Giáo án VNEN môn Toán + Tiếng Việt 2 - Tuần 26

Nội dung text: Giáo án VNEN môn Toán + Tiếng Việt 2 - Tuần 26

1. TuÇn 26 Thø hai ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2018 To¸n : giê, phót. Thùc hµnh xem ®ång hå (T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: M« h×nh ®ång hå Häc sinh: M« h×nh ®ång hå II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: * Ho¹t ®éng thùc hµnh HSY: Gióp ®ì c¸c em Lan Anh ®äc giê trªn ®ång hå. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - Xem giê ë ®ång hå ë nhµ Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt : t«m cµng vµ c¸ con (T1) ( §IÓN H×NH) I. MôC TI£U: - §äc vµ hiÓu c©u chuyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con. - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng. - Giúp em khuyết tật Lan Anh đọc được một số tiếng từ trong bài II. §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: Tranh minh häa . PhiÕu häc tËp Häc sinh: PhiÕu häc tËp III.Các hoạt động dạy học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN + Khởi động Hội đồng tự quản tổ chức trò chơi cho cả lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. GV giới thiệu bài, tiết học. - Các em ghi đề bài vào vở. - Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần). - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu của bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình về mục tiêu. - GV nêu mục tiêu tiết học: - Đọc và hiểu câu chuyện: Con chó nhà hàng xóm 1. Xem tranh, thảo luận về nội dung tranh theo gợi ý: - Các con vật trong tranh sống ở đâu? - Nói tên con vật trong mỗi tranh?
2. - Đọc yêu cầu và trả lời theo câu hỏi - Thảo luận : 1 bạn hỏi, 1 bạn tả lời và đổi ngược lại. Nhóm trưởng tổ chức thảo luận theo nhóm lớn: Nhóm trưởng hỏi, gọi bạn trả lời, gọi bạn nhận xét, lấy ý kiến của cả nhóm lần lượt từng câu hỏi. - Giúp em khuyết tật Lan Anh đọc được một số tiếng từ trong bài NT nhận xét và đánh giá. GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. Việc 5: CTHĐTQ tổ chức huy động kết quả. Việc 6: CTHĐTQ mời cô giáo cho ý kiến Việc 7: GV nhận xét- Chuyển tiếp:. 2. Nghe thầy cô đọc bài sau: - GV đọc bài - GV hướng dẫn cách đọc: Giọng kể thong thả, nhẹ nhàng ở đoạn đầu, hồi hộp, căng thẳng ở đoạn Tôm Càng búng càng cứu Cá Con 3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa từ ngữ: Việc 1: Cá nhân đọc thầm bài tập. Việc 2: Một em hỏi- một em nghe và đổi ngược lại. Nhận xét, bổ sung cho bạn. - GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. Việc 4: CT HĐTQ tổ chức cho các nhóm đọc. Việc 5: CTHĐTQ nhận xét đánh giá Việc 6: GV nhận xét đánh giá 4. Đọc trong nhóm:
3. Việc 1: Cá nhân đọc bài. Việc 2: Một em đọc- một em nghe và đổi ngược lại. Nhận xét, bổ sung cho bạn. - GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. Nhóm trưởng tổ chức đọc theo nhóm lớn: Nhóm trưởng gọi bạn đọc, gọi bạn nhận xét, sửa sai. NT nhận xét và đánh giá. GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. Việc 4: CT HĐTQ tổ chức cho các nhóm đọc. Việc 5: CTHĐTQ nhận xét đánh giá Việc 6: GV nhận xét đánh giá 5. Thảo luận đưa ra ý kiến trả lời câu hỏi: Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? Việc 1: Cá nhân đọc thầm bài tập. Việc 2: Một em hỏi- một em nghe và đổi ngược lại. Nhận xét, bổ sung cho bạn. - GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. Nhóm trưởng tổ chức thảo luận theo nhóm lớn: Nhóm trưởng hỏi, gọi bạn trả lời, gọi bạn nhận xét, lấy ý kiến của cả nhóm lần lượt từng câu hỏi. NT nhận xét và đánh giá. GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. Việc 4: CT HĐTQ tổ chức cho các nhóm TL. Việc 5: CTHĐTQ nhận xét đánh giá Việc 6: GV nhận xét đánh giá Chốt: Tôm Càng thông minh, nhanh nhẹn. Nó dũng cảm cứu bạn thoát nạn; xuýt xoa, lo lắng hỏi han khi bạn bị đau. Tôm càng là một người bạn đáng tin cậy. * Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: Các em phải thông minh, nhanh nhẹn xử lí các tình huống. Dũng cảm cứu bạn và lo lắng, hỏi han bạn khi bạn bị đau. IV. H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG:
4. - Em vÒ cïng ng­êi nhµ ®äc chuyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con. v. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc: – TiÕng viÖt : t«m cµng vµ c¸ con (T2) I. MôC TI£U: - §äc vµ hiÓu c©u chuyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con. - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng. - Giúp em khuyết tật Lan Anh đọc được một số tiếng từ trong bài. II.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: Häc sinh: HSY: Gióp ®ì c¸c em tr¶ lêi ®óng néi dung bµi tËp ®äc III. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: Hoạt động 1: + Lúc gặp nhau các em phải giới thiệu rõ về mình một cách lịch sự. + Lúc bạn gặp nguy hiểm chúng ta phải nhanh nhẹn, thông minh, dũng cảmđể cứu bạn thoát khỏi nguy hiểm. 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - Giúp em đọc được một số tiếng từ trong bài IV . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - §äc l¹i néi dung bµi v. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – «n TiÕng viÖt: tuÇn 25(T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - - Giúp em khuyết tật Lan Anh đọc được một số tiếng từ trong bài - Bµi tËp 1, 2,3 S¸ch Em tù «n luyÖn TV tập 2 trang 42,43,44 Bµi 1 trang27 VBT TV tËp 2. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông
5. - Nãi l¹i c¸c tõ cã tiÕng biÓn cho ng­êi th©n nghe. v. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – «n TO¸N: tuÇn 24(T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - - Giúp em khuyết tật Lan Anh thực hiện các phép cộng, trừ không nhớ. - Bµi tËp 1, 2,3 S¸ch Em tù «n luyÖn To¸n tËp 2 trang 32,33 Bµi 4 trang 28 VBT To¸n tËp 2. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - §äc b¶ng nh©n, chia 2,3 cho ng­êi th©n nghe. v. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – Thø ba ngµy 6 th¸ng 3 n¨m 2018 To¸n : giê, phót. Thùc hµnh xem ®ång hå (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: M« h×nh ®ång hå Häc sinh: M« h×nh ®ång hå II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì em Lan Anh thùc hµnh ®äc giê trªn ®ång hå. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - TËp xem ®ång hå Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt : t«m cµng vµ c¸ con (T3) I. MôC TI£U:
6. - Kể tên một số con vật sống dưới nước. - Luyện tập dùng dấu phẩy. - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng. - Giúp em khuyết tật Lan Anh đọc được một số tiếng từ trong bài. II.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng nhãm + PhiÕu häc tËp Häc sinh: B¶ng nhãm + PhiÕu häc tËp III. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: Hoạt động 3: Những con vật sống dưới nước đều có ích, chúng ta phải bảo vệ và chăm sóc chúng. 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì em Lan Anh tr¶ lêi ®óng néi dung bµi tËp ®äc IV . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - T×m tõ chØ ®Æc ®iÓm con gµ , con thá v. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt: v× sao c¸ kh«ng biÕt nãi? (T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: Tranh minh häa Häc sinh: II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - Giúp em khuyết tật Lan Anh đọc được một số tiếng từ trong bài III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – «n TO¸N: tuÇn 24(T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc
7. 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - Giúp em Lan Anh thực hiện các phép cộng trừ không nhớ. - Bµi tËp 4,5,6 S¸ch Em tù «n luyÖn To¸n tËp 2 trang 33,34 Bµi 2 trang 29 VBT To¸n tËp 2. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - §äc b¶ng nh©n, chia 2,3 cho ng­êi th©n nghe. Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – «n TiÕng viÖt: tuÇn 25(T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - Giúp em khuyết tật Lan Anh đọc được một số tiếng từ trong bài - Bµi tËp 4,5,6 S¸ch Em tù «n luyÖn TV tập 2 trang 45,46 Bµi 2,3 trang27 VBT TV tËp 2, 3. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - VÒ nhµ nãi c¸c c©u cã c©u hái V× sao ®è ng­êi th©n tr¶ lêi. Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – Thø t­ ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2018 To¸n : luyÖn tËp I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: M« h×nh ®ång hå + PhiÕu häc tËp Häc sinh: M« h×nh ®ång hå + PhiÕu häc tËp II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì c¸c em Lan Anh thùc hµnh ®äc giê trªn ®ång hå. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông
8. - Theo s¸ch HDH Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt: v× sao c¸ kh«ng biÕt nãi? (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng nhãm + MÉu ch÷ hoa X Häc sinh: B¶ng con II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì c¸c em viÕt ®óng mÉu ch÷ hoa X. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - KÓ l¹i c©u chuyÖn T«m cµng vµ c¸ con Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2018 To¸n : t×m sè bÞ chia (T1) §IÓN H×NH I.môC TI£U: - Em biÕt c¸ch t×m sè bÞ chia cña phÐp chia. - Giúp em khuyết tật Lan Anh thực hiện các phép tính cộng, trừ không nhớ. II.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: ThÎ số, thẻ dấu, bảng nhóm Häc sinh: B¶ng nhãm III.Các hoạt động dạy học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN + Khởi động Hội đồng tự quản tổ chức trò chơi cho cả lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. GV giới thiệu bài, tiết học. - Các em ghi đề bài vào vở. - Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần). - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu của bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình về mục tiêu. - GV nêu mục tiêu tiết học: - Em biÕt c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong mét tæng. 1. Chơi trò chơi >
9. Em lấy các thẻ số và dấu như hình dưới đây. Hãy ghép các thẻ thành các phép tính đúng: - CTHĐTQ tổ chức chơi theo nhóm - CTHĐTQ huy động kết quả - Các nhóm nhận xét- CTHĐTQ nhận xét - Ý kiến cô giáo GV chuyển: Các em đã lập được các phép nhân. bây giờ chúng ta ôn lại tên gọi thành phần các phép nhân. Ta sang hoạt động 2. 2. Thực hiện các hoạt động: * Nêu só bị chia, số chia, thương trong phép chia: 12 : 3 = 4 - Gọi vài H nêu- Nhận xét B, Viết tiếp vào chỗ chấm: 12 = 4 x - Làm bài theo nhóm - CTHĐTQ huy động kết quả + Gọi nhóm nhận xét, CTHĐTQ nêu ý kiến + Mời cô giáo cho ý kiến * Em nói lại cách tìm một số bị cha trong phép chia - Gọi H nêu cách tìm số chia. - GV chốt: Lấy thương nhân với số chia. 3. a, Chỉ ra số bị chia, số chia và thương trong phép tính chia sau: X : 2 = 5 B, Trả lời các câu hỏi: Số nào đã biết, số nào chưa biết? Để tìm x ta làm thế nào? C, Em đọc và làm theo từng bước: X = 5 x 2 X = 10 * Tìm số hạng chưa biết x trong phép cộng x + 4 = 10 * Chỉ ra số hạng trong phép cộng: X + 4 = 10 - H đọc thầm bài tập - Thảo luận nhóm 2 - GV đi từng nhóm hướng dẫn thêm
10. - Nhóm trưởng điều hành thảo luận Nhóm trưởng tổ chức thảo luận theo nhóm lớn: Nhóm trưởng hỏi, gọi bạn trả lời, gọi bạn nhận xét, lấy ý kiến của cả nhóm lần lượt từng câu hỏi. ? Vì sao bạn làm như vậy? - NT nhận xét và đánh giá. GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. Việc 5: CTHĐTQ tổ chức huy động kết quả. Việc 6: CTHĐTQ mời cô giáo cho ý kiến. Chốt: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia. * Để tìm số hạng chưa biết x ta làm thế nào? 3. a, Đọc kĩ nội dung sau và viết vào vở: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia. B, nói với bạn bên cạnh cách tìm số bị chia trong các phép chia sau: X : 2 = 3 3 : 3 = 2 - Đọc và làm cá nhân vào vở - Thảo luận : 1 bạn hỏi, 1 bạn tả lời và đổi ngược lại. - Nhóm trưởng điều hành thảo luận Nhóm trưởng tổ chức thảo luận theo nhóm lớn: Nhóm trưởng hỏi, gọi bạn trả lời, gọi bạn nhận xét, lấy ý kiến của cả nhóm lần lượt từng câu hỏi. ? Vì sao bạn làm như vậy? - NT nhận xét và đánh giá. Tiếp cận giúp em Lan Anh thực hiện phép cộng trừ không nhớ. GV đến từng nhóm lắng ghe, sửa sai cho học sinh. Việc 5: CTHĐTQ tổ chức huy động kết quả. Việc 6: CTHĐTQ mời cô giáo cho ý kiến. Chốt: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia. IV. H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Em cïng ng­êi th©n làm vài bài tìm số bị chia. v Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc –
11. TiÕng viÖt: v× sao c¸ kh«ng biÕt nãi? (T3) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: B¶ng con II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì c¸c em Lan Anh viÕt ®óng c¸c ch÷ khã trong bµi viÕt V× sao c¸ kh«ng biÕt nãi? III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - Theo s¸ch HDH Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt: s«ng h­¬ng (T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì c¸c em Lan Anh ®äc ®óng bµi tËp ®äc S«ng H­¬ng III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - §äc l¹i bµi S«ng H­¬ng Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2018 To¸n: T×m sè bÞ chia (T2) I. §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô+PhiÕu häc tËp Häc sinh: B¶ng con+PhiÕu häc tËp II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh
12. 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì c¸c em thực hiện các phép tính cộng, trừ không nhớ vận dụng nhanh HSG: x : 4 = 16 – 8; x : 3 = 5 + 4 III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - Theo SHDH. iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt: s«ng h­¬ng (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: B¶ng con II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì c¸c em viÕt ®óng mét tiếng, từ trong bµi tËp ®äc S«ng H­¬ng III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - Cïng ng­êi th©n ®äc bµi tËp ®äc S«ng H­¬ng. iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc TiÕng viÖt: s«ng h­¬ng (T3) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: Bøc tranh vÏ c¶nh biÓn II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp ®ì c¸c em dùa vµo c©u hái vµ tranh minh häa ®Ó viÕt một số tiếng từ. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ con s«ng . Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc –
13. «n TiÕng viÖt: tuÇn 25(T3) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - NhÊt trÝ nh­ s¸ch HDH - Bµi tËp 7, 8, 9 S¸ch Em tù «n luyÖn TV tập 2 trang 46,47 Bµi 2,3 trang27 VBT TV tËp 2. III . h­íng dÉn ho¹t ®éng øng dông - Theo s¸ch Em tù «n luyÖn TV tập 2 Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc –