Nhật ký dạy học lớp 2 – Tuần 18 – GV: Dương Thị Thảo Nguyên

Nội dung text: Nhật ký dạy học lớp 2 – Tuần 18 – GV: Dương Thị Thảo Nguyên

1. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 TUẦN 18 Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2020 TOÁN EM ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG (T1) I. Mục tiêu: - KT: Em nhận dạng và gọi tên các hình đã học, ôn tập cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và vẽ hình theo mẫu. - KN: Kĩ năng tính toán nhanh. - TĐ: Giáo dục học sinh ý thức cẩn thận, khoa học. - NL: Phát triển năng lực tính toán, hợp tác, giải quyết vấn đề. II. Chuẩn bị: TLHDH, vở, III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ2: Vẽ đoạn thẳng. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS vẽ đoạn thẳng dài 7cm, 1dm. HS vẽ chính xác, đúng yêu cầu. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3: Xem tờ lịch. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS xem lịch và nêu chính xác tờ lich tháng 10,11,12. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS xem lịch. - HSHTT: Giao thêm bài tập Chủ nhật tuần này là ngày 19/8. Chủ nhật tuần trước là ngày tháng VII. HD hoạt động ứng dụng: - Về nhà thực hiện phần ứng dụng trong HDH. Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2021 TIẾNG VIỆT BÀI 18A: ÔN TẬP 1 (T1) I. Mục tiêu: - KT: Ôn một số bài đọc về những chủ điểm đã học. Nhận biết, đặt câu có mẫu Ai là gì? Ai thế nào? - KN: Đọc rõ ràng trôi chảy. Nói được câu theo mẫu Ai là gì? - TĐ: Yêu thích môn học. Tích cực,tự giác trong hoạt động học tập. - NL: Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ, tự học. II. Chuẩn bị: HDH, vở, PHT, GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
2. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ1: Giới thiệu các bạn trong nhóm và một số đồ dùng trong lớp học. *ĐGTX: - Tiêu chí: Viết được 2 -3 câu theo mẫu Ai là gì? Nhận biết được bộ phận trả lời câu hỏi Ai? bộ phận trả lời câu hỏi Là gì? trong câu. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3: Theo TL *ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc to, rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc và học thuộc lòng. Trả lời được các câu hỏi. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ4: Cùng nhau hát một bài hát về trường học. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS hát được những bài hát về trường học. VD bài trường em - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS đọc đúng các đoạn văn. - HSHTT: Đọc hay, thể hiện giọng của nhân vật. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Đọc các bài tập đọc đã học cho người thân nghe. TIẾNG VIỆT BÀI 18A: ÔN TẬP (T2) I. Mục tiêu: - KT: Ôn về từ chỉ sự vật, từ chỉ đặc điểm, câu kiểu Ai là gì ? - KN: Luyện kỹ năng đặt câu theo mẫu. - TĐ: Yêu thích môn học. - NL: Phát triển NL giao tiếp, ngôn ngữ. II. Chuẩn bị: HDH, vở, BN III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ5: Theo TL *ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc to, rõ ràng, trôi chảy 3 đoạn và nêu được nội dung chính của GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
3. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 mỗi đoạn: - PP: Tích hợp. - Kĩ thuật: Trò chơi. HĐ1: Tìm từ ngữ tả đặc điểm của ngôi trường. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS tìm ra được từ chỉ đặc điểm của ngôi trường mới ( những mảng tường vàng, ngói đỏ, những cánh hoa lấp ló) - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ2: Tìm từ chỉ đặc điểm. Viết các từ chỉ đặc điểm của người (mắt, tính nết, giọng nói). *ĐGTX: - Tiêu chí: Tìm được các từ chỉ đặc điểm như mắt tròn, đen láy Tính nết hiền lành, dữ tợn, vui vẻ Giọng nói nhẹ nhàng, ngọt ngào - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ3: Viết câu có mẫu “Ai thế nào?” *ĐGTX: - Tiêu chí: Nói được câu theo mẫu: - PP: Quan sát, vấn đáp, viết. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, viết lời nhận xét. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: giúp các em viết các từ chỉ đặc điểm. - HSHTT: Viết vào vở mẫu câu Ai thế nào? để nói về hình dáng, tính nết, giọng nói của bạn. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Thực hiện phần ứng dụng. TOÁN EM ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG (T2) I. Mục tiêu: - KT: Em ôn tập ba điểm thẳng hàng, cách xác định khối lượng qua sử dụng cân, xem đồng hồ chỉ giờ đúng. - KN: Vận dụng làm các bài tập liên quan đến sử dụng cân, xem đồng hồ. - TĐ: Yêu thích môn học. Tích cực, tự giác trong hoạt động học tập. - NL: Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, thực hành sử dụng cân, xem đồng hồ trong thực tế. II. Chuẩn bị: HDH, vở, đồng hồ GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
4. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ4: Theo TL *ĐGTX: - Tiêu chí: HS tham gia chơi hào hứng, tích cực, biết quay đồng hồ cũng như nói chính xác giờ. Xác định được mục tiêu bài học. - PP: vấn đáp. - Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ5: Em quan sát hình vẽ rồi viết tiếp vào chỗ chấm. *ĐGTX: - Tiêu chí: Viết được tên ba điểm thẳng hàng: A, O, B; C, O, D. Đường thắng AB cắt đường thẳng CD tại điểm O. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ6: Quan sát hình vẽ và trả lời CH. *ĐGTX: - Tiêu chí: trả lời đúng các câu hỏi: A. Gói đường cân nặng 1kg B. quả bí cân nặng 2kg C. Bạn Hoa cân nặng 25kg. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS tính khối lượng của một số vật. - HSHTT: Giao thêm bài tập Một gói đường cân nặng 1kg. Hỏi 3 gói đường cân nặng bao nhiêu kg? VII. HD hoạt động ứng dụng: - Về nhà cùng với sự giúp đỡ của người thân trả lời các câu hỏi ở phần ứng dụng. TIẾNG VIỆT BÀI 18A: ÔN TẬP 1 (T3) I. Mục tiêu: - KT: Em ôn tập về mẫu câu Ai thế nào. Nhận biết về một số đặc điểm của con vật quen thộc. Nói lời nhờ hoặc yêu cầu, đề nghị và nói lời đáp lại lịch sự. - KN: Vận dụng thực hiện các hoạt động 3,4,5. Luyện kỹ năng nói thành câu. - TĐ: Yêu thích môn học. Tích cực,tự giác trong hoạt động học tập. - NL: Phát triển NL giao tiếp, ngôn ngữ. II. Chuẩn bị: HDH, vở, III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
5. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 HDD4: Theo TL *ĐGTX: - Tiêu chí: HS biết nêu đặc điểm của các con vật cũng như đoán được con vật đó. VD: Con vật rất khôn, có mõm dài, sủa to đó là con gì? Con chó. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ5: Nói lời nhờ hoặc yêu cầu đề nghị trong các tình huống sau: *ĐGTX: - Tiêu chí: HS biết nói lời nhờ hoặc yêu cầu đề nghị phù hợp với từng tình huống cụ thể. A, Bạn ơi cho mình mượn cái bút với. B, Nhờ bạn nhặt hộ cái bút cho mình với. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS đặt câu theo mẫu Ai thế nào?. - HSHTT: Xử lý tốt các tình huống. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Về nhà thực hiện phần ứng dụng. TIẾNG VIỆT BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (T1) I. Mục tiêu: - KT: Kể được câu chuyện theo tranh. Nêu từ chỉ hoạt động, mẫu câu Ai làm gì? - KN: Luyện kỹ năng dung từ, đặt câu theo mẫu. - TĐ: Yêu thích môn học. Tích cực, tự giác trong hoạt động học tập. - NL: Phát triển NL giao tiếp, ngôn ngữ. II. Chuẩn bị: HDH, vở, MT III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: *ĐGTX: HĐ1: Theo TL - Tiêu chí: Xem tranh và trả lời được các câu hỏi. - PP: vấn đáp. - Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ2: Kể lại câu chuyện theo tranh. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS kể được câu chuyện theo tranh. - PP: Quan sát, vấn đáp. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
6. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3,4: Viết từ chỉ hoạt động trong mỗi tranh. Sau đó viết câu theo mẫu Ai làm gì? *ĐGTX: - Tiêu chí: HS viết được từ chỉ hoạt động trong mỗi tranh: quét nhà, cho gà ăn, tưới rau.Chọn từ để viết câu theo mẫu Ai làm gì ? - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS kể chuyện. - HSHTT: tìm thêm từ chỉ hoạt động của người thân VII. HD hoạt động ứng dụng: - Viết câu theo mẫu Ai làm gì? nói về những việc mà người thân của em ở nhà thường làm. Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2021 TOÁN BÀI 49: EM ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (T1) I. Mục tiêu: - KT: Em ôn tập cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20; cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 - KN: Vận dụng kiến thức đã học hoàn thành hoạt động 1,2 3. - TĐ: Yêu thích môn học. Có ý thức tự học, hoàn thành bài học. - NL: Hình thành và phát triển NL tự học, giải quyết vấn đề. II. Chuẩn bị: HDH, vở, III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ2: Giải bài toán. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS giải được bài toán, tìm kết quả nhanh chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ3: Đặt tính rồi tính. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS nhớ lại cách đặt tính, khi đặt tính cần chú ý viết chữ số hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị; tính được kết quả nhanh, chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
7. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS tính nhẩm. - HSHTT: Làm thêm bài tập. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Đố người thân các phép tính cộng trừ trong phạm vi 20. TIẾNG VIỆT BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (T2) I. Mục tiêu: - KT: Nghe đọc đoạn văn và tìm được mẫu câu Ai Làm gì? Chép được hai câu vào vở. Viết được đoạn văn vào vở chính xác không mắc lỗi đoạn Một học sinh ngoan. - KN: Luyện kỹ năng nghe viết môt đoạn văn, đặt câu. - TĐ: Yêu thích môn học. Tích cực, tự giác trong hoạt động học tập. - NL: Phát triển NL giao tiếp, ngôn ngữ. II. Chuẩn bị: HDH, vở, PHT III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ1: Cùng bạn đọc đoạn văn và tìm câu. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS đọc bài và tìm được các câu có mẫu câu Ai làm gì? - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2: Theo TL *ĐGTX: - Tiêu chí: HS tham gia chơi hào hứng, tích cực. Ghép được các tấm thẻ ghi từng phần thành câu. - PP: vấn đáp. - Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ3: Nghe thầy cô đọc đoạn văn rồi viết vào vở. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS viết được đoạn văn vào vở, chữ viết cẩn thận, đúng quy trình. Biết được những chữ nào trong đoạn cần viết hoa. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS đặt được câu theo mẫu. - HSHTT: HS viết chữ sạch, đẹp VII. HD hoạt động ứng dụng: - Tìm một số hoạt động của các con vật nuôi trong gia đình em. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
8. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 TIẾNG VIỆT BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (T3) I. Mục tiêu: - KT: Viết bưu thiếp chúc mừng cô giáo thầy giáo cũ hoặc chúc mừng bạn. - KN: Luyện kỹ năng giới thiệu về việc làm của mình. - TĐ: Yêu thích môn học. - NL: Phát triển NL giao tiếp, ngôn ngữ. II. Chuẩn bị: HDH, vở, bưu thiếp III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ5: Nhân ngày 20/11 em hãy viết một bưu thiếp chúc mừng cô giáo. *ĐGTX: - Tiêu chí: + Biết viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô. + Viết rõ ràng chính xác, dùng đúng từ ngữ. - PP: Quan sát, vấn đáp, viết. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, viết lời nhận xét. HĐ6,7: Mỗi bạn nói một câu về việc mình làm trong ngày 20/11 theo mẫu Ai làm gì? *ĐGTX: - Tiêu chí: Viết được câu về việc mình làm theo mẫu Ai làm gì chúc mừng thầy cô nhân ngày 20/11. Viết câu rõ ràng, chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS viết bưu thiếp. - HSHTT: Rèn HS nắm tốt mẫu câu. VII. HD hoạt động ứng dụng: - HS hoàn thành phần ứng dụng ở nhà. Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2021 TIẾNG VIỆT BÀI 18C: ÔN TẬP 3 (T1) I. Mục tiêu: - KT: Đọc và hiểu câu chuyện Cò và vạc. - KN: Đọc được bài và trả lời được các câu hỏi về nội dung bài Cò và Vạc. - TĐ: Yêu thích môn học. Yêu quý con vật chăm chỉ. - NL: Phát triển NL giao tiếp, ngôn ngữ. II. Chuẩn bị: HDH, vở, III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
9. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ1: Luyện đọc. *ĐGTX: - Tiêu chí: Đọc đúng bài ca dao và biết được bài ca dao trên nói đến loài chim nào. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2: Cùng bạn đọc các từ ngữ sau. *ĐGTX: - Tiêu chí: Đọc được các từ ngữ: ngoan ngoãn, lười biếng, khuyên bảo, siêng năng. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ3: Cùng các bạn chọn ý đúng trong các câu dưới đây. *ĐGTX: - Tiêu chí: Trả lời được các câu hỏi: Câu 1. Cò là một hoc sinh ngoan ngoãn, chăm chỉ. Câu 2. Vạc có điểm khác Cò: không chịu học hành. Câu 3. Ban đêm vạc mới bay đi kiếm ăn vì xấu hổ. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Đọc cho người thân nghe câu chuyện Cò và Vạc. TIẾNG VIỆT BÀI 18C: ÔN TẬP 3 (T2) I. Mục tiêu: - KT: Viết được một đoạn văn ngắn về người bạn thân của em. - KN: Luyện kỹ năng viết bài. - TĐ: Yêu thích môn học. - NL: Phát triển kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ. II. Chuẩn bị: HDH, vở, III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ1,2: Viết đoạn văn kể về người bạn thân *ĐGTX: - Tiêu chí: + HS biết kể về người bạn thân: + Biết cách trình bày một đoạn văn, viết đúng chính tả, biết dùng từ đặt câu. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
10. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - PP: Quan sát, vấn đáp, viết. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét. HĐ3: Đọc đoạn văn giới thiệu người bạn thân của em trước nhóm. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS biết trình bày đoạn văn em vừa viết (trình bày to, rõ ràng, trôi chảy). Các bạn khác biết lắng nghe, nhận xét bài bạn và bình chọn được đoạn văn viết hay nhất. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS viết đoạn văn nói về con vât. - HSHTT: Làm thêm phần ứng dụng. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Em chia sẻ đoạn văn của mình với người thân. TOÁN EM ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (T2) I. Mục tiêu: - KT: Em ôn tập tìm số hạng, số bị trừ, số trừ; giải các bài toán bằng một phép tính 9 cộng, trừ) trong đó bài toán về ít hơn một số đơn vị. - KN: Vận dụng kiến thức hoàn thành hoạt động 4,5,6. - TĐ: Yêu thích môn học. Tích cực, tự giác trong hoạt động học tập. - NL: Phát triển năng lực tự học, hợp tác. II. Chuẩn bị: HDH, vở, III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ4,5: Giải bài toán. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS trả lời được bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì, phép tính cần thực hiện. HS giải được bài toán, trình bày rõ ràng chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ6: Tìm x. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS tìm được số hạng chưa biết, tìm số trừ và số bị trừ. Trình bày bài chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp, viết. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, ký hiệu. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
11. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - HSCHT: Hướng dẫn HS nắm lại cách tìm thành phần chưa biết. - HSHTT: Làm thêm bài tập. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Về nhà thực hiện phần ứng dụng vào vở. ÔL T.VIỆT TUẦN 18 (T2) I. Mục tiêu: - KT: Tìm được các từ chỉ sự vật, chỉ hoạt động, từ chỉ đặc điểm. Đặt được câu theo mẫu Ai là gì?, Ai làm gì?, Ai thế nào?. Nói, viết được lời chia vui; viết được đoạn văn về người thân. - KN: Vận dụng thực hiện các hoạt động 2,3,4. - TĐ: Tích cực, tự giác trong hoạt động học tập. - NL: Phát triển ngôn ngữ, tự học, hợp tác. II. Chuẩn bị ĐDDH: HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ2: Viết từ chỉ sự vật *ĐGTX: - Tiêu chí: Viết được từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, từ chỉ đặc điểm. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ3: *ĐGTX: - Tiêu chí: Nói được lời chia vui với chuột túi “ Chúc mừng bạn chuột túi đã có em.” - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ4: *ĐGTX: - Tiêu chí: Đóng vai Chuột túi kể được cô em gái của mình - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Viết 2 – 3 câu kể về em (hoặc anh, chị) của mình. TIẾNG VIỆT BÀI 18C: ÔN TẬP (T3) I. Mục tiêu: - KT: Viết được tên con vật em thích. Viết đoạn văn nói về con vật em thích. Hát một bài hát về một con vật. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
12. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - KN: Vận dụng thực hiện các hoạt động 5,6,7. - TĐ: Tích cực,tự giác trong hoạt động học tập. - NL: Phát triển ngôn ngữ, tự học. II. Chuẩn bị ĐDDH: HS: TLHDH, vở, tranh ảnh III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ5: Vẽ vào vở con vật mà em thích. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS suy nghĩ và vẽ được con vật mà mình yêu thích. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ6: Viết 3 đến 4 câu nói về con vật mà em thích. *ĐGTX: - Tiêu chí: + HS biết nói về con vật mà mình yêu thích như: đó là con gì, hình dáng màu lông của con vật đó, con vật thường ăn gì và biết làm gì? + Biết cách trình bày một đoạn văn, viết đúng chính tả, biết dùng từ đặt câu. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ7: Theo TL *ĐGTX: - Tiêu chí: HS viết được tên các con vật theo yêu cầu. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Hướng dẫn HS viết 3 đến 4 câu nói về con vật. - HSHTT: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Quan sát một con vật nuôi trong nhà để có thể kể về nó. ÔN TOÁN ÔN LUYỆN TUẦN 18 (T1) I. Mục tiêu: - KT: Cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. Giải bài toán bằng một phép tính cộng dạng toán về nhiều hơn. - KN: Vận dụng thực hiện các hoạt động 1,2,3,4. - TĐ: Tích cực, tự giác trong hoạt động học tập. - NL: Phát triển năng lực tự học, giải quyết vấn đề. II. Chuẩn bị ĐDDH: Tài liệu em ôn luyện Toán. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
13. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ1: Đặt tính rồi tính. *ĐGTX: - Tiêu chí: Biết cách đặt tính và tính đúng các phép tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2: Giải bài toán. *ĐGTX: - Tiêu chí: Biết giải bài toán về nhiều hơn bằng một phép tính cộng. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ3: Tính. *ĐGTX: - Tiêu chí: Biết cách tính dãy tính theo 2 bước. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. VI. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: - HSCHT: Giúp đỡ HS đặt tính và tính. - HSHTT: Thực hiện nhanh các bài tập, hỗ trợ bạn CHT. VII. HD hoạt động ứng dụng: - HS hoàn thành phần ứng dụng ở nhà. Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2021 TOÁN Bài 50: EM ÔN TẬP NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (T1) I. Mục tiêu: - KT: Em ôn tập cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. Thực hiện liên tiếp hai phép cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. - KN: Kỹ năng làm toán nhanh. - TĐ: Yêu thích môn học. - NL: Phát triển năng lực tính nhẩm. II. Chuẩn bị: HDH, vở, III. Điều chỉnh hoạt động theo logo: Không điều chỉnh IV. Điều chỉnh NDDH: Không điều chỉnh V. ĐGTX: HĐ1: Tính và ghi kết quả vào phiếu. *ĐGTX: GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
14. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - Tiêu chí: HS tính và ghi đúng kết quả. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ2: Đặt tính rồi ghi kết quả vào vở. *ĐGTX: - Tiêu chí: Đặt tính và tính đúng các phép tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ3: Em đọc: Hãy vẽ một đoạn thẳng dài cm. *ĐGTX: - Tiêu chí: Vẽ được đoạn thẳng dài 1dm. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. HĐ4: Giải bài toán. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS biết được bài toán cho gì, hỏi gì, phép tính cần thực hiện. Giải bài toán nhanh, chính xác. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. VII. HD hoạt động ứng dụng: - Em cùng người thân thực hiện hoạt động ứng dụng. GDTT SINH HOẠT SAO: TÌM HIỂU VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ B ÀI 1: BÁC KIỂM TRA NỘI VỤ I. Mục tiêu: - KT: Biết được đạo đức, lối sống của Bác Hồ đối với học sinh. Nắm được những ưu điểm của tuần qua để phát huy, những tồn tại để khắc phục. - KN: Giáo dục kỹ năng sống ngăn nắp gọn gàng ở nhà cũng như ở trường. - TĐ: Có ý thức trong học tập và rèn luyện. - NL: Vận dụng bài học về sự gọn gàng, ngăn nắp từ câu chuyện vào cuộc sống của bản thân các em. II. Chuẩn bị: Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống lớp 2. III. Các hoạt động 1. Sinh hoạt văn nghệ: - BVN cho cả lớp hát bài hát truyền thống “ Nhanh bước nhanh nhi đồng” và đọc lời hứa của nhi đồng: “ Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu” GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
15. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 2. Tìm hiểu về anh bội đội Cụ Hồ qua câu chuyện Bác kiểm tra nội vụ HĐ1: Nghe GV kể câu chuyện “Bác kiểm tra nội vụ.” Đánh giá: -Tiêu chí: HS lắng nghe -PP: vấn đáp -Kĩ thuật: nhận xét bằng lời HĐ 2: Tìm hiểu bài Việc 1: Đọc bài và TLCH. Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh nội dung trên, nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn. Việc 3: NT cho các bạn chia sẻ trong nhóm thống nhất kết quả báo cáo với cô giáo. *ĐGTX: - Tiêu chí: Hiểu và cảm nhận được sự quan tâm sâu sát của Bác tới mọi người xung quanh, nhất là lối sống gọn gàng, ngăn nắp của Bác. Trả lời được các câu hỏi: + Trong câu chuyện này, khi báo động hoặc buổi sáng thức dậy mọi người thường hay lẫn giày, dép vì tối ngủ mọi người thường để giày, dép lộn xộn. + Buổi sáng thức dậy, mọi người ngạc nhiên vì thấy giày dép được sắp xếp lại gọn gàng đôi nào đi đôi ấy. + Buổi tối hôm trước, Bác Hồ là người đã sắp xếp lại những đôi dép. + Từ sau khi được Bác chỉnh sửa cách để dày dép, anh em nội vụ đều sắp xếp ngăn nắp từ đôi dép đến đồ dùng cá nhân. + Câu chuyện khuyên chúng ta cần phải ngăn nắp gọn gàng. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. HĐ 3.Liên hệ thực tế Việc 1: Suy nghĩ và TLCH. Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh nội dung trên, nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn. Việc 3: NT cho các bạn chia sẻ trong nhóm và báo cáo trước lớp. *ĐGTX: - Tiêu chí: Trả lời được các câu hỏi, kể được những việc mình đã làm để sắp xếp góc học tập gọn gàng, giúp đỡ bố mẹ sắp xếp đồ dùng trong nhà. 1. Em có thường sắp xếp góc học tập của mình không? 2. Em giúp bố mẹ gấp quần áo cho vào tủ chưa? 3. Ở nhà em cùng bố mẹ dọn dẹp nhà cửa không? Kể một lần em tham gia cùng bố mẹ? - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. 3. Nhận xét hoạt động tuần 18 và kế hoạch tuần 19. - Đại diện các Sao nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần. - Chị phụ trách nhận xét chung các mặt hoạt động của lớp. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy
16. Nhật ký dạy học lớp 2B – Tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - HS tham gia phát biểu ý kiến. - Tuyên dương các học sinh có thành tích nổi bật và tiến bộ trong tuần - GV phổ biến một số hoạt động trong tuần 19. - HS thảo luận đưa ra biện pháp thực hiện kế hoạch hoạt động tuần tới. Đánh giá: - Tiêu chí: HS tự đánh giá được những ưu điểm, nhược điểm trong tuần. HS nắm được kế hoạch tuần 19. HS tự đưa ra được các phương pháp để phát huy ưu điểm và khắc phục các nhược điểm. Có ý thức phấn đấu, nâng cao chất lượng hoạt động của lớp. - PP: quan sát, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập III. Hoạt động ứng dụng - Thực hành và vận dụng sắp xếp đồ dùng ở nhà gọn gàng ngăn nắp. GV: Dương Thị Thảo Nguyên Trường Tiểu học Phú Thủy