Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 3 - Giáo viên: Phạm Thị An - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 3 - Giáo viên: Phạm Thị An - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học TUẦN 3 Ngày soạn: 03/9/2017 Ngày dạy: 05/9/2017 Chiều tiết 1 lớp 31, tiết 2 lớp 33, tiết 3 lớp 32 BÀI 3: CHUỘT MÁY TÍNH (T2) I. Mục tiêu: - H hiểu và nắm chức năng của chuột máy tính. - Biết cấu tạo của chuột máy tính và cách sử dụng chuột. II. Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: Các nhóm thi nhau kể tên các hàng phím đã học, nêu được sự khác biệt ở hàng phím cơ sở. 1. Giáo viên giới thiệu về cách sử dụng chuột a) Cách cầm chuột: GV HD cách cầm chuột. Y/c H quan sát: - Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột, ngón giữa đặt vào nút phải của chuột. - Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột. Y/c H quan sát H23 (Trang 20). b) Con trỏ chuột GV: - Con trỏ chuột có rất nhiều hình dạng khác nhau. (Đưa ra một số hình ảnh khác của con trỏ chuột). Tuy nhiên con trỏ chuột có hình dạng mũi tên được dùng nhiều nhất. - Khi em thay đổi vị trí của chuột thì hình mũi tên cũng di chuyển theo. - H quan sát lên màn hình máy chiếu để thấy được một số hình ảnh trực quan của con trỏ chuột. c) Các thao tác sử dụng chuột Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học GV sử dụng chuột thực hiện các thao tác trước khi đưa ra khái niệm các thao tác. Lưu ý cho học sinh về nội dung của bài học là thao tác chủ yếu với nút trái chuột. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Luyện tập nhiều hơn để làm quen dần với việc thao tác với chuột để có thể điều khiển máy tính nhanh chóng, nhẹ nhàng hơn. Ngày soạn: 04/9/2017 Ngày dạy: 06/9/2017 Sáng tiết 1 lớp 43,tiết 2 lớp 42 BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU (T1) I. Mục tiêu: - Biết được các thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, ổ đĩa mềm, ổ dĩa CD và thiết bị Flash. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: H nêu chức năng các bộ phận máy tính. H khác nhận xét, bổ sung, đánh giá. G giới thiệu bài mới. Các chương trình và thông tin khác được lưu trên các thiết bị lưu trữ. Giới thiệu về các thiết bị lưu trữ 1. Đĩa cứng. Việc 1: Đọc Sgk và trả lời câu hỏi Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học + Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm đọc Sgk và chia sẻ những thông tin mình biết. + Những chương trình và thông tin quan trọng thường được lưu ở đâu? + Đĩa cứng được lắp đặt ở đâu? + Vì sao đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất? Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả của nhóm. Việc 3: CTHĐ TQ tổ chức chia sẻ kết quả trước lớp. 2. Đĩa CD và thiết bị nhớ flash Để thuận tiện cho việc trao đổi thông tin còn được ghi trong đĩa CD và thiết bị nhớ Flash - H quan sát H8 và H9 (sgk) * Đĩa CD - GV đưa đĩa CD và yêu cầu H chỉ mặt trên, mặt dưới của đĩa. - GV giới thiệu cách đưa đĩa CD vào ổ đĩa. H chỉ ra ổ đĩa CD trên thân máy. Gọi 1 H khác lên tập đưa đĩa vào ổ đĩa. * Thiết bị nhớ Flash -GV giới thiệu thiết bị nhớ Flash và vị trí của khe cắm trêm thân máy. - GV HD trước lớp cách đưa thiết bị nhớ Flash vào máy. H quan sát. Gọi H lên bảng thực hành với thiết bị nhớ Flash Quan sát máy tính để nhận biết khe cắm của thiết bị nhớ Flash. Thực hiện thao tác cắm thiết bị nhớ Flash vào khe. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Đọc thêm bài Sử dụng đĩa Sgk trang 12. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 04/9/2017 Ngày dạy: 06/9/2017 Sáng tiết 3 lớp 31 BÀI 4: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG I. Mục tiêu: - H nhận biết được các thiết bị trong gia đình hoạt động theo kiểu máy tính. - Tìm hiểu vai trò của máy tính trong đời sông. - Hiểu thế nào là mạng máy tính và biết được tác dụng của mạng máy tính. II. Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: H thực hành trên máy dưới một số thao tác với chuột mà GV nêu ra. H khác quan sát, nhận xét, đánh giá. 1. Giới thiệu các kiểu đồ dùng trong gia đình hoạt động theo chương trình. Việc 1: Trả lời các câu hỏi: - Quan sát hình vẽ em hãy kể tên các đồ dùng hoạt động theo kiểu máy tính? - Nhờ có cái gì mà các đồ dùng đó hoạt động được? - Đồ dùng hoạt động theo chương trình có lợi gì? Việc 2: CTHDTQ tổ chức chia sẻ giữa lớp GV: Đồ dùng hoạt động theo chương trình giúp chúng ta làm việc nhanh chính xác, đở tốn công lao động, tiết kiệm được thời gian. 2. Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện, phòng nghiên cứu, nhà máy Việc 1: Thảo luận trả lời các câu hỏi: - Trong cơ quan máy tính được dùng để làm gì? - Trong các cửa hàng, siêu thị các nhân viên kế toán, người bán hàng dùng máy tính để làm gì? Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - Trong bệnh viện máy tính làm nhiệm vụ gì? - Trong phòng nghiên cứu, nhà máy thì máy tính được dùng để làm gì? Việc 2: - Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung - Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm. Việc 3: CTHĐ TQ tổ chức chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp 3. Mạng máy tính Việc 1: Thảo luận trả lời các câu hỏi: - Theo em mạng máy tính tựa như mạng gì? - Những máy tính nối mạng với nhau có lợi gì? - Thế nào gọi là mạng Internet? GV - Phân tích, kết luận. - Giới thiệu mạng internte. - Nêu và phân tích vai trò của mạng Internet. Việc 2: - Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung - Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm. Việc 3: CTHĐ TQ tổ chức chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Kể tên những thiết bị dùng trong gia đinh và ngoài đường phố hoạt động theo kiểu máy tính. - Nhiệm vụ của máy tính trong đời sống. - Đọc mẫu chuyện Internet cứu sống người. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 04/9/2017 Ngày dạy: 06/9/2017 Sáng tiết 4 lớp 53 BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH (T1) I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết các ổ đĩa trong máy tính - Học sinh biết cách mở têp, thư mục - Học sịnh lưu kết quả làm việc trong tệp, thư mục . II. Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: H nêu các cách xem tệp và thư mục. H khác nhận xét, bổ sung, đánh giá. G giới thiệu bài mới. “Tổ chức thông tin trong máy tính” 1. Mở tệp đã có trong máy tính GV: Cùng học với máy tính em có thể tạo ra các tệp: tệp văn bản, tệp hình vẽ, khi cần có thể mở lại xem hoặc chỉnh sửa. 1h/s đọc Để mở một tệp em làm thế nào? H trả lời, H khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung, đánh giá Chốt - Nhớ tên tệp và thư mục - Nháy đúp biểu tượng My - Nháy đúp nút Folders 2. Lưu kết quả làm việc trên máy tính Để lưu kết quả làm việc em phải làm gì? Chốt: Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl+ S - Chon thư mục em sẽ lưu kết quả: + Nháy đúp chuột lên biểu tượng ổ đĩa cần lưu bài. + Nháy đúp lên thư mục muốn lưu. + Gõ tên tệp và nhấn Save hoặc nhấn Enter. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Cách mở tệp và thư mục - Lưu kết quả làm việc trên máy - Tạo thư mục riêng. - Đọc trước bài : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT- EM TẬP VẼ Ngày soạn: 04/9/2017 Ngày dạy: 06/9/2017 Sáng tiết 3 lớp 42 BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU(T2) I. Mục tiêu: - Biết được các thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, ổ đĩa mềm, ổ dĩa CD và thiết bị Flash. II. Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: H nêu tên các thiết bị lưu trữ của máy tính. H khác nhận xét, bổ sung, đánh giá. G giới thiệu bài mới. Các chương trình và thông tin khác được lưu trên các thiết bị lưu trữ. A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TH 1: Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - Y/c H đọc nội dung của bài thực hành 1 - Y/c H chú ý và quan sát kĩ một máy tính để bàn. để nhận biết vị trí ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD trên máy tính. -GV làm mẫu. - GV gọi 1-2 H làm mẫu. TH 2 : - Y/c H đọc nội dung của bài thực hành 2 - GV Y/c H chú ý và quan sát kĩ một đĩa CD và chỉ ra được mặt trên, mặt dưới và biết cách đưa đĩa mềm vào ổ đĩa. - GV làm mẫu. - GV gọi 1-2 H làm mẫu. TH3 : - Y/c H đọc nội dung của bài thực hành 4 - GV Y/c H chú ý và quan sát máy tinh để nhận biết thiết bị nhớ Flash -GV làm mẫu. - GV gọi 1-2 H làm mẫu. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Đọc thêm bài Sử dụng đĩa Sgk trang 12. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
9. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 06/9/2017 Ngày dạy: 08/9/2017 Sáng tiết 4 lớp 51 BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH (T2) I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết lơị ích của tạo thư mục riêng - Học sinh tạo và sử dụn thư mục riêng. - Khám phá ổ C II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 3. Tạo thư mục riêng của em. Việc 1: Đọc Sgk và trả lời các câu hỏi - Nêu tác dụng của việc tạo thư mục riêng của em? - Hãy nêu các bước để tạo thư mục riêng của em? Việc 2: Hai bạn thảo luận, thống nhất đưa ra câu trả lời chung B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hướng dẫn thực hành tạo thư mục riêng của em. GV tiến hành tạo hướng dẫn tạo thư mục trên máy chiếu H quan sát Gọi một số H lên làm mẫu Yc H tạo thư mục riêng của mình theo đường dẫn Mycomputer\(D:)\NĂM HỌC 15-16\LỚP 5.1\HỌ TÊN CỦA MÌNH C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Cách mở tệp và thư mục - Lưu kết quả làm việc trên máy - Tạo thư mục riêng. - Đọc trước bài : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT- EM TẬP VẼ Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018