Nhật ký dạy học lớp 2 – Tuần 20 – GV: Dương Thị Thảo Nguyên

Nội dung text: Nhật ký dạy học lớp 2 – Tuần 20 – GV: Dương Thị Thảo Nguyên

1. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 TUẦN 20 Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2021 TOÁN BẢNG NHÂN 2 (T1) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Em lập được bảng nhân 2, học thuộc bảng nhân 2 và thực hiện vận dụng bảng nhân 2. - Kĩ năng: Thực hành nhân 2, giải bài toán về đếm thêm 2. - Thái độ: Ham thích học toán . Tính đúng nhanh, chính xác - Năng lực: Vận dụng để tính toán trong thực tế. II. Chuẩn bị: - GV: TLHDH, tấm thẻ, BP, ngôi nhà - HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: HĐ1: Chuyển lên phần khởi động. V. ĐGTX:  Khởi động: *ĐGTX: - Tiêu chí: Biết tìm được phép cộng, số lần lấy phù hợp với phép nhân tương ứng. HS tham gia chơi tích cực hào hứng. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ2a. Thực hiện các hoạt động và viết vào vở. *ĐGTX: - Tiêu chí: Lập được bảng nhân 2 dựa vào phép cộng tổng các số hạng bằng nhau. Thao tác lấy thẻ nhanh đúng và lập bảng nhân 2 thành thạo. VD 2 được lấy 1 lần, ta viết 2 x 1 = 2. 2 được lấy 2 lần ta có 2 x 2 = 2 + 2 = 4 vậy 2 x 2 = 4. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2b. Quan sát bảng nhân. *ĐGTX: - Tiêu chí: Học thuộc bảng nhân 2, nắm được cấu tạo các thành phần của phép nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3. Chơi trò Đếm thêm 2. *ĐGTX: - Tiêu chí: Học sinh biết đếm thêm 2 vào một số nhanh, tham gia chơi tích cực. - PP:, vấn đáp. - Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Hướng dẫn, giúp đỡ HS vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện các bài tập - HSHTT: Làm thêm bài tập GV giao. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Đọc bảng nhân 2 cho người thân nghe. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
2. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2021 Tiếng Việt: BÀI 20A: CON NGƯỜI CÓ THỂ CHIẾN THẮNG THIÊN NHIÊN ĐƯỢC KHÔNG ? (T1) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Đọc và hiểu câu chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió - Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, đọc đúng từ khó. Giải nghĩa các từ khó. - Thái độ: HS chăm học, hoạt động nhóm tích cực. - Năng lực: Đọc hay diễn cảm bài tập đọc. - GDKNS: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa; ra quyết định: ứng phó, giải quyết vấn đề; kiên định. II. Chuẩn bị: - GV: TLHDH, tranh - HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: HĐ1: Chuyển lên phần khởi động. V. ĐGTX:  Khởi động: *ĐGTX - Tiêu chí: HS tham gia chơi hào hứng, tích cực. HS quan sát mô tả được các bức tranh, dự đoán được câu TL. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ2: Nghe giáo viên đọc bài. *ĐGTX: - Tiêu chí: Biết giọng đọc ở đoạn 1: chậm rãi; đoạn 2, 3, 4: nhịp nhanh hơn, nhấn giọng ở những từ ngữ tả sự ngão nghễ của Thần Gió; đoạn 5: chậm rãi, thanh bình. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3: Tìm lời giải nghĩa phù hợp. *ĐGTX: - Tiêu chí: Nắm được nghĩa của từ: a) hoành hành 1) làm nhiều điều ngang ngược b ngạo nghễ 2) coi thường tất cả c) vững chải 3) chắc chắn, khó bị lung lay d) ăn năn 4) hối hận về lỗi lầm của mình - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ4: Luyện đọc từ ngữ. *ĐGTX: - Tiêu chí: Đọc đúng từ khó: hoành hành, lăn quay, lồm cồm, ngạo nghễ, vững chải, quật đổ, ngào ngạt, - PP: Quan sát, vấn đáp. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
3. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. *ĐGTX: - Tiêu chí: + Đọc đúng, đảm bảo tốc độ, mạch lạc, trôi chảy. + Thể hiện đúng giọng đọc. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. GDHS ứng phó với hiện tượng thiên nhiên. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Đọc bài to, rõ ràng. Giúp đỡ HS nắm nghĩa của các từ khó. - HSHTT: Giúp HS đọc thể hiện được giọng của các nhân vật. Đặt được câu với từ khó. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Đọc bài Ông Mạnh thắng Thần Gió cho người thân nghe. Tiếng Việt BÀI 20A: CON NGƯỜI CÓ THỂ CHIẾN THẮNG THIÊN NHIÊN ĐƯỢC KHÔNG?(T2) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Hiểu nội dung câu chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió: Con người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động. Nhưng con người cũng sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên. Mở rộng vốn từ về thời tiết của từng mùa. - Kĩ năng: Nắm nội dung câu chuyện, yêu thích các mùa. - Thái độ: HS chăm học, hoạt động nhóm tích cực. - Năng lực: Hình thành và phát triển NL ngôn ngữ, tự học, hợp tác. GDKNS: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa; ra quyết định: ứng phó, giải quyết vấn đề; kiên định. II. Chuẩn bị: TLHDH, tranh ảnh, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: HĐ6: Chuyển lên phần khởi động. V. ĐGTX:  Khởi động: *ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc và trả lời đúng câu hỏi theo yêu cầu: Ông Mạnh tượng trưng cho sức mạnh của con người. Thần Gió tượng trưng cho sức mạnh của thiên nhiên. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ1: Thảo luận, trả lời câu hỏi: *ĐGTX: - Tiêu chí: HS trả lời đúng câu hỏi theo yêu cầu của nội dung bài: - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ2: Chơi “Giải đố nhanh” *ĐGTX: GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
4. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 - Tiêu chí: HS trả lời đúng các câu đố về các mùa trong năm. Làm việc nhóm tích cực. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Tiếp cận HS đưa ra các câu hỏi gợi mở để hs trả lời được câu hỏi. - HSHTT: Trả lời tốt các câu hỏi, nắm nội dung bài. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ bài học với người thân. Toán BẢNG NHÂN 2 (T2) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Em lập được bảng nhân 2, học thuộc bảng nhân 2 và thực hiện vận dụng bảng nhân 2. - Kĩ năng: Thực hành nhân 2, giải bài toán về đếm thêm 2. - Thái độ: Ham thích học toán. Tính đúng nhanh, chính xác. - Năng lực: Vận dụng để tính toán trong thực tế. II. Chuẩn bị: TLHDH, BP, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: HĐ1: Chuyển lên phần khởi động. V. ĐGTX:  Khởi động: *ĐGTX: - Tiêu chí: HS tham gia chơi hào hứng, tích cực. HS Vận dụng được bảng nhân 2 để tính nhẩm nhanh các phép tính. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ2: Xem tranh. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS quan sát tranh và viết được phép tính thích hợp: - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3: Thực hiện phép tính theo mẫu. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS thực hiện được phép tính có đơn vị đo khối lượng. 2kg x 7 = 14 kg 2 kg x 5 = 10 kg - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Hướng dẫn, giúp đỡ HS vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện các bài tập - HSHTT: Làm thêm bài tập GV giao. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Về làm BT phần ứng dụng: Mỗi con gà có 2 chân. Hỏi 6 con gà có bao nhiêu chân? GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
5. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 ÔLToán EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN 19 (T2) I. Mục tiêu: - KT: Thuộc và vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện giải toán có lời văn. - KN: Làm bài tập 5 đến bài tập 8 trang 7, 8. - TĐ: Tích cực tự giác học bài. - NL: Vận dụng các bài đã học vào trong tính toán hằng ngày. II. Chuẩn bị: - GV: SHD, BP - HS: Sách luyện, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ 5,6,7,8 *ĐGTX: - Tiêu chí: Vận dụng bảng nhân 2 để giải toán; xác định được thừa số, tích trong phép nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. *Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em nắm được bảng nhân 2. - HS tiếp thu nhanh: Điền nhanh kết quả vào chỗ chấm. Làm thêm phần ứng dụng  Hoạt động ứng dụng: - Thực hiện các bài còn lại theo sách hướng dẫn. Tiếng Việt BÀI 20A: CON NGƯỜI CÓ THỂ CHIẾN THẮNG THIÊN NHIÊN ĐƯỢC KHÔNG? (T3) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Điền đúng dấu chấm, dấu chấm than vào đoạn văn. - Kĩ năng: Nắm từ ngữ chỉ thời tiết các mùa. - Thái độ: HS chăm học, hoạt động nhóm tích cực. - Năng lực: Vận dụng để kể về thời tiết của các mùa trong cuộc sống hàng ngày. II: Chuẩn bị: TLHDH, MH, MT, BP III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ3. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS lựa chọn được câu phù hợp với các mùa trong năm - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ4: Chọn dấu chấm/ dấu chấm than để điền vào chố trống. *ĐGTX: GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
6. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 - Tiêu chí: HS chọn đúng dấu chấm hoặc dấu chấm than để điền vào ô trống. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Hỗ trợ em biết đặt dấu chấm hoặc dấu chấm than phù hợp trong câu. - HSHTT: Làm thêm bài tập: Điền dấu chấm hoặc chấm than vào đoạn văn: Đêm đông, trời rét cóng tay chú mèo mướp vẫn nằm lỳ bên đống tro ấm, luôn miện kêu: “ Ôi rét quá Rét quá Mẹ dậy nấu cơm và bảo: Mướp đi ra đi để mẹ nấu cơm nào. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Kể cho người thân nghe mùa em thích nhất và lí do vì sao em thích. Tiếng Việt BÀI 20B: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN (T1) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Kể được câu chuyện: Ông Mạnh thắng Thần Gió. Nắm cách viết chữ hoa Q. - Kĩ năng: Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. - Thái độ: Chăm chỉ học tập, hoạt động nhóm tích cực. - Năng lực: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. II. Chuẩn bị ĐD DH: - GV: TLHDH, Chữ mẫu - HS: vở, TLHDH III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ1: Quan sát tranh, nói tiếp lời của nhân vật trong tranh. *ĐGTX: - Tiêu chí: Quan sát tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió dựa vào lời gợi ý dưới mỗi tranh. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2: Chơi đóng vai: Dựng lại câu chuyện theo các vai. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS thi kể từng đoạn câu chuyện sôi nổi, đúng nội dung; phù hợp với giọng điệu nhân vật. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ3,4: Viết chữ hoa Q *ĐGTX: - Tiêu chí: Viết đúng chữ hoa Q, viết đúng câu ứng dụng, nắm nghĩa câu ứng dụng. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
7. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 - HSCHT: Giúp đỡ HS nắm được quy trình, điểm bắt đầu và kết thúc, kích thước cỡ chữ.Viết đúng cỡ chữ hoa Q. - HSHTT: HS kể được toàn bộ câu chuyện. Viết chữ hoa Q đẹp và đúng quy trình. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Em kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2021 Toán BẢNG NHÂN 3 (T1) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Em lập bảng nhân 3, học thuộc bảng nhân 3 và thực hiện vận dụng bảng nhân 3 trong tính toán. - Kĩ năng: Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm 3. - Thái độ: Yêu thích học toán, rèn luyện cho HS tính tích cực, tự giác trong học tập. - Năng lực: Vận dụng để tính toán trong thực tế. II. Chuẩn bị ĐDDH: - GV: TLHDH, các tấm thẻ chấm tròn, bảng nỉ. - HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: HĐ1: Chuyển lên phần khởi động. V. ĐGTX:  Khởi động: *ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc thuộc bảng nhân 2, hào hứng tích cực khi tham gia chơi. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh HT. HĐ2a. Thực hiện các hoạt động và viết vào vở. *ĐGTX: - Tiêu chí: Lập được bảng nhân 3 dựa vào phép cộng tổng các số hạng bằng nhau. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2b. Quan sát bảng nhân. *ĐGTX: - Tiêu chí: Học thuộc bảng nhân 3, nắm được cấu tạo các thành phần của phép nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3. Chơi trò Đếm thêm 3. *ĐGTX: - Tiêu chí: Học sinh biết đếm thêm 3 vào một số nhanh, tham gia chơi tích cực. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Hướng dẫn, giúp đỡ HS vận dụng bảng nhân 3 để thực hiện các bài tập - HSHTT: Làm thêm bài tập GV giao. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Đọc bảng nhân 3 cho người thân nghe. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
8. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 Tiếng Việt BÀI 20B: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN (T2) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Chép đúng một đoạn văn. Dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm. - Kĩ năng: Nghe viết đúng đoạn chính tả. - Thái độ: Có ý thức cẩn thận, giữ vở sạch, luyện viết chữ đẹp. - Năng lực: Vận dụng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ để hỏi thời điểm vào các câu hỏi trong cuộc sống hằng ngày. II. Chuẩn bị: TLHDH, vở, BP III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ1: Đọc đoạn văn trong bài và vào vở.chép *ĐGTX: - Tiêu chí: Nắm nội dung, nghe viết đúng tốc độ, viết hoa đúng từ chỉ tên riêng đoạn viết. Trình bày đúng chữ viết đẹp - PP: Quan sát, vấn đáp, viết. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, viết lời nhận xét. HĐ2: *ĐGTX: - Tiêu chí: Biết thay thế cụm từ "khi nào" trong các câu hỏi bằng các cụm từ; bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ. a. Bao giờ trường bạn được nghỉ hè? b. Bạn làm bài tập này lúc nào? c. Bạn gặp cô giáo lúc nào? - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS thay thế cụm từ - HSHTT: HS viết đúng đoạn chính tả, trình bày sạch đẹp. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Về nhà luyện thêm bài chính tả. Tiếng Việt BÀI 20B: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN (T3) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng x/s; các từ chứa tiếng có vần iêt/iêc. - Kĩ năng: Phân biệt s/x, iêt/iêc. - Thái độ: Chăm học, thảo luận nhóm tích cực. - Năng lực: Vận dụng phân biệt s/x vào trong cuộc sống. II. Chuẩn bị: - GV: TLHDH, Bảng phụ - HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: HĐ3: Chuyển lên phần khởi động. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
9. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 V. ĐGTX:  Khởi động: *ĐGTX: - Tiêu chí: Biết chọn các từ ngữ viết đúng. Tham gia trò chơi sôi nổi. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ4: Viết *ĐGTX: - Tiêu chí: HS viết đúng 3 từ ngữ đã chọn ở HĐ3 (sương mù, cây xương rồng, xót xa) - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS chọn từ ngữ viết đúng. - HSHTT: Hỗ trợ HS đặt được câu với từ đã chọn. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Tìm thêm những từ chứ tiếng có l, n, hỏi, ngã. Thứ năm ngày 28 tháng 1 năm 2021 Tiếng Việt BÀI 20C: BỐN MÙA CỦA EM (T1) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Đọc và hiểu bài Mùa thu đến. - Kĩ năng: Đọc biết ngắt nghĩ hơi đúng chỗ. Biết đọc với giọng vui tươi, nhấn giọng ở các từ gợi tả, gợi cảm. - Thái độ: Giáo dục HS biết yêu quê hương đất nước. - Năng lực: Hình thành và phát triển NL ngôn ngữ. II. Chuẩn bị: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: HĐ1: Chuyển lên phần khởi động. V. ĐGTX:  Khởi động: - BHT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi “Đố vui: Mở rộng vốn từ về bốn mùa.” - GV giới thiệu + viết đề bài. HS viết tên bài vào vở. - HS đọc và chia sẻ mục tiêu. *ĐGTX: - Tiêu chí: Biết đặt câu hỏi có từ liên quan về một mùa, biết trả lời câu hỏi về mùa khi đặt câu hỏi. Biết tham gia trò chơi tích cực và hào hứng. (Mùa nào có hoa đào nở - mùa xuân.) - PP: Tích hợp. - Kĩ thuật: Trò chơi. B. Hoạt động thực hành: HĐ1: Chuyển lên phần khởi động. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
10. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 HĐ2: Nghe thầy cô đọc bài. Việc 1: GV đọc mẫu, cả lớp lắng nghe. Việc 2: GV nêu giọng đọc, cách ngắt giọng, nội dung bài. *ĐGTX: - Tiêu chí: Biết giọng đọc của bài: giọng vui tươi, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa. Việc 1: Em đọc từ ngữ và lời giải nghĩa (2 lần). Việc 2: Em và bạn đố nhau về từ và lời giải nghĩa của các từ đó. Việc 3: NT lần lượt mời các bạn đọc từ, lời giải nghĩa. Báo cáo khi hoàn thành. Việc 4: HĐTQ cho các nhóm chia sẻ trước lớp. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS nắm được lời giải nghĩa. + Mận: loài cây có hoa trắng, quả màu nâu, vàng hay xanh nhạt, ăn có vị ngọt hoặc chua. + Nồng nàn: ý nói tỏa mùi thơm đậm đà, dễ chịu. + Khướu: loài chi đuôi dài, long màu đen, hay hót. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ4: Đọc từ ngữ. Việc 1: Em từ ngữ và đọc câu dài. Việc 2: Em cùng bạn đọc và sửa sai cho nhau. Việc 3: Nhóm trưởng gọi đọc trong nhóm sửa sai. - HĐTQ tổ chức các nhóm đọc từ ngữ câu dài, nhận xét trước lớp. *ĐGTX: - Tiêu chí: Đọc đúng các từ khó, ngắt nghĩ đúng câu dài. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ5: Đọc bài. Việc 1: NT phân đoạn. Đoạn 1: Từ đầu đến Hoa cau thoảng qua Đoạn 2: Từ vườn cây lại đầy tiếng chim đến trầm ngâm. Đoạn 3: Đoạn còn lại GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
11. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 Việc 3: NT tổ chức cho mỗi bạn đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài. Đổi lượt và đọc lại bài. NT tổ chức cho các bạn nhận xét, đánh giá và góp ý cho nhau. *ĐGTX: - Tiêu chí: + Đọc đúng, đảm bảo tốc độ, mạch lạc, trôi chảy. Tiếp cận giúp các em đọc từ khó ngắt nghĩ câu dài, đọc đúng nhịp thơ. + Thể hiện giọng đọc - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: cần giúp HS nắm được nghĩa các từ khó để giải nghĩa cho đúng. Tiếp cận giúp các em đọc từ khó ngắt nghĩ câu dài, đọc đúng bài - HSHTT: đặt được 2 câu với 2 từ khó. Đọc hay bài tập đọc. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Đọc bài cho người thân nghe. Toán BẢNG NHÂN 3 (T2) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Em lập bảng nhân 3, học thuộc bảng nhân 3 và thực hiện vận dụng bảng nhân 3 trong tính toán. - Kĩ năng: Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm 3. - Thái độ: Yêu thích học toán, rèn luyện cho HS tính tích cực, tự giác trong học tập. - Năng lực: Vận dụng để tính toán trong thực tế. II. Chuẩn bị: - GV: TLHDH, BP - HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ1 *ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc thuộc bảng nhân và tham gia chơi hào hứng, tích cực. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2: Giải bài toán. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS thực hiện giải bài toán có lời văn: - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ 3. Điền số thích hợp vào chỗ chấm. *ĐGTX: - Tiêu chí: Thực hiện đếm thêm 3 để điền số thích hợp vào chỗ chấm 3, 6, 9, 12, 15, 18 - PP: Quan sát, vấn đáp. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
12. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ 4. Chơi trò chơi “Ghép hình tam giác” *ĐGTX: - Tiêu chí: HS ghép được hình tam giác từ 3 que tính từ đó tính được số que tính cần để ghép số tam giác. - PP: Tích hợp. - Kĩ thuật: Trò chơi. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Hướng dẫn, giúp đỡ HS vận dụng bảng nhân 3 để thực hiện các bài tập - HSHTT: Làm thêm bài tập GV giao. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Giải bài toán: mỗi cái áo có 3 chiếc cúc. Hỏi 5 cái áo như thế có tất cả bao nhiêu chiếc cúc? ÔLTV EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN 20 (T2) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Thực hiện HĐ 5,6,7 - Kĩ năng: Đặt được câu hỏi Khi nào? Bao giờ? Phân biệt s/x, iêt/iêc, điền dấu chấm, dấu chấm than. - Thái độ: Có thái độ tích cực trong học tập và yêu thích môn học. - Năng lực: Vận dụng sử dụng câu hỏi vào trong cuộc sống hàng ngày. II. Chuẩn bị: - GV: Sách em tự ôn luyện TV 2, BP - HS: Sách em tự ôn luyện TV 2 III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ5: *ĐGTX: - Tiêu chí: Biết đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?/Bao giờ?  Tranh vẽ cảnh vườn hoa.  Khi nào mọi người phải che nắng cho hoa? Khi trời nắng to. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ6,7: *ĐGTX: - Tiêu chí: Phân biệt dấu chấm than, dấu chấm, phân biết s/x, iêt/iêc - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời.  Hoạt động ứng dụng: Chia sẻ với người thân nội dung được học. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
13. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2021 TIẾNG VIỆT BÀI 20C: BỐN MÙA CỦA EM (T2) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Đọc - hiểu bài Mùa xuân đến. Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x. Mở rộng vốn từ về bốn mùa trong năm. - Kĩ năng: Đọc bài, phân biệt đúng s/x. - Thái độ: HS cảm nhận được tình cảm, cảnh đẹp quê hương. - Năng lực: Hình thành và phát triển NL ngôn ngữ, tự học, hợp tác. II. Chuẩn bị ĐDDH: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: HĐ5: Chuyển lên phần khởi động. V. ĐGTX:  Khởi động: *ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc hay đoạn thi, tham gia tích cực hào hứng khi chơi. - PP: Tích hợp. - Kĩ thuật: Trò chơi. HĐ6: Chọn từ ngữ thích hợp để tạo thành câu. *ĐGTX: - Tiêu chí: Chọn nhanh đúng từ ngữ hai cột để tạo thành câu nói về hương vị riêng của mỗi loài hoa và câu nói về vẻ đẹp riêng của loài chim. Biết bài ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ3. Điền s/x *ĐGTX: - Tiêu chí: Phân biệt s/x điền vào chỗ chấm - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Hỗ trợ em chọn từ ngữ cột A với cột B - HSHTT: Cảm nhận được cảnh đẹp của quê hương VII. HD hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ bài học với người thân TOÁN BẢNG NHÂN 4 (T1) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Em lập được bảng nhân 4, học thuộc bảng nhân 4 và thực hiện vận dụng bảng nhân 4. - Kĩ năng: Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm 4. - Thái độ: Yêu thích học toán, rèn luyện HS tính tích cực, cẩn thận trong học toán. - Năng lực: Vận dụng để tính toán trong thực tế. II. Chuẩn bị: - GV: TLHDH, các tấm thẻ chấm tròn, bảng nỉ GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
14. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 - HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: HĐ1: Chuyển lên phần khởi động. V. ĐGTX:  Khởi động: *ĐGTX: - Tiêu chí: HS học thuộc bảng nhân 2, 3 và tham gia chơi hào hứng, tích cực. - PP: Vấn đáp - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ2a. Thực hiện các hoạt động và viết vào vở. *ĐGTX: - Tiêu chí: Lập được bảng nhân 4 dựa vào phép cộng tổng các số hạng bằng nhau. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2b. Quan sát bảng nhân. *ĐGTX: - Tiêu chí: Học thuộc bảng nhân 3, nắm được cấu tạo các thành phần của phép nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3. Chơi trò Đếm thêm 4. *ĐGTX: - Tiêu chí: Học sinh biết đếm thêm 4 vào một số nhanh, tham gia chơi tích cực. - PP: Vấn đáp - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Hướng dẫn, giúp đỡ HS vận dụng bảng nhân 3 để thực hiện các bài tập - HSHTT: Làm thêm bài tập GV giao. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Đọc bảng nhân 3 cho người thân nghe. Tiếng Việt BÀI 20C: BỐN MÙA CỦA EM (T3) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Viết một đoạn văn ngắn về một một mùa em yêu thích. - Kĩ năng: Viết đoạn văn về một mùa trong năm biết dùng từ đặt câu. - Thái độ: HS thể hiện lịch sự khi gặp người khác - Năng lực: Viết đoạn văn hay sáng tạo II. Chuẩn bị: HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ4: Kể về mùa mà em yêu thích. *ĐGTX: - Tiêu chí: Kể một mùa em yêu thích biết sử dụng từ ngữ về các mùa theo các gợi ý - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
15. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 HĐ5: Viết đoạn văn. *ĐGTX: - Tiêu chí: Viết đoạn văn về một mùa em thích, câu văn diễn đạt trọn ý, biết dùng từ đặt câu chính xác đúng nội dung. - PP: Quan sát, viết. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, viết lời nhận xét, tôn vinh học tập. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Hỗ trợ em dùng từ đặt câu viết đúng nội dung mùa em thích - HSHTT: Viết đoạn văn có sáng tạo VII. HD hoạt động ứng dụng: - Đọc cho người thân nghe đoạn văn về một mùa mà em yêu thích. GDTT SINH HOẠT SAO: HOẠT ĐỘNG CLB NGHỆ THUẬT I. Mục tiêu: - KT: Biết thực hiện các hoạt động sinh hoạt trong CLB. Biết tự nhận xét về tình hình tuần qua và hoạt động tuần tới. - KN: Ban chủ nhiệm giúp HS tham gia vào các nhóm theo sở trường. Rèn luyện, phát triển năng lực của bản thân, đóng góp vào hoạt động của CLB. - TĐ: HS tham gia buổi sinh hoạt nghiêm túc. Giáo dục tinh thần tham gia các hoạt động tập thể. - NL: Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực hợp tác nhóm. II. Hoạt động cơ bản: *Khởi động: - HS điểm số, đọc lời hứa của sao. - BVN bắt hát bài: Sao của em. HĐ1. Giới thiêu chủ đề sinh hoạt, mục đích ý nghĩa của buổi sinh hoạt. Việc 1: Các nhóm thảo luận theo suy nghĩ của mình. Việc 2: Các nhóm chia sẻ trước lớp. Việc 3: GV tổng hợp ý kiến và thống nhất mục tiêu cơ bản. *ĐGTX: - Tiêu chí: Nhằm tạo ra sân chơi để HS học hỏi và nâng cao kiến thức về nghệ thuật, phát huy tối đa tính sáng tạo cũng như khả năng cảm thụ thẩm mĩ đối với bản thân học sinh. Từ đó tuyển chọn các HS có năng khiếu, năng lực điều hành câu lạc bộ. - PP: Quan sát,vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ2. Tiến hành nội dung sinh hoạt Việc 1: Các nhóm thảo luận đăng kí các câu lạc bộ mình sẽ tham gia. Việc 2: HĐTQ chốt danh sách đăng kí và tham gia thực hiện. Việc 3: Các CLB chia sẻ kết quả sinh hoạt trước lớp. *ĐGTX: - Tiêu chí: + HS tham gia nhiệt tình, tích cực vào câu lạc bộ mình đã đăng kí như: GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
16. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 20 Năm học: 2020 - 2021 CLB hát dân ca, tổ chức biểu diễn các tiết mục văn nghệ. CLB mỹ thuật: tổ chức vẽ theo chủ để, vẽ tự do. CLB cắm hoa + Chọn ra các bạn có năng khiếu, có năng lực để chủ nhiệm câu lạc bộ. - PP: Quan sát,vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ3. Sinh hoạt cuối tuần: Việc 1: CTHĐTQ điều hành lớp nhận xét tình hình trong tuần qua. Việc 2: HS tham gia ý kiến, bầu HS tham gia tốt các hoạt động trong tuần. Việc 3: GV nhận xét, phổ biến thêm các kế hoạch mới, tôn vinh các học sinh xuất sắc trong tuần. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS nắm được tình hình hoạt động trong tuần và phương hướng tuần tới. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. IV. Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ sản phẩm của mình với người thân. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy