Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 14 (Năm học 2018 - 2019) - Giáo viên: Phạm Thị An

Nội dung text: Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 - Tuần 14 (Năm học 2018 - 2019) - Giáo viên: Phạm Thị An

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học TUẦN 14 Ngày soạn: 24/11/2018 Ngày dạy: 26/11/2018 Chiều tiết 1,2 lớp 32 BÀI 6: TÔ MÀU HOÀN THIỆN TRANH VẼ (T1,2) I. Mục tiêu: - KT: Biết sử dụng công cụ tô màu để tô màu các chi tiết tranh vẽ; - KN: Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tô màu. Phát triển tư duy, nhận biết màu sắc trên bảng màu; - TĐ: Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập; - NL: Thành thạo các bước tô màu. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học: 1. Khởi động CTHĐTQ lên tổ chức trò chơi "Hộp quà bí mật" Cách chơi: Chọn 1 món quà trong hộp quà và làm theo yêu cầu. Trong hộp quà có các phiếu: Hát 1 bài, nhận của lớp 1 tràng pháo tay, trả lời câu hỏi. ? Em hãy cho biết các bước để sao chép, di chuyển một chi tiết trong tranh vẽ. GV nhận xét. 2. Bài mới * Giới thiệu bài - Gv cho học sinh xem 2 hình ảnh lá cờ tổ quốc, 1 chưa tô màu, 1 đã tô màu và giới thiệu bài: Công cụ tô màu giúp cho bức tranh sinh động và hấp dẫn người xem. Tô màu giúp các em nhận biết được nhiều màu sắc hơn. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1. Công cụ tô màu: - Trao đổi với bạn chỉ ra công cụ tô màu trên phần mềm Paint. - Mời đại diện 2 bạn lên chỉ công cụ tô màu. - Lớp nhận xét, GV nhận xét chốt. HĐ 2. Tô màu cho tranh: - Hoạt động nhóm thực hiện theo yêu cầu mục 2 sách HDH trang 52. - Trưởng ban học tập lên điều hành chia sẽ kết quả trước lớp đại diện một số nhóm trình bày theo trình tự các bước thực hiện. - GV nhận xét, chốt GV dùng cọ vẽ, vẽ 1 đám mây hở và tô màu cho HS quan sát và nhận xét. ? Khi thực hiện tô màu thì vùng tô màu phải như thế nào? - GV chốt phần ghi nhớ. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Phạm Thị An -1- Năm học 2018-2019
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học *H thực hiện được các bước tô màu cho các chi tiết tranh vẽ. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. - Việc 1: Trao đổi với bạn vẽ và tô màu ngôi nhà và cây thông theo mẫu trong sách trang 53 . - Việc 2: Mở bài vẽ tàu hỏa đã vẽ ở bài trước và tô màu rồi lưu lại bài. - Việc 3: Mở bài vẽ khu vuong cua em thực hiện tô màu. - Việc 3: Báo cáo kết quả làm được với thầy cô. - Việc 4: Bình chọn bài vẽ khu vuon cua em đẹp nhất. - GV nhận xét. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H Biết sử dụng công cụ tô màu để tô màu các chi tiết tranh đã vẽ. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - Hoạt động nhóm thưc hiện các yêu cầu theo sách. - Chia sẽ với các nhóm bên cạnh - Trưởng BHT điều hành chia sẽ trước lớp. - GV nhận xét, chốt. Giáo viên: Phạm Thị An -2- Năm học 2018-2019
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 24/11/2018 Ngày dạy: 26/11/2018 Chiều tiết 3 lớp 31 BÀI 6: TÔ MÀU HOÀN THIỆN TRANH VẼ (T1) I. Mục tiêu: - KT: Biết sử dụng công cụ tô màu để tô màu các chi tiết tranh vẽ; - KN: Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tô màu. Phát triển tư duy, nhận biết màu sắc trên bảng màu; - TĐ: Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập; - NL: Thành thạo các bước tô màu. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học: 1. Khởi động CTHĐTQ lên tổ chức trò chơi "Hộp quà bí mật" Cách chơi: Chọn 1 món quà trong hộp quà và làm theo yêu cầu. Trong hộp quà có các phiếu: Hát 1 bài, nhận của lớp 1 tràng pháo tay, trả lời câu hỏi. ? Em hãy cho biết các bước để sao chép, di chuyển một chi tiết trong tranh vẽ. GV nhận xét. 2. Bài mới * Giới thiệu bài - Gv cho học sinh xem 2 hình ảnh lá cờ tổ quốc, 1 chưa tô màu, 1 đã tô màu và giới thiệu bài: Công cụ tô màu giúp cho bức tranh sinh động và hấp dẫn người xem. Tô màu giúp các em nhận biết được nhiều màu sắc hơn. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1. Công cụ tô màu: - Trao đổi với bạn chỉ ra công cụ tô màu trên phần mềm Paint. - Mời đại diện 2 bạn lên chỉ công cụ tô màu. - Lớp nhận xét, GV nhận xét chốt. HĐ 2. Tô màu cho tranh: - Hoạt động nhóm thực hiện theo yêu cầu mục 2 sách HDH trang 52. - Trưởng ban học tập lên điều hành chia sẽ kết quả trước lớp đại diện một số nhóm trình bày theo trình tự các bước thực hiện. - GV nhận xét, chốt GV dùng cọ vẽ, vẽ 1 đám mây hở và tô màu cho HS quan sát và nhận xét. ? Khi thực hiện tô màu thì vùng tô màu phải như thế nào? - GV chốt phần ghi nhớ. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: *H thực hiện được các bước tô màu cho các chi tiết tranh vẽ. Giáo viên: Phạm Thị An -3- Năm học 2018-2019
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Ngày soạn: 25/11/2018 Ngày dạy: 27/11/2018 Sáng tiết 1 lớp 32 BÀI 6: TÔ MÀU HOÀN THIỆN TRANH VẼ (T2) I. Mục tiêu: - KT: Biết sử dụng công cụ tô màu để tô màu các chi tiết tranh vẽ; - KN: Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tô màu. Phát triển tư duy, nhận biết màu sắc trên bảng màu; - TĐ: Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập; - NL: Thành thạo các bước tô màu. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học: 1. Khởi động Gọi H lên vẽ hình rồi tô màu cho hình vừa vẽ. H quan sát, nhận xét. GV nhận xét. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. - Việc 1: Trao đổi với bạn vẽ và tô màu ngôi nhà và cây thông theo mẫu trong sách trang 53 . - Việc 2: Mở bài vẽ tàu hỏa đã vẽ ở bài trước và tô màu rồi lưu lại bài. - Việc 3: Mở bài vẽ khu vuong cua em thực hiện tô màu. - Việc 3: Báo cáo kết quả làm được với thầy cô. - Việc 4: Bình chọn bài vẽ khu vuon cua em đẹp nhất. - GV nhận xét. - Đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: * H Biết sử dụng công cụ tô màu để tô màu các chi tiết tranh đã vẽ. + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp. + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - Hoạt động nhóm thưc hiện các yêu cầu theo sách. - Chia sẽ với các nhóm bên cạnh - Trưởng BHT điều hành chia sẽ trước lớp. - GV nhận xét, chốt. Giáo viên: Phạm Thị An -4- Năm học 2018-2019
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 25/11/2018 Ngày dạy: 27/11/2018 Sáng tiết 2 lớp 41,tiết 3 lớp 43 CHỦ ĐỀ 3 : SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1 : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T1) I. Mục tiêu: - KT: Ôn tập các kiến thức đã học về soạn thảo văn bản; - KN: Luyện tập các kĩ năng đã học về soạn thảo văn bả; - TĐ: Có ý thức tự giác trong học tập và rèn luyện, yêu thích môn học; - NL: Thành thạo một trong các kiểu gõ chữ tiếng việt Telex hoặc Vni. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, Cài đặt phần mềm Word và đưa biểu tượng ra màn hình destop. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động - CTHĐTQ lên điều hành lớp: Tổ chức trò chơi ai nhanh ai đúng và gọi 2 bạn lên bảng viết 2 bảng gõ dấu theo 2 kiểu Telex và Vni. - Mời các bạn nhận xét - GV nhận xét, giới thiệu bài học 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? HĐ1. Trao đổi với bạn rồi thực hiện các yêu cầu mục 1 theo sách HDH - Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu. - Chia sẽ kết quả trong nhóm - Chia sẽ với các nhóm bên cạnh. - Trưởng ban học tập tổ chức chia sẽ kết quả trước lớp. - GV nhận xét, chốt . Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H Nắm được cách mở chương trình soạn thảo và cách gõ bàn phím bằng 10 ngón + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời; Thực hành. HĐ2. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm ở mục 2 - Cá nhân làm bài vào sách của mình Giáo viên: Phạm Thị An -5- Năm học 2018-2019
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - Đổi chéo vở với bạn bên cạnh để kiểm tra - Trưởng ban học tập tổ chức chia sẽ kết quả trước lớp. - H nhận xét, Gv nhận xét. HĐ3. Hoạt động nhóm làm bài ở mục 3 và 4 sách HDH - Cá nhân làm bài vào sách của mình - Chia sẽ nhóm đôi - Trưởng ban học tập tổ chức chia sẽ kết quả trước lớp. - Gv nhận xét. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * H Nắm được quy tắc gõ chữ tiếng việt; Nắm được chức năng của các nút lệnh trong thẻ Font và các bước định dạng, cắt xóa đoạn văn bản + Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời; Thực hành C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Ngày soạn: 25/11/2018 Ngày dạy: 27/11/2018 Sáng tiết 4 lớp 53 BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (T1) I. Mục tiêu - KT: Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên tranh trình chiếu; Rèn luyện cách sử dụng hiệu ứng trên trang trình chiếu; - KN: Tạo được hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu và sử dụng được hiệu ứng trên trang trình chiếu; - TĐ: Tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập; - NL: Sử dụng thành thạo hiệu ứng trên trang trình chiếu. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động - CTHĐTQ điều hành lớp - Mời 1 bạn lên thực hành lại các thao tác ở phần em cần ghi nhớ của bài học trước. - Lớp nhận xét - GV nhận xét 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GV cho học sinh xem một tệp powerpoint có hiệu ứng chuyển động đã chuẩn bị trước. Giáo viên: Phạm Thị An -6- Năm học 2018-2019
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Giới thiệu bài mới. HĐ 1: Thực hiện yêu cầu theo hướng dẫn ở sách. - Hoạt động nhóm thực hiện. - Chia sẽ kết quả với các nhóm bên cạnh - Trưởng ban học tập tổ chức chia kết quả trước lớp - GV quan sát giúp đỡ thêm và nhận xét, chốt. HĐ 2: Em cần ghi nhớ - 1 HS đọc phần ghi nhớ - GV giới thiệu các kiểu của hiệu ứng chuyển động trên phần mềm. - GV chốt lại phần ghi nhớ. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS Nắm được các bước thực hiện tạo hiệu ứng chuyển động trên trang trình chiếu + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Ngày dạy: 27/11/2018 Chiều tiết 1 lớp 51,tiết 2 lớp 52 BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (T1) (Đã soạn ngày 25/11/2018) Giáo viên: Phạm Thị An -7- Năm học 2018-2019
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày soạn: 19/11/2018 Ngày dạy: 21/11/2018 Chiều tiết 3 lớp 41 CHỦ ĐỀ 3 : SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1 : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2) I. Mục tiêu: - KT: Ôn tập các kiến thức đã học về soạn thảo văn bản; - KN: Luyện tập các kĩ năng đã học về soạn thảo văn bả; - TĐ: Có ý thức tự giác trong học tập và rèn luyện, yêu thích môn học; - NL: Thành thạo một trong các kiểu gõ chữ tiếng việt Telex hoặc Vni. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH, Cài đặt phần mềm Word và đưa biểu tượng ra màn hình destop. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động Ổn định lớp học TBVN bắt cho lớp hát 1 bài. 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. Thực hành - Hoạt động nhóm đôi thực hành soạn văn bản theo mẫu ở mục 5 sách HDH trang 55 - Chia sẽ kết quả với các bạn bên cạnh. - Báo cáo kết quả đã làm được với thầy cô giáo. - GV quan sát, nhận xét. Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ. GV chốt. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS Luyện tập các kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu sách HDH. - Chia sẽ với các nhóm bên cạch - Báo cáo kết quả em tìm hiểu được. Giáo viên: Phạm Thị An -8- Năm học 2018-2019
9. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học Ngày dạy: 27/11/2018 Chiều tiết 4 lớp 42 CHỦ ĐỀ 3 : SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1 : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T1) (Đã soạn ngày 25/11/2018) Ngày dạy: 28/11/2018 Sáng tiết 1 lớp 43, tiết 2 lớp 42 CHỦ ĐỀ 3 : SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1 : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2) (Đã soạn ngày 25/11/2018) Ngày soạn: 27/11/2018 Ngày dạy: 29/11/2018 Chiều tiết 2 lớp 53, tiết 3 lớp 51, tiết 4 lớp 52 BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (T2) I. Mục tiêu - KT: Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên tranh trình chiếu; Rèn luyện cách sử dụng hiệu ứng trên trang trình chiếu; - KN: Tạo được hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu và sử dụng được hiệu ứng trên trang trình chiếu; - TĐ: Tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập; - NL: Sử dụng thành thạo hiệu ứng trên trang trình chiếu. II. Chuẩn bị - GV: Máy tính, Tài liệu HDH. - HS: Tài liệu HDH, bút, vở III. Hoạt động học 1. Khởi động Mời 1 hs lên thực hành hiệu ứng chuyển động cho một đối tượng bất kì. Lớp nhận xét GV nhận xét 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1. Thực hiện yêu cầu ở mục 1. - Hoạt động nhóm thực hiện theo các yêu cầu - Trao đổi với bạn các kiểu hiệu ứng khác nhau vừa mới thực hiện - Chia sẽ với các nhóm bên cạnh. Giáo viên: Phạm Thị An -9- Năm học 2018-2019
10. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Giáo án Tin học - GV nhận xét, chốt HĐ2. Thực hiện yêu cầu ở mục 2. - Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu - TBHT tổ chức giao lưu chia sẽ kết quả giữa các nhóm. - GV quan sát, theo dõi hướng dẫn thêm Việc 3: Báo cáo kết quả trước lớp - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương. Đánh giá thường xuyên + Tiêu chí: * HS Tạo được hiệu ứng chuyển động trên trang trình chiếu + Phương pháp:Quan sát, Vấn đáp, Tích hợp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, Thực hành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu SHDH . - Chia sẽ với các nhóm bên cạnh. - GV nhận xét, chốt. Giáo viên: Phạm Thị An -10- Năm học 2018-2019