằng hiệu của chúng bằng 4 và trung 16 bình cộng của chúng bằng 15. Năm nay anh 7 tuổi và em 1 tuổi. Sau bao nhiêu năm 17 nữa thì tuổi anh gấp đôi tuổi em? Tìm một số chẵn có hai chữ số, biết rằng chữ số hàng 18 chục gấp 4 lần chữ số hàng đơn vị. Nếu em viết các số nguyên từ 1 đến 100 thì em phải 19 viết bao nhiêu lần 5? Tìm ba số lẻ liên tiếp, biết rằng tổng của chúng bằng 20 105. Trang | 45
  49. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH NĂM 2014 33 Bài 1 (2 điểm). a) Cho phân số . Hỏi cùng phải bớt đi ở cả tử số và mẫu số của phân 21 5 số đó bao nhiêu để được một phân số mới có giá trị bằng . 3 b) Tính bằng cách hợp lí nhất 89 : 0,2 + 89 + 89 : 0,25. Bài 2 (1 điểm). Sắp xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn: 5 10 15 7 ; ; ; . 6 11 16 8 Bài 3 (2 điểm).Tìm x biết: (15 19 – x – 0,15) : 0,25 = 15 : 0,25. 1 2 Bài 4 (2 điểm). Ba tấm vải có tổng số đo chiều dài là 210m. Nếu cắt tấm thứ nhất, 7 11 1 tấm thứ hai và tấm thứ ba thì phần còn lại của ba tấm dài bằng nhau. Tính chiều dài mỗi 3 tấm vải. Bài 5 (1,5 điểm). Một người đi xe máy từ A đến B để đến cuộc họp. Nếu đi với vận tốc 25 km/giờ thì muộn mất 2 giờ, đi với vận tốc 30 km/giờ thì muộn mất 1 giờ. Hỏi người đó phải đi với vận tốc bằng bao nhiêu để đến sớm hơn 1 giờ? 3 Bài 6 (1,5 điểm). Một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích là 300m2, chiều rộng bằng 4 chiều dài. Tính chu vi mảnh đất. NĂM 2013 Bài 1 (3 điểm). a) Tính nhanh: A = 13,7 18 + 82 10,5 + 82 3,2. a 5 a 11 4 b) Tìm biết – = . b 9 b 21 21 c) Tìm ab biết a + b = 13 và ab - ba = 27. Bài 2 (2 điểm). Tìm hai số biết trung bình cộng của chúng là số tự nhiên lớn nhất có 2 chữ số và số này bằng 80% số kia. Bài 3 (2 điểm). Hà đọc một quyển sách trong 3 ngày thì xong. Ngày thứ nhất Hà đọc 1 4 được quyển sách. Ngày thứ 2 Hà đọc được số trang còn lại. Ngày thứ ba Hà đọc ít 3 7 hơn ngày thứ hai là 40 trang. Tính số trang của quyển sách? Trang | 46
  50. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 4 (2 điểm). Cho tam giác ABC. Gọi D là điểm chính giữa đoạn BC. Lấy điểm E trên 1 cạnh AC sao cho AE = AC. Nối DE kéo dài cắt đường thẳng AB tại M, nối M với C. 5 Biết diện tích tam giác AME = 20 cm2. Hãy tính: a) Diện tích tam giác MEC; b) Diện tích tam giác ABC. Bài 5 (1 điểm). Hai anh em xuất phát cùng một lúc và ở cùng một chỗ nhưng chạy ngược chiều nhau xung quanh bờ hồ. Khi hai anh em gặp nhau ở lần thứ tư thì chỗ gặp nhau ở đúng vị trí xuất phát ban đầu. Biết anh chạy nhanh hơn em. Tính tỉ số vận tốc của anh và em. NĂM 2012 Bài 1. a) Tìm x biết: (25 – ( x +1,85)) : 3 = 7. b) Tìm a biết: 100,5 < a8 + 8a < 110,5. Bài 2. Lớp 5A có 50 học sinh trong đó số học sinh nữ hơn số học sinh nam bằng 8% số học sinh cả lớp. Hỏi có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ? Bài 3. Năm nay con 11 tuổi, biết rằng 3 năm nữa tuổi mẹ gấp 3 lần tuổi con. Hỏi khi sinh con, mẹ bao nhiêu tuổi? Bài 4. Cho tam giác ABC có diện tích là 30m2. Gọi E là điểm chính giữa AB, F là điểm chính giữa AC; CE cắt BF tại D. Tính diện tích tam giác BDC. Bài 5. Một tàu thủy vượt sông với vận tốc không đổi, xuôi dòng khúc sông từ A đến B mất 30 phút. Đi ngược dòng mất 42 phút. Hỏi một cụm bèo trôi từ A đến B trong bao lâu? NĂM 2011 Bài 1. Lãi suất tiết kiệm là 1,2% một tháng. Một người gửi tiết kiệm 10.000.000 đồng. a) Hỏi sau một tháng cả tiền vốn và tiền lãi là bao nhiêu? b) Sau một tháng, người đó không đến rút tiền nên số tiền đã gửi và cả lãi của nó được chuyển gửi tiếp, vẫn với lãi suất 1,2% một tháng. Hỏi sau hai tháng người đó lấy về bao nhiêu tiền? Bài 2. Tìm số tự nhiên gồm 4 chữ số khác nhau và chia hết cho 45 có một trong các dạng sau đây: a) 10ab; b) 98cd. Bài 3. Một hình chữ nhật có chu vi là 60m. Tính diện tích của nó, biết rằng nếu giữ nguyên chiều rộng của hình chữ nhật đó và tăng chiều dài lên 2m thì ta được một hình chữ nhật mới có diện tích tăng thêm 24m2. Trang | 47
  51. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 4. Anh An đi xe máy từ A đến B với vận tốc 30km/giờ. Sau 30 phút anh Bình đi ô tô vớivận tốc 50km/giờ và đến B trước anh An 30 phút. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu ki- lô-mét? Bài 5. Trung bình cộng của bốn số là 99. Tìm bốn số đó, biết rằng nếu bớt số thứ nhất đi 2 đơn vị, thêm vào số thứ hai 2 đơn vị, chia số thứ ba đi 2 lần, nhân số thứ tư với 2 ta được kết quả như nhau. NĂM 2010 Bài 1. Kết quả kiểm tra môn toán của lớp 5B được xếp thành 3 loại: giỏi, khá và trung 1 bình. Tỉ số học sinh giỏi so với học sinh khá là , tỉ số học sinh khá so với học sinh 3 2 trung bình là . Hỏi bao nhiêu học sinh được xếp loại giỏi? 5 Bài 2. Tính độ dài các cạnh AB, BC, CA của tam giác ABC, biết rằng: AB + BC = 8 (cm), BC + CA = 9 (cm) và CA + AB = 7 (cm). Bài 3. Hiệu hai số bằng 2,25. Tìm hai số đó, biết rằng nếu tăng số trừ lên ba lần thì ta được một số mới lớn hơn số bị trừ là 4,25. Bài 4. Cho tam giác ABC, D là điểm chính giữa của BC, E là điểm chính giữa của CA, AD cắt BE ở G. Hãy chứng tỏ AG gấp đôi GD. Bài 5. Người ta quan sát một xe lửa đi qua một chiếc cầu dài 60m mất 12 giây. Cũng với vận tốc đó, nó đi qua một chiếc cầu khác dài 150m mất 18 giây. Tính vận tốc và chiều dài của xe lửa? NĂM 2009 Bài 1. a) Tìm số tự nhiên nhỏ nhất có dạng 20ab sao cho nó đồng thời chia hết cho 2, 3 và 5. b) Tìm số tự nhiên a, biết, 75: (0,2 – 0,125) < a < 11,05. Bài 2. Một người mua 500 cái bát, mỗi chục bát giá 40.000đ. Khi chuyên chở đã bị vỡ một số cái bát. Mỗi cái bát còn lại người đó bán với giá 5.000đ và được lãi 20% so với tiền mua bát. Hỏi số cái bát đã bị vỡ khi chuyên chở? Bài 3. Lúc 6 giờ sáng một xe tải đi từ A đến B. Sau đó 1 giờ một xe tắc-xi đi từ B về A. Hai xe gặp nhau lúc 9 giờ sáng ngày hôm đó. Tính vận tốc của mỗi xe. Biết rằng vận tốc xe tắc-xi gấp đôi vận tốc của xe tải và quãng đường AB dài 210km. Bài 4. Một hình tam giác ABC có diện tích là 2010m2. Trên cạnh AB lấy hai điểm M, N sao cho AM = MN = NB, trên cạnh AC lấy điểm P, Q sao cho AP = PQ = QC. Hãy tính diện tích hình MNPQ. Trang | 48
  52. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai 2 Bài 5. Lớp 6A có 40 học sinh. Số học sinh giỏi bằng số học sinh khá. Số học sinh khá 3 3 bằng số học sinh trung bình. Số học sinh yếu có trong khoảng từ 1 đến 5 em. Hãy tính 4 số học sinh từng loại? Trang | 49
  53. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai CÁC ĐỀ LUYỆN TẬP Đề số 01 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải TT Đề bài Đáp số BÀI 01 Tổng hai số lẻ liên tiếp là 1256. Tìm hai số đó Thực hiện phép tính: BÀI 02 A =1250 – 347 – (15 + 68) + 1190 B = 324 × 13 – 52 – 20 × 13 Tích hai số tự nhiên bằng nhau không thể tận cùng BÀI 03 bằng những chữ số nào? Tìm số nhỏ nhất có 3 chữ số sao cho khi đem số đó BÀI 04 chia cho 175 ta được số dư là số dư lớn nhất có thể được 3 Viết tất cả các phân số có mẫu số bằng 10 lớn hơn BÀI 05 5 và nhỏ hơn 1 9 Cho phân số . Hãy tìm một số a sao cho đem a 11 BÀI 06 cộng với tử số, đem mẫu số trừ đi a ta được một phân 3 số mới có giá trị bằng 2 Tìm số có ba chữ số có tổng các chữ số là 12, biết tỉ 1 BÀI 07 số giữa chữ số hàng chục và hàng đơn vị là còn 3 hàng trăm bằng hiệu giữa hàng chục và hàng đơn vị Trang | 50
  54. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Hình vuông ABCD có chu vi là 48m, cắt hình vuông bởi một đường thẳng qua A và điểm chính giữa của BÀI 08 BC. Hỏi diện tích hình tứ giác còn lại sau khi cắt là bao nhiêu? Hiệu hai số là 51, nếu đem số lớn chia cho số nhỏ thì BÀI 09 được thương là 5 và dư 3. Tìm hai số đó 3 47 25 1 8 2 BÀI 10 Tính nhanh: A = 5 13 8 8 13 5 Phần 2: Học sinh trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) 35 BÀI 01. Tìm một phân số có giá trị bằng biết nếu cộng thêm một số vào tử và bớt ở 62 110 mẫu cùng số đó ta được phân số mới là phân số . 181 Lời giải Trang | 51
  55. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 52
  56. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai BÀI 02. Một người bán trứng, lần thứ nhất bán 1/3 số trứng, lần thứ hai bán 5/8 số còn lại thì còn 30 quả. Hỏi người đó đã bán được bao nhiêu quả trứng? Lời giải Trang | 52
  57. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 53
  58. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Đề số 2 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải. TT Đề bài Đáp số 1 1 1 Tìm phân số x , biết: x = 1 BÀI 01 4 28 70   Hãy viết thêm vào bên trái và bên phải số 68 mỗi bên BÀI 02 một chữ số để được số lớn nhất chia cho 3 dư 2, chia cho 5 dư 3. Hỏi số sau khi viết thêm là bao nhiêu? Biết 15 quả mận có cùng khối lượng với 2 quả táo và 1 quả cam, 3 quả mận và 1 quả táo có cùng khối BÀI 03 lượng với 1 quả cam. Hỏi 1 quả cam có cùng khối lượng với bao nhiêu quả mận?( Giả thiết một quả mỗi loại đều có khối lượng bằng nhau) Một ca nô xuôi dòng sông từ A đến B hết 2 giờ và BÀI 04 ngược dòng sông đó hết 3 giờ. Biết vận tốc dòng nước là 3 km/h. Tính quãng sông AB. Tìm tất cả các số tự nhiên có 4 chữ số thoả mãn tổng BÀI 05 của số đó với các chữ số của nó bằng 2012. Người ta mở rộng một mảnh đất hình 4 m vuông về bốn phía như hình vẽ. Sau 4 m 4 m BÀI 06 khi mở rộng diện tích mảnh đất đó 2 tăng thêm 160m . Tính diện tích mảnh 4 m đất ban đầu. Một bà đi chợ bán trứng. Người khách đầu tiên của 1 bà ta mua số trứng trong rổ và 2 quả trứng. Người 3 1 BÀI 07 khách thứ hai mua số trứng còn lại nhưng không 2 đủ tiền và bớt lại 2 quả. Người khách thứ ba mua 2 quả trứng đó. Bà ta ra về với 10 quả trứng còn lại. Hỏi bà ta đã bán được bao nhiêu quả trứng? Trang | 54
  59. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Sản lượng cà phê của tỉnh A hơn sản lượng cà phê của tỉnh B là 26,5%, mặc dù diện tích trồng cà phê BÀI 08 của tỉnh A chỉ hơn của tỉnh B là 10%. Hỏi năng suất thu hoạch cà phê của tỉnh A nhiều hơn tỉnh B bao nhiêu phần trăm? Xếp 64 hình lập phương có cạnh 1cm thành hình lập phương lớn rồi sơn tất cả các mặt của hình lập BÀI 09 phương lớn: hai mặt đáy sơn màu xanh, các mặt còn lại sơn màu đỏ. Tính số hình lập phương nhỏ chỉ được sơn hai mặt xanh và đỏ. 1 1 1 1 BÀI 10 Tính A = 3 6 10 190 Phần 2: Học sinh trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) BÀI 01. Lớp 5A có 4 tổ, số người của mỗi tổ bằng nhau. Trong một bài kiểm tra, cả lớp có hai bạn được điểm 10, bốn bạn được điểm 9, các bạn còn lại đều được điểm 7 hoặc 8. Tổng số điểm của cả lớp là 280. Tính số học sinh lớp 5A và số học sinh đạt điểm 7 và điểm 8. BÀI 02. Cho hình thang ABCD. Đoạn thẳng AC và BD A M B cắt nhau ở O. Trên đáy nhỏ AB lấy điểm M sao cho AM = BM. Nối MO cắt đáy lớn CD ở N. So sánh diện tích tứ O giác AMND và tứ giác MBCN. D N C Lời giải Trang | 55
  60. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 56
  61. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Đề số 03 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải. TT Đề bài Đáp số Tính nhanh: BÀI 01 A = 525 4 + 52 : 4 – 4 (40 – 15) – 12 + 5 2 BÀI 02 Tìm số x, biết: x 6: 2 48 24 2: 6 3 0 Cho một số có hai chữ số. Nếu đổi chỗ các chữ số của số đó thì ta được một số mới. Nếu đem số mới BÀI 03 này chia cho số đã cho thì được thương là 3 và dư 5. Tìm hiệu của hai số đó (số lớn trừ số nhỏ). Số A chia 135 dư 52. Khi chia A cho 27 ta được số BÀI 04 dư là: Tìm một số biết nếu lấy số đó nhân với 3, sau đó BÀI 05 cộng với 3, rồi chia cho 4 và cuối cùng đem chia cho 9 thì được số tự nhiên nhỏ nhất và lớn hơn 10. 2003 14 1988 2001 2002 BÀI 06 Tính: A 2002 2002 503 504 2002 Ba cửa hàng bán được 1375 lít dầu. Cửa hàng thứ nhất bán gấp 4 lần cửa hàng thứ hai, cửa hàng thứ hai BÀI 07 bán bằng 1/6 cửa hàng thứ ba. Số lít dầu cửa hàng thứ ba bán được là: Có 536 kg gạo đóng trong hai loại bao: một loại 25kg BÀI 08 mỗi bao, một loại 48kg mỗi bao. Tổng số bao là 15. Hỏi có mấy bao loại 25kg? Hiện nay tuổi bố và tuổi con cộng lại là 45 tuổi, tuổi BÀI 09 bố gấp 3,5 lần tuổi con. Hỏi sau bao nhiêu năm nữa tuổi bố gấp 2 lần tuổi con. 4 9 100 9 BÀI 10 Tính: B - 3 8 99 11 Phần 2: Học sinh trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) Bài 1. Cho tam giác ABC. Trên BC lấy điểm M sao cho CM = ¼ CB. Điểm N nằm trên AC sao cho AN = ¼ AC. Đoạn thẳng MN kéo dài cắt BA kéo dài tại P. a) Vẽ hình b) Tính diện tích tam giác ABC. Biết diện tích tam giác APN = 4cm2. Trang | 57
  62. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Bài 2. Cho bẩy chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6. a) Có thể lập được tất cả bao nhiêu số có bốn chữ số khác nhau mà mỗi số chia hết cho 5. b) Tính tổng các số vừa lập được. Lời giải Trang | 58
  63. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 59
  64. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 60
  65. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Đề số 04 Phần 1: Điểm mỗi bài là 1 điểm, học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải. TT Đề bài Đáp số Tính: A = (1995 : 0,25 + 1996 : 4) 2010 2011  BÀI 01 (3,75 – 2,5 1,5 ) Biết hiệu của hai số bằng 27 và thương của chúng BÀI 02 bằng 2,08. Hai số đó là: Nếu Hoa thêm 1 tuổi thì tuổi Hoa bằng 1/5 tuổi bà và BÀI 03 bằng 1/3 tuổi mẹ. Biết rằng bà hơn mẹ 24 tuổi. Hỏi tuổi Hoa lúc đó? Một nhà trẻ chuẩn bị gạo cho 120 em bé ăn trong 60 ngày. Nhưng sau 20 ngày có một số em đến thêm, BÀI 04 nên số gạo còn lại chỉ đủ ăn trong 30 ngày. Hỏi có bao nhiêu em mới đến thêm. 3 1 3 BÀI 05 Tìm số y, biết: (y - ) 2 + - = 1 4 2 2 Một ôtô đi từ A đến B với vận tốc 45km/giờ và từ B về A với vận tốc 55km/giờ. BÀI 06 Biết tổng thời gian cả đi lẫn về là 5 giờ 20phút. Tính quãng đường AB. Khi cộng một số tự nhiên với một số thập phân, một bạn đã quên mất dấu “,” ở số thập phân và đặt phép tính như cộng hai số tự nhiên thông thường nên đã BÀI 07 được tổng là 3757. Em hãy tìm số tự nhiên và số thập phân đó, biết rằng tổng đúng của chúng phải là 52,42. 4 1 8 4 23 1 BÀI 08 Thực hiện phép tính: 7 5 2 1 7 2 11 9 30 23 2 Tam giác ABC có diện tích bằng 15cm . AB = 9cm, AC= 12cm. Kéo dài AB về phía B và AC về phía C BÀI 09 lấy M, N sao cho BM = CN = 3cm. Nối M với N. Diện tích tam giác AMN là? 2 2 2 2 2010 BÀI 10 Tìm số x, biết: 6 12 20 x (x 1) 2012 Trang | 61
  66. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Phần 2: Học sinh trình bày lời giải (mỗi bài 2,5 điểm) Bài 1. Một cửa hàng bán hoa quả có 5 giỏ đựng cam và xoài (trong mỗi giỏ chỉ đựng một loại quả). Số quả trong mỗi giỏ lần lượt là: 33; 36; 40; 47; 49 quả. Sau khi bán đi 1 giỏ 1 xoài thì số xoài còn lại bằng số cam. Hãy cho biết giỏ nào đựng cam, giỏ nào đựng 4 xoài? Bài 2. Tổng số tuổi của bố, mẹ và hai con là 87. Biết bố hơn mẹ 3 tuổi, tuổi của anh nhiều gấp đôi số tuổi của em. Số tuổi của em đem nhân với chính số đó thì bằng số tuổi của bố. Hãy tính số tuổi của mỗi người trong gia đình. Lời giải Trang | 62
  67. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 63
  68. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai MÔN TIẾNG VIỆT TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI AMSTERDAM Năm 2013 Bài 1. (2 điểm) 1. Điền các từ tài đức, tài hoa, tài năng, tài trí vào chỗ trống sao cho thích hợp: a) Chúng ta cần phát hiện và bồi dưỡng những trẻ cho đất nước. b) Em sẽ cố gắng để trở thành một người vẹn toàn. c) Cách đối đáp của Giang Văn Minh khi đi sứ Trung Quốc đã cho thấy ông là người d) Chúng tôi trầm trồ trước những nét chạm trổ 2. Nối các từ ở cột A với nghĩa tương ứng ở cột B. A B Một lòng một dạ gắn bó với lí tưởng, tổ chức Trung thành hay một người nào đó. Trung hậu Trước sau như một, không gì lay chuyển nổi. Ăn ở nhân hậu, thành thật, trước sau như Trung Kiên một. Trung thực Ngay thẳng, thật thà Bài 2. (4 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: [ ] (1) Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. (2) Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp, tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. (3) Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầy gặp bạn. (4) Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này giở đi, các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. (5) Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hi sinh của biết bao nhiêu đồng bào các em. (6) Vậy các em nghĩ sao? [ ] (Thư gửi các học sinh - Hồ Chí Minh) 1. Từ Việt Nam trong cụm từ "một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam" thuộc từ loại gì? 2. Câu (4) và câu (5) liên kết với nhau bằng phép liên kết nào? Nêu những từ ngữ thể hiện phép liên kết đó. 3. Theo em, tác giả đặt câu hỏi ở cuối đoạn trích nhằm mục đích gì? Trang | 64
  69. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai 4. Ghi lại tên một văn bản em đã được học cũng là lời tâm sự với các thiêu nhi được viết vào mùa thu độc lập đầu tiên của nước nhà và cho biết tên tác giả. 5. Tìm một câu thành ngữ hoặc tục ngữ có cặp từ trái nghĩa nói đến trẻ em. Bài 3. (4,5 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: [ ] Giôn-xơn! Để đốt những nhà thương, trường học Tội ác bay chồng chất Giết những con người chỉ biết yêu thương Nhân danh ai Giết những trẻ em chỉ biết đến trường Bay mang những B.52 Giết những cánh đồng xanh bốn mùa hoa lá Những na-pan, hơi độc Và giết cả những dòng sông của thơ ca Đến Việt Nam nhạc họa? [ ] (Ê-mi-li, con - Tố Hữu) 1. Từ "bay" trong đoạn thơ trên thể hiện thái độ gì của tác giả? Tìm hai từ đồng nghĩa với từ đó? 2. Gạch chân dưới từ không cùng nhóm trong mỗi dãy từ được trích từ đoạn thơ trên: a. na-pan, hơi độc, nhà thương, trường học b. ai, để, và, của 3. Đoạn thơ trên có những dòng thơ ngắn kết hợp với những dòng thơ dài chứa từ ngữ lặp lại. Cách viết đó của tác giả có tác dụng gì đối với việc thể hiện nội dung đoạn thơ? 4. Qua đoạn thơ, em cảm nhận được điều gì về vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam? Bài 4. (4,5 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Trang | 65
  70. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai [ ] Pi-e lấy chuỗi ngọc đưa cho cô bé. Cô bé thốt lên: - Đẹp quá! Xin chú gói lại cho cháu! Pi-e ngạc nhiên: - Ai sai cháu đi mua? - Cháu mua tặng chị cháu nhân lễ Nô-en. Chị đã nuôi cháu từ khi mẹ cháu mất. - Cháu có bao nhiêu tiền? Cô bé mở khăn tay ra, đổ lên bàn một nắm xu: - Cháu đã đập con lợn đất đấy! Pi-e trầm ngâm nhìn cô bé. Rồi vừa lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền, anh vừa hỏi: - Cháu tên gì? - Cháu là Gioan. Anh đưa Gioan chuỗi ngọc gói trong bao lụa đỏ: - Đừng đánh rơi nhé! Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi. Cô đâu biết chuỗi ngọc này Pi-e dành để tặng vợ chưa cưới của mình, nhưng rồi một tai nạn giao thông đã cướp đi người anh yêu quý. [ ]. (Chuỗi ngọc lam - Phun-tơn O-xlơ) 1. Viết lại các câu cầu khiến có trong đoạn trích. 2. Nhân vật nào không xuất hiện trực tiếp trong đoạn trích trên nhưng lại rất quan trọng? Tình cảm của cô bé Gioan với nhân vật đó như thế nào? 3. Em hãy viết một đoạn văn bày tỏ cảm nghĩ của mình trước hình ảnh chú Pi-e thấy cô bé Gioan "mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi". Trang | 66
  71. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 67
  72. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2012 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 15/06/2012 Bài 01. 1. Điền vào chỗ trống để hoàn thành các khái niệm sau: a) Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm nhưng b) Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có 2. Dựa theo nghĩa của tiếngtruyền, xếp các từ sau thành hai nhóm: truyền thống, truyền bá, truyền tin, truyền nghề a) Truyền có nghĩa là trao lại cho người khác (thường thuộc thế hệ sau). b) Truyền có nghĩa là lan rộng hoặc làm lan rộng ra cho nhiều người biết. 3. Tìm một câu tục ngữ thể hiện đạo lí tốt đẹp của ông cha ta Bài 02. Trái đất trẻ của bạn trẻ năm châu Vàng, trắng, đen dù da khác màu Ta là nụ, là hoa của đất Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm! Màu hoa nào cũng quý, cũngthơm! (Bài ca về trái đất – Định Hải) a) Từ ta trong đoạn thơ dùng để chỉ ai? Từ đó thuộc từ loại nào? b) Đặt một câu có chứa từ đồng âm với từ sắc có trong đoạn thơ. Trang | 68
  73. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai c) Đoạn thơ trên sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? d) Em hãy nêu ý nghĩa của việc lặp lại câu cảm ở cuối đoạn thơ. Bài 03. 1/ Thiên nhiên Hạ Long chẳng những kì vĩ mà còn duyên dáng. 2/ Nét duyên dáng của Hạ Long chính là cái tươi mát của sông nước, cái rạng rỡ của đất trời. 3/ Sóng nước Hạ Long quanh năm trong xanh. 4/ Đất trời Hạ Long bốn mùa sáng nắng. 5/ Bốn mùa Hạ Long mang trên mình một màu xanh đằm thắm: xanh biếc của biển, xanh lam của núi, xanh lục của trời. 6/ Màu xanh ấy như trường cửu, lúc nào cũng bát ngát, cũng trẻ trung, cũng phơiphới. 7/ Núi non, sóng nước tươi đẹp của Hạ Long là một bộ phận của non sông Việt Nam gấm vóc mà nhân dân ta đời nọ tiếp đời kia mãi mãi giữ gìn. (Vịnh Hạ Long – theoThi Sảnh) a) Chỉ rõ phép liên kết và từ ngữ có tác dụng liên kết trong các câu văn 3, 4, 5, 6. b) Ghi lại các tính từ trong câu văn số 6. Việc đặt các tính từ gần nhau trong một câu văn có tác dụnggì trong việc miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên Hạ Long? Đó là vẻ đẹp như thế nào? c) Câu văn số 5 là câu đơn hay câu ghép? Chép lại và xác định chủ ngữ, vị ngữcủa câu văn đó. Bài 04. Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Trang | 69
  74. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Trang | 70
  75. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè như gọi thấp xuống những vì sao sớm. Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên dải Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi. Sau này tôimới hiểu đấy là khát vọng. Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!”. Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi. a) Bài văn trên có tên là gì? Của tác giả nào? b) Em hãy giải nghĩa từ khát vọng. c) Vì sao tác giả lại nói Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều? Điều đó gợi cho em suy nghĩ gì về trò chơi thả diều của trẻ thơ? d) Em hãy kể một số trò chơi dân gian của tuổi thơ mà em thích. Bài 05. Hãy viết một bài văn diễn tả khát vọng về nghề nghiệp của em trong tương lai. Trang | 71
  76. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 72
  77. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2011 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 15/06/2011 BÀI 01 (3,5 điểm) 1/ Các từ ngữ được in đậm trong mỗi nhóm dưới đây có đặc điểm chung gì? a) mênh mông, lộp độp, mềm mại, rào rào: b) nhi đồng, trẻ em, thiếu nhi, con trẻ: c) cánh buồm, cánh chim, cánh diều, cánh quạt: d) đồng nội, đồng hành, đồng tiền, trống đồng: 2/ a/ Phân loại các từ có trong đoạn thơ sau: Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể Núi dựng cheo leo, hồ lặng im Lá rừng với gió ngân se sẽ Họa tiếng lòng ta với tiếng chim. (Theo Hoàng Trung Thông) Danh từ: Đ ộng từ: Đ ại từ: Tí nh từ: Q uan hệ từ: b/ Từ họa trong câu thơ Họa tiếng lòng ta với tiếng chim có nghĩa là gì? BÀI 02 (4 điểm) Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi là một đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa. Chiếc áo sờn vải của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. [ ] Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba [ ] Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững Trang | 73
  78. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc quần âu phục cũ của ba. Trang | 74
  79. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai (Theo Phạm Lê Hải Châu) 1/ Ghi lại các từ láy có trong phần văn bản trên 2/ Chỉ ra phép liên kết câu có trong hai câu đầu của văn bản trên: 3/ Chủ ngữ trong câu Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa. Là: 4/ Theo em, dấu ba chấm ( ) nằm ở cuối câu Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba thể hiện tình cảm của nhân vật tôi như thế nào? BÀI 03 (3 điểm) Đi qua thời ấu thơ Hạnh phúc khó khăn hơn Bao điều bay đi mất Mọi điều con đã thấy Chỉ còn trong đời thật Nhưng là con giành lấy Tiếng người nói với con Từ hai bàn tay con. ( Theo Vũ Đình Minh) 1/ Giải nghĩa từ bay trong đoạn thơ trên và cho biết từ này mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? 2/ Đoạn thơ trên là lời tâm sự của ai với người con? Em hiểu như thế nào về ý thơ Hạnh phúc khó khăn hơn? BÀI 04 (4.5 điểm) Tôi yêu truyện cổ nước tôi [ ] Đời cha ông với đời tôi Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Như con sông với chân trời đã xa Thương người rồi mới thương ta Chỉ còn truyện cổ thiết tha Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm Cho tôi nhận mặt ông cha của mình. Ở hiền thì lại gặp hiền [ ] Tôi nghe truyện cổ thầm thì Người ngay thì được phật, tiên độ trì. Lời ông cha dạy cũng vì đời sau. Trang | 75
  80. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai 1/ Những đoạn thơ trên nằm trong bài thơ của tác giả 2/ Bài thơ trên gợi cho em nhớ tới những truyện cổ Việt Nam nào? 3/ Câu thơ Ở hiền thì lại gặp hiền gợi cho em nghĩ tới câu tục ngữ nào? 4/ Từ những đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn diễn tả cảm nhận về bài thơ và ý nghĩa của việc đọc truyện cổ nước mình. Trang | 76
  81. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 77
  82. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2010 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày thi: 16/06/2010 BÀI 01. (5 điểm) 1/ Các từ được gạch chân trong mỗi nhóm dưới đây có quan hệ với nhau như thế nào? a/ mực nước biển, lọ mực, cá mực, khăng khăng một mực. Đó là các từ: b/ hoa xuân, hoa tay, hoa điểm mười, hoa văn. Đó là các từ: c/ rúc rích, thì thào, ào ào, tích tắc. Đó là các từ: d/ ngật ngưỡng, lênh khênh, chót vót, đủng đỉnh. Đó là các từ: 2/ Tìm cặp từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa, điền vào chỗ trống để hoàn thành các thành ngữ sau: a/ Bóc . cắn . c/ Tay tay . b/ được . thấy d/ Trống đánh kèn thổi . 3/ Đọc kĩ khổ thơ sau: Câu hát căng buồm với gió khơi Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu mới Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi. (Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận) a/ Tìm những từ ngữ thuộc chủ đề thiên nhiên trong khổ thơ trên: b/ Nhà thơ muốn nói tới điều gì qua câu thơ: “Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời”? Tại sao nhà thơ có thể tưởng tượng ra cảnh chạy đua giữa đoàn thuyền đánh cá với mặt trời? Trong đoạn trả lời cần dùng phép nối để liên kết câu, gạch chân từ ngữ thể hiện phép nối đó. Trang | 78
  83. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai BÀI 02 (5 điểm): Đọc kĩ phần văn bản sau và trả lời các câu hỏi: (1) Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái. (2)Thảo quả chín dần. (3)Dưới đáy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. (4)Rừng ngập hương thơm. (5)Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng. (6)Rừng say ngây và ấm nóng. (7)Thảo quả như những đốm lửa hồng, ngày qua ngày lại thắp thêm nhiều ngọn mới, nhấp nháy vui mắt. 1/ a – Phần văn bản trên trích trong bài của tác giả b - Em hãy chuyển hai câu (4) và (5) thành một câu ghép: c – Câu đơn có nhiều vị ngữ là câu số: a - Ghi ra các từ láy có trong đoạn văn: b - Phân tích các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu số (3): 2/ a - Đoạn văn trên thuộc thể loại miêu tả hay kể chuyện? Vì sao? b - Tại sao nhà văn lại so sánh Thảo quả như những đốm lửa hồng, ngày qua ngày nhấp nháy vui mắt? BÀI 03. (5 điểm) Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: Hà Nội có chong chóng Hà Nội có Hồ Gươm Mấy năm giặc bắn phá Cứ tự quay trong nhà Nước xanh như pha mực Ba Đình vẫn xanh cây Không cần trời nổi gió Bên hồ ngọn tháp bút Trăng vàng chùa Một Cột Trang | 79
  84. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Không cần bạn chạy xa Viết thơ lên trờicao Phủ Tây Hồ hoa bay (Hà Nội – Trần Đăng Khoa) Cái chong chóng mà nhà thơ nói đến ở đoạn thơ trên là cái gì? Em hiểu thế nào về hình ảnh ngọn Tháp Bút viết thơ lên trời cao? 1/ Nhà thơ nói đến xanh cây, trăng vàng, hoa ở Ba Đình, chùa Một Cột, phủ Tây Hồ có phải chỉ nói đến cảnh đẹp Hà Nội hay còn để nói đến điều gì khác nữa? Nếu có thì đó là điều gì? 2/ Hãy gạch chân ba từ trong số các từ sau đã thể hiện chính xác nhất thái độ, tình cảm của nhà thơ đối với Hà Nội: lạ lùng, ca ngợi, thích thú, ngạc nhiên, say mê, tự hào. 3/ Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn (6 đến 8 dòng) về Thủ đô trước thềm Đại lễ “1000 năm Thăng Long – Hà Nội”. Trang | 80
  85. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 81
  86. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2009 BÀI 01. (5 điểm) 1/ Gạch chân những từ không cùng hệ thống trong các dãy từ sau: a/ xanh tươi, xanh lơ, xanh ngắt, xanh um, xanh lè b/ lênh khênh, lách tách, hồng hào, dong dỏng, gầy gò c/ xách, vác, khênh, cầm, khiêng 2/ Tìm những cặp từ trái nghĩa để điền vào chỗ trống trong các câu tục ngữ, thành ngữ sau: a/ Đi hỏi về nhà hỏi c/ Khoai đất mạ đất b/ kính nhường d/ Thức dậy 3/ Trong hai câu thơ của Bác Hồ: Mùa xuân là tết trồng cây Làm cho đất nước càng ngày càng xuân. a/ Từ xuân được dùng là từ đồng nghĩa, từ đồng âm khác nghĩa hay là từ nhiều nghĩa? b/ Từ xuân trong từng câu thơ là danh từ, động từ, tính từ? c/ Tại sao việc trồng cây lại làm cho đất nước càng ngày càng xuân? BÀI 02. (2,5 điểm) (1)Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp cuộc chạy tiếp sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến. (2) Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình. (3)Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt như vông như gạo. (4)Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa hồng vừa tím. (Vân Long) Trang | 79
  87. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai 1/ Trong đoạn văn trên câu nào là câu ghép? Chỉ rõ các cụm chủ - vị trong câu ghép đó. Trang | 80
  88. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai 2/ Cụm từ báo hiệu những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến là thành phần gì của câu? 3/ Quan hệ từ thì trong các câu (1), (2), (4) nối những thành phần gì của câu? Câu (1): Quan hệ từ thì nối: với Câu (2): Quan hệ từ thì nối: với Câu (4): Quan hệ từ thì nối với BÀI 03. (3,5 điểm) Cây rơm như một cây nấm khổng lồ không chân. Cây rơm đứng từ mùa gặt này đến mùa gặt tiếp sau. Cây rơm dâng dần thịt mình cho lửa đỏ hồng căn bếp, cho bữa ăn rét mướt của trâu bò. Vậy mà nó vẫn nồng nàn hương vị và đầy đủ sự ấm áp của quê nhà. (Phạm Đức) 1/ Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng những phép liên kết và biện pháp nghệ thuật nào? 2/ Vì sao tác giả cảm nhận được ở cây rơm nồng nàn hương vị và sự ấm áp của quê nhà? Trang | 81
  89. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 82
  90. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai BÀI 04. (4 điểm) Dưới vỏ một cành bàng Chợt một tiếng chim kêu: Mầm non vừa nghe thấy Còn một vài lá đỏ - Chiếp, chiu, chiu! Xuân tới! Vội bật chiếc vỏ rơi Một mầm non nho nhỏ Tức thì trăm ngọn suối Nó đứng dậy giữa trời Còn nằm ép lặng im. Nổi róc rách reo mừng Khoác áo màu xanh Tức thì ngàn chim muông biếc. Nổi hát ca vang dậy Những đoạn thơ trên nằm trong bài thơ của tác giả 1/ Từ mầm non trong bài được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? 2/ Từ những đoạn thơ trên em hãy viết một đoạn văn diễn tả cảm nhận của em về bài thơ (khoảng 5 đến 7 câu). Trang | 81
  91. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 82
  92. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2008 BÀI 01. (3,5 điểm) (1) Cà Mau đất xốp. (2) Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. (3) Trên cái đất phập phều và lắm gió, dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống nổi với những cơn thịnh nộ của trời. (4) Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất. (5) Nhiều nhất là đước. (6) Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi. (Mai Văn Tạo) a/ Đoạn văn trên có từ láy; câu đơn; câu ghép. (1,5 điểm). b/ Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ trong câu văn số 3. (1,5 điểm) c/ Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong câu văn số 3? Câu văn số 6? (0,5 điểm) Câu văn số 3, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật Câu văn số 6, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật BÀI 02. (1 điểm) Điền cặp từ trái nghĩa vào các thành ngữ: a/ Kính yêu c/ Trước sau b/ Gần xa d/ Khơi lộng BÀI 03. (1 điểm) Điền cặp từ đồng nghĩa vào các thành ngữ: a/ Ăn có chơi có c/ Vườn nhà b/ Càng cay nghiệt càng oan trái d/ Năm tháng BÀI 04. (1,5 điểm) a/ Giải thích thành ngữ Quê cha đất tổ. (0,5 điểm) b/ Đặt một câu có thành ngữ Quê cha đất tổ. (0,25 điểm) c/ Tìm một thành ngữ khác cùng nghĩa với Quê cha đất tổ. (0,25 điểm) Trang | 83
  93. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai d/ Tìm một thành ngữ khác trái nghĩa với Quê cha đất tổ. (0,5 điểm) BÀI 05. (1 điểm) Đặt câu với các cặp quan hệ từ: a/ Không những mà còn (0,25 điểm) c/ Bao nhiêu bấy nhiêu b/ Vì nên (0,25 điểm) (0,25 điểm) d/ Mặc dù vẫn (0,25 điểm) BÀI 06 (2,75 điểm) Cho đoạn văn sau: Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân. a/ Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? (0,5 điểm) b/ Giải nghĩa các từ tân kì, vương quốc. (0,5 điểm) c/ Từ lụp xụp có thể thay thế cho từ lúp xúp trong đoạn văn trên được không? Tại sao? (0,5 điểm) d/ Trong đoạn văn, tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả những cây nấm rừng? (0,25 điểm) Nêu rõ tác dụng của những biện pháp nghệ Trang | 84
  94. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai thuật đó. (1 điểm) Trang | 85
  95. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai BÀI 07. (4,25 điểm) a/ Chép lại khổ thơ cuối trong bài Cửa sông của tác giả Quang Huy.(0,5 điểm) b/ Từ cửa trong khổ thơ em vừa chép có mấy nghĩa? Đó là những nghĩa nào? (0,75 điểm) c/ Đặt một câu ghép có trạng ngữ chỉ nơi chốn và có từ cửa sông. (0,5 điểm) d/ Tìm hai thành ngữ trong đó có từ cửa được dùng với nghĩa gốc. (0,5 điểm) e/ Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu nói rõ cảm nhận của em về khổ thơ này. (2 điểm) Trang | 86
  96. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 87
  97. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2007 BÀI 01 (4 điểm) Cho đoạn văn: (1) Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. (2)Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. (3)Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. (4)Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. (5) Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. (6)Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. (7)Tôi dụi mắt. (8)Những sắc vàng động đậy. (9)Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non. (10)Những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. (11)Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi (Nguyễn Phan Hách) a/ Tìm các từ láy trong đoạn văn trên. b/ Tìm hai thành ngữ có sử dụng biện pháp so sánh: Nhanh như ; Nhanh như c/ Hãy gạch chân một từ không cùng nhóm trong dãy từ sau: trong xanh, xanh biếc, vàng rợi, sắc vàng, ẩm lạnh d/ Tìm trong đoạn văn trên những câu ghép. Câu số: . BÀI 02. (2 điểm) a/ Em hãy chép lại khổ thơ đầu trong bài thơ Hạt gạo làng ta và cho biết tên tác giả. . . . . b/ Tại sao nhà thơ lại cảm thấy trong hạt gạo có lời mẹ hát, ngọt bùi đắng cay? Trang | 88
  98. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai BÀI 03 (2 điểm) a/ Em hãy điền các dấu câu thích hợp để đoạn văn sau đúng ngữ pháp và chính tả: Tất cả đượm một màu vàng trù phú đầm ấm lạ lùng không còn có cảm giác héo tàn hanh hao lúc sắp bước vào mùa đông hơi thở của đất trời mặt nước thơm thơm nhè nhẹ ngày không nắng không mưa hồ như không ai tưởng đến ngày hay đêm mà chỉ mải miết đi gặt kéo đá cắt rạ chia thóc hợp tác xã ai cũng vậy cứ buông bát đũa lại đi ngay cứ trở dậy là ra đồng ngay. (Tô Hoài) b/ Tìm những từ trái nghĩa với từ héo tàn: BÀI 04. (2 điểm) Cho đoạn thơ sau: (1) Chiều đi học về (2) Chúng em qua ngôi nhà xây dở (3) Giàn giáo tựa cái lồng che chở (4) Trụ bê tông nhú lên như một mầm cây (5) Bác thợ nề ra về còn huơ huơ cái bay (6) Tạm biệt! (7) Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc (8) Thở ra mùi vôi vữa nồng hăng (9) Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong (10) Là bức tranh còn nguyên màu vôi, gạch (Đồng Xuân Lan) a/ Tìm nghĩa của từ tựa trong câu thơ số 3: b/ Tìm nghĩa của từ tựa trong câu thơ số 7: c/ Tìm các câu thơ có sử dụng biện pháp so sánh. Câu số: BÀI 05. (2 điểm) Cho đoạn văn sau: Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như người làng và cũng có những người yêu tôi tha thiết, nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này. (Theo Nguyễn Khải) a/ Tìm những từ ngữ thay thế cho cụm từ làng quê tôi trong đoạn văn trên. b/ Hãy chép một bài ca dao nói về tình yêu quê hương: Trang | 89
  99. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai BÀI 06 (3 điểm) Cho đoạn thơ: Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng ta Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa. Nước chúng ta, Nước những người chưa bao giờ khuất Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất Những buổi ngày xưa vọng nói về. (Nguyễn Đình Thi) Đoạn thơ trên gợi cho em suy nghĩ gì về đất nước và con người Việt Nam? (Học sinh trả lời ngắn gọn trong một đoạn văn không quá 10 câu.) Trang | 90
  100. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 91
  101. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2006 BÀI 01. (1 điểm) Gạch chân từ không cùng nhóm trong các dãy từ sau đây: a/ phố phường, phố xá, đường phố, phố cổ b/ nhanh nhanh, nhanh gọn, nhanh nhảu, nhanh nhẹn c/ đường đất, đường sá, đường làng, đường nhựa d/ nết na, đoan trang, xinh xắn, thùy mị BÀI 02. (1 điểm) Đọc đoạn văn sau: Từ trong nguồn sâu, Suối Nhỏ cần cù len lỏi qua những gốc cây, những hòn đá. Vừa đi Suối Nhỏ vừa thiết tha gọi: - Các bạn ơi. Hãy cùng tôi! Chúng mình hòa nhập lại. Hãy cùng nhau, các bạn ơi! Các lạch nước nghe lời Suối Nhỏ như bừng tỉnh giấc, róc rách nhập bọn. Qua ba tầng núi cổ, vượt năm cánh rừng già, Suối Nhỏ đã trở thành Suối Lớn đầy sức lực. Nắng quàng lên mình Suối Lớn một bộ cánh lóng lánh. Gió thổi vào hồn Suối Lớn một điệu nhạc ngân nga. (Suối nhỏ và vũng nước – Hồng Nhu) Em hãy cho biết trong đoạn văn trên có bao nhiêu từ láy? (Gạch chân các từ láy đó và đánh dấu trước câu trả lời đúng). a/ 4 từ láy. b/ 6 từ láy. c/ 7 từ láy. d/ 8 từ láy. BÀI 03. (2 điểm) Đọc bài thơ: Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng xanh cây quanh nhà Mái trèo nghe vọng sông sa Êm êm nghe tiếng của bà năm xưa. Nghe trăng thở động tầu dừa Dào dào nghe chuyển cơn mưa giữa trời. Thêm yêu tiếng hát nụ cười Nghe thơ em thấy đất trời đẹp ra. (Nghe thầy đọc thơ – Trần Đăng Khoa) Em hãy phát hiện các lỗi viết sai chính tả (bằng cách gạch chân các từ đó) rồi tìm trong đoạn thơ: a/ Các động từ: b/ Các tính từ: c/ Các danh từ: BÀI 04. (1 điểm) Đoạn văn sau đã quên ghi dấu câu. Em hãy điền các dấu thích hợp vào đó để có những câu văn đúng ngữ pháp và diễn đạt đúng ý người viết. Trang | 92
  102. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trăng thanh gió mát bốn mùa nối nhau đi qua tháng hai thơm dịu hoa xoan tháng ba thoang thoảng hương hoa nhãn tháng chạp ấm hương chuối dậy màu trứng cuốc bốn mùa cây gọi chim về mùa đông có những con chim bé xíu rúc vào mái rạ tránh rét mùa xuân chim én chao liệng trên mặt hồ. BÀI 05. (1,5 điểm) Hãy đọc đoạn văn trong bài Đất Cà Mau: (1) Cà Mau đất xốp. (2)Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. (3)Trên cái đất phập phều và lắm gió, dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống nổi với những cơn thịnh nộ của trời. (4)Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào trong lòng đất.(5)Nhiều nhất là đước. (6)Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi. Gạch chân các trạng ngữ có trong đoạn văn và cho biết: a/ Câu số . là câu đơn. c/ Câu số . . là câu ghép. b/ Câu số . là câu có nhiều chủ d/ Câu số . là câu có nhiều vị ngữ. ngữ. BÀI 06. (1 điểm) Đọc đoạn văn sau: Vào mùa hoa, cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy. Bến sông bừng lên đẹp lạ kì. (Cây gạo ngoài bến sông - Mai Phương) a/ Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nhân h óa ; So s ánh b/ Từ bừng ở câu Bến sông bừnglên đẹp lạ kì. đã nói lên điều gì? Mọi vật bên sông vừa thức dậy sau Mặt trời mọc làm bến sông giấc ngủ. sáng bừng lên. Hoa gạo nở làm bến sông sáng bừng lên. BÀI 07. (1 điểm) Tìm cặp từ trái nghĩa trong đoạn thơ sau (trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du): Trong như tiếng hạc bay qua Đục như tiếng suối mới sa nửa vời Tiếng khoan như gió thoảng ngoài Tiếng mau sầm sập như trời đổ mưa Ngọn đèn khi tỏ khi mờ Và cho biết nhà thơ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong việc miêu tả âm thanh của tiếng đàn? BÀI 08 (1,5 điểm) Thị thơm thì giấu người thơm Trang | 93
  103. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Em hãy chép lại chính xác 3 dòng thơ tiếp theo vào sau câu thơ trên rồi cho biết đoạn thơ ấy nằm trong tác phẩm nào, tác giả là ai? Phân biệt nghĩa của hai từ thơm trong dòng thơ thứ nhất. BÀI 09. (1 điểm) Trong các nhận định dưới đây, nhận định nào đúng, nhận định nào sai? (Ghi đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô trống). a/ Các vua Hùng đã có công dựng nước, bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước. Từ bác trong câu này sai lỗi chính tả vì không viết hoa. b/ Nhỏ nhắn, nhỏ nhẹ, nhỏ nhặt, nhỏ nhen là các từ láy. c/ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề. Hai từ chín trong câu này là những từ đồng âm. d/ Về thăm nhà Bác làng Sen. Đây là câu thơ trong bài Thăm cõi Bác xưa của tác giả Tố Hữu. BÀI 10. (4 điểm) Cho bài thơ sau: Hôm nay trời nóng như nung Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày Ước gì em hóa đám mây Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm. (Bóng mây – Thanh Hào) Đọc bài thơ, em cảm nhận được những gì về tình cảm của người con đối với mẹ và hình ảnh người mẹ trong lao động? Câu Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày gợi cho em nhớ tới những câu thơ nào trong bài Hạt gạo làng ta của Trần Đăng Khoa trong đó cũng có hình ảnh người mẹ. (Chú ý: Học sinh trả lời ngắn gọn trong một đoạn văn với độ dài không quá 10 câu). Trang | 94
  104. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Trang | 95
  105. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Năm 2005 BÀI 01 (1 điểm). Gạch chân những từ láy trong nhóm từ sau: bóng bay, thơm tho, nhân dân, rì rào, chim chích, học hành, đất nước, duyên dáng, trường lớp, chuồn chuồn, phố phường. BÀI 02 (1 điểm). Hãy đọc câu tục ngữ Người ta là hoa đất rồi khoanh tròn vào chữ cái câu nêu nghĩa đúng nhất: a/ Con người là hương thơm của trời đất. c/ Con người là tinh tuý của trời đất. b/ Con người là vẻ đẹp của đất. d/ Con người là hoa trong trời đất. BÀI 03 (1 điểm). Gạch chân từ không cùng nhóm ở mỗi dòng dưới đây: a. thiên địa, thiên tai, thiên hạ, thiên hướng, thăng thiên b. cá rô, cá quả, cá trôi, cá thu, cá mè, cá chép c. đứng đắn, nhỏ nhắn, nhỏ nhen, rộng lượng, hào hiệp, dũng cảm d. mừng vui, vui vẻ, vui sướng, niềm vui, vui nhộn BÀI 04 (1 điểm). Đọc đoạn văn sau: Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc gì cũng cần có sức khoẻ mới làm thành công. Mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoẻ. (Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục – Hồ Chí Minh) Em hãy đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng:  mỗi một: là từ ghép  giữ gìn: không phải từ ghép  thành công: không phải từ ghép  sức khoẻ: là từ ghép BÀI 05(1 điểm) Đọc bài ca dao sau rồi tìm từ theo yêu cầu. Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh, bông trắng, lại chen nhị vàng Nhị vàng, bông trắng, lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn. Các danh từ: Các động từ: Các tính từ: BÀI 06 (1 điểm). Đọc đoạn văn trong Hoa học trò của Xuân Diệu rồi trả lời câu hỏi. (1)Mùa xuân, phượng ra lá. (2)Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. (3) Lá ban đầu xếp lại còn e; dần dần xoè ra cho gió đưa đẩy. (4)Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! (5)Cậu chăm lo học hành rồi lâu lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng. a. Câu số là b. Câu số . là câu có câu cảm. trạng ngữ. Trang | 96
  106. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai c. Câu số . là câu có d. Câu số là câu có bộ phận nhiều vị ngữ. song song. BÀI 07 (1 điểm). Viết hai câu trong đó từ đỏmang nghĩa khác nhau. BÀI 08 (1 điểm). Hãy nối các từ ngữ ở cột A với cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh. A B a. Trường em luôn sạch đẹp 1. Như một mái nhà đầm ấm b. Lớp 5A của em 2. Nên mọi người có ý thức giữ gìn, bảo vệ 3. Như một tổ ấm hạnh phúc 4. Vì mọi người có ý thức giữ gìn, bảo vệ BÀI 09 (2 điểm). Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và lạnh mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp con đường này đã quen đi lại nhiều lần nhưng lần này tôi tự nhiên thấy lạ cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn hôm nay tôi đi học (Tôi đi học – Thanh Tịnh) a. Gạch chân từ thích hợp nhất trong các từ: gió, giời, đất, mưa để điền vào chỗ trống ở đoạn văn trên. b. Điền những dấu câu và viết lại chữ hoa cho đúng đoạn văn trên. BÀI 10 (3 điểm). Dựa vào bài ca dao sau, em hãy viết đoạn văn tả lại vẻ đẹp của thắng cảnh hồ Tây. Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương Mịt mù khói toả ngàn sương Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây hồ. BÀI 11 (2 điểm) Đọc khổ thơ dưới đây rồi trả lời câu hỏi. Trải qua mưa nắng vơi đầy Men trời đất đủ làm say đất trời. Bầy ong giữ hộ cho người Trang | 97
  107. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày. Trang | 98
  108. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai a. Bốn câu thơ trên trích trong bài thơ nào, do ai sáng tác? b. Biện pháp nghệ thuật nhân hoá được thể hiện trong từ ngữ nào? c. Theo em tác giả muốn nói đến điều gì qua hai câu thơ đầu? Trang | 99
  109. Thư viện tiểu học – Ươm mầm tương lai THCS NGUYỄN TẤT THÀNH NĂM 2014 Câu 1 (1 điểm) a. Xếp các từ dưới đây thành các nhóm từ đồng nghĩa bao la, lung linh, vắng vẻ, hiu quạnh, long lanh, mênh mông, lóng lánh, vắng teo, bát ngát, vắng ngắt, lấp loáng, hiu hắt, lấp lánh, thênh thang b. Đặt câu với từ "mênh mông" Câu 2 (3 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: "Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung quý hiếm." (Trích Đường đi Sa Pa - Nguyễn Phan Hách) a. Tìm những từ láy trong đoạn văn trên. b. Từ "thoắt" trong đoạn văn trên gợi lên điều gì? c. Viết từ 3 đến 5 câu nêu cảm nhận của em về cảnh đẹp ở Sa Pa. d. Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu văn: "Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận" Câu 3 (1 điểm) Bầy chim đi ăn về Rót vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc. (Về ngôi nhà đang xây - Đồng Xuân Lan) Theo em có thể thay thế từ "rót" bằng một trong các từ: trút, gieo, đổ, thả được không? Vì sao? Bài 4 (5 điểm) Hai cha con bước đi trên cát Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh Bóng cha dài lênh khênh Bóng con tròn chắc nịch Sau trận mưa đêm rả rích Cát càng mịn, biển càng trong Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng. (trích Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông) Dựa vào đoạn thơ trên, hãy tưởng tượng để viết bài văn để tả cảnh biển buổi sáng và hai cha con đang dạo chơi trên bãi biển đó. Trang | 100