Giáo án Tin học 5 - Tuần 10 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

Nội dung text: Giáo án Tin học 5 - Tuần 10 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

1. Giáo án tin học 5 TUẦN 10 Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 10 Ngày dạy: 28/10/2019 (Lớp : 5E ) 29/10/2019 ( Lớp : 5D) 30/10/2019 ( Lớp : 5C,B) 31/10/2019 ( Lớp : 5A) Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. KT: : - Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản - Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản: đánh phân số trong văn bản. 2. KN: Thực hiện được các thao tác khi soạn thảo văn bản: gõ chữ tiếng việt bằng 10 ngón, chèn hình ảnh, bảng biểu; cắt, dán, di chuyển, xóa hình ảnh hay một đoạn văn bản, kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, trình bày trang văn bản, định dạng được trang văn bản. 3. TĐ: HS có thái độ nghiêm túc, say mê trong học tập. Yêu thích môn học 4. NL: Thực hiện thành thạo các thao tác khi soạn thảo văn bản II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy chiếu; Máy tính có kết nối mạng Internet - Học sinh: SGK, STH. III. Các hoạt động dạy – học: A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Khởi động: Gv mở một đoạn văn bản có sẳn, yêu cầu H tạo đường viền và đánh số cho trang văn bản. H thực hiện, cả lớp quan sát, nhận xét, Gv nhận xét ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + HS tạo được đường viền, đánh được số cho trang văn bản - Phương pháp: Quan sát - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời HĐ 1. Bài tập 1 Việc 1: H tự nhận xét mức độ thành thạo của mình theo từng công việc, đánh dấu x vào ô trống thích hợp ở bảng SGK trang 51 Việc 2: Chia sẽ kết quả với bạn bên cạnh Báo cáo trước lớp GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 1 - Trường TH Phú Thủy
2. Giáo án tin học 5 TUẦN 10 Năm học: 2019 - 2020 Em hãy nhắc lại cách lưu văn bản vào máy tính? Muốn sao chép một đoạn văn bản em thực hiện như thế nào? Các nhóm nhận xét GV nhận xét, chốt HĐ 2. Em hãy gõ và trình bày văn bản theo mẫu sách HDTH trang 37 Việc 1: NT điều hành các bạn đọc yêu cầu bài thực hành, thảo luận cách làm Việc 2: H thực hành gõ bài vào máy (mỗi bạn một đoạn), lưu bài vào thư mục trong máy tính. - Gv quan sát H thực hiện Các nhóm báo cáo kết quả - H nhận xét - GV nhận xét ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + HS ôn lại các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản (định dạng phông chữ, cỡ chữ, căn lề cho văn bản, đường viền, chọn màu nền) * Đối với HS năng lực còn hạn chế: cần gõ hoàn thành đoạn 1, 2 của bài thực hành - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, dặt câu hỏi, nhận xét bằng lời B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Về nhà em hãy tìm hiểu tên 3 thành phố của nước ta, tóm tắt đặc điểm địa lí, khí hậu, kinh tế, xã hội, một số địa danh, di tích lịch sử của các thành phố đó để tiết học sau gõ vào máy tính. Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. KT: : - Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản - Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản: đánh phân số trong văn bản. 2. KN: Thực hiện được các thao tác khi soạn thảo văn bản: gõ chữ tiếng việt bằng 10 ngón, chèn hình ảnh, bảng biểu; cắt, dán, di chuyển, xóa hình ảnh hay một đoạn văn bản, kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, trình bày trang văn bản, định dạng được trang văn bản. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 2 - Trường TH Phú Thủy
3. Giáo án tin học 5 TUẦN 10 Năm học: 2019 - 2020 3. TĐ: HS có thái độ nghiêm túc, say mê trong học tập. Yêu thích môn học 4. NL: Thực hiện thành thạo các thao tác khi soạn thảo văn bản II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy chiếu; Máy tính có kết nối mạng Internet - Học sinh: SGK, STH. III. Các hoạt động dạy – học: A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Khởi động: Gv yêu cầu H mở một đoạn văn bản có sẳn trong máy tính, thực hiện chèn 1 hình ảnh vào trong văn bản đó (ảnh có thể lấy trong máy hoặc tìm kiến trên mạng), điểu chỉnh hình ảnh phù hợp với văn bản. H thực hiện, cả lớp quan sát, nhận xét, Gv nhận xét ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + HS mở được tệp văn bản có sẳn trên máy tính, chèn được hình ảnh vào đoạn văn bản - Phương pháp: Quan sát - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời HĐ 3. Bài tập 2, 3, 4 Việc 1: NT điều hành các bạn trao đổi, thảo luận, thống nhất ý kiến, viết ra giấy tên các thành phố để giới thiệu. Phân công các bạn thực hiện các yêu cầu a,b,c,d trang 52 SGK + Bạn thứ nhất và thứ hai: Viết ra giấy tên các thành phố để giới thiệu, Chuẩn bị các nội dung để đưa vào văn bản theo yêu cầu 2b (em có thể tìm kiếm thông tin trên mạng Internet rồi ghi ra giấy). + Bạn thứ ba: Tìm kiếm hình ảnh minh hoạ phù hợp với nội dung. + Bạn thứ tư: Thực hiện soạn thảo nội dung văn bản. + Bạn thứ nhất: Thực hiện chèn ảnh minh hoạ vào văn bản + Bạn thứ 2: Trình bày lại văn bản cho hợp lí. Việc 2: Học sinh lưu bài làm. - GV theo dõi, hướng dẫn H thực hiện Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả - Các nhóm khác nhận xét và và trao đổi, góp ý bài soạn với nhau - Gv nhận xét, đánh giá ĐÁNH GIÁ: GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 3 - Trường TH Phú Thủy
4. Giáo án tin học 5 TUẦN 10 Năm học: 2019 - 2020 - Tiêu chí: + HS soạn được văn bản với nội dung mô tả về các thành phố ở nước ta + Tìm được ảnh phù hợp với nội dung để chèn vào văn bản, biết trình bày văn bản hợp lí * Đối với HS năng lực còn hạn chế: soạn được văn bản với nội dung mô tả về 1 thành phố ở nước ta, tìm được hình ảnh để chèn vào văn bản hợp lí. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * Cũng cố: Giáo viên gọi một học sinh nêu tóm tắt cách trình bày trang văn bản, cách chèn hình ảnh vào văn bản. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Về nhà em hãy tìm hiểu những thông tin cơ bản về các thành phố theo mẫu ở bài 5 trang 52 SGK để tiết học sau thực hành vào máy tính. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 4 - Trường TH Phú Thủy