Giáo án VNEN môn Toán + Tiếng Việt 2 - Tuần 25

Nội dung text: Giáo án VNEN môn Toán + Tiếng Việt 2 - Tuần 25

1. TuÇn 25 Thø hai ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2017 To¸n : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC (T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: B¶ng con BT 2, 3: Ho¹t ®éng theo nhãm lín II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: * Ho¹t ®éng thùc hµnh BT 2,3: Ho¹t ®éng theo nhãm lín. - Giúp em khuyết tật (Lan Anh) thực hiện các phép cộng trừ không nhớ đã học. III. H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Theo s¸ch HDH. IV. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – Tiếng việt: EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN (T1) Điển hình I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện: Sơn Tinh, Thủy Tinh. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hội đồng tự quản tổ chức trò chơi cho cả lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. Thi đọc bài : Qủa tim khỉ GV giới thiệu bài, tiết học. - Các em ghi đề bài vào vở. - Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần). - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu của bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình về mục tiêu. 1,2: Quan sát tranh và TLCH: Việc 1: Đọc yêu cầu ,làm việc cá nhân. Việc 2: NT cho các bạn chia sẻ trong nhóm: NT nêu câu hỏi gọi các bạn trả lời, nhận xét đánh giá bạn. Việc 1: CTHĐTQ cho các bạn chia sẻ trước lớp, khen bạn nói tốt. Việc 2: GV nhận xét, đánh giá.
2. 3: Đọc bài: Sơn Tinh, Thủy Tinh ( B2) GV đọc bài: . 1. Thay nhau đọc từ ngữ và giải nghĩa, đọc từ ngữ ( BT3) Đọc yêu cầu và làm việc theo HD Việc 1: Một bạn đọc. một bạn nghe sau đó đổi lại. Việc 2: Nhận xét, đánh giá bạn. NT tổ chức cho các nhóm chia sẻ trong nhóm. GV đến từng nhóm lắng ghe, góp ý cho học sinh. Việc 1: NT cho các nhóm chia sẻ trước lớp. Việc 2: Gọi HS nhận xét, đánh giá 3. Nghe thầy cô đọc mẫu rồi đọc theo ( BT4) Đọc yêu cầu và làm việc theo HD Việc 1: Một bạn đọc. một bạn nghe sau đó đổi lại. Việc 2: Nhận xét, đánh giá bạn. NT tổ chức cho các nhóm chia sẻ trong nhóm. GV đến từng nhóm lắng ghe, góp ý cho học sinh. Việc 1: NT cho các nhóm chia sẻ trước lớp. Việc 2: Gọi HS nhận xét, đánh giá C. HĐ ứng dụng: Kể câu chuyện cho bố, mẹ nghe. Tiếng việt: EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: PhiÕu häc tËp. Häc sinh: PhiÕu häc tËp. II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc
3. 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: * Ho¹t ®éng thùc hµnh : 2 - Dïng c©u ®Ó giíi thiÖu : - Ho¹t ®éng c¸ nh©n chuyÓn thµnh ho¹t ®éng theo nhãm lín 3. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 4. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - NhÊt trÝ theo s¸ch HDH III H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Biết yêu quý các con vật trong thiên nhiên. IV. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – ¤ TiÕng viÖt : tuÇn 24 (T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô. Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn TiÕng ViÖt. II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - H trung b×nh: BT1,2, 3 trang 42,43 S¸ch Em tù «n luyÖn TiÕng ViÖt. - H kh¸, giái trả lời tốt câu hỏi. IIIH¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Em cïng ng­êi th©n ®äc truyÖn vµ chia sÎ néi dung truyÖn. IV. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc– ¤n to¸n : tuÇn 23 (T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô. Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn Toán. II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - H trung b×nh: BT 1,2,3,4 trang 32,33 S¸ch Em tù «n luyÖn Toán. - Giúp em khuyết tật (Lan Anh) thực hiện các phép cộng trừ đã học.
4. - H kh¸, giái làm nhanh các bài tập. VH¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Em cùng người thân học thuộc bảng nhân đã học . VI. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – Thø ba ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2017 to¸n : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC (T1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: B¶ng con BT 4: Ho¹t ®éng theo nhãm đôi II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: * Ho¹t ®éng thùc hµnh BT 4: Ho¹t ®éng theo nhãm đôi Lưu ý: Tìm thành phần chưa biết trong phép tính HSTB. - Giúp em khuyết tật (Lan Anh) thực hiện các phép cộng trừ đã học. III. H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Theo s¸ch HDH. IV. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt : EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN (T3) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: PhiÕu häc tËp. Häc sinh: PhiÕu häc tËp. II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: * Ho¹t ®éng thùc hµnh : 2 - Dïng c©u ®Ó giíi thiÖu : - Ho¹t ®éng c¸ nh©n chuyÓn thµnh ho¹t ®éng theo nhãm lín
5. 3. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 4. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - Tiếp cận giúp em Lan Anh đọc một số tiếng từ trong bài. Iii H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: III. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt : SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA ( Tiết 1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: PhiÕu häc tËp. Häc sinh: PhiÕu häc tËp, s¸ch HDH II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: Tiếp cận giúp em Lan Anh đọc một số tiếng từ trong bài. * Ho¹t ®éng thùc hµnh : - NhÊt trÝ theo s¸ch HDH. IiiH¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: Thực hiện theo SHD Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – ¤ TiÕng viÖt : tuÇn 24 (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô. Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn TiÕng ViÖt. II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - H trung b×nh: BT 4,5, 6 trang 45, 46 S¸ch Em tù «n luyÖn TiÕng ViÖt. Tiếp cận giúp em Lan Anh đọc một số tiếng từ trong bài. - H kh¸, giái làm bài tập 5,6 chính xác. III H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Em cïng ng­êi th©n trả lời về các mùa trong năm.
6. III. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – ¤ to¸n : tuÇn 23 (T2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô. Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn TiÕng ViÖt. II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - H trung b×nh: BT 5, 6,7,8 trang 33,34 S¸ch Em tù «n luyÖn Toán. - Giúp em khuyết tật (Lan Anh) thực hiện các phép cộng trừ đã học. - H kh¸, giái nhận dạng toán và giải tốt. IiiH¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Thực hiện theo sách hướng dẫn. Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – ¤ TiÕng viÖt : tuÇn 24 (T3) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô. Häc sinh: S¸ch Em tù «n luyÖn TiÕng ViÖt. II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: - H trung b×nh: BT 7 ,8,9, trang 46,47 S¸ch Em tù «n luyÖn TiÕng ViÖt. Tiếp cận giúp em Lan Anh đọc một số tiếng từ trong bài. - H kh¸, giái xác định đúng chính tả. Iii H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Thực hiện SHD. Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc : – -
7. Thø t­ ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2017 TiÕng viÖt : SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA ( Tiết 2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: PhiÕu häc tËp. Häc sinh: PhiÕu häc tËp, s¸ch HDH II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: Tiếp cận giúp em Lan Anh đọc một số tiếng từ trong bài. * Ho¹t ®éng thùc hµnh : - NhÊt trÝ theo s¸ch HDH. IiiH¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: Thực hiện theo SHD Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – to¸n : BẢNG CHIA 5 - MỘT PHẦN NĂM (T1) Điển hình I.môC TI£U: -Em học thuộc bảng chia 5. - Nhận biết một phần năm. - Giúp em khuyết tật (Lan Anh) thực hiện các phép cộng trừ không nhớ đã học. II.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: B¶ng con III. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc II. Hoạt động học: 1. Khởi động HĐTQ tổ chức trò chơi “ Truyền điện bảng nhân 5” Việc 1: TBHT phổ biến luật chơi: Bạn đầu tiên tham gia chơi nêu ra phép tính bất kỳ trong bảng “bảng nhân 5”và có quyền truyền điện đến bạn tiếp theo, bạn đó có nhiệm vụ là phải nêu nhanh kết quả của phép tính đó; sau đó, tiếp tục nêu ra một phép tính khác và chỉ định bạn khác, nếu có bạn sai thì dừng lại.
8. Việc 2: Thực hiện chơi. Việc 3: Cả lớp cùng tuyên dương các bạn nêu đúng Việc 4: TBHT cho các bạn chia sẻ ý kiến sau trò chơi - Giáo viên giới thiệu bài, các em ghi đề bài vào vở. - Cá nhân đọc mục tiêu bài(2 lần). - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu của bài trước lớp. A. HĐCB: 2. Lập phép nhân? a. Thao tác trên tấm bìa như HDH. Việc 1: Đọc yêu cầu Việc 2:Thao tác trên tấm bìa hình tròn như HDH b. Đọc và giải thích: Việc 1: Em đọc kĩ nội dung 2 – HDH trang 23 và TLCH Một tấm bìa có mấy chám tròn ? Lập phép nhân tương ứng? 5 x 4 = 20 Từ phép nhân lập phép chia tương ứng? 20: 4 = 5 Cùng trao đổi kết cách làm trên với bạn. Nhận xét đánh giá? 3. Đọc yêu cầu BT3 – trang 67 -SHD. Dựa vào bảng nhân 5 để tìm kết quả phép chia Nhận xét, đánh giá bạn. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành các bạn lần lượt nêu các phép nhân 3 như HDH. Và thực hiện phép chia Việc 2: Nhận xét, bổ sung cho bạn. Việc 1: CT HĐTQ cho các nhóm lần lượt chia sẻ nêu các phép chia như HDH. Việc 2: Nhận xét, bổ sung cho bạn. GV: Nhận xét, chốt KT. Tiếp cận giúp em Lan Anh thực hiện được các phép tính.
9. 3b Đọc và học thuộc bảng chia 5 Nêu các phép chia. Việc 1: NT cho các bạn chia sẻ kết quả Viêc 2: Nhóm nhận xét, thống nhất kết quả ghi vào bảng nhóm và báo cáo cô giáo. 4a Gấp đôi một tờ giấy rồi trải tờ giấy ra: Em đố bạn: Tờ giấy đã được chia thành mấy phần bằng nhau? Tô màu vào một phần tờ giấy theo nếp gấp. Việc 1: NT cho các bạn chia sẻ kết quả Viêc 2: Nhóm nhận xét, thống nhất kết quả ghi vào bảng nhóm và báo Quan sát hình vẽ và nghe cô hướng dẫn. Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trong lớp chia sẻ sau tiết học. GV nhận xét, đánh giá tiết học. VI. HĐ ứng dụng: - Em cïng ng­êi th©n «n l¹i c¸c b¶ng chia 5 Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 2 n¨m 2017 To¸n : BẢNG CHIA 5. MỘT PHẦN NĂM (tiết 2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: B¶ng con II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: Lưu ý: Lập phép chia và nêu thành phần GV hướng dẫn theo dõi HSTB * Ho¹t ®éng thùc hµnh BT 1, 2: Ho¹t ®éng theo nhãm lín
10. Lưu ý chốt bài toán giải HSTB III. H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Theo s¸ch HDH. IV. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt : SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA ( Tiết 3) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: PhiÕu häc tËp. Häc sinh: PhiÕu häc tËp, s¸ch HDH II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: * Ho¹t ®éng thùc hµnh : - Tiếp cận giúp em Lan Anh đọc một số tiếng từ trong bài. IiiH¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: Thực hiện theo SHD Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt : VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ ( Tiết 1) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: PhiÕu häc tËp. Häc sinh: PhiÕu häc tËp. II. §iÒu chØnh NéI DUNG ho¹t ®éng: 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY:Đọc đúng bài tập đọc. Tiếp cận giúp em Lan Anh đọc một số tiếng từ trong bài. HSG:Đọc tốt ngắt nghĩ hơi hợp lí. Iii H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Theo s¸ch HDH iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc –
11. Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2017 to¸n : LUYỆN TẬP I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: B¶ng con II. §iÒu chØnh néi dung , ho¹t ®éng d¹y häc 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: * Ho¹t ®éng thùc hµnh BT 1: Ho¹t ®éng theo nhãm lín III. H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Theo s¸ch HDH. IV. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TiÕng viÖt : VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ ( Tiết 2) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: S¸ch HDH . Häc sinh: S¸ch HDH II. §iÒu chØnh néi dung ho¹t ®éng d¹y häc: 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Gióp tìm từ chứa tiếng ch/tr. Tiếp cận giúp em Lan Anh đọc một số tiếng từ trong bài. HSG: Viết đúng các từ vào vở III. H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: - Nói về những việc cần làm để bảo vệ thú rừng. Iv. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc – TIẾNG viÖt : VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ ( Tiết 3) I.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: PhiÕu häc tËp
12. Häc sinh: PhiÕu häc tËp II. §iÒu chØnh néi dung ho¹t ®éng d¹y häc: 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh néi dung d¹y häc phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng H/S: HSY: Nghe và trả lời được các câu hỏi. Tiếp cận giúp em Lan Anh đọc một số tiếng từ trong bài. HSG: Nghe và trả lời chính xác các câu hỏi. III. H¦íNG DÉN PHÇN øNG DôNG: v. Nh÷ng l­u ý sau khi d¹y häc: – SINH HOẠT: LỚP I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết được ưu điểm và tồn tại trong tuần 25. - Nắm nội dung kế hoạch tuần 26. * Giáo dục học sinh có ý thức phấn đấu vươn lên, mạnh dạn, tự tin. II. Các hoạt động chủ yếu: Khởi động: CTHĐTQ yêu cầu Trưởng ban văn thể điều hành lớp: - Ban văn thể điều hành lớp hoạt động.( Có thể múa- hát, .) - GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1. Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua. - Hội đồng tự quản lên điều hành lớp: *Chủ tịch hội đồng tự quản mời các ban lên nhận xét đánh giá hoạt động của các nhóm trong tuần qua: (Lần lượt các ban: Ban học tập: nhiều bạn đọc và làm bài tốt,viết chữ đẹp như Thảo, Ly, Hùng, Yến Ban văn nghệ: có ý thức ca múa hát tập thể : Ngọc, Anh , Ban thư viện: thường xuyên nhận và phát sách và nhiều bạn đã đọc: Hùng, Đức Ban lao động: thường xuyên vệ sinh sạch sẽ: Hoàng, ) Bên cạnh đó một số bạn còn nói chuyện, không chú ý, chữ xấu làm việc riêng: Minh, Tuấn , Anh . - Trưởng các ban nhận xét đánh giá xong mời các bạn phát biểu ý kiến, chất vấn
13. - CTHĐTQ thông báo kết quả thi đua của các nhóm - CTHĐQT mời GV phát biểu ý kiến (tuyên dương, nhắc nhở) - Lớp nghe, tuyên dương bạn Hoạt động 2. Kế hoạch tuần tới: - GV phổ biến kế hoạch tuần tới, yêu cầu các ban thảo luận thống nhất để thực hiện: + Về chuyên cần : 99,9% + Về nền nếp, kỉ luật: Tiếp tục phát huy những việc làm được ở tuần trước. + Về học tập : Tăng cường phụ đạo cho những bạn viết chậm, đọc nhỏ sai tiếng, kiểm tra phiếu vào đầu giờ. + Về lao động, vệ sinh : Tốt + Về tham gia các hoạt động : Tốt + Tăng cường các nề nếp, luyện tập văn nghệ chuẩn bị Ngày Hội học sinh tiểu học. + Tiếp tục cắt tỉa chăm sóc hoa. - Các nhóm thảo luận, bổ sung và thống nhất kế hoạch tuần tới. Nhất trí theo bản chỉ tiêu. Toàn lớp đoàn kết, thống nhất để hoàn thành tốt các chỉ tiêu đã nêu trên. B. Hoạt động ứng dụng Em chia sẻ với người thân, bạn bè những việc làm tốt và chưa tốt trong tuần qua.
14. SINH HOẠT: LỚP I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết được ưu điểm và tồn tại trong tuần 24. - Nắm nội dung kế hoạch tuần 25. * Giáo dục học sinh có ý thức phấn đấu vươn lên, mạnh dạn, tự tin. II. Các hoạt động chủ yếu: Khởi động: CTHĐTQ yêu cầu Trưởng ban văn thể điều hành lớp: - Ban văn thể điều hành lớp hoạt động.( Có thể múa- hát, .) - GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1. Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua. - Hội đồng tự quản lên điều hành lớp: *Chủ tịch hội đồng tự quản mời các ban lên nhận xét đánh giá hoạt động của các nhóm trong tuần qua: (Lần lượt các ban: Ban học tập: nhiều bạn đọc và làm bài tốt,viết chữ đẹp như Chi, Thảo Ban văn nghệ: có ý thức ca múa hát tập thể : Bảo, My , Ban thư viện: thường xuyên nhận và phát sách và nhiều bạn đã đọc: Thơm, Hưng Ban lao động: thường xuyên vệ sinh sạch sẽ: Dũng, ) Bên cạnh đó một số bạn còn nói chuyện, không chú ý, chữ xấu làm việc riêng: Vượng, Duy, Bảo
15. - Trưởng các ban nhận xét đánh giá xong mời các bạn phát biểu ý kiến, chất vấn - CTHĐTQ thông báo kết quả thi đua của các nhóm - CTHĐQT mời GV phát biểu ý kiến (tuyên dương, nhắc nhở) - Lớp nghe, tuyên dương bạn Hoạt động 2. Kế hoạch tuần tới: - GV phổ biến kế hoạch tuần tới, yêu cầu các ban thảo luận thống nhất để thực hiện: + Về chuyên cần : 99,9% + Về nền nếp, kỉ luật: Tiếp tục phát huy những việc làm được ở tuần trước. + Về học tập : Tăng cường phụ đạo cho những bạn viết chậm, đọc nhỏ sai tiếng, kiểm tra phiếu vào đầu giờ. + Về lao động, vệ sinh : Tốt + Về tham gia các hoạt động : Tốt + Tăng cường các nề nếp, luyện tập văn nghệ các chủ điểm chuẩn bị hội thi Múa hát tập thể do Đội tổ tức. + Tiếp tục cắt tỉa chăm sóc hoa. - Các nhóm thảo luận, bổ sung và thống nhất kế hoạch tuần tới. Nhất trí theo bản chỉ tiêu. Toàn lớp đoàn kết, thống nhất để hoàn thành tốt các chỉ tiêu đã nêu trên. - CTHĐTQ nhận xét tiết học. - GV kết luận, dặn dò B. Hoạt động ứng dụng
16. Em chia sẻ với người thân, bạn bè những việc làm tốt và chưa tốt trong tuần qua. SINH HOẠT: LỚP I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết được ưu điểm và tồn tại trong tuần 24. - Nắm nội dung kế hoạch tuần 25. * Giáo dục học sinh có ý thức phấn đấu vươn lên, mạnh dạn, tự tin. II. Các hoạt động chủ yếu: Khởi động: CTHĐTQ yêu cầu Trưởng ban văn thể điều hành lớp: - Ban văn thể điều hành lớp hoạt động.( Có thể múa- hát, .) - GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản Hoạt động 1. Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua. - Hội đồng tự quản lên điều hành lớp: *Chủ tịch hội đồng tự quản mời các ban lên nhận xét đánh giá hoạt động của các nhóm trong tuần qua: (Lần lượt các ban: Ban học tập: nhiều bạn đọc và làm bài tốt,viết chữ đẹp như Hà, Đức Ban văn nghệ: có ý thức ca múa hát tập thể: Nguyên, Ngọc , Ban thư viện: thường xuyên nhận và phát sách và nhiều bạn đã đọc: Hưng, Ban lao động: thường xuyên vệ sinh sạch sẽ: Đạt,Nhân, ) Bên cạnh đó một số bạn còn nói chuyện, không chú ý, chữ xấu làm việc riêng: Trình, Tuấn, Lương - Trưởng các ban nhận xét đánh giá xong mời các bạn phát biểu ý kiến, chất vấn - CTHĐTQ thông báo kết quả thi đua của các nhóm - CTHĐQT mời GV phát biểu ý kiến (tuyên dương, nhắc nhở) - Lớp nghe, tuyên dương bạn Hoạt động 2. Kế hoạch tuần tới:
17. - GV phổ biến kế hoạch tuần tới, yêu cầu các ban thảo luận thống nhất để thực hiện: + Về chuyên cần : 99,9% + Về nền nếp, kỉ luật: Tiếp tục phát huy những việc làm được ở tuần trước. + Về học tập : Tăng cường phụ đạo cho những bạn viết chậm, đọc nhỏ sai tiếng, kiểm tra phiếu vào đầu giờ. + Về lao động, vệ sinh : Tốt + Về tham gia các hoạt động : Tốt + Tăng cường các nề nếp, luyện tập văn nghệ các chủ điểm chuẩn bị hội thi: Múa hát tập thể do Đội tổ tức. + Tiếp tục cắt tỉa chăm sóc hoa. - Các nhóm thảo luận, bổ sung và thống nhất kế hoạch tuần tới. Nhất trí theo bản chỉ tiêu. Toàn lớp đoàn kết, thống nhất để hoàn thành tốt các chỉ tiêu đã nêu trên. B. Hoạt động ứng dụng Em chia sẻ với người thân, bạn bè những việc làm tốt và chưa tốt trong tuần qua. - CTHĐTQ nhận xét tiết học. - GV kết luận, dặn dò
18. MÀU ÁO CHÚ BỘ ĐỘI Mầu áo chú bộ đội, mới trông là mầu xanh. Như mầu lá trên cành, trộn vào mầu xanh rêu đá. Mầu áo chú bộ đội, đi trên đường cát bụi. Lại ánh sắc mầu vàng, có mầu đỏ đất núi. Xen nâu đất đường làng. Mầu áo thân thương, khó đổi mầu qua mưa nắng. Như tình sâu nghĩa nặng, chẳng thay đổi bao giờ. Như tình dân nghĩa Đảng, còn nguyên vẹn như xưa. Mai đây, chúng em đi dưới mầu cờ, lại mang tấm áo. Không phai mờ, không phai mờ được mầu xanh, tươi xanh. Mầu áo cha anh, đến tuổi truyền cho con cháu. Ai nhìn sao Bắc Đẩu, mà quên cả đêm dài. Ai nhìn thân áo vải, mà quên cả chông gai. Nay mai, chúng em khôn lớn bằng người, lại mang tấm áo. Bao nhiêu đời, bao nhiêu đời mà còn xanh, tươi xanh BÔNG HỒNG TẶNG MẸ VÀ CÔ Một bông hồng em tặng mẹ Cả một đời tần tảo nuôi con Một bông hồng em tặng cô Ghi nhớ công ơn dạy thành người Mẹ và cô như hai mẹ hiền Trọn một đời em ghi mãi vào tim.