Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 26 - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 26 - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG  tuÇn 26  THỨ 2 Ngày 5 tháng 3 năm 2018 Buỉi s¸ng TỐN: TIỀN VIỆT NAM (T2) I. Mục tiêu: - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải bài tốn cĩ liên quan đến tiền tệ. - Phát triển năng lực: Sử dụng tiền Việt Nam theo các mạnh giá phù hợp. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp HS nhận biết Tiền Việt Nam qua một số đồ vật cụ thể, vận dụng vào để giải tốn cĩ lời văn cĩ đơn vị là tiền. -HSHTT: Bt bổ sung Mẹ đưa em 30 000 đồng bảo em ra chợ mua 15 000 đường và 8 000 đồng nước mắm. Hỏi em phải đưa lại cho mẹ bao nhiêu đồng? IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 26A: EM BIẾT NHỮNG NGÀY LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG NÀO? I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu nội dung câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. - Phát triển năng lực: Đọc cĩ diễn cảm. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, MC, MT HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - 0 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
2. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng từ, ngắt nghỉ đúng bài và nắm nghĩa của từ. - HSHTT: Giúp các em đọc hay diễn cảm và hiểu được ý nghĩa câu chuyện và nghĩa của từ IV. Hoạt động ứng dụng. Thực hiện theo sách HDH IV.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 26A: EM BIẾT NHỮNG NGÀY LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG NÀO?(T2) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử - Nĩi những điều em biết về một số ngày hội truyền thống ở nước ta. * Tích hợp KNS: - Thể hiện sự cảm thơng. - Đảm nhận trách nhiệm. - Xác định giá trị. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả cả các HĐ thêm HĐ cá nhân. 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng từ, ngắt nghỉ đúng bài và nắm nghĩa của từ. - HSHTT: Giúp các em đọc hay diễn cảm và hiểu được ý nghĩa câu chuyện và nghĩa của từ IV. Hoạt động ứng dụng. Qua bài học em phải biết cảm thơng cĩ thái độ trách nhiệm. Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 1 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
3. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG THỨ 3 Ngày 6 tháng 3 năm 2018 Buỉi s¸ng TỐN: BÀI 71: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(T1) (Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Em làm quen với thống kê số liệu. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Các hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi “Ai cao nhất - Ai thấp nhất” khởi động tiết học. - Chia sẻ sau trị chơi - GV giới thiệu bài, ghi đề bài - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp 2. Quan sát tranh, Nghe thầy cơ hướng dẫn: Việc 1: Em quan sát tranh đo chiều cao của bốn bạn Lan, Bình, Hà, Dũng: và đọc tên chiều cao của từng bạn. Việc 2: Em chủ động cùng bạn đọc chiều cao của mình cho bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu. - Em và bạn đổi vai đọc chiều cao của các bạn. Việc 3: Nhĩm trưởng mời các bạn lần lượt chia sẻ - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chia sẻ trước lớp - Nghe cơ giáo hướng dẫn dãy số liệu 124cm; 130cm; 127cm; 118cm Số thứ nhất là 124cm, số thứ hai là 130cm; số thứ ba là 127 cm, số thứ tư là 118 cm Dãy số liệu cĩ 4 số - 2 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
4. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 3. Quan sát bảng thống kê số học sinh giỏi của các lớp 3 ở trong một trường Tiểu học Việc 1: Em quan sát bảng thống kê và trả lời câu hỏi viết vào giấy nháp . - Nội dung bảng trên nĩi về điều gì? - Bảng trên gồm mấy hàng? Hàng trên cho ta biết gì? Hàng dưới cho ta biết gì? Việc 2: Em chủ động chia sẻ của mình cho bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu. Việc 3: Nhĩm trưởng mời các bạn lần lượt chia sẻ - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chia sẻ trước lớp - Nghe thầy cơ hướng dẫn các em chú ý lắng nghe. - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH TIẾNG VIỆT: BÀI 26B: NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN (T1) I. Mục tiêu: - Kể câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. - Phát triển năng lực: Kể mạch lạc câu chuyện thêm cử chỉ, điệu bộ. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em kể lại từng đoạn câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. -HSHTT: Khuyến khích các em kể tồn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể và hiểu được câu chuyện. IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 3 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
5. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TIẾNG VIỆT: BÀI 26B: NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN(T2) I. Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ về lễ hội - Nghe viết một đoạn văn. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở, phiếu nhĩm III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Giúp HS nắm và hiểu được các từ ngữ về lễ hội , nghe-viết đúng chính tả một đoạn trong bài Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. Chữ viết đúng mẫu chữ quy định.Trình bày sạch sẽ. - HSHTT: Viết chữ đẹp. IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buỉi chiỊu THỦ CƠNG : LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 2). A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: * Hình thành kiến thức. Ơn lại kiến thức làm lọ hoa gắn tường. Việc 1: Nhĩm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung. Việc 2: Nhĩm trưởng cho các bạn nêu lại cách làm lọ hoa gắn tường. Việc 3: Nhĩm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhĩm và báo cáo cơ giáo. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành làm lọ hoa gắn tường. Việc 1: Nhĩm trưởng kiểm tra và báo cáo với cơ giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhĩm. - 4 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
6. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Việc 2: Làm lọ hoa gắn tường. Việc 3: Chia sẻ cách làm lọ hoa gắn tường. Việc 4: Báo cáo với cơ giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhĩm. 2. Đánh giá kết quả học tập. Việc 1: Nhĩm trưởng điều hành nhĩm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo các tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. Việc 3: Các nhĩm báo cáo kết quả với cơ giáo hoặc cả lớp. Báo cáo thầy/cơ kết quả và những điều em chưa hiểu. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm ở gĩc thân thiện. - Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân. TN&XH: BÀI 21: HOA VÀ QUẢ CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ? (T2) I. Mục tiêu: Sau bài học, em: - Kể được tên các bộ phận thường cĩ của hoa và quả. - Nêu được chức năng của hoa và quả đối với đời sống của thực vật. - Nêu được ích lợi của hoa và quả đối với đời sống con người II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - 5 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
7. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 1. Quan sát vật thật Việc 1: Em qua sát bơng hoa và một loại quả - Nĩi tên các bộ phận của một bơng hoa - Bổ và nĩi tên các bộ phận của quả. - Kể những ích lợi của quả đĩ đối với chúng ta. Việc 2: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu. - Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời Việc 3: NT yêu cầu lần lượt các bạn cùng chia sẻ - CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ hoạt động vừa thực hiện 2. Quan sát và chỉ Việc 1: Em quan sát và chỉ đúng các bộ phận của hoa và quả trong hình. Việc 2: Em và bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe gĩp ý, bổ sung, chỉnh sửa (nếu cĩ) Việc 3: NT yêu cầu lần lượt các bạn cùng chia sẻ - CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ hoạt động vừa thực hiện 3. Làm việc với phiếu học tập Việc 1: Em đọc và hồn thành phiếu học tập. Việc 2: Em và bạn chia sẻ phiếu mình với bạn của mình, nghe gĩp ý, bổ sung, chỉnh sửa (nếu cĩ) Việc 3: NT yêu cầu lần lượt các bạn cùng chia sẻ - CTHĐTQ yêu cầu cả lớp chia sẻ hoạt động vừa thực hiện 4. Chơi trị chơi theo hướng dẫn của thầy cơ. - CTHĐTQ yêu cầu quản trị lên tổ chức trị chơi theo hướng dẫn GV - Yêu cầu các nhĩm chia sẻ sau chơi. Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG TLHDH - 6 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
8. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG HĐGDĐĐ: TƠN TRỌNG THƯ TỪ VÀ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T1) I.Mục tiêu: - Nêu được một vài biểu hiện về tơn trọng thư từ , tài sản của người khác. - Biết khơng được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác . - Thực hiện tơn trọng thư từ, nhật kí, sách vở đồ dùng của bạn bè và mọi người - HSHTT Biết trẻ em cĩ quyền được tơn trọng bí mật riêng tư. Nhắc mọi người cùng thực hiện. * Tích hợp KNS: - Kĩ năng tự trọng - Kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định. II Tài liệu và phương tiện: Vở VBT, Phiếu học tập III/ Tiến trình: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp 1. Xử lí tình huống qua đĩng vai Việc 1: Em đọc các tình huống và tìm cách xử lí tình huống Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ tình huống Việc 3: NT yêu cầu các bạn đĩng vai xử lí tình huống trước nhĩm - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chia sẻ trước lớp 2. Thảo luận nhĩm Việc 1: Em nhận phiếu đọc các nội dung trong phiếu và hồn thành phiếu Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ, nhận xét Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ trong nhĩm - CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm liên hệ chia sẻ trước lớp, nhận xét - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. - Chúng cần làm gì khi thấy thư từ và tài sản người khác? HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện nội dung bài. - 7 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
9. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG THỨ 4 Ngày 7 tháng 3 năm 2018 Buỉi s¸ng TIẾNG VIỆT: BÀI 26B: NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN(T3) (Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa T. - Viết đúng từ ngữ cĩ vần ên/ênh. - Luyện tập dùng dấu phẩy. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Chữ mẫu, tên riêng HS: TLHDH,vở, III. Hoạt động học B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp 5. Thảo luận, viết vào bảng nhĩm Việc 1: Em đọc tìm ghi tiếng cĩ nghĩa mang vần ên/ênh viết vào giấy nháp Việc 2: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu. - Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ trong nhĩm thư kí ghi vào bảng nhĩm - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chia sẻ trước lớp. + Hoạt động cá nhân 6. Viết vào vở theo mẫu: Việc 1: Nêu lại quy trình viết con chữ T nghĩa tên riêng câu ứng dụng Em đọc yêu cầu TLHDH viết vào vở - 4 lần chữ hoa T cỡ nhỏ - 2 lần tên riêng Tân Trào cỡ nhỏ - 1 lần câu thơ. Dù ai đi ngược về xuơi - 8 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
10. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng Ba . Việc 2: Em cùng bạn đổi chéo vở kiểm tra Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ 7. Làm bài tập trong phiếu. - Em đọc đoạn văn HDH đặt dấu phẩy vào phiếu - Em dị lại đoạn văn - Em cùng bạn bên cạnh chia sẻ đoạn văn. - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chia sẻ trước lớp Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH TỐN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (T2) I. Mục tiêu: - Em làm quen với thống kê số liệu. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế : Giúp HS vận dụng nhận biết thống kê số liệu qua một số BT cụ thể. -HSHTT: Bt bổ sung Ghi số đo chiều cao của những người trong nhà em và sắp xếp từ bé đến lớn. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 9 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
11. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TN-XH: BÀI 22: CÁC LOẠI CƠN TRÙNG (T1) I. Mục tiêu: Sau bài học, em: - Nĩi tên và chỉ đúng bộ phận bên ngồi của một số cơn trùng trên hình vẽ hoặc vật thật. - Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số cơn trùng đối với con người. - Cĩ ý thức thực hiện một số việc để hạn chế cơn trùng gây hại. - Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong mơi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A : HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Quan sát và trả lời Việc 1: Em quan sát hình 1, 2, 3, 4 trả lời câu hỏi - Nĩi tên cơn trùng trong hình vẽ - Kể tên các loại cơn trùng khác em biết. - Kể tên những loại hoa và quả khác em biết. Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh bổ sung cho nhau nếu thiếu. Việc 3: Nhĩm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp 2. Quan sát và chỉ Việc 1: Em quan sát hình 5,6 trả lời các câu hỏi - Chỉ và nĩi tên các bộ phận bên ngồi của mỗi loại cơn trùng - Đếm số chân của loại cơn trùng đĩ. - Đốn thử bên trong cơ thể của chúng cĩ xương sống khơng? - Nĩi điểm giống và khác nhau của các loại cơn trùng trên? Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh. Việc 3: Nhĩm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. - 10 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
12. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp 3. Quan sát và trả lời. Việc 1: Em quan sát hình 7,8, 9 - 15 và trả lời câu hỏi ghi ra giấy nháp - Nĩi tên những lồi cơn trùng cĩ ích với con người? - Nĩi tên những lồi cơn trùng gây hại với con người? - Gia đình em cĩ cách nào để hạn chế những cơn trùng gây hại? Việc 2: Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh bổ sung cho nhau CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp 4. Đọc và trả lời + Em đọc đoạn băn sau và trả lời các câu hỏi HDH - Cơn trùng cĩ những bộ phận nào? - Cơn trùng cĩ bao nhiêu chân + Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu - CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH THỨ 5 Ngày 8 tháng 3 năm 2018 TỐN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Em thực hành rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu. - Phát triển năng lực: Thuần thục cách xử lí số liệu trong dãy hoặc bảng số liệu. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Chữ mẫu, tên riêng HS: TLHDH,vở, III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động: - 11 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
13. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp HS rèn kỹ năng đọc và phân tích, xử lý số liệu của một số dãy và bảng số liệu. -HSHTT: Bt bổ sung Làm thêm HDDƯD ở lớp. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài Rước đèn ơng sao II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Chữ mẫu, tên riêng HS: TLHDH,vở, III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các HĐ thêm HĐCN 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng, từ,câu, đoạn ,bài và hiểu một số từ ngữ ,nắm ND bài Rước đèn ơng sao. - HSHTT: Giúp các em đọc hay và đọc diễn cảm bài văn và hiểu được bài . IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buỉi chiỊu ƠN TIẾNG VIỆT: TUẦN 25 I.Mục tiêu : - Đọc và hiểu bài ‘’Lễ hội ở Việt Nam ; nhận biết ý nghĩa của việc tổ chức lễ hội hằng năm . - Thấy được tác dụng của biện pháp nhân hĩa trong kể, tả đồ vật, con vật Đặt và trả lời câu hỏi vì sao ? - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch - Biết kể về cảnh vật, hoạt động trong một lễ hội. - 12 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
14. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ƠL HS: Vở ƠL III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS cịn hạn chế :BT 1,2, 3, 4, 5, 6,7 Giúp học sinh đọc và hiểu biết nhận biết ý nghĩa của việc tổ chức lễ hội hằng năm .Thấy được tác dụng của biện pháp nhân hĩa trong kể, tả đồ vật, con vật Đặt và trả lời câu hỏi vì sao ?Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch. Biết kể về cảnh vật, hoạt động trong một lễ hội. - HSHTT:Hồn thành các bài tập và phần vận dụng. Tiếp cận và giúp đỡ HS chậm tiến bộ. IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học hơm nay với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 6 Ngày 9 tháng 3 năm 2018 TỐN: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ? I. Mục tiêu: Tự đánh giá kết quả học tập về kĩ năng: - Xác định số liền trước, liền sau của một số; so sánh các số cĩ bốn chữ số. - Đặt tính và tính cộng, trừ các số cĩ bốn chữ số. - Gải bài tốn bằng hai phép tính. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở, III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp HS tự đánh giá kết quả học tập về kỹ năng ; xác đinh SLT, SLS của một số; so sánh các số cĩ 4 chữ số; ĐTRT các số cĩ 4 chữ số và giảI tốn bằng hai phép tính. -HSHTT: Thời gian làm nhanh hơn. IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 13 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
15. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TIẾNG VIỆT: BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (T2) I. Mục tiêu: - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ên/ênh. - Hiểu bài Rước đèn ơng sao - Luyện tập dùng dấu phẩy II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Phiếu nhĩm HS: TLHDH,vở, III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả HĐ thêm HĐCN 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: BT 1b 3. Dự kiến phương , án hỗ trợ cho đối tượng HS: Khơng điều chỉnh - HS cịn hạn chế:Giúp HS nắm ND bài Rước đèn ơng sao và trả lời câu hỏi đúng. Biết điền vần ên/ênh vào đoạn văn đã cho.Biết đặt dấu phẩy vào các câu văn đã cho. - HSHTT: Ghi các từ chỉ hoạt động ở BT 1 vào vở. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (T3) I. Mục tiêu: - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ên/ênh. - Hiểu bài Rước đèn ơng sao - Luyện tập dùng dấu phẩy II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở, III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế:Tiếp cận giúp HS Viết được một đoạn văn ngắn nĩi về một ngày hội mà em biết theo gợi ý. - HSHTT: Viết được một đoạn văn hay sắp xếp lơ gic. IV. Hoạt động ứng dụng Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 14 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
16. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Buỉi chiỊu ƠN TỐN: TUẦN 25 I. Mục tiêu: - Thực hiện được các phép tính với các số cĩ đơn vị đồng. - Giải đúng các bài tốn liên quan đến rút về đơn vị. - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học và giải được các bài tốn cĩ liên quan đến tiền. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ƠLT HS: Vở ƠLT III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh IV.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; + HS cịn hạn chế - Tiếp cận từng hoạt động 2,3, 6,7,8 Tuần 25. Thực hiện được các phép tính với các số cĩ đơn vị đồng. Giải đúng các bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học và giải được các bài tốn + HS HTT: Hồn thành tốt các bài tập làm thêm bài vận dụng .Hỗ trợ giúp đỡ các bạn cịn hạn chế. Nắm chắc các kĩ năng của bài học. V. Hoạt động ứng dụng. - Chia sẻ bài học hơm nay với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: SHTT : SINH HOẠT SAO CHỦ ĐIỂM “YÊU SAO ,YÊU ĐỘI” CHUẨN BỊ: -Thuộc lời hứa nhi đồng . -Sinh hoạt theo sao . Bước 1 : Ổn định – Báo cáo -Tập họp đội hình, Điểm danh. –Hát bài “Sao của em”. -Trưởng sao báo cáo tháng qua bạn nào tốt ,bạn nào chưa chăm. PTS: Tuyên dương những em tốt : Khơi Nhuyên, Việt Hà, Long, Hải. Nhắc nhở các em chưa tốt . Bước 2 : Giới thiệu chủ đề và sinh hoạt A/ PHẦN1:TÌM HIỂU VỀ SAO,VỀ ĐỘI Chị nêu câu hỏi em nào trả lời đúng sẽ được thưởng 1. Sao của em mang tên gì? 2. Sao của em cĩ bao nhiêu bạn? 3. Em nào biết tên anh chị PTS khơng? - 15 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
17. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Vậy sao của các em mang tên gồm cĩ bạn được sinh hoạt cùng với chị Vậy sao chúng ta cần phải cố gắng để xứng đáng với tên gọi nhé! PTS : Các em cĩ biết lời hứa nhi đồng khơng? Bây giờ chị cùng các em đọc lại lời hứa nhi đồng nhé! Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trị giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu * Tiếp theo chúng ta sẽ tìm hiểu về Đội thiếu niên nhé PTS : Giới thiệu sơ lược về Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh . Đội thiếu niên tiền phong thành lập vào ngày 15-5-1941 tại thơn Nà Mạ huyện Hà Quảng ,tỉnh Cao Bằng là quê hương của anh KIM ĐỒNG (tên thật là Nơng Văn Dền) 1. Đội thiếu niên được thành lập vào ngày tháng năm nào?. 2. Người đội viên đầu tiên là ai ?. B/. PHẦN 2 TIẾP BƯỚC ĐÀN ANH PTS:Hơm nay chị sẽ hướng dẫn các em một số Nghi thức về đội để các em làm quen nhé. 1. Động tác chào. 2. Động tác quay bên trái. 3. Động tác quay bên phải. Bước 3 : Củng cố , dặn dị Để kết thúc buổi sinh hoạt chị cùng các em đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy nhé ! Các em thân mến buổi sinh tháng sau chúng ta sẽ sinh hoạt chủ đề “Tháng kế tiếp” Về nhà chúng ta tìm các bài thơ, bài hát liên quan để hơm sau chúng ta sinh hoạt tốt nhé! Buổi sinh hoạt của chúng ta đến đây là kết thúc, trước khi kết thúc sao chúng mình cùng đọc lời hứa nhi đồng nào “Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trị giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu” - 16 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
18. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 26 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - 17 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy