Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 21 - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 21 - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG  tuÇn 21  THỨ 2 Ngày 22 tháng 1 năm 2018 Buỉi s¸ng TỐN: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (T2) I. Mục tiêu: Em biết: - Cộng các số trong phạm vi 10 000( bao gồm đặt tính và tính đúng), cộng nhẩm các số trịn trăm, trịn nghìn cĩ đến 4 chữ số. II.Chuẩn bị ĐD DH: -GV: TLHDH -HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp HS tính nhẩm và đặt tính rồi tính phép cộng các số trong phạm vi 10 000. Vận dụng giải tĩan cĩ lời văn.Củng cố trung điểm của đoạn thẳng. Khi đặt tính ta lưu ý điều gì? Thực hiện tính từ đâu? Bài tĩan cho biết gì? Hỏi gì? -HSHTT: BT bổ sung Tính tổng của số lớn nhất cĩ 3 chữ số và số lớn nhất cĩ 4 chữ số khác nhau. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 21A: LỬA THỬ VÀNG,GIAN NAN THỬ SỨC (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Ơng tổ nghề thêu II.Chuẩn bị ĐD DH: -GV: TLHDH, Máy chiếu, Máy tính -HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 2. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các HĐ thêm HĐCN 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng từ, ngắt nghỉ đúng và nắm nghĩa của từ của bài - HSHTT: Giúp các em đọc hay diễn cảm và hiểu được nghĩa của t IV.Những lưu ý sau khi dạy học: - 0 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
2. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TIẾNG VIỆT: BÀI 21A: LỬA THỬ VÀNG, GIAN NAN THỬ SỨC (T2) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Ơng tổ nghề thêu - Nĩi được một số cơng việc của những người tri thức. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc và trả lời câu hỏi nĩi được một số cơng việc của một người trí thức và nắm ND bài Ơng tổ nghề thêu. - HSHTT: Giúp các em và hiểu được ý nghĩa câu chuyện Ơng tổ nghề thêu, kể được cơng việc của một người tri thức. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 3 Ngày 23 tháng 1 năm 2018 Buỉi s¸ng TỐN: BÀI 57: PHÉP TRỪ CÁ SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (T1) (Soạn điển hình) I. Mục tiêu: Em biết: - Trừ các số trong phạm vi 10 000( bao gồm đặt tính và tính đúng). Trừ nhẩm các số trịn trăm, trịn nghìn cĩ đến bốn chữ số. II. Các hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - 1 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
3. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Chia sẻ sau trị chơi - GV giới thiệu bài, ghi đề bài - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp 1. Em và bạn đặt tính và tính Việc 1: Em đọc và thực hiện đặt tính và tính ba bài sau Việc 2: Em và bạn cùng chia sẻ đặt tính và tính - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chia sẻ - GV nhận xét, chốt kiến thức. 2. Em và bạn đọc kĩ nội dung sau Việc 1: Em đọc kĩ nội dung sau Việc 2: Em và bạn cùng chia sẻ đặt tính và tính - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chia sẻ trước lớp 3. Em và bạn cùng tính Việc 1: Em đọc và tính Việc 2: Em và bạn cùng chia sẻ tính - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chia sẻ 4. Em và bạn đặt tính và tính Việc 1: Em đọc và tính Việc 2: Em và bạn cùng chia sẻ tính - CTHĐTQ yêu cầu các nhĩm chia sẻ - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. -GV nhận xét, chốt kiến thức HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - 2 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
4. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Như TLHDH TIẾNG VIỆT: BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (T1) I. Mục tiêu: - Kể chuyện câu chuyện Ơng tổ nghề thêu. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em kể lại từng đoạn câu chuyện Ơng tổ nghề thêu - HSHTT: Khuyến khích các em kể tồnn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể và hiểu được câu chuyện. IV. Hoạt động ứng dụng. - Chia sẻ bài học với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (T2) I. Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa O, Ơ, Ơ - Nhận biết một số cách nhân hĩa. * Tích hợp BVMT GD yêu quê hương đất nước qua câu ca dao : Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây/ Hàng Đào tơ lụa làm say lịng người II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Phiếu nhĩm HĐ4, chữ mẫu Ơ, Ơ,từ, câu ứng dụng của bài. HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các hoạt đơng thêm HĐCN - HĐ1 Với cảnh đẹp như vậy em cần làm gì để cho nĩ đẹp hơn? 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Giúp HS nhận biết các biện pháp nhân hĩa và viết đúng chữ hoa Ơ,Ơ và từ, câu ứng dụng của bài. - HSHTT: + Tìm một câu cĩ hình ảnh nhân hĩa mà em biết. + Viết đúng đẹp chữ hoa Ơ,Ơ, từ, câu ứng dụng. IV. Hoạt động ứng dụng. - Chia sẻ bài học - 3 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
5. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buỉi chiỊu THỦ CƠNG : ĐAN NONG MỐT (Tiết 1). I.MỤC TIÊU: - Hs nắm được quy trình kĩ thuật đan nong mốt. - Hs bước đầu biết cách đan nong mốt. - Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật. - Rèn luyện sự khéo léo của đơi tay. - Yêu thích những sản phẩm đan nong. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, cĩ kích thước đủ lớn để hs quan sát được. - Tranh quy trình. 2. Học sinh - Giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ, kéo thủ cơng, hồ dán. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cơ giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhĩm . Việc 3: Phĩ chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đĩ. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát, nhận xét. Việc 1: Quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi: + Tấm đan nong mốt mẫu cĩ hình gì? + Cĩ mấy màu? + Các màu nền được đan như thế nào? + Nhận xét về nan dọc, nan ngang, nan nẹp? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cơ giáo. - 4 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
6. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 2. Quan sát tranh quy trình hướng dẫn kẻ, cắt và đan nong mốt bằng giấy, bìa. Việc 1: HS mở vở thủ cơng, quan sát tranh quy trình tìm hiểu kẻ, cắt và đan nong mốt bằng giấy, bìa. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhĩm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cơ giáo hoặc hỏi thầy cơ những điều chưa biết. Quan sát cơ giáo hướng dẫn lại các thao tác kẻ, cắt và đan nong mốt bằng giấy, bìa. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Tập kẻ, cắt và đan nong mốt bằng giấy, bìa. Chia sẻ cách kẻ, cắt và đan nong mốt bằng giấy, bìa. Việc 1: Nhĩm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Báo cáo với cơ giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhĩm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung bài học với bạn bè, người thân. TN&XH: PHIẾU KIỂM TRA 2 I. Mục tiêu: - Kiểm tra lại về chủ đề xã hội các thế hệ trong gia đình hoạt động nơng nghiệp và thương mại, vệ sinh mơi trường II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - 5 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
7. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp + Hoạt động cá nhân Việc 1: Đọc yêu cầu từng bài làm vào phiếu kiểm tra SHD trang 105, 106 1. Hồn thành bảng sau 2. Liên hệ thực tế 3. Em thích sống ở làng quê hay đơ thị? Vì sao? Việc 2: Thực hiện lần lượt vào giấy, trong quá trình thực hiện gặp khĩ khăn thì trao đổi với bạn hoặc cơ giáo. + Hoạt động cặp đơi Việc 1: Trao đổi, nhận xét, đánh giá bài làm của bạn, cùng đi đến thống nhất kết quả. Việc 2: Nĩi cho bạn nghe cách chọn câu trả lời đúng. - Đổi vai thực hiện và đánh giá nhận xét cách làm của bạn. + Hoạt động nhĩm lớn Việc 1: Nhĩm trưởng (hoặc một bạn được phân cơng) điều hành thảo luận: Một bạn báo cáo kết quả, các bạn trong nhĩm lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả. Việc 2: NT yêu cầu một bạn nĩi cách làm bài tập các bạn khác nhận xét, bổ sung. Việc 3: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhĩm và báo cáo cơ giáo. + Hoạt động tồn lớp * Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung: - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Ơn lại các kiến thức đã học HĐGDĐĐ: LỚP HỌC THÂN THIỆN CỦA EM (T1) I.Mục tiêu: - Biết và hiểu lớp học thân thiện, biết bày tỏ ý kiến, cùng xây dựng và trang trí lớp học thân thiện - Biết chăm học đồn kết tham gia giữ vệ sinh lớ học. II Tài liệu và phương tiện: Sách TLGDĐP III.Các hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - 6 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
8. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp 1. Tìm hiểu về lớp học thân thiện Việc 1: Em suy nghĩ trả lời câu hỏi - Em hiểu thế nào là lớp học thân thiện? - Cần cĩ những tiêu chí nào để lớp học trở nên thân thiện hơn? + Về cơ sở vật chất. + Về tinh thần học tập + Về khơng khí, tình cảm giữa mọi người trong lớp Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ - CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ, nhận xét 2. Bày tỏ ý kiến về trang tri trưng bày lớp học thân thiện. Việc 1: Em quan sát bày tỏ ý kiến trang trí lớp học thân thiện Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện nội dung bài. THỨ 4 Ngày 24 tháng 1 năm 2018 Buỉi s¸ng TIẾNG VIỆT: BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (T3) I. Mục tiêu: - Nghe viết đúng một đoạn văn - Viết đúng các từ ngữ cĩ dấu hỏi, dấu ngã - 7 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
9. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Tất cả các HĐ thêm HĐCN, HĐ2 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chọn BT3b 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Giúp HS nghe-viết đúng chính tả một đoạn văn Ơng tổ nghề thêu . Chữ viết đúng mẫu chữ quy định.Trình bày sạch sẽ.Điền đúng dấu hỏi/ ngã vào đoạn văn đã cho. - HSHTT: Viết đẹp, đúng- Tìm thêm 2 từ cĩ dấu hỏi/ ngã mà em biết. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH TỐN: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (T2) I. Mục tiêu: Em biết: - Trừ các số trong phạm vi 10 000( bao gồm đặt tính và tính đúng). Trừ nhẩm các số trịn trăm, trịn nghìn cĩ đến bốn chữ số. - Giải tốn cĩ lời văn bằng hai phép tính. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế Giúp HS tính nhẩm và đặt tính rồi tính phép trừ các số trong phạm vi 10 000. Vận dụng giải tốn cĩ lời văn.Củng cố vẽ đoạn thắng và xác định trung điểm của đoạn thẳng. Nêu cách tính từng bài? Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? Nêu các bước xác định trung điểm của đoạn thắng? -HSHTT: BT bổ sung Tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là: 5763 và 3896 IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: - 8 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
10. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG TN-XH: BÀI 17: THẾ GIỚI THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT QUANH EM (T1) I. Mục tiêu: Sau bài học, em: - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật, động vật về hình dáng, kích thước - Chỉ và nĩi được tên các bộ phận bên ngồi thường cĩ của một cây. - Chỉ và nĩi tên các phần của cơ thể một con vật. - Cĩ ý thức bảo vệ các lồi thực vật, động vật. - Hình thành biểu tượng về mơi trường tự nhiên. - Yêu thích thiên nhiên. - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét mơ tả mơi trường xung quanh. II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A : HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN + Hoạt động nhĩm đơi 1. Quan sát tranh và thực hiện hoạt động Việc 1: Em quan sát tranh trả lời các câu hỏi Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ Việc 3: NT yêu cầu các bạn lần lượt chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp + Hoạt động nhĩm đơi 2. Quan sát và thực hiện hoạt động Việc 1: Em quan sát ghi vào bảng 7 mẫu đánh dấu nhân phù hợp trong bảng tên bộ phận và trả lời câu hỏi Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ. Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp + Hoạt động nhĩm đơi 3. Quan sát và thực hiện hoạt động Việc 1: Em quan sát thực hiện hồn thành bảng Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ. Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ. - CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp - 9 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
11. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG + Hoạt động nhĩm đơi 4. Đọc và trả lời: Việc 1: Em đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ, nhận xét - CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp - Nhận xét về mơi trường xung quanh mình? + Hoạt động tồn lớp - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH THỨ 5 Ngày 25 tháng 1 năm 2018 TỐN: THÁNG, NĂM (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và thuộc bài thơ Bàn tay cơ giáo. - Đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu. - Phân biệt hỏi ngã II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Lịch HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Tất cả cá HĐ thêm HĐCN 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: -HS yếu: Giúp nắm các đơn vị đo thời gian về tháng, năm.Biết một năm cĩ 12 tháng và số ngày trong từng tháng.Vận dung để xem lịch. -HSHTT: BT bổ sung Ngày Quốc tế thiếu nhi là ngày, tháng nào trong năm? Ngày sinh nhật của em là ngày, tháng nào trong năm? IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (T1) - 10 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
12. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài thơ Bàn tay cơ giáo II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS cịn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng, từ,câu, đoạn ,bài và hiểu một số từ ngữ ,nắm ND bài Bàn tay cơ giáo. - HSHTT: Giúp các em đọc hay và đọc diễn cảm bài văn và hiểu được bài . IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buỉi chiỊu ƠN TIẾNG VIỆT: TUẦN 20 I.Mục tiêu : - Đọc và hiểu câu chuyện Vừ A Dính ; biết bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ trước tấm gương yêu nước. - Sử dụng các từ ngữ về Tổ quốc. Biết sử dụng đúng dấu phẩy. - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x. - Biết viết báo cáo các hoạt động đã thực hiện II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ƠL HS: Vở ƠL III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS cịn hạn chế : - BT 1,2, 3, 4, 5, 6 Giúp học sinh đọc và hiểu bài trả lời câu hỏi đúng. biết bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ trước tấm gương yêu nước.Sử dụng các từ ngữ về Tổ quốc. Biết sử dụng đúng dấu phẩy.Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x. Biết viết báo cáo các hoạt động đã thực hiện - HSHTT:Hồn thành các bài tập và phần vận dụng biết bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ trước tấm gương yêu nước.Sử dụng các từ ngữ về Tổ quốc. Biết sử dụng đúng dấu phẩy.Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x - Biết viết báo cáo các hoạt động đã thực hiện IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học hơm nay với người thân. - 11 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
13. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG THỨ 6 Ngày 26 tháng 1 năm 2018 TỐN: THÁNG, NĂM (T2) I. Mục tiêu: - Các đơn vị đo thời gian: tháng, năm. - Một năm cĩ 12 tháng; biết tên gọi các tháng trong năm; biết số ngày trong từng tháng. - Xem lịch( tờ lịch tháng, lịch năm, ) II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Tờ lịch HS: TLHDH,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ trong nhĩm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; -HS cịn hạn chế: Giúp Hs thực hành xem lịch các đơn vị đo thời gian về tháng, năm.Biết một năm cĩ 12 tháng và số ngày trong từng tháng. -HSHTT: BT bổ sung Ngày Nhà giáo VN là ngày, tháng nào trong năm? Ngày sinh nhật của bố,mẹ em là ngày, tháng nào trong năm? IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (T2) I. Mục tiêu: - Đọc và thuộc bài thơ Bàn tay cơ giáo. - Đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu. - Phân biệt hỏi ngã II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,vở, Phiếu III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: HĐ2Phiếu BTA 3 Dự kiến phương , án hỗ trợ cho đối tượng HS: Khơng điều chỉnh - HS cịn hạn chế: Học lịng bài thơ Bàn tay cơ giáo. Điền đúng dấu điền đúng dấu hỏi, dấu ngã vào đoạn văn.Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi “ở đâu” trong câu đã cho. - 12 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
14. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - HSHTT: Đặt một câu cĩ bộ phận TLCH ở đâu? IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học với người thân V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI(T3) (Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Nghe và hiểu câu chuyện Nâng niu từng hạt giống II. Hoạt động học: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp 4. Nghe thầy cơ kể câu chuyện Nâng niu từng hạt giống. Việc 1: Em quan sát hình SGK Việc 2: Em lắng nghe kể câu chuyện 5. Cùng thảo luận để trả lời câu hỏi Việc 1: Em đọc các câu hỏi trả lời Việc 2: Em và bạn chia sẻ Việc 3: NT yêu cầu các bạn trong nhĩm chia sẻ + CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ -GV chốt nội dung chuyện, GD học sinh. 6. Thay nhau kể câu chuyện Nâng niu từng hạt giống. Việc 1: Em kể lại câu chuyện Việc 2: Em cùng bạn kể cho nhau nghe Việc 3: NT yêu cầu các bạn kể trong nhĩm - 13 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
15. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG + CTHĐTQ tổ chức cho các nhĩm kể trước lớp - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện theo TLHDH Buỉi chiỊu ƠN TỐN: TUẦN 20 I. Mục tiêu: - So sánh, xếp thứ tự các số trong phạm vi 10 000 - Tính đúng các phép cộng trong phạm vi 10 000. - Thực hiện được phép cộng, trừ nhẩm các số trịn nghìn. II.Chuẩn bị ĐD DH: -GV: Vở ƠLT -HS: Vở ƠLT III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lơ gơ: Khơng điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Khơng điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; + HS cịn hạn chế - Tiếp cận từng hoạt động 3 đến 8 Tuần 20 . So sánh, xếp thứ tự các số trong phạm vi 10 000. Tính đúng các phép cộng trong phạm vi 10 000. Thực hiện được phép cộng, trừ nhẩm các số trịn nghìn. + HS HTT: Hồn thành tốt các bài tập làm thêm bài vận dụng .Hỗ trợ giúp đỡ các bạn cịn hạn chế. Nắm chắc các kĩ năng của bài học. IV. Hoạt động ứng dụng; - Chia sẻ bài học hơm nay với người thân SHTT : SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Nhận xét,đánh giá HĐ của lớp trong tuần vừa qua - Đề ra kế hoạch HĐ của tuần tới - GD HS cĩ ý thức phấn đấu, sửa chữa khuyết điểm, phát huy những thành tích đĩ cĩ để tuần tới đạt KQ cao hơn. 2. Các HĐ chính *Tổng kết , đánh giá, nhận xét cơng tác tuần qua: +Các ban thảo luận các HĐ của ban : Cơng tác học tập, nề nếp, vệ sinh +Các trưởng ban báo cáo cho CTHĐTQ. + CTHĐTQ nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong thời gian qua. *Ưu điểm: - 14 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
16. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 21 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG + Tuần qua các nhĩm ổn định tốt nề nếp tự quản. Cơng tác vệ sinh trường lớp sạch sẽ. + Làm tốt bài tập ở nhà. Nhiều bạn cĩ ý thức học tập tốt : Hà, Ngọc, Ly, Nguyên, Đ Hưng, Long . + Các bạn biết lễ phép vâng lời thầy cơ giáo. -*Một số tồn tại: + Một số bạn chưa tích cực trong trong mọi hoạt động, hợp tác với bạn chưa tích cực : Sang, Tồn, Trang, Lương +GV nhận xét chung: *Kế hoạch cơng tác tuần đến: HĐTQ đưa ra kế hoạch hoạt động của tuần sau. - Phấn đấu thi đua dạy tốt – học tốt để Mừng Đảng – Mừng Xuân. - Tiếp tục củng cố nề nếp và kiểm tra tác phong đến trường. - Thường xuyên củng cố các nề nếp tự quản, truy bài đầu giờ. - Nhĩm trưởng, HĐTQ thường xuyên nhắc nhở, thức đẩy các bạn trong nhĩm, lớp thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. - Ban học tập cĩ biện pháp giúp đỡ những bạn cịn chậm trong học tập. - Tăng cường vệ sinh lớp, dịch vụ,vệ sinh phong quang trường sạch sẽ.Thường xuyên chăm sĩc bồn hoa. - Tuyên truyền việc nghỉ tết nguyên đán an tồn. - Sửa chữa các khuyết điểm tuần trước. * Các trưởng ban của các ban thảo luận, gĩp ý những việc cần làm để hồn thiện kể hoạch cho ban mình trong tuần tới. *Kết thúc tiết sinh hoạt: - Hát tập thể. - 15 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy