Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 16 - Giáo viên: Phạm Thị An - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 16 - Giáo viên: Phạm Thị An - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học TUẦN 16 Ngày soạn: 02/12/2017 Ngày dạy: 04/12/2017 Chiều tiết 1 lớp 31, tiết 2 lớp 33, tiết 3 lớp 32 BÀI 3: VẼ ĐOẠN THẲNG (T1) I. Mục tiêu: - H nắm các bước để vẽ đoạn thẳng, ôn lại thao tác vẽ đoạn thẳng, sử dụng công vụ vẽ đoạn thẳng để vẽ các hình đơn giản. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động ?Muốn tô màu thì ta nên nháy nút chuột gì? 2 H trả lời. H khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá. Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Bài mới H Đ1: Các bước thực hiện Giới thiệu bài Y/c H khởi động máy, khởi động chương trình vẽ. GV giới thiệu công cụ vẽ. Y/c H nhận dạng trên thanh công cụ Y/c H chọn công cụ và quan sát hộp nét vẽ dưới thanh công cụ. GV nêu các bước thực hiện. GV kết luận HĐ2: Các bước thực hiện - GV giới thiệu công cụ Đường thẳng Yêu cầu H nhận dạng công cụ Đường thẳng Yêu cầu H quan sát nét vẽ của công cụ Đường thẳng ở phía dưới hộp công cụ. ? Nêu các bước thực hiện của công cụ Đường thẳng H thảo luận nhóm và trả lời. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học *Lưu ý: Muốn vẽ các đoạn nằm ngang hoặc thẳng đứng, em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột. HĐ2: Thực hành T1 -Y/c H dùng công cụ Đường thẳng vẽ hình tam giác theo mẫu ở hình 69 SGK trang 63. GV hướng dẫn cách vẽ H thực hành. GV quan sát, HD sữa sai. HĐ3: Thực hành T2 -Y/c H dùng công cụ Đường thẳng vẽ cái thang theo mẫu ở hình 70b SGK trang 64. GV hướng dẫn cách vẽ H thực hành. GV quan sát, HD sữa sai. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG GV nhận xét tuyên dương các bạn đã thực hành tốt Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 03/12/2017 Ngày dạy: 05/12/2017 Sáng tiết 1 lớp 43,tiết 2 lớp 42 BÀI 3: SỬ DỤNG PHÍM SHIFT (T1) I. Mục tiêu: - Biết được chức năng và cách nhấn giữ phím Shift bằng ngón tay út trong khi tập gõ bằng 10 ngón. - Giúp H biết thao tác gõ phím nhanh và chính xác II. Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Bài mới H Đ1: Cách gõ Giới thiệu bài. ? Y/c H quan sát bàn phím và và tìm 2 phím shift. - GV nêu ý nghĩa của việc gõ phím shift. - GV nêu cách gõ. - Ví dụ, làm mẫu. - Y/c H thực hiện * Chú ý: Cách gõ nhiều chữ hoa liền nhau. HĐ2: Luyện gõ với phần mềm Mario. - GV nêu các bước thực hiện để chọn bài tập gõ. - GV làm mẫu. Y/c H quan sát màn hình và thực hiện việc gõ các từ xuất hiện trên đường đi của Mario. - GV quan sát, hướng dẫn cách đặt tay và cách gõ phím shift. Nhấn mạnh sự nhấn phím Shift khi đang gõ thêm 1 phím khác. - Y/c H hoàn thành bài thực hành HĐ3: Luyện gõ với phần mềm, soạn thảo Word Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học -Y/c H luyện gõ một bài thơ đã học có sử dụng phím Shift. - H thực hiện, T quan sát, HD sữa sai. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Nhắc nhở 1 vài nhóm bạn đang còn thực hiện gõ 1 ngón. ? Nhắc lại lợi ích cách sử dụng phím Shift GV nhận xét tuyên dương các bạn đã biết quy tắc cách sử dụng phím Shift Ngày soạn: 03/12/2017 Ngày dạy: 05/12/2017 Sáng tiết 3 lớp 31 BÀI 3: VẼ ĐOẠN THẲNG (T2) I. Mục tiêu: - H nắm các bước để vẽ đoạn thẳng, ôn lại thao tác vẽ đoạn thẳng, sử dụng công vụ vẽ đoạn thẳng để vẽ các hình đơn giản. - Giúp H khuyết tật vẽ được hình đơn giản bằng công cụ vẽ đường thẳng II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động ?Muốn tô màu thì ta nên nháy nút chuột gì? 2 H trả lời. H khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá. Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Bài mới Giới thiệu bài. GV giới thiệu công cụ vẽ. Y/c H nhận dạng trên thanh công cụ Y/c H chọn công cụ và quan sát hộp nét vẽ dưới thanh công cụ. GV nêu các bước thực hiện. Lưu ý: Sử dụng phím Shift để vẽ đường thẳng. H Đ1: Các bước thực hiện Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Dùng công cụ \ để vẽ tam giác theo mẫu. ở hình 69. Y/c H quan sát H69. GV hướng dẫn cách vẽ. G làm mẫu, Y/c H thực hiện. Nhắc lại H chọn nét vẽ cho phù hợp. Y/c H hoàn thành bài tập 1. Dùng công cụ \ để vẽ cái thang theo H70 GV HD các bước y/c H thực hiện GV quan sát, HD thường xuyên. Y/c H hoàn thành bài tập. Dùng công cụ \ để vẽ cái đình làng theo mẫu H71. GV hướng dẫn các \ bước, Y/c H thực hiện GV quan sát, Hd, sữa sai. HĐ2: TH T1 - GV nêu các bước thực hiện để chọn bài tập gõ. - GV làm mẫu. Y/c H quan sát màn hình và thực hiện việc gõ các từ xuất hiện trên đường đi của Mario. - GV quan sát, hướng dẫn cách đặt tay và cách gõ phím shift. Nhấn mạnh sự nhấn phím Shift khi đang gõ thêm 1 phím khác. - Y/c H hoàn thành bài thực hành H Đ3: TH T2 -Y/c H luyện gõ một bài thơ đã học có sử dụng phím Shift. - H thực hiện, T quan sát, HD sữa sai -Hướng dẫn H khuyết tật bằng hình ảnh trực quan về công cụ vẽ đường thẳng, vẽ mẫu cho H một số hình đơn giản. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Lưu ý: Sử dụng phím Shift. Nhận xét Kq Thực hành. Tuyên dương những H tích cực học tập. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 03/12/2017 Ngày dạy: 05/12/2017 Sáng tiết 4 lớp 53 BÀI 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU (T1) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu được khái niệm từ soạn thảo trong khi gõ văn bản. Học sinh biết được khái niệm chính: Chữ từ, từ soạn thảo, câu và đoạn văn bản. - Học sinh nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ soạn thảo. - Học sinh bước đầu có kĩ năng gõ các từ soạn thảo có độ dài bất kì trên bàn phím. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Bài mới * Thế nào là một từ soạn thảo, một câu, một đoạn văn bản? a. Từ soạn thảo: Em hãy định nghĩa được thế nào là một từ soạn thảo? Một từ soạn thảo bao gồm một vài chữ cái viết liền nhau. Các từ soạn thảo viết cách nhau qua dấu cách hoặc các dấu tách câu như dấu phẩy, dấu chấm, . VD: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cõ. b. Câu: Em hãy định nghĩa được thế nào là một câu soạn thảo? Một câu bào gồm một hay nhiều từ và thường được kết thúc bởi các kí tự kết thúc câu như dấu chấm, dấu hỏi VD: Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. c. Đoạn văn bản: Em hãy định nghĩa được thế nào là một đoạn văn bản? Đoạn văn bản bao gồm nhiều câu hoàn chỉnh và được kết thúc bằng dấu xuống dòng. Khi gõ văn bản, phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản và xuống dòng. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH T giới thiệu 3 đoạn văn bản ơ SGK. Giáo viên thực hành mẫu Gv giao bài. Bao quat lớp- hướng dẫn học sinh chậm C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thuộc định nghĩa từ soạn thảo, câu, đoạn văn bản. Học thuộc bài và tập gõ. Ngày soạn: 03/12/2017 Ngày dạy: 05/12/2017 Sáng tiết 3 lớp 42 BÀI 3: SỬ DỤNG PHÍM SHIFT (T2) I. Mục tiêu: - Biết được chức năng và cách nhấn giữ phím Shift bằng ngón tay út trong khi tập gõ bằng 10 ngón. - Giúp H biết thao tác gõ phím nhanh và chính xác II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Bài mới H Đ1: Cách gõ Giới thiệu bài. ? Y/c H quan sát bàn phím và và tìm 2 phím shift. - GV nêu ý nghĩa của việc gõ phím shift. - GV nêu cách gõ. - Ví dụ, làm mẫu. - Y/c H thực hiện * Chú ý: Cách gõ nhiều chữ hoa liền nhau. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học HĐ2: Luyện gõ với phần mềm Mario. - GV nêu các bước thực hiện để chọn bài tập gõ. - GV làm mẫu. Y/c H quan sát màn hình và thực hiện việc gõ các từ xuất hiện trên đường đi của Mario. - GV quan sát, hướng dẫn cách đặt tay và cách gõ phím shift. Nhấn mạnh sự nhấn phím Shift khi đang gõ thêm 1 phím khác. - Y/c H hoàn thành bài thực hành HĐ3: Luyện gõ với phần mềm, soạn thảo Word -Y/c H luyện gõ một bài thơ đã học có sử dụng phím Shift. - H thực hiện, T quan sát, HD sữa sai. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Nhắc nhở 1 vài nhóm bạn đang còn thực hiện gõ 1 ngón. ? Nhắc lại lợi ích cách sử dụng phím Shift GV nhận xét tuyên dương các bạn đã biết quy tắc cách sử dụng phím Shift Ngày soạn: 05/12/2017 Ngày dạy: 07/12/2017 Sáng tiết 4 lớp 51 BÀI 3 : LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU (T2) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu được khái niệm từ soạn thảo trong khi gõ văn bản. Học sinh biết được khái niệm chính: Chữ từ, từ soạn thảo, câu và đoạn văn bản. - Học sinh nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ soạn thảo. - Học sinh bước đầu có kĩ năng gõ các từ soạn thảo có độ dài bất kì trên bàn phím. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Tìm hiểu mục tiêu bài học: Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018
9. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Bài mới 1* Thế nào là một từ soạn thảo, một câu, một đoạn văn bản? c. Đoạn văn bản: Em hãy định nghĩa được thế nào là một đoạn văn bản? Đoạn văn bản bao gồm nhiều câu hoàn chỉnh và được kết thúc bằng dấu xuống dòng. Khi gõ văn bản, phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản và xuống dòng. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH T giới thiệu 3 đoạn văn bản ơ SGK. Giáo viên thực hành mẫu Gv giao bài. Bao quat lớp- hướng dẫn học sinh chậm C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Luyện gõ thường xuyên bằng 10 ngón tay để thao tác nhanh hơn. Giáo viên: Phạm Thị An Năm học 2017-2018