Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 15 (Năm học 2018 - 2019) - Giáo viên: Phạm Thị An

Nội dung text: Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 15 (Năm học 2018 - 2019) - Giáo viên: Phạm Thị An

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học TUẦN 15 Ngày soạn: 01/12/2018 Ngày dạy: 03/12/2018 Chiều tiết 1,2 lớp 32 BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T1,2) I. Mục tiêu: - KT: Ôn tập kiến thức đã học về phần mềm Paint; - KN: Sử dụng được các công cụ đã học trong phần mềm Paint để vẽ bức tranh về chủ đề tùy chọn; - TĐ: Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập; - NL: Sử dụng thành thạo các công cụ trong phần mềm Paint, thao tác nhanh nhẹn. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, đưa biểu tượng của phần mềm Paint ra màn hình destop. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học: 1. Khởi động CTHĐTQ lên tổ chức trò chơi "thử tài họa sĩ" Cách chơi: H chơi theo nhóm máy, sử dụng các công cụ đã được học để vẽ bông hoa, tô màu và hoàn thiện bức tranh - Bình chọn nhóm vẽ đẹp - GV nhận xét, tuyên dương 2. Bài mới * Giới thiệu bài - Gv cho học sinh xem 2 hình ảnh lá cờ tổ quốc, 1 chưa tô màu, 1 đã tô màu và giới thiệu bài: Công cụ tô màu giúp cho bức tranh sinh động và hấp dẫn người xem. Tô màu giúp các em nhận biết được nhiều màu sắc hơn. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. Bài tập 1. Việc 1: CN hoàn thành bảng trong SHDH Việc 2: Trao dổi với bạn bên cạnh để sửa lỗi. Việc 3: Chia sẽ kết quả trước lớp - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: *H Nêu được tên các công cụ: , , , , , + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. HĐ 2. Bài tập 2. Em hãy vẽ màn hình và thân máy tính để bàn, tô màu cho bức tranh. Việc 1: Thảo luận nhóm đôi về cách vẽ màn hình và thân máy tính để bàn Việc 2: Vẽ vào máy Giáo viên: Phạm Thị An -1- Năm học 2018-2019
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Việc 3: Báo cáo kết quả đã làm được - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét, chốt HĐ 3. Vẽ chiếc xe đạp theo mẫu Việc 1: NT cho các bạn cùng thảo luận cách để vẽ chiếc xe đạp. ?Cần sử dụng các công cụ nào để vẽ. ?Nên tô màu nào cho đẹp và hài hòa. Việc 2: Các nhóm vẽ bài vào máy Việc 3: Chia sẽ kết quả - BHT tổ chức cho các nhóm đi tham quan các nhóm khác và nhận xét. GV nhận xét, tuyên dương - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H Sử dụng được các công cụ đã học: hình mẫu, đường thẳng, đường cong để vẽ màn hình, thân máy tính, xe đạp; tô được màu, hoàn thiện tranh vẽ + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành HĐ 4. - Việc 1: Trao đổi với bạn về cách vẽ bức tranh có chủ đề Các thành viên trong gia đình - Việc 2: Vẽ bài vào máy, tô màu cho bức tranh, lưu bài vào máy tính - Việc 3: Báo cáo kết quả làm được với cô giáo - Các nhóm nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét, tuyên dương - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H Sử dụng đươc các công cụ đã học để vẽ tranh theo chủ đề tô màu được các chi tiết bức tranh đã vẽ, lưu được bài vào máy tính. Tích cực tham gia hoạt động nhóm + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG GV hướng dấn học sinh thực hiện các yêu cầu: + Tạo bài vẽ mới, vẽ hình tròn trong trang vẽ. + Nháy chuột vào , chọn + Chọn màu, chọn công cụ rồi tô màu cho hình tròn. - Học sinh nhận xét vùng được tô màu. - Chia sẽ với các nhóm bên cạnh Giáo viên: Phạm Thị An -2- Năm học 2018-2019
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - Trưởng BHT điều hành chia sẽ trước lớp. - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét, chốt. Ngày soạn: 01/12/2018 Ngày dạy: 03/12/2018 Chiều tiết 3 lớp 31 BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T1) I. Mục tiêu: - KT: Ôn tập kiến thức đã học về phần mềm Paint; - KN: Sử dụng được các công cụ đã học trong phần mềm Paint để vẽ bức tranh về chủ đề tùy chọn; - TĐ: Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập; - NL: Sử dụng thành thạo các công cụ trong phần mềm Paint, thao tác nhanh nhẹn. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, đưa biểu tượng của phần mềm Paint ra màn hình destop. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học: 1. Khởi động CTHĐTQ lên tổ chức trò chơi "thử tài họa sĩ" Cách chơi: H chơi theo nhóm máy, sử dụng các công cụ đã được học để vẽ bông hoa, tô màu và hoàn thiện bức tranh - Bình chọn nhóm vẽ đẹp - GV nhận xét, tuyên dương 2. Bài mới * Giới thiệu bài - Gv cho học sinh xem 2 hình ảnh lá cờ tổ quốc, 1 chưa tô màu, 1 đã tô màu và giới thiệu bài: Công cụ tô màu giúp cho bức tranh sinh động và hấp dẫn người xem. Tô màu giúp các em nhận biết được nhiều màu sắc hơn. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. Bài tập 1. Việc 1: CN hoàn thành bảng trong SHDH Việc 2: Trao dổi với bạn bên cạnh để sửa lỗi. Việc 3: Chia sẽ kết quả trước lớp - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: *H Nêu được tên các công cụ: , , , , , + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. Giáo viên: Phạm Thị An -3- Năm học 2018-2019
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học HĐ 2. Bài tập 2. Em hãy vẽ màn hình và thân máy tính để bàn, tô màu cho bức tranh. Việc 1: Thảo luận nhóm đôi về cách vẽ màn hình và thân máy tính để bàn Việc 2: Vẽ vào máy Việc 3: Báo cáo kết quả đã làm được - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét, chốt HĐ 3. Vẽ chiếc xe đạp theo mẫu Việc 1: NT cho các bạn cùng thảo luận cách để vẽ chiếc xe đạp. ?Cần sử dụng các công cụ nào để vẽ. ?Nên tô màu nào cho đẹp và hài hòa. Việc 2: Các nhóm vẽ bài vào máy Việc 3: Chia sẽ kết quả - BHT tổ chức cho các nhóm đi tham quan các nhóm khác và nhận xét. GV nhận xét, tuyên dương - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H Sử dụng được các công cụ đã học: hình mẫu, đường thẳng, đường cong để vẽ màn hình, thân máy tính, xe đạp; tô được màu, hoàn thiện tranh vẽ + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Giáo viên: Phạm Thị An -4- Năm học 2018-2019
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 02/12/2018 Ngày dạy: 04/12/2018 Sáng tiết 1 lớp 32 BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T2) I. Mục tiêu: - KT: Ôn tập kiến thức đã học về phần mềm Paint; - KN: Sử dụng được các công cụ đã học trong phần mềm Paint để vẽ bức tranh về chủ đề tùy chọn; - TĐ: Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập; - NL: Sử dụng thành thạo các công cụ trong phần mềm Paint, thao tác nhanh nhẹn. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, đưa biểu tượng của phần mềm Paint ra màn hình destop. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học: 1. Khởi động CTHĐTQ lên tổ chức trò chơi "thử tài họa sĩ" Cách chơi: H chơi theo nhóm máy, sử dụng các công cụ đã được học để vẽ bông hoa, tô màu và hoàn thiện bức tranh - Bình chọn nhóm vẽ đẹp - GV nhận xét, tuyên dương 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. - Việc 1: Trao đổi với bạn về cách vẽ bức tranh có chủ đề Các thành viên trong gia đình - Việc 2: Vẽ bài vào máy, tô màu cho bức tranh, lưu bài vào máy tính - Việc 3: Báo cáo kết quả làm được với cô giáo - Các nhóm nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét, tuyên dương - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H Sử dụng đươc các công cụ đã học để vẽ tranh theo chủ đề tô màu được các chi tiết bức tranh đã vẽ, lưu được bài vào máy tính. Tích cực tham gia hoạt động nhóm + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG GV hướng dấn học sinh thực hiện các yêu cầu: + Tạo bài vẽ mới, vẽ hình tròn trong trang vẽ. + Nháy chuột vào , chọn + Chọn màu, chọn công cụ rồi tô màu cho hình tròn. Giáo viên: Phạm Thị An -5- Năm học 2018-2019
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - Học sinh nhận xét vùng được tô màu. - Chia sẽ với các nhóm bên cạnh - Trưởng BHT điều hành chia sẽ trước lớp. - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét, chốt. Ngày soạn: 02/12/2018 Ngày dạy: 04/12/2018 Sáng tiết 2 lớp 41,tiết 3 lớp 43 BÀI 2 : CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH (T1) I. Mục tiêu: - KT: Biết cách chỉnh sửa kích thước của hình trong văn bản; Biết cách thay đổi màu, độ dạy đường viền của hình; Biết cách viết chữ lên hình; - KN: Chỉnh sửa được kích thước của hình trong văn bản, thay đổi được màu, độ dạy đường viền của hình, viết được chữ lên hình; - TĐ: Có ý thức tự giác trong học tập và rèn luyện, yêu thích môn học; - NL: Thực hiện thành thạo các thao tác viết chữ, thay đổi kích thước, màu, độ dày đường viền của hình trong văn bản. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động - CTHĐTQ lên điều hành lớp: Tổ chức trò chơi " Hái hoa dân chủ" Cách chơi: Ở bàn giáo GV có 1 cây với nhiều bông hoa, trong mỗi bông hoa sẽ có 1 câu hỏi, CTHĐTQ điều hành các bạn lên hái hoa ở cây, mỗi bạn hái 1 bông và trả lời câu hỏi trong đó. - Cả lớp quan sát, nhận xét - GV nhận xét 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1: Trao dổi với bạn nhắc lại cách chèn hình vào trang soạn thảo Việc 1: Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện mở một văn bản đã có sẵn trên máy tính sau đó chèn hình (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác ) vào văn bản đó Việc 2: Trao đổi, thảo luận với bạn về cách chèn hình vào văn bản Việc 3: Các nhóm chia sẻ kết quả ? Gọi học sinh nhắc lại cách chèn hình trong văn bản Word. - H nhận xét. - GV nhận xét, chốt Giáo viên: Phạm Thị An -6- Năm học 2018-2019
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học HĐ 2: Thay đổi kích thước của hình Việc 1: học sinh đọc và thực hiện thao tác chèn hình vào trang soạn thảo, rồi thực hiện thay đổi kích thước của hình vừa chèn theo hướng dẫn ở SHDH trang 56 - Yêu cầu học sinh sử dụng thao tác kéo thả nhiều lần để thay đổi kích thước của hình theo ý của các em. - GV quan sát, hướng dẫn thêm Việc 2: Thảo luận cách thực hiện với bạn bên cạnh Việc 3: Các nhóm báo các kết quả đã làm được H nhận xét, góp ý thêm cho bài của bạn - GV nhận xét, chốt Cách thay đổi kích thước hình trong văn bản: + Chọn hình cần sửa. Di chuyển chuột đến vị trí ô vuông ở mối cạnh hay chấm tròn ở bốn góc cho đến khi con trỏ chuột chuyển thành mũi tên 2 chiều. + Kéo thả để thay đổi kích thước hình. HĐ 3: Thay đổi màu của hình Việc 1: học sinh thay đổi màu của hình theo hướng dẫn ở SHDH trang 56 - Giáo viên gợi ý để học sinh có thể chọn màu bất kì theo ý của các em rồi thực hiện các thao tác thay đổi màu của hình vừa chèn. - GV quan sát, hướng dẫn thêm Việc 2: Trao đổi cách thực hiện với bạn trong nhóm Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp - H nhận xét - GV nhận xét, chốt HĐ 4: Thay đổi màu, độ dày, đường viền của hình Việc 1: học sinh thực hiện thay đổi màu, độ dày, kiểu đường viền của hình theo hướng dẫn ở SHDH trang 57 - GV quan sát, hướng dẫn thêm Việc 2: Trao đổi cách thực hiện với bạn bên cạnh Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp - H nhận xét - GV nhận xét, chốt: Em có thể chèn hình vào văn bản, chọn màu cho hình, chọn màu, độ dày và kiểu đường viền. Cách thay đổi màu, độ dày, kiểu đường viền của hình : + Chọn hình cần thay đổi màu, độ dày, kiểu đường viền. + Trong thẻ Format, chọn + Chọn màu trong bảng màu. + Chọn Weight để chọn độ dày đường viền. Giáo viên: Phạm Thị An -7- Năm học 2018-2019
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học + Chọn Dashes để chọn kiểu đường viền. HĐ5. Viết chữ lên hình Việc 1: H hoạt động cá nhân thực hiện viết chữ lên hình theo hướng dẫn ở mục 5 sách HDH Việc 2: Thảo luận cách làm với bạn trong nhóm, nêu được các bước thực hiện để viết chữ lên hình - Giáo viên lưu ý học sinh thay đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ cho phù hợp. Việc 3: Trưởng ban học tập tổ chức chia sẽ kết quả trước lớp. - GV nhận xét, chốt : Em có thể viết chữ lên hình trong văn bản, thao tác thay đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ trong hình thực hiện tương tự trong văn bản Cách viết chữ lên hình: + Chọn hình cần viết chữ. + Nhấn phải chuột lên hình, chọn Add Text. + Gõ chữ lên hình. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H H chèn được hình vào văn bản, thay đổi được kích thức, màu của hình, chọn được màu, độ dày và kiểu đường viền của hình, viết được chữ lên hình. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời; Thực hành C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Ngày soạn: 02/12/2018 Ngày dạy: 04/12/2018 Sáng tiết 4 lớp 53 BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (T3) I. Mục tiêu - KT: Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên tranh trình chiếu; Rèn luyện cách sử dụng hiệu ứng trên trang trình chiếu; - KN: Tạo được hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu và sử dụng được hiệu ứng trên trang trình chiếu; - TĐ: Tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập; - NL: Sử dụng thành thạo hiệu ứng trên trang trình chiếu. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động 2. Bài mới B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên: Phạm Thị An -8- Năm học 2018-2019
9. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học HĐ1. Bài 6 SHDTH Tr 47-48 Việc 1: NT điều hành các bạn thực hiện yêu cầu theo hướng dẫn Việc 2: Trao đổi cách làm với bạn trong nhóm, với nhóm bên cạnh - GV quan sát, hướng dẫn thêm Việc 3: Chia sẽ kết quả làm được trước lớp - GV nhận xét, chốt HĐ2. Bài 7 SHDTH Tr 48-49 Việc 1: NT điều hành các bạn thực hiện yêu cầu theo hướng dẫn Việc 2: Chia sẽ cách làm với bạn - GV quan sát, hướng dẫn Việc 3: Báo cáo kết quả trước lớp - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS H chèn được hình vào trang trình chiếu, tạo được hiệu ứng chuyển động cho hình trên trang trình chiếu + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu bài 8 SHTH trang 50. - Chia sẽ với các nhóm bên cạnh. - Báo cáo kết quả vừa làm được - GV nhận xét, chốt. Ngày dạy: 04/12/2018 Chiều tiết 1 lớp 51,tiết 2 lớp 52 BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (T3) (Đã soạn ngày 02/12/2018) Giáo viên: Phạm Thị An -9- Năm học 2018-2019
10. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 02/12/2018 Ngày dạy: 04/12/2018 Chiều tiết 3 lớp 41 BÀI 2 : CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH (T2) I. Mục tiêu: - KT: Biết cách chỉnh sửa kích thước của hình trong văn bản; Biết cách thay đổi màu, độ dạy đường viền của hình; Biết cách viết chữ lên hình; - KN: Chỉnh sửa được kích thước của hình trong văn bản, thay đổi được màu, độ dạy đường viền của hình, viết được chữ lên hình; - TĐ: Có ý thức tự giác trong học tập và rèn luyện, yêu thích môn học; - NL: Thực hiện thành thạo các thao tác viết chữ, thay đổi kích thước, màu, độ dày đường viền của hình trong văn bản. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1: Việc 1: YC học sinh tạo 1 trang soạn thảo mới, lấy tên là “MỘT SỐ BIỂN BÁO GIAO THÔNG” Việc 2: học sinh trong nhóm thảo luận, tìm cách chèn các hình vào trang soạn thảo, di chuyển hình, điều chỉnh kích thước, màu của hình, gõ chữ lên hình rồi thực hiện vào máy - Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày các chữ như: Biển báo cấm, Cấm rẽ trái, bằng cách chèn vào văn bản hình chữ nhật, đưa hình đến vị trí phù hợp, gõ chữ lên hình, chọn No Fill trong, chọn No Outline trong để hình có màu trong suốt. - học sinh có thể vẽ biển báo gần giống với biển báo giao thông thường thấy trong thực tế. Học sinh lựa chọn màu của hình, độ dày đường viền mỗi hình, chọn phông chữ thích hợp để gõ được chữ tiếng Việt - GV quan sát, hướng dẫn thêm Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp - H nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương HĐ2. Tạo nhãn vở theo mẫu Việc 1: Từng H thực hiện tạo nhãn vở theo mẫu vào máy Việc 2: Chia sẽ kết quả với các bạn bên cạnh. Việc 3: Báo cáo kết quả đã làm được với thầy cô giáo. Giáo viên: Phạm Thị An -10- Năm học 2018-2019
11. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - GV quan sát, nhận xét. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS H tạo đươc trang soạn thảo mới, thực hiện chèn được một số biển báo giao thông vào trang văn bản, tạo được nhãn vở theo mẫu + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Trong bài này, học sinh đã được học cách thay đổi màu của hình và đường viền của hình, hoạt động này giúp học sinh phát hiện thêm một cách thay đổi màu của hình, đường viền của hình từ các mẫu có sẵn, điều này giúp việc lựa chọn màu sắc, độ dày của hình được thực hiện nhanh chóng hơn, thuận tiện hơn. Hoạt động nhóm đôi thực hiện yêu cầu sách HDH. - Chia sẽ với các nhóm bên cạch - Báo cáo kết quả nhóm mình đã tìm hiểu được. Ngày dạy: 04/12/2018 Chiều tiết 4 lớp 42 BÀI 2 : CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH (T1) (Đã soạn ngày 02/12/2018) Ngày dạy: 05/12/2018 Sáng tiết 1 lớp 43, tiết 2 lớp 42 BÀI 2 : CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH (T2) (Đã soạn ngày 02/12/2018) Giáo viên: Phạm Thị An -11- Năm học 2018-2019
12. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 04/12/2018 Ngày dạy: 06/12/2018 Chiều tiết 2 lớp 53, tiết 3 lớp 51, tiết 4 lớp 52 BÀI 3: CHÈN ÂM THANH VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (T1) I. Mục tiêu - KT: Biết cách chèn đoạn âm thanh vào bài trình chiếu; - KN: chèn được đoạn âm thanh vào bài trình chiếu; - TĐ: Tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập; - NL: Thao tác thành thạo cách chèn đoạn âm thanh vào bài trình chiếu. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động - CTHĐTQ điều hành lớp - Mời 1 bạn lên thực hành thao tác chèn 1 hình ảnh bất kì vào trang trình chiếu và tạo hiệu ứng chuyển động cho hình vừa chèn - Lớp nhận xét - GV nhận xét 2. Bài mới Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác tạo hiệu ứng chuyển động với phần mền trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn âm thanh vào bài trình chiếu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1: Thực hiện yêu cầu theo hướng dẫn ở sách HDH trang 66. Việc 1: CN đọc nội dung sgk, thực hiện yêu cầu vào máy GV hỗ trợ Giáo viên hướng dẫn thêm cho học sinh các cách tìm kiếm tệp âm thanh: Cách 1. Từ thư mục trên máy tính (nếu đã có sẵn). Cách 2. Từ mạng Internet, rồi lưu vào máy tính. - Bên cạnh đó, giáo viên lưu ý học sinh: nội dung, thời lượng của tệp âm thanh phải phù hợp với nội dung trình chiếu. Việc 2: Chia sẻ với bạn về cách chèn tệp âm thanh vào bài trình chiếu. Việc 3: Trưởng ban học tập tổ chức chia sẽ kết quả trước lớp - Cả lớp quan sát nhận xét. - GV nhận xét, chốt. HĐ 2: Kiểm tra kết quả của việc chèn âm thanh Việc 1: CN đọc nội dung sgk, thực hiện vào máy theo hướng dẫn Việc 2: Chia sẻ cách thực hiện với bạn tro ng nhóm. Nêu được các bước để kiểm tra kết quả của việc chèn âm thanh? Giáo viên: Phạm Thị An -12- Năm học 2018-2019
13. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Việc 3: Báo cáo kết quả đã làm được với cô giáo - Cả lớp quan sát nhận xét, góp ý bổ sung - GV nhận xét, chốt. HĐ 3: Em cần ghi nhớ - 1 HS đọc phần ghi nhớ - GV chốt lại phần ghi nhớ. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS Chèn được đoạn âm thanh vào trang trình chiếu + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Giáo viên: Phạm Thị An -13- Năm học 2018-2019