Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 31 - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 31 - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG  tuÇn 31  THỨ 2 Ngày 9 tháng 4 năm 2018 Buỉi s¸ng TỐN: NHÂN SỐ CĨ 5 CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ 1 CHỮ SỐ (T1) I. Mục tiêu: Em biết: - Nhân số cĩ năm chữ số với số cĩ một chữ số. - Tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở,mơ hình đồng hồ III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các HĐ thêm HĐCN 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp HS biết đặt tính rồi tính phép nhân số cĩ năm chữ số với số cĩ một chữ số. Nêu cách đặt và tính cụ thể từng bài? -HSHTT: Bt bổ sung Tính tích của số lớn nhất cĩ 4 chữ số và số liền trước số lớn nhất cĩ một chữ số? IV. Hoạt động ứng dụng; Chia sẻ bài học với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 31 CÙNG SỐNG TRONG NGƠI NHÀ TRÁI ĐẤT (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Gặp gỡ Bác sĩ Y - éc - xanh II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, MC, MT HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các HĐ thêm HĐCN 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - 0 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
2. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG -HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng từ khĩ, ngắt nghỉ đúng dấu câu bài và nắm nghĩa của từ -HS KG: Giúp các em đọc hay diễn cảm và hiểu được nghĩa của từ giúp đỡ các em cịn hạn chế IV. Hoạt động ứng dụng; Chia sẻ bài học với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 31 CÙNG SỐNG TRONG NGƠI NHÀ TRÁI ĐẤT (T2) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Gặp gỡ Bác sĩ Y - éc - xanh. - Nĩi về những hành động, việc làm bảo vệ mơi trường II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, MC, MT HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các HĐ thêm HĐCN 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: -HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em Kể được một số việc cần làm để bảo vệ mơi trường sống của chúng ta. -HSHTT: Nắm kể lại được việc làm bảo vệ mơi trường.Giúp đỡ các em cịn hạn chế IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện TLHDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 3 Ngày 10 tháng 4 năm 2018 Buỉi s¸ng TỐN: NHÂN SỐ CĨ 5 CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ 1 CHỮ SỐ (T2) I. Mục tiêu: Em biết: - 1 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
3. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Nhân số cĩ năm chữ số với số cĩ một chữ số. - Tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp HS vận dụng nhân số cĩ 1 chữ số với số cĩ 5 chữ số bằng cách đặt tính rồi tính , tính nhẩm, tính giá trị biểu thức. Nêu cách tính, đặt và tính ? Hd tìm hiểu bài tốn, nêu cách tính giá trị biểu thức? -HSHTT: Bt bổ sung Tính tích và thương của số lớn nhất cĩ năm chữ số và số lớn nhất cĩ 1 chữ số? IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 31B: HÃY THƯƠNG YÊU GIÚP ĐỠ LẪN NHAU(T1) ( soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Kể lại câu chuyện Bác sĩ Y - éc - xanh. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, MC, MT HS: TLHDH,vở II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - Chia sẻ sau khi chơi - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp - 2 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
4. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 1. Dựa vào bài Bác sĩ Y -éc - xanh đã học, hãy chọn lời phù hợp với mỗi tranh dưới đây. Việc 1: Em dựa vào bài tập đọc chọn lời phù hợp với mỗi tranh ghi vào vở nháp Việc 2: Em và bạn chia sẻ bổ sung cho nhau Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ trước nhĩm CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chia sẻ trước lớp + Hoạt động cặp đơi 2. Thay nhau đọc lời nĩi của bác sĩ Y - éc - xanh trong câu chuyện Việc 1: Em đọc lại lời nĩi của Bác sĩ Y - éc - xanh Việc 2: Em và bạn chia sẻ lời nĩi cho nhau, bổ sung nếu thiếu CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm kể trước lớp, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. Việc 1: Em dựa vào 4 tranh minh họa kể một đoạn của câu chuyện Việc 2: Em và bạn kể cho nhau nghe chia sẻ Việc 3: NT yêu cầu các bạn cnối tiếp kể từng đoạn của câu chuyện bổ sung cho nhau CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm kể trước lớp, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. 4. Kể chuyện trước lớp - Các nhĩm chọn bạn kể trước lớp - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chọn bạn kể trước lớp - Yêu cầu các nhĩm chia sẻ sau khi các nhĩm tham gia kể. Bình chọn bạn kể hay - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH TIẾNG VIỆT: BÀI 31B: HÃY THƯƠNG YÊU VÀ GIÚP ĐỠ LẪN NHAU (T2) I. Mục tiêu: - Cũng cố cách viết chữ hoa V - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Các nước. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, MC, MT HS: TLHDH,vở - 3 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
5. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Giúp HS biết tên một số nước Đơng Nam Á qua tranh ảnh và đoạn văn.Viết đúng quy trình chữ hoa V, từ và câu ứng dụng của bài. - HSHTT: Viết đúng,chữ đẹp. IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học hơm nay với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buỉi chiỊu THỦ CƠNG : LÀM QUẠT GIẤY TRỊN (T1) I.MỤC TIÊU: - Hs biết cách làm quạt giấy trịn - Làm được quạt giấy trịn đúng quy trình kĩ thuật - Hs thích làm được đồ chơi. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Mẫu quạt giấy trịn làm bằng giấy thủ cơng. - Tranh quy trình. 2. Học sinh - Giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ, kéo thủ cơng, hồ dán. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cơ giáo vào bài học. * Hình thành kiến thức. Quan sát, nhận xét. Việc 1: Quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi: + Quạt được làm bằng chất liệu gì? + Các bộ phận của quạt? + Cách gấp như thế nào? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cơ giáo. - 4 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
6. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Quan sát tranh quy trình làm quạt giấy trịn. Việc 1: HS mở vở thủ cơng, quan sát tranh quy trình tìm hiểu làm quạt giấy trịn. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhĩm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cơ giáo hoặc hỏi thầy cơ những điều chưa biết. Quan sát cơ giáo hướng dẫn lại các thao tác làm quạt giấy trịn. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Tập làm quạt giấy trịn. Chia sẻ cách làm quạt giấy trịn. Việc 1: Nhĩm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Báo cáo với cơ giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhĩm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung bài học với bạn bè, người thân. TN&XH: BÀI 25: MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG (T3) I. Mục tiêu: Sau bài học, em: - Nêu được vai trị của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất. - Nêu được hình dạng, kích thước của Trái Đất và vị trí của nĩ trong hệ Mặt Trời. - Nhận biết Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời và Mặt Trăng và vệ tinh của Trái Đất. - Biết Mặt Trời là nguồn năng lượng cơ bản cho sự sống trên Trái Đất. - 5 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
7. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Biết sử dụng năng lượng ánh sáng Mặt Trời vào một số việc cụ thể trong cuộc sống hằng ngày.(Tích hợp BVMT) II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi Việc 1: Em đọc và trả lời câu hỏi chọn câu nào đúng câu nào sai ghi vào giấy nháp Việc 2: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu. - Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời - CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ hoạt động vừa thực hiện 2. Liên hệ thực tế - Em liên hệ thực tế ở gia đình mình + Gia đình em sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời để làm gì? + Trường em sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời để làm gì? + Kể một số ví dụ tác hại của ánh sáng và nhiệt mặt trời đối với sức khỏe và đời sống của con người? + Nêu những việc làm để bảo vệ mơi trường và nguồn sinh thái trên Trái Đất? - CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ hoạt động vừa thực hiện 3. Vẽ sơ đồ về sự chuyển động của Mặt Trời quanh Trái Đất - Em vẽ sơ đồ theo HDH và đánh mũi tên vào vở - Em kiểm tra lại sơ đồ vừa vẽ hồnh chỉnh - Em và bạn đổi chéo kiểm tra 4. Cùng chơi trị chơi: “ Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất - CTHĐTQ yêu cầu quản trị lên tổ chức trị chơi theo hướng dẫn của GV - 6 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
8. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Chia sẻ sau khi chơi - Mỗi chúng ta cần làm gì bầu trời nguồn sinh thái được trong lành? Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG TLHDH HĐGDĐĐ: CHĂM SĨC CÂY TRỒNG, VẬT NUƠI (T2) I.Mục tiêu: - Kể tên một số lợi ích cảu cây trồng, vật nuơi đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sĩc cây trồng, vật nuơi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sĩc cây trồng, vật nuơi ở gia đình, nhà trường * Tích hợp KNS, BVMT, TKNL : - Cây trồng, vật nuơi là nguồn sống quý giá của con người vùng biển, hải đảo. - Giữ gìn, chăm sĩc cây trồng, vật nuơi là gĩp phần giữ gìn, bảo vệ tài nguyên, mơi trường biển, đảo. - Kĩ năng lắng nghe ý kiến, trình bày ý tưởng, thu thập xử lí thơng tin, , ra quyết định, đảm nhận trách nhiệm để chăm sĩc cây trồng, vật nuơi ở nhà và ở trường. II Tài liệu và phương tiện: Vở VBT III. Các hoạt động dạy học * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Báo cáo kết quả điều tra Việc 1: Em suy nghỉ và báo cáo kết quả điều tra theo vấn đề sau viết vào vở nháp. - Hãy kể tên các loại cây trồng mà em biết? - Các cây trồng đĩ được chăm sĩc như thế nào? - Hãy kể tên các vật nuơi mà em biết? - Các vật nuơi đĩ được chăm sĩc như thế nào? Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ báo cáo điều tra của mình - 7 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
9. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Việc 3: NT tổ chức cho các bạn trong nhĩm chia sẻ kết quả điều tra, nhận xét - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm tham gia chơi trước lớp - Chúng ta tần làm gì để bảo vệ các vật nuơi đĩ? 2. Đĩng vai Việc 1: Em đọc các tình huống sau Tình huống 1: Tuấn Anh định tưới cây nhưng Hùng cản: cĩ phải cây của lớp mình đâu mà tưới. Tình huống 2: Dương đi thăm ruộng, thấy bờ ao nuơi cá bị vỡ, nước chảy ào ào. Tình huống 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở cơng viên cho gần Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ các tình huống Việc 3: NT yêu cầu các bạn cđĩng vai xử lí tình huống trong nhĩm - CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm đĩng vai trước lớp, chia sẻ - Cây trồng và vật nuơi mang lại cho chúng ta những gì? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nĩ? 3.Vẽ tranh đọc thơ, hát, kể chuyện về việc chăm sĩc cây trồng vật nuơi - Em suy nghỉ chọn một bài thơ vẽ một bức tranh về chăm sĩc cây trồng vật nuơi. - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm trình bày thể hiện đọc bài thơ, giới thiệu tranh, bài hát về chăm sĩc cây trồng vật nuơi. - Bình chọn em hồn thành năng khiếu tốt. - Quản trị lên tổ chức trị chơi theo hướng dẫn của GV - Chia sẻ sau khi chơi - Cây trồng và vật nuơi rất cần thiêt cho cuộc sống của con người, biển đảo, hải đảo em cần làm gì để bảo vệ nĩ - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thực hiện chăm sĩc và bảo vệ cây trồng vật nuơi. - 8 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
10. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG THỨ 4 Ngày 11 tháng 4 năm 2018 Buỉi s¸ng TIẾNG VIỆT: BÀI 31B: HÃY THƯƠNG YÊU VÀ GIÚP ĐỠ LẪN NHAU?(T3) I. Mục tiêu: - Nhìn viết một đoạn văn. - Viết đúng từ ngữ cĩ dấu hỏi dấu ngã II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, HS: TLHDH,vở, phiếu nhĩm III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: BT 3phiếu b 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Giúp HS nghe-viết đúng chính tả đoạn văn Bác sĩ Y-ec-xanh. Chữ viết đúng mẫu chữ quy định.Trình bày sạch sẽ. Biết chọn dấu hỏi/ ngã để điền vào chỗ chấm tạo thành câu đĩ cĩ nghĩa, viết lại mỗi từ đĩ. - HSHTT: Viết chữ đẹp, làm thêm Bt 3 phiếu a IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện phần ứng dụng TLHDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TỐN: CHIA SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ (T1) I.Mục tiêu: Em biết chia số cĩ năm chữ số cho số cĩ một chữ số cho số cĩ một chữ số. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - Quản trị tổ chức trị chơi khởi động tiết học. - Chia sẻ sau trị chơi - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp 1. Chơi trị chơi “Đố bạn”: - 9 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
11. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Việc 1: Em suy nghỉ tìm câu hỏi đố bạn Việc 2: Em cùng bạn đố nhau - CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chọn cặp đơi chơi trước lớp. Chia sẻ sau khi chơi 2. Em đọc và nĩi cho bạn nghe cách đặt tính và tính: Việc 1: Em đọc kĩ nội dung bài thực hiện đặt tính và tính Việc 2: Nĩi cho bạn nghe cách thực hiện đặt tính và tính - CTHĐTQ yêu cầu một bạn thực hiện đặt tính và tính trước lớp. Chia sẻ cách làm 3. Đặt tính rồi tính Việc 1: Em tính vào vở nháp Việc 2: Tính xong, em chủ động chia sẻ cách tính của mình cho bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu. - CTHĐTQ yêu cầu một bạn thực hiện đặt tính và tính trước lớp. Chia sẻ cách làm - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH TN-XH: BÀI 26: VÌ SAO CĨ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT (T1) I. Mục tiêu: Sau bài học, em: -Hiểu được vì sao cĩ ngày và đêm;thời gian để Trái Đất quay một vịng quah mình nĩ;một ngày- đêm cĩ bao nhiêu giờ. -Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quah mình nĩ. -ý thức được tầm quan trọng của ngày- đêm và yêu thích,tìm hiểu,khám phá của hiện tượng tự nhiên. II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B : HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - 10 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
12. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 5. Thực hành với quả địa cầu Việc 1: Em quan sát quả địa cầu - Nêu những bộ phận cảu quả địa cầu? - Đặt quả địa cầu trên bàn và cho biết trục của nĩ đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn? - Dựa vào hình 7, hãy chỉ trên quả địa cầu: Đường xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, cực Bắc, cực Nam? Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh. Việc 3: Nhĩm trưởng yêu cầu các bạn lần lượt chia sẻ câu trả lời của mình các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung, bình chọn bạn để giới thiệu trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ câu trả lời của mình trên quả địa cầu trước lớp 6. Quan sát và chỉ trên hình vẽ Việc 1: Em quan sát trên hình vẽ nhận xét độ lớn của Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh. Việc 3: Nhĩm trưởng yêu cầu các bạn lần lượt chia sẻ câu trả của mình các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung. CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp 7. Đọc thơng tin và trả lời Việc 1: Em đọc thơng tin và trả lời câu hỏi ghi ra giấy nháp - Tại sao Trái Đất là hành tinh trong hệ Mặt Trời? - Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh của Trái Đất? Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh bổ sung cho nhau Việc 3: Nhĩm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp 8. Đọc bài và trả lời - Em đọc và trả lời câu hỏi: - 11 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
13. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Trong hệ Mặt Trời cĩ mấy hành tinh? - Nêu vai trị của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất? - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào cĩ sự sống? CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp - Năng lượng ánh sáng Mặt Trời dùng để làm gì? - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Chia sẻ người thân qua bài học TLHDH THỨ 5 Ngày 12 tháng 4 năm 2018 TỐN: CHIA SỐ CĨ 5 CHỮ SỐ CHO SỐ CĨ 1 CHỮ SỐ (T2) I. Mục tiêu: Em biết chia số cĩ năm chữ số cho số cĩ một chữ số cho số cĩ một chữ số. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp HS vận dụng chia số cĩ 5 chữ số cho số cĩ một chữ số bằng cách đặt tính rồi tính ( chia hết và chia cĩ dư). Giải tốn cĩ lời văn, tính giá trị biểu thức. Nêu cách tính từng bài? Hd phân tích tìm hiểu bài tốn, cách tính giá trị biểu thức? -HSHTT: Tìm thương của số liền sau số lớn nhất cĩ 5 chữ số và số lớn nhất cĩ 1 chữ số ? IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH. V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 12 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
14. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TIẾNG VIỆT: BÀI 31C:TRỒNG CÂY CHO TRÁI ĐẤT MÃI XANH TƯƠI(T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài thơ Bài hát trồng cây II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các HĐ thêm HĐCN 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng, từ,câu, đoạn ,bài và hiểu một số từ ngữ ,nắm ND bài Ai trồng cây. - HSHTT: Giúp các em đọc hay và đọc diễn cảm bài thơ và hiểu được bài . IV. Hoạt động ứng dụng; Chia sẻ bài học với người thân. Buỉi chiỊu ƠN TIẾNG VIỆT: TUẦN 30 I.Mục tiêu : - Đọc và hiểu bài Ngọn lửa Ơ - lim - pích ; hiểu được ý nghĩa của Đại hội thể thao Ơ - lim - pích được tổ chức trên phạm vi tồn thế giới. - Đặt và trả lời câu hỏi bằng gi ? nắm được cách dùng dấu hai chấm. - Viết đúng từ cĩ vần oai/oay, từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch - Viết được bức thư ngắn cho một người bạn em mới quen. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ƠL HS: Vở ƠL III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS cịn hạn chế :BT 1,2, 3, 4, 5, 6 Giúp học sinh đọc và hiểu được ý nghĩa của Đại hội thể thao Ơ - lim - pích được tổ chức trên phạm vi tồn thế giới. Đặt và trả lời câu hỏi bằng gi ? nắm được cách dùng dấu hai chấm.Viết đúng từ cĩ vần oai/oay, từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch Viết được bức thư ngắn cho một người bạn em mới quen. - HSHTT:Hồn thành các bài tập và phần vận dụng. Tiếp cận và giúp đỡ HS chậm tiến bộ. IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học hơm nay với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 13 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
15. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG THỨ 6 Ngày 13 tháng 4 năm 2018 TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG (T1) I. Mục tiêu: - Em ơn lại nhân, chia số cĩ năm chữ số cho số cĩ một chữ số. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HScịn hạn chế: Giúp HS vận dụng chia , nhân số cĩ 5 chữ số với số cĩ một chữ số tính nhẩm và đặt tính rồi tính ( chia hết và chia cĩ dư). Giải tốn cĩ lời văn tính diện tích HCN. Nêu cách tính từng bài? Hd phân tích tìm hiểu bài tốn.Muốn tính diện tích ta làm như thế nào? -HSHTT: Tìm thương của số liền sau số lớn nhất cĩ 5 chữ số và số lớn nhất cĩ 1 chữ số ? IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 31C: TRỒNG CÂY CHO TRÁI ĐẤT MÃI XANH TƯƠI (T2) I. Mục tiêu: - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng từ ngữ cĩ dấu hỏi, dấu ngã. - Luyện tập dùng dấu phẩy. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, HS: TLHDH,vở, Phiếu nhĩm HĐ3b III. Điều chỉnh hoạt động - 14 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
16. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: làm BT 3b 3. Dự kiến phương , án hỗ trợ cho đối tượng HS: -HS cịn hạn chế: Giúp HS đặt được dấu phẩy vào các câu văn, biết chọn rủ/rũ để điền vào từ ngữ, biết đặt câu đúng với mỗi từ đĩ. - HSHTT: Đặt câu hay và làm thêm BT 3a. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 31C:TRỒNG CÂY CHO TRÁI ĐẤT MÃI XANH TƯƠI (T3) I. Mục tiêu: - Trao đổi ý kiến về chủ đề bảo vệ mơi trường. - Viết đoạn văn về hoạt động bảo vệ mơi trường * Tích hợp BVMT, KNS - GD ý thức bảo vệ mơi trường. - Tự nhận thức, lắng nghe tích cực, đảm nhận trách nhiệm, tư duy sáng tạo. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương , án hỗ trợ cho đối tượng HS: -HS cịn hạn chế: Giúp HS biết trao đổi, thảo luận với nhau để đưa ra nhiều nội dung TLCH: Cần làm gì để bảo vệ mơi trường? Biết viết một đoạn văn ngắn khuyên bạn làm một việc để bảo vệ mơi trường. -HSHTT: Viết hay, biết dùng từ, đặt câu cĩ hình ảnh. IV. Hoạt động ứng dụng; - Kể việc làm để bảo vệ mơi trường? Em thường làm gì để mơi trường sạch đẹp? Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buỉi chiỊu ƠN TỐN: TUẦN 30 - 15 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
17. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG I. Mục tiêu: - Giải đúng các bài tốn bằng hai phép tính, bài tốn rút về đơn vị, tính được chu vi, diện tích hình chữ nhật. - Thực hiện nhân số cĩ năm chữ số cho số cĩ một chữ số II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ƠLT HS: Vở ƠLT III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh IV.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; + HS cịn hạn chế - Tiếp cận từng hoạt động 3,4,5,7,8 Tuần 30. Giải đúng các bài tốn bằng hai phép tính, bài tốn rút về đơn vị, tính được chu vi, diện tích hình chữ nhật. Thực hiện nhân số cĩ năm chữ số cho số cĩ một chữ số + HSHTT: Hồn thành các BT làm thêm phần vận dụng, giúp đỡ HS cịn hạn chế. IV. Hoạt động ứng dụng. - Chia sẻ bài học hơm nay với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: SHTT : SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu: - Nhận xét,đánh giá HĐ của lớp trong tuần vừa qua - Đề ra kế hoạch HĐ của tuần tới - GD HS cĩ ý thức phấn đấu, sửa chữa khuyết điểm, phát huy những thành tích đĩ cĩ để tuần tới đạt KQ cao hơn. II. Các HĐ chính *Tổng kết , đánh giá ,nhận xét cơng tác tuần qua: + YC các ban thảo luận các HĐ của ban : Cơng tác học tập, nề nếp, vệ sinh +Các trưởng ban báo cáo. + CTHĐTQ nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong thời gian qua. *Ưu điểm: + Các nhĩm ổn định tốt nề nếp tự quản, HĐ giữa giờ đồng diễn, trồng và chăm sĩc hoa. + Nhiều bạn cĩ ý thức học tập tốt : Hà, Đức, Nguyên, Nhân . + Các bạn đã cĩ nề nếp trong việc tạo khơng gian lớp học, bố trí chỗ ngồi hợp lí. -*Một số tồn tại: + Một số bạn chưa tích cực trong trong mọi hoạt động, hợp tác với bạn chưa tích cực: Trang, Minh - 16 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
18. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 31 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG + GV nhận xét chung: *Kế hoạch cơng tác tuần đến: HĐTQ đưa ra kế hoạch hoạt động của tuần sau. - Phấn đấu thi đua dạy tốt – học tốt - Tiếp tục củng cố nề nếp và kiểm tra tác phong đến trường. - Thường xuyên củng cố các nề nếp tự quản, truy bài đầu giờ. - Tăng cường rèn chữ viết, các kĩ năng cịn hạn chế chuẩn bị KTHKII - Nhĩm trưởng, HĐTQ thường xuyên nhắc nhở, thức đẩy các bạn trong nhĩm, lớp thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. - Ban học tập cĩ biện pháp giúp đỡ những bạn cịn chậm trong học tập của bạn Trang, Tồn. - Thường xuyên, tăng cường giao tiếp Tiếng anh trong những giờ nghĩ cũng như trong các tiết học. - Tăng cường vệ sinh lớp, dịch vụ,vệ sinh phong quang trường sạch sẽ.Thường xuyên chăm sĩc bồn hoa. - Trưởng ban thư viện thường xuyên tổ chức cho các ban đọc sách vào giữa buổi ghi vào sổ tay. - Sửa chữa các khuyết điểm tuần trước. * Các trưởng ban của các ban thảo luận, gĩp ý những việc cần làm để hồn thiện kế hoạch cho ban mình trong tuần tới. *Kết thúc tiết sinh hoạt: - Hát tập thể - 17 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy