Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 09 - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 09 - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG  tuÇn 09  THỨ 2 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 16 / 10/2017 Buæi s¸ng TOÁN: GÓC VUÔNG – GÓC KHÔNG VUÔNG – THỰC HÀNH NHẬN BIẾT GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE (T1) I.Mục tiêu: - Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo mẫu). II .Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, BP,phiếu, đồng hồ,ê ke HS: SHD, vở, Bộ ĐD Toán III .Điều chỉnh hoạt động : 1 .Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh *Kiểm tra KT,KN đó học:em Tuấn nêu:Muốn tìm số chia ta làm thế nào? Em Ngân làm BT5/70 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV .Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS còn hạn chế: Giúp HS nhận biết góc vuông và sử dụng ê ke để kiểm tra góc vuông. HS NK: Vẽ 1 góc vuông và nêu tên đỉnh, cạnh góc vuông đó. V. Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 9 : ÔN TẬP (T1) I.Mục tiêu: Ôn luyện các nội dung sau: -Một số bài tập đọc đã học. - Phép so sánh. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, phiếu HS: SHD III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh *Kiểm tra KT,KN đã học: Cho hs tự kiểm tra bài học thuộc lòng : Tiếng ru.TLCH Con ong,con cỏ,con chim yêu những gì. Vì sao? 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc còn hạn chế đọc đúng tiếng từ, ngắt nghỉ đúng bài và nắm ND bài, TL được một câu hỏi về đoạn đọc,nắm và tìm được các sự vật so sánh với nhau trong các câu thơ câu văn. - 0 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
2. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Điền đúng vào mẫu đơn. -HS NK: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm và TL câu hỏi chính xác Tìm thêm một số câu thơ, câu văn có hình ảnh so sánh. V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 9A: ÔN TẬP 1(T2) ( Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Phép so sánh - Điền vào tờ giấy in sẵn II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo hình ảnh so sánh Việc 1: Em đọc thầm chọn từ ngữ thích hợp để tạo hình ảnh so sánh trả lời và ghi ra nháp câu trả lời của mình. Việc 2: - Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình với bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung. - Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời. Việc 3: - Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung. -GV chốt kiến thức: Trong các câu đó có sử dụng hình ảnh so sánh giữa các sự vật với nhau. 2. Tìm hình ảnh so sánh thích hợp với mỗi chỗ trống trong trích đoạn thơ sau: - Em đọc tìm hình ảnh so sánh ghi vào giấy nháp - Em cùng bạn chia sẻ nhận xét - 1 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
3. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 3. Viết vào vở những hình ảnh so sánh em tìm được ở HĐ2 - Em dựa HĐ2 ghi hình ảnh so sánh vào vở - CTHĐTQ huy động các nhóm trình bày, nhận xét. -GV chốt: Quả cà chua như cái đèn lông nhỏ xíu Quả ớt như ngọn lửa đèn dầu 4. Viết đơn - Em đọc qua mẫu đơn in sẵn, điền thông tin các nhân, hoàn thành đơn - Em cùng bạn chia sẻ mẫu đơn vừa điền, nhận xét - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. + Mới các nhóm đọc đơn + Nhóm khác nhận xét B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH THỨ 3 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 17 /10 /2017 Buæi s¸ng TOÁN: GÓC VUÔNG – GÓC KHÔNG VUÔNG – THỰC HÀNH NHẬN BIẾT GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE (T2) I.Mục tiêu: - Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo mẫu). II .Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, BP,phiếu, đồng hồ,ê ke HS: SHD, vở, Bộ ĐD Toán III .Điều chỉnh hoạt động : 1 .Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - 2 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
4. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - HS còn hạn chế: Giúp HS sử dụng ê ke để kiểm tra góc vuông, vẽ góc vuông và nêu tên đỉnh, cạnh góc vuông. - HS NK: Vẽ 1 hình chữ nhật dùng ê ke và kiểm tra các góc và TLCH: Hình chữ nhật có mấy góc vuông? Nêu tên đỉnh, cạnh các góc vuông đó? V . Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 9B: ÔN TẬP 2 (T 1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, phiếu HS: SHD 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em đọc đúng tiếng từ, ngắt nghỉ đúng bài và nắm ND bài, TL được một câu hỏi về đoạn đọc. Tiếp cận giúp các em kể lại một đoạn của câu chuyện đã học. -HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm và TL câu hỏi chính xác. Kể lại một câu chuyện đã học hay và hấp dẫn. 5.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 9B : ÔN TẬP 2 (T2) I.Mục tiêu: - Ôn luyện kiểu câu Ai là gì? Ai làm gì? Dấu phẩy. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Phiếu đánh giá, chữ mẫu G, phiếu BT2 HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Giúp HS ôn lại mẫu câu Ai là gì? Ai làm gì? và đặt câu đúng ngữ pháp. -HS NK: Xác định nhanh mẫu câu và đặt câu hay chính xác. Buæi chiÒu THỦ CÔNG : Bµi 5: «n tËp ch­¬ng 1 Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh ( TiÕt 1) I.Mục tiêu: - 3 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
5. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Đánh giá kiến thức, kĩ năng của hs qua sản phẩm gấp hình hoặc phối hợp gấp, cắt dán một trong những hình đã học. - - Lµm ®­îc Ýt nhÊt hai ®å ch¬i ®· häc II. Chuẩn bị: *Gi¸o viªn: - Các mẫu của bài: 1, 2, 3, 4, 5. * Häc sinh: - GiÊy mµu hoÆc giÊy nh¸p, kÐo, keo. - S¸ch gi¸o khoa II. §å dïng d¹y häc: - MÉu b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh ®îc gÊp, c¾t tõ giÊy mµu - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh - GiÊy thñ c«ng mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn. KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót mµu III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1.¤n ®Þnh tæ chøc: Nhãm tr­ëng kiÓm tra dông cô – b¸o c¸o chñ tÞch H§TQ – B¸o c¸o GV 2. Bµi míi: HS ®äc Môc tiªu - Đánh giá kiến thức, kĩ năng của hs qua sản phẩm gấp hình hoặc phối hợp gấp, cắt dán một trong những hình đã học. - - Lµm ®­îc Ýt nhÊt hai ®å ch¬i ®· häc Ho¹t ®éng c¬ b¶n 1 - Nhắc lại quy trình, sản phẩm có trong chương - GV cho HS nh¾c l¹i c¸c bµi häc trong ch­¬ng Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh. - Sau đó, gv cho hs quan sát lại các mẫu trong chương. - Gv đặt câu hỏi dựa vào quy trình thực hiện từng sản phẩm có trong chương. ViÖc 1: Em ®äc SGK vµ t×m l¹i c¸c bµi ®· häc trong ch­¬ng Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh. ViÖc 2: Em trao ®æi c©u tr¶ lêi víi b¹n bªn c¹nh vÒ c¸c bµi trong ch­¬ng Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh vµ trao ®æi vÒ quy tr×nh thùc hiÖn c¸c mÉu. : ViÖc 1: C¸c b¹n trong nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi víi nhau vÒ c¸c bµi trong ch­¬ng Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh vµ trao ®æi vÒ quy tr×nh thùc hiÖn c¸c mÉu. ViÖc2: Nhãm tr­ëng thèng nhÊt c¸c ý kiÕn trong nhãm vµ b¸o c¸o. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái , c¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe bæ sung( kh«ng nh¾c l¹i ý kiÕn nhãm b¹n) + GÊp tµu thñy hai èng khãi + GÊp con Õch - 4 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
6. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG + GÊp c¾t d¸n ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng. + GÊp c¾t d¸n b«ng hoa. -Gv bổ sung, nhắc lại kiến thức, kĩ năng từng bài. Ho¹t ®éng thùc hµnh -Gv tổ chức cho hs làm bài kiểm tra qua thực hành: gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học trong chương. -Hs thực hành làm 1 trong những sản phẩm có trong chương I - HS tiÕn hµnh lµm theo c¸ nh©n. Theo dâi vµ gióp ®ì nh÷ng HS cßn lóng tóng -Cho HS gÊp, uèn n¾n cho HS c¸c thao t¸c khã. Ho¹t ®éng øng dông *GV nhËn xÐt tiÕt häc. NhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS DÆn HS chuÈn bÞ giÊy mµu ®Ó häc tiÕp «n tËp ch­¬ng (tt) TN&XH: bµi 7: CÇn lµm g× ®Ó b¶o vÖ c¬ quan thÇn kinh?(t2) I.Mục tiêu Sau bµi häc em: -Biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu không khí có hại đối với cơ quan thần kinh. -H S biết một số việc làm có lợi có hại cho sức khỏe . -kĩ năng tự nhận thức:Đánh giá những việc làm của mình có liên quan đến hệ thần kinh. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin :phân tích ,so sánh,phán đoán một số việc làm ,trạng thái thần kinh,các thực phẩm có lợi có hại với cơ quan thần kinh. -Nªu ®ưîc 1 sè viÖc cÇn lµm ®Ó gi÷ g×n,b¶o vÖ c¬ quan thÇn kinh. - BiÕt tr¸nh nh÷ng viÖc lµm cã h¹i ®èi víi c¬ quan thÇn kinh. -Nªu ®ưîc vai trß cña giÊc ngñ ®èi víi søc khoÎ 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHDH, Tranh TLHDH, HS: TLHDH, 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: nêu được một số việc làm có lợi có hại cho sức khỏe . - HS Khá Giỏi: . tìm kiếm và xử lí thông tin :phân tích ,so sánh,phán đoán một số việc làm ,trạng thái thần kinh,các thực phẩm có lợi có hại với cơ quan thần kinh. - 5. Hoạt động ứng dụng: Lập thời gian biểu hằng ngày để thực hiện HĐGDĐĐ: CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (T1) I.Mục tiêu: - Biết được bạn bè cần chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn. - 5 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
7. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hàng ngày. -HSKG:Hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn. *Tích hợp: Lồng ghép GD phòng tránh TNBM II Tài liệu và phương tiện: Tranh VBT, Thẻ III/ Tiến trình: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Xử lý tình huống và đóng vai Việc 1: Em đọc các tình huống sau: - Tình huống 1: Lớp Nam nhận thêm một bạn HS. Bạn bị mắc dị tật ở chân, rất khó khăn trong các hoạt động ở lớp. Các bạn Nam phải làm gì với người bạn mới? Việc 2: Nhóm trưởng cử bạn đóng vai trong nhóm xử lí tình huống, nhận xét. - CTHĐTQ yêu cầu hai nhóm đóng vai xử lí tình huống 2. Bày tỏ ý kiến Việc 1: Em suy nghĩ và tưởng tượng em biết tin mình thi HS giỏi được giải nhất, bạn bè xúm lại chúc mừng em. Khi ấy em có cảm giác như thế nào? Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ, nhận xét cho nhau *Lồng ghép TNBM: Nếu bạn không may bị tai nạn bom mìn cắt một cánh tay thì em sẽ chia sẻ với bạn như thế nào? GV: Em phải làm gì tránh bom mìn? - CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp, nhận xét 3. Tìm hiểu chuyện Niềm vui trong nắng thu vàng Việc 1: Em lắng nghe cô kể câu chuyện “ Niềm vui trong nắng thu vàng” Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ - Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Hiền và các bạn trong lớp? Vì sao? - Theo em khi nhận được sách Liên có cảm giác như thế nào? CTHĐTQ cho các bạn chia sẻ trước lớp - 6 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
8. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện tự làm việc của mình THỨ 4 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 18/10/2017 Buæi s¸ng TOÁN: BÀI 24: ĐỀ - CA - MÉT. HÉC - TÔ - MÉT ( Soạn điển hình) I. Mục tiêu: Em biết: - Tên gọi, kí hiệu của hai đơn vị đo độ dài là đề - ca - mét. Héc - tô - mét. - Quan hệ giữa héc - tô - mét và đề - ca - mét. - Đổi số đo có đơn vị đề - ca - mét ra số đo có đơn vị là mét. II. Đồ dùng dạy học: -SHD, thước đo độ dài, Bộ ĐDHT III. Hoạt động dạy học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Chơi trò chơi “Ai nhớ lâu hơn?” - Em nhớ lại các đơn vị đo độ dài đã học - CTHĐTQ hướng dẫn trong 2 phút nhóm nào ghi tên các đơn vị đo độ dài đã học - Yêu cầu các nhóm lên trình bày, nhận xét các nhóm 2. Đọc kĩ nội dung sau và nói với bạn xem chúng ta biết thêm điều gì: Việc 1: Em đọc kĩ nội dung sau Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ nội dung chia sẻ với bạn chúng ta biết thêm điều gì? - 7 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
9. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn lần lượt chia sẻ những nội dung mình biết -GV chốt kiến thức: Hai đơn vị đứng kề nhau hơn kém nhau 10 lần 3. Em hãy đố bạn nói đúng số cần điền vào chỗ chấm Việc 1: Em đọc suy nghĩ số cần điền vào chỗ chấm Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ hỏi đáp số cần điền. Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn lần lượt trình bày, nhận xét -Gv hỏi: Vì sao 100m = 1hm 1km = 1000m B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Đọc yêu cầu BT 1; 2; SHD trang 4,5 Việc 2: Thực hiện lần lượt vào vở, trong quá trình thực hiện gặp khó khăn thì trao đổi với bạn hoặc cô giáo. -GV chốt cách đổi đơn vị Việc 1: Trao đổi, nhận xét, đánh giá bài làm của bạn, cùng đi đến thống nhất kết quả. Việc 2: Nói cho bạn nghe cách thực hiện đổi đơn vị đo cộng trừ các số kèm thêm đơn vị đo. - Đổi vai thực hiện và đánh giá nhận xét cách làm của bạn. Việc 1: Nhóm trưởng (hoặc một bạn được phân công) điều hành thảo luận: Một bạn báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả. Việc 2: NT yêu cầu một bạn nói cách làm bài tập các bạn khác nhận xét, bổ sung. Việc 3: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH TIẾNG VIỆT: BÀI 9 B : ÔN TẬP 2 (T3) - 8 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
10. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG I.Mục tiêu: - Ôn luyện kiểu câu Ai là gì? Ai làm gì? Dấu phẩy. - Nghe – viết đoạn văn. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, PHT HS: SHD,vở, PHT BT3b III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chon BT2a IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Giúp HS ôn lại mãu câu Ai làm gì? và đặt câu đúng ngữ pháp. Nghe-viết đúng chính tả đoạn văn Gió heo may. Chữ viết đúng mẫu chữ quy định. Như em Tuấn, Tuấn, Sáng. - HS NK: Xác định nhanh mẫu câu và đặt câu hay chính xác.Viết đẹp, đúng đoan văn. v. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI.Những lưu ý sau khi dạy học: TN-XH: PHIẾU KIỂM TRA 1 I. Mục tiêu: - Kiểm tra lại chức năng các cơ quan hô hấp, thần kinh, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu - Nêu được việc làm để bảo vệ các cơ quan đó. II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Đọc yêu cầu HĐ 1làm vào phiếu kiểm tra SHD trang 48 Việc 2: Thực hiện lần lượt vào giấy, trong quá trình thực hiện gặp khó khăn thì trao đổi với bạn hoặc cô giáo. Việc 1: Trao đổi, nhận xét, đánh giá bài làm của bạn, cùng đi đến thống nhất kết quả. Việc 2: Nói cho bạn nghe cách chọn câu trả lời đúng. - Đổi vai thực hiện và đánh giá nhận xét cách làm của bạn. Việc 1: Nhóm trưởng (hoặc một bạn được phân công) điều hành thảo luận: Một bạn báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả. Việc 2: NT yêu cầu một bạn nói cách làm bài tập các bạn khác nhận xét, bổ sung. Việc 3: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. * Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau: - 9 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
11. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Nêu tên các cơ quan đã học? - Nêu chức năng của từng cơ quan đó? - Em làm gì để bảo vệ các cơ quan đó? - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Ôn lại các kiến thức đã học V.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 5 Ngày dạy Thứ 5 ngày 19 /10/2017 TOÁN: BÀI 25: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI(T1) I. Mục tiêu: - Em thuộc bảng đơn vị đo độ dài. - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng(km và m; m và cm) II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Chơi trò chơi “Đố bạn biết” Việc 1: Em đọc yêu cầu của trò chơi Việc 2: Em cùng bạn ghi nhanh tên viết tắt các đơn vị đo độ dài đã học nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức chơi trong nhóm, nhận xét 2. Thảo luận để điền số thích hợp vào chỗ chấm trong bảng sau: - Em đọc suy nghĩ điền số vào bảng - CTHĐTQ điều hành các nhóm nêu kết quả hoàn thành bảng - 10 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
12. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 3. Đọc tên các đơn vị đo độ dài trong bảng trên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn Việc 1: Em đọc đọc tên các đơn vị đo độ dài trong bảng theo thứ tự từ lớn đến bé sau đó ngược lại Việc 2: Em cùng bạn đọc cho nhau nghe - Đơn vị đo độ dài nào lớn nhất, bé nhất? - Mỗi đơn vị liền kề cách nhau mấy đơn vị? 4. Số Việc 1: Em đọc điền số vào chỗ chấm Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ, nhận xét - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. TIẾNG VIỆT: BÀI 9 C: ÔN TẬP 3 (T1) I,Mục tiêu: - Ôn lại những nội dung sau: +Một số bài tập đọc đã học. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD ,phiếu HS: SHD, vở,phiếu III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh *Kiểm tra KT,KN đã học 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc còn hạn chế em Đạt, em Toàn, em Tuấn đọc đúng tiếng từ, ngắt nghỉ đúng bài và nắm ND bài, TL được một câu hỏi về đoạn đọc. Biết chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ chấm thích hợp -HS NK: Tiếp cận giúp các em đọc diền cảm và TL câu hỏi chính xác. Buæi chiÒu ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN TUẦN 8 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở HD em tự ôn Tiếng Việt (Theo định hướng phát triển năng lực) - 11 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
13. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 2 Điều chỉnh hoạt động dạy học: - Cá nhân, nhóm, lớp 3. Điều chỉnh nội dung dạy học : 4. Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: + HS TB: Đọc truyện Sự tích ngôi nhà sàn và trả lời được các câu hỏi; Làm đúng các bài tập mở rộng vốn từ về cộng đồng. Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi Ai làm gì? Viết được đoạn văn ngắn kể về một người mà em biết. + HSK- G: Hoàn thành tốt các bài tập trang 41-43 và bài tập Vận dụng trang 44. Làm tốt bài 6. 5. Hướng dẫn phần ứng dụng : Thực hành vận dụng bài trang 44 6.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 6 Ngày dạy: Thứ 6 ngày 20 / 10 /2017 TOÁN: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI (T2) I.Mục tiêu: - Em thuộc bảng đơn vị đo độ dài - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng ( km và m; mvà cm) - Biết đọc , viết và làm tính với các số đo độ dài. - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị thành số đo độ dài có một tên đơn vị (nhỏ hơn đơn vị kia) II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, BP,phiếu HS: SHD, vở, Bộ ĐD Toán III .Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh *Kiểm tra KT,KN đã học: Nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại. 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV .Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS còn hạn chế: Giúp HS nắm mối quan hệ của các đơn vị đo độ dài trong bảng đơn vị đo độ dài. Biết hai đơn vị liền kề trong bảng đơn vị đo độ dài hơn kém nhau 10 lần,vận dụng bảng đơn vị đo để điền số BT4 - HS NK: - 7 hm = m 8 dam = m 8 cm = mm 40 cm = dm 90 hm = dam 45 dm = dm cm v. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH TIẾNG VIỆT: BÀI 9C: ÔN TẬP 3 (T2) - 12 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
14. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG I.Mục tiêu: Nghe – viết đoạn văn II .Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD ,phiếu HS: SHD, vở,phiếu III .Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chọn BT 5b IV. Dự kiến phương , án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Giúp HS đọc bài văn và làm BT theo yêu cầu bằng hình thức lựa chọn trắc nghiệm. - HS NK: Nắm kiến thức và tự hoàn thành tốt các bài tập. v. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 9 C: ÔN TẬP 3 (T3) I.Mục tiêu: - Viết đoạn thơ về tình cảm của bố mẹ hoặc người thân đối với em. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD, vở,phiếu III.Điều chỉnh hoạt động : 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp HS Viết đúng chính tả bài Nhớ bé ngoan .Biết dựa vào gợi ý kể 5-7 câu về tình cảm của bố mẹ hoặc người thân đối với em. Viết đúng chính tả, đặt câu dúng ngữ pháp. - HS NK: Viết đúng chính tả, chữ viết đẹp .Viết được một đoạn văn về tình cảm của bố mẹ hoặc người thân đối với em.Sử dụng từ ngữ có hình ảnh,viết đúng câu. V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI.Những lưu ý sau khi dạy học: Sáng 21/10 /2017 Buæi chiÒu ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN TUẦN 8 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Sách HD em tự ôn Toán (Theo định hướng phát triển năng lực) - 13 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
15. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 2 Điều chỉnh hoạt động dạy học: - Cá nhân, nhóm, lớp 3. Điều chỉnh nội dung dạy học : 4. Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: + HS TB: Làm được bài tập 1,2,3,4 ,5,6 cùng bạn K-G. Thuộc bảng chia 7 và vận dụng trong giải toán. Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần.Biết tìm số chia. + HSK- G: Làm tốt các bài tập trang 41- 43, giải được bài toán bài 6, bài 8 5. Hướng dẫn phần ứng dụng Về nhà làm bài Vận dụng trang 44 6.Những lưu ý sau khi dạy học: SHTT : Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: *NhËn xÐt tuÇn qua - HS thÊy ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn - HS tù s÷a ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i. - Giáo dục H có ý thức rèn luyện, phấn đấu. * Nªu ph­¬ng h­íng tuÇn tíi II. Néi dung sinh ho¹t -CTHĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hoạt 1. CTHĐQT điều hành - Các nhóm thảo luận về những việc đã làm được và chưa làm được trong tuần qua Đại diện các ban báo cáo với nhóm trưởng - Nhóm trưởng ( Trưởng ban HT, TB Lao động, TB thư viện, TB quyền lợi) thống nhất ý kiến, tổng hợp. Báo cáo trước lớp. - CHHĐ QT tæng hîp l¹i c¸c ý kiÕn, báo cáo với cô giáo. *Đánh giá lại tình hình hoạt động trong tuÇn - CTHĐTQ đánh giá, lớp lắng nghe - CTHĐTQ mời các ban phát biểu ý kiến . - HS phát biểu và đề xuất ý kiến cá nhân - 14 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
16. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 09 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 2. GV nhËn xÐt ho¹t ®éng cña líp A.Kĩ năng, phẩm chất: + HS biết lễ phép, vận dụng bài học đạo đức vào thực tiễn. +MÆc ®ång phôc ®Çy ®ñ. XÕp hµng ra vµo líp nghiªm tóc B. Häc tËp: Thi đua học tập tốt như: Hà, Nguyên, Đức, -Xây dựng bài học sôi nổi, làm bài tập ở nhà đầy đủ. -Lên lớp lắng nghe bài giảng nghiêm túc như: Hà, Đại Hưng, Yến 3. Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi *GV đưa ra một số kế hoạch trong tuần tới: - §i häc ®Òu ®óng quy ®Þnh, ¨n mÆc gän gµng ®óng quy c¸ch cña ng­êi HS - Thùc hiÖn «n bµi ®Çy ®ñ, thi đua tuần học tốt chào mừng ngày 20-10 - TÝch cùc rÌn ch÷ viÕt - VÖ sinh ch¨m sãc c©y vµ hoa - æn ®Þnh 15’®Çu giê vµ truy bµi nghiªm tóc - §«i b¹n cïng tiÕn cïng nhau ho¹t ®éng 4. Văn nghệ -CTHĐTQ mời trưởng ban văn nghệ lên điều hành hát múa - Tổ chức một số trò chơi dân gian - 15 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy