Giáo án Tin học Lớp 6 theo CV5512 - Bài thực hành 5: Soạn thảo văn bản đơn giản - Đỗ Minh Tú

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 6 theo CV5512 - Bài thực hành 5: Soạn thảo văn bản đơn giản - Đỗ Minh Tú

1. Trường THCS Hoàng Văn Thụ M’Đrắk – Đắk Lắk Tuần: 21 Ngày soạn: Tiết: 41 - 42 TÊN BÀI DẠY: Bài thực hành 5: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (Thời gian thực hiện: 2 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các dải lệnh và một số lệnh thường dùng. - Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay VNI. - Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản. 2. Năng lực - Phát triển các năng lực chung và năng lực chuyên biệt Năng lực chung Năng lực chuyên biệt - Năng lực phát hiện vấn đề - Phát triển năng lực ứng dụng - Năng lực giao tiếp CNTT - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngữ. 3. Phẩm chất - HS có ý thức học tập, yêu thích môn học. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên - GV: Giáo án, phòng máy, 2. Học sinh - HS: Sách giáo khoa, vở, xem trước bài mới ở nhà. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ ( Không) 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Xác định vấn đề, nhiệm vụ học tập, mở đầu a. Mục tiêu: - Biết và hiểu cửa sổ làm việc của Word, các dải lệnh và một số lệnh thường dùng. - Biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay VNI. b. Nội dung: - Giáo viên giới thiệu thông tin liên quan đến bài học c. Sản phẩm: - Tạo và lưu được 1 văn bản d. Tổ chức thực hiện: - Giáo viên tổ chức, học sinh thực hiện, lắng nghe. HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức a. Khởi động và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word. a) Mục tiêu: - Tìm hiểu và biết được các thành phần trên màn hình của Word b) Nội dung: GV: Đỗ Minh Tú
2. Trường THCS Hoàng Văn Thụ M’Đrắk – Đắk Lắk - HS căn cứ trên các kiến thức đã biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hoàn thành yêu cầu học tập. c) Sản phẩm: - Nhận biết được tên các dải lệnh trên cửa sổ Word - Đoán, nhận biết được các dải lệnh thông qua các biểu tượng của chúng. Mở 1 vài lệnh khác cần thiết - Nhận biết được các lệnh trong bảng chọn File - Mở và đóng văn bản đã có - Lưu văn bản d) Tổ chức thực hiện: - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. GV: Cho HS khởi động Word HS: Tiến hành khởi động a. Khởi động và tìm hiểu Word các thành phần trên màn GV: Giới thiệu các bảng chọn HS: Quan sát xem GV làm hình của Word. trên thanh bảng chọn. Mở một và làm theo như mở bảng vài bảng chọn cho HS quan sát chọn File. GV: Giới thiệu các thanh công HS: Quan sát, nghe giảng cụ. Tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công cụ đó. GV: Cho HS tìm hiểu một số HS: Hoạt động nhóm tìm chức năng trong bảng chọn File. hiểu một số chức năng trong GV: Cho HS nháy nút lệnh bảng chọn File Open để thấy cách sử dụng các HS: Tiến hành làm theo lệnh trong bảng chọn cũng giống như sử dụng các nút lệnh. GV: Giới thiệu cách lưu văn bản bằng Save hoặc Save As HS: Chọn File -> Save để lưu tệp văn bản, hoặc Save As để lưu lại văn bản với 1 tên mới b. Soạn thảo văn bản đơn giản. a) Mục tiêu: - Soạn thảo văn bản theo yêu cầu b) Nội dung: - HS căn cứ trên các kiến thức đã biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hoàn thành yêu cầu học tập. c) Sản phẩm: - Tạo được một văn bản đơn giản d) Tổ chức thực hiện: - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, thực hành GV: Yêu cầu HS kiểm tra xem HS: Tiến hành kiểm tra b. Soạn thảo văn bản đơn máy đã để phần mềm hỗ trợ gõ giản. GV: Đỗ Minh Tú
3. Trường THCS Hoàng Văn Thụ M’Đrắk – Đắk Lắk tiếng việt ở kiểu gõ Telex và bảng mã Unicode chưa. HS: Tiến hành gõ văn bản GV: Thực hiện gõ văn bản vào máy tính thực hành “Biển đẹp” SGK trang 109, nếu sai thì sửa lỗi. Khi gõ xong thì lưu văn bản với tên: Bien dep GV: Quan sát hỗ trợ HS thực hành nếu máy tính xảy ra lỗi c. Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản a) Mục tiêu: - Biết cách di chuyển con trỏ soạn thảo bằng chuột và bằng bàn phím - Biết cách phóng to và thu nhỏ văn bản - Biết tác dụng của các lệnh căn lề trên văn bản - Biết cách phóng to và thu nhỏ văn bản - Biết cách đóng cửa sổ và đóng văn bản b) Nội dung: - HS căn cứ trên các kiến thức đã biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hoàn thành yêu cầu học tập. - Thay đổi được chế độ hiển thị Word trên màn hình c) Sản phẩm: - Thực hiện được cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản. d) Tổ chức thực hiện: - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, thực hành GV: Cho HS sử dụng thanh HS: Làm theo hướng dẫn c. Tìm hiểu cách di chuyển cuốn để xem nội dung văn bản con trỏ soạn thảo và các GV: Hướng dẫn cách thể hiện HS: Kéo thanh cuốn lên cách hiển thị văn bản văn ở các dạng khác nhau xuống để xem GV: Hướng dẫn thu nhỏ phóng HS: Chọn các nút lệnh to cửa sổ và để thu nhỏ phóng to, khôi phục kích thước cửa sổ. GV: Kiểm tra thực hành của HS: nghe giáo viên nhận từng nhóm và có nhận xét. xét. GV: Cho HS đóng cửa sổ. HS: Nháy nút ở trên kết thúc việc soạn thảo HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập a. Mục tiêu: - Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học. b. Nội dung: - Thực hiện gõ được một văn bản khác theo yêu cầu c. Sản phẩm: - Bài làm của học sinh, kĩ năng giải quyết nhiệm vụ học tập. d. Tổ chức thực hiện: GV: Đỗ Minh Tú
4. Trường THCS Hoàng Văn Thụ M’Đrắk – Đắk Lắk - Tổ chức theo phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thực hành, vận dụng kiến thức hoàn thành nhiệm vụ. Thực hiện gõ tóm tắt đoạn thơ sau? “Quê hương mỗi người đều có Vừa khi mở mắt chào đời Quê hương là dòng sữa mẹ Thơm thơm giọt xuống bên nôi Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi Quê hương nếu ai không nhớ Sẽ không lớn nổi thành người”. HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng a. Mục tiêu: - Kĩ năng gõ văn bản thành thục, chính xác c. Sản phẩm: - Thực hiện gõ được 1 bài văn bản đẹp, hoàn chỉnh, đúng yêu cầu d. Tổ chức thực hiện: - GV: Sử dụng phương pháp thực hành, tổ chức cho học sinh tìm tòi, mở rộng các kiến thức liên quan. * Chuyển giao nhiệm vụ học * Thực hiện nhiệm vụ học tập tập GV: Yêu câu các HS thực HS: Thực hiện gõ đoạn thơ ở hiện gõ lại đoạn thơ trên trên * Đánh giá kết quả thực * Báo cáo kết quả thực hành hiện nhiệm vụ học tập: GV: Quan sát HS thực hiện HS: Giữ kết quả thực hành gõ trên máy tính để GV quan sát GV: Kiểm tra sản phẩm thu được ở mỗi máy tính các nhân HS: Tự ghi nhớ nội dung GV GV: Phân tích , hướng dẫn hướng dẫn, chỉ bảo chỉ ra lỗi các em chưa hoàn thiện được GV: Chốt nhưng bài thực hành tốt lấy điểm, tuyên dương để các em khác cùng học và làm theo 3. Hướng dẫn về nhà: - Về nhà soạn bài . - Đọc trước thông tin trong bài 15 GV: Đỗ Minh Tú