Giáo án Thủ công lớp 1 đến 5 – Tuần 5 – Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang

Nội dung text: Giáo án Thủ công lớp 1 đến 5 – Tuần 5 – Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang

1. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 5 Thứ hai ngày 23 thỏng 9 năm 2019 Giỏo ỏn Thủ cụng lớp 1: B-A (1D chiều thứ ba; 1E chiều thứ 5;1C sỏng thứ 6) xé, dÁN hình TRềN I. Mục tiêu: -KT: HS biết cỏch xộ, dỏn hỡnh trũn. -KN: HS xộ, dỏn được hỡnh trũn. Đường xộ cú thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hỡnh dỏn cú thể chưa phẳng. TĐ: Giỏo dục cho h/s tớnh khộo lộo cẩn thận khi xộ hỡnh trũn. HS yờu thớch xộ hỡnh. NL:Tự học,tự tỡm hiểu thầy cụ và bạn bố. - HS khộo tay: Xộ, dỏn được hỡnh trũn. Đường xộ ớt răng cưa hỡnh dỏn tương đối phẳng. *HSKT Lớp 1C:Xộ dỏn hỡnh trũn theo yờu cầu. II. Chuẩn bị: - GV: Giấy màu, vật mẫu: hình vuông dán lên tờ giấy khác màu. - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán. III. Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1. Bài cũ (2 phút) - Kiểm tra chuẩn bị của HS. - chuẩn bị dụng cụ học. - Nhận xét qua kiểm tra. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài mới và yêu cầu bài học. a. Quan sát, nhận xét - Cho Hs quan sát hình mẫu. - Quan sát, nhận xét (5 phút) - Hỏỉ: Hình trũn là hình như thế nào? - GV HD HS nêu cách xé, dán b. Cách xé, dán hình hình trũn vuông: (5 phút) - GV bổ sung vừa nêu cách: *Bước 1: vẽ hình trũn. *Bước 2: Xé hình trũn *Bước 3: Dán hình trũn. - GV vừa nêu cách làm vừa HD mẫu. Lưu ý cách cầm giấy xé, - Theo dõi nắm cách làm. cách xé ít bị răng cưa. - Cho vài HS nhắc lại các bước xé, dán hình trũn. - Vài em nhắc. c. Thực hành: (15 phút) - Tổ chức cho Hs thực hành xé, dán hình trũn - Thực hành. - Gv quan sát, giúp đỡ HS thao tỏc cũn chậm để cỏc em xộ và dỏn được hỡnh vào vở. Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
2. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 Động viờn những HS khộo tay để cỏc em hoàn thành bài tốt. *Đỏnh giỏ: -Tiờu chớ đỏnh giỏ: + HS biết cỏch tự xộ hỡnh trũn - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - Nhận xét theo nhóm - KT: đặt cõu hỏi- nhận xột bằng lời - tổ chức cho HS nhận xét sản phẩm của nhau. d.Nhận xột sản phẩm *Đỏnh giỏ: (4p’) -Tiờu chớ đỏnh giỏ: +Đường xộ cú đều khụng. +Hỡnh xộ cú cõn đối khụng -PP: Quan sỏt,Vấn đỏp -KT:Đặt cõu hỏi,nhận xột băng lời. - GV hệ thống nội dung bài, 3. Củng cố (1 phút) dặn dò. - Cho Hs thu dọn vệ sinh lớp học. - HS thu dọn vệ sinh Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
3. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 Thứ hai ngày 23 thỏng 9 năm 2019 Giỏo ỏn Thủ cụng lớp 3:B (3A-C dạy sỏng thứ tư 25/9; 3D chiều thứ năm 26/9) Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng ( T1) I. Mục tiêu:Giúp HS -KT: Biết cách gấp ,cắt, dán ngôi sao năm cánh -KN: Gấp cắt dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật. -TĐ: HS yờu thớch gấp,cắt ,dỏn ngụi sao năm cỏnh và lỏ cờ đỏ sao vàng. -NL: Hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề. *HSKT lớp 3D: thực hành gấp cắt ngôi sao vàng năm cánh ở mức cơ bản. II. Đồ dùng dạy học - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giâý thủ công. - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp. - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ. - Tranh quy trình gấp cắt dán lá cờ đỏ sao vàng. III/ Hoạt động dạy học: 1.Ôn định tổ chức: Nhóm trưởng kiểm tra dụng cụ – báo cáo chủ tịch HĐTQ – Báo cáo GV 2. Bài mới: 1. Nghe GV giới thiệu bài và nghe GV đọc mục tiờu của bài học. A. Hoạt động cơ bản 1- Quan sát, nhận xét Giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng được cắt dán từ giấy thủ công và đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút ra nhận xét: - Lá cờ có hình gì ? có đặc điểm gì? - Ngôi sao vàng có đặc điểm gì? - Ngôi sao được dán như thế nào? Nêu câu hỏi liên hệ thực tiễn và nêu ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng: - Thường treo vào dịp nào ở đâu? Việc 1: Em quan sát hình mẫu kết hợp với SGK Việc 2: Em trao đổi câu trả lời với bạn bên cạnh Việc 1: Các bạn trong nhóm thảo luận và trả lời với nhau về các câu hỏi trên. Việc2: Nhóm trưởng thống nhất các ý kiến trong nhóm và báo cáo. - GV Gợi ý cho HS nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài , chiều rộng của lá cờ và kích thước của ngôi sao để HS gấp dán được lá cờ đỏ sao vàng có kích thước khác Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
4. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 -Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi , các nhóm khác lắng nghe bổ sung Kết luận: Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kì của nớc Việt Nam. Mọi người dân Việt Nam đều tự hào trân trọng lá cờ đỏ sao vàng. *Đỏnh giỏ: -Tiờu chớ đỏnh giỏ: + HS biết lỏ cờ cú hình chữ nhật, màu đỏ, trên có ngôi sao màu vàng + Ngôi sao vàng có năm cánh bằng nhau +- Ngôi sao được dán chính giữa hình chữ nhật màu đỏ, một cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài phía trên của hình chữ nhật - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: đặt cõu hỏi- nhận xột bằng lời 2- Hướng dẫn mẫu Lần lợt giới thiệu từng bước * Bước 1: Gấp giấy để gấp ngôi sao vàng năm cánh * Bước 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh * Bước 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng Lưu ý: GV vừa nói vừa thao tác chậm để HS tiện theo dõi ( 2 lần) -Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp cắt ngôi sao năm cánh - GV mời 1 -2 HS lên bảng thực hiện - Nếu HS còn lúng túng GV hướng dẫn lại một lần nữa. B.Hoạt động thực hành - Tổ chức cho HS tập gấp, cắt ngôi sao vàng năm cánh Theo dõi và giúp đỡ những HS còn lúng túng -Cho HS gấp, uốn nắn cho HS các thao tác khó. * Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ : + HS tập gấp, cắt ngôi sao vàng năm cánh. gấp, cắt ngôi sao vàng năm cánh đều nhau. + Cẩn thận khi thực hành + Tự học - PP: Quan sỏt, tớch hợp - KT: ghi chộp ngắn, thực hành C. Hoạt động ứng dụng *GV nhận xét tiết học. Nhận xét sự chuẩn bị bài, kết quả thực hành của HS Dặn HS chuẩn bị giấy màu để học tiếp tập gấp, cắt ngôi sao vàng năm cánh. Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
5. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 Thứ ba ngày 24thỏng 9 năm 2019 Giỏo ỏn Kĩ thuật lớp 5: 5B-C(5Dsỏng thứ tư ngày 25/9;5E- Cchiều thứ 5 26/9;5A sỏng thứ sỏu 27/9) MỘT SỐ DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG TRONG GIA ĐèNH I. Mục tiờu - KT: Hs biết đặc điểm, cỏch sử dụng, bảo quản một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thụng thường trong gia đỡnh. - KN: Hs biết giữ gỡn vệ sinh, an toàn trong quỏ trỡnh sử dụng dụng cụ nấu ăn, ăn uống. -TĐ: Học sinh nghiờm tỳc, tự giỏc trong giờ học . -NL: Tự học II. Đồ dựng 1.Giỏo viờn: Một số dụng cụ nấu ăn thường dựng, phiếu thảo luận Tranh một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thụng thường 2. Học sinh: Vở bài tập, SGK,Sưu tầm tranh minh họa III/ Hoạt động dạy học: 1.ễn định tổ chức: Nhúm trưởng kiểm tra dụng cụ – bỏo cỏo chủ tịch HĐTQ – Bỏo cỏo GV 2. Bài mới: HS đọc Mục tiờu - Hs biết đặc điểm, cỏch sử dụng, bảo quản một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thụng thường trong gia đỡnh. - Hs biết giữ gỡn vệ sinh, an toàn trong quỏ trỡnh sử dụng dụng cụ nấu ăn, ăn uống. A. Hoạt động cơ bản 1- Xỏc định cỏc dụng cụ đun, nấu, ăn uống thụng thường trong gia đỡnh - GV Hướng dẫn hs thảo luận cả lớp để nờu một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đỡnh Em đọc Sgk, quan sỏt hỡnh minh hoạ, Em trao đổi và thảo luận theo nhúm đụi để trả lời - Nhúm trưởng nờu cõu hỏi cho cỏc bạn trong nhúm tự trả lời: Kể tờn một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đỡnh ? - Nhúm trưởng tổng kết ý kiến và bỏo cỏo kết quả với giỏo viờn. - Gv quan sỏt, hướng dẫn cho cỏc nhúm cũn lỳng tỳng, gặp khú khăn. - GV Gọi một số hs ở cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
6. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 CTHĐ cho cỏc nhúm cử đại diện đưa ra cõu trả lời của nhúm mỡnh. Cỏc nhúm khỏc lắng nghe và bổ sung ý kiến ( khụng nhắc lại ý kiến của nhúm trước) CTHĐ bỏo cỏo lại với GV và mời giỏo viờn nhận xột - GV nhận xột và bổ sung * Đỏnh giỏ: - TCĐG: + HS kể tờn được một số dụng cụ nấu ăn trong gia đỡnh + Tự học - PPĐG: Quan sỏt, tớch hợp - KTĐG: ghi chộp ngắn, thực hành 2 - Tỡm hiểu đặc điểm, cỏch sử dụng, bảo quản một số dụng cụ đun, nấu, ăn uống trong gia đỡnh - GV Yờu cầu hs cỏc nhúm quan sỏt hỡnh minh hoạ ở Sgk, đọc nội dung ở Sgk để trao đổi và thảo luận về đặc điểm, cỏch sử dụng, bảo quản một số dụng cụ đun, nấu, ăn uống trong gia đỡnh. Việc 1: Em đọc Sgk, quan sỏt hỡnh minh hoạ, Việc 2: Em trao đổi và thảo luận theo nhúm đụi để trả lời - Nhúm trưởng nờu cõu hỏi cho cỏc bạn trong nhúm tự trả lời Cỏc bạn trong nhúm cựng nhau thảo luận về cỏch sử dụng và bảo quản dụng cụ đun ,nấu, ăn uống trong gia đỡnh và tổng kết ghi ý kiến vào giấy nhỏp. Nhúm trưởng tổng kết ý kiến và bỏo cỏo kết quả với giỏo viờn. - GV Đến từng nhúm quan sỏt và gợi ý. Giỳp đỡ khi cỏc nhúm cần hỗ trợ. - GV Gọi một số hs ở cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến - Nhúm trưởng cử đại diện đưa ra ý kiến của nhúm mỡnh. Cỏc nhúm khỏc lắng nghe và bổ sung ý kiến ( khụng nhắc lại ý kiến của nhúm trước) - GV nhận xột và bổ sung cỏch sử dụng và bảo quản cỏc vật dụng nấu ăn trong gia đỡnh và nờn cỏc nờn và khụng nờn, chỳ ý khi sử dụng cỏc vật dụng đun nấu bằng điện. * Đỏnh giỏ: - TCĐG: + nờu được cỏch bảo quản và sử dụng của cỏc dụng cụ đun nấu. + Biết cỏch giữ gỡn, bảo quản cỏc dụng cụ. - PPĐG: Quan sỏt, vấn đỏp - KTĐG: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, đặt cõu hỏi và trả lời cõu hỏi B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà thực hiện cựng gia đỡnh . Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
7. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 Thứ ba ngày 24 thỏng 9 năm 2019 Giỏo ỏn Thủ cụng lớp 2 :2B-E(2A dạy sỏng thứ tư ngày 25/9;2C-D sỏng thứ sỏu 27/9) GẤP MÁY BAY ĐUễI RỜI (T1) I Mục tiêu. -KT:Giúp HS biết và nắm được quy trình gấp máy bay đuôi rời -KN:Các nếp gấp tương đối thẳng phẳng. -TĐ:Hs cú hứng thỳ khi gấp hỡnh, rèn tớnh khéo léo. -NL: Tự gấp được mỏy bay đuụi rời -(Đối với HS năng khiếu:Gấp được máy bay đuôi rời.Các nếp gấp tương đối thẳng,phẳng. Sản phẩm sử dụng được.) *HSKTLớp 2A:tập gấp mỏy bay đuụi rời II Đồ dùng day học: - GV: Quy trình gấp máy bay, vật mẫu, giấy màu. - HS: Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút III/ Hoạt động dạy học: 1.Ôn định tổ chức: Nhóm trưởng kiểm tra dụng cụ – báo cáo chủ tịch HĐTQ – Báo cáo GV 2. Bài mới: 1. Nghe giới thiệu bài và nghe đọc mục tiờu của bài học. A. Hoạt động cơ bản 1- Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu và đưa mẫu máy bay đuôi rời cho HS quan sát. - Máy bay được sử dụng làm gì? -Muốn gấp được máy bay đuôi rời cần giấy như thế nào? Việc 1. Em quan sát mẫu vừa quan sát tranh sách giáo khoa để trả lời câu hỏi Việc 2. Trao đổi với bạn bên cạnh Việc 1 : Trao đổi các bạn trong nhóm - Nên được mục đích sử dụng của máy bay đuôi rời và muốn gấp được máy bay đuôi rời cần giấy hình gì. Việc 2 : nhóm trưởng tổng kết và báo cáo với GV. - Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác lắng nghe và bổ sung ( không lặp lại câu trả lời nhóm bạn) GV chốt: Chuẩn bị 1 tờ giấy hình chữ nhật Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
8. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 2- Hướng dẫn cách gấp GV cho HS đọc sách để nêu lên các bước gấp máy bay đuôi rời ? - Có mấy bước gấp máy bay đuôi rời? +Bứơc1:Cắt giấy hình chữ nhật thành một hình vuông, và một hình chữ nhật. +Bước2: Gấp đầu và cánh máy bay. +Bứơc3: Làm thân và đuôi máy bay. +Bước4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng. - Đại diện HS một số nhóm trả lời - GV tháo rời mẫu chiếc máy bay đã gấp như hình ban đầu . - GV vứa hướng dẫn mẫu vừa giải thích: Cầm tờ giấy hình chữ nhật, Gấp cắt thành 2 phần: phần hình vuông để gấp đầu và cánh, phần còn lại làm thân và đuôi máy bay. - GV hướng dẫn làm mẫu gấp từng bước: - GV gấp lại lần 2. gấp chậm từng bứơc chậm để HS theo dỏi làm theo. -Yêu cầu HS thực hành lại thao tác gấp máy bay đuôi rời. -Đỏnh giỏ: +Tiờu chớ: Nắm được quy trỡnh và cỏc thao tỏc gấp máy bay đuôi rời. +Phương phỏp : Quan sỏt,vấn đỏp +Kĩ thuật : nhận xột bằng lời, đặt cõu hỏi và trả lời cõu hỏi B. Hoạt động thực hành - Yêu cầu HS thực hành tập gấp ở giấy nháp. Việc 1 :HS thực hành gấp máy bay đuôi rời Việc 2: Em trao đổi sản phẩm làm được với các bạn trong nhóm - GV quan sát , hướng dẫn, giúp đỡ HS để học sinh gấp được máy bay đuôi rời. -Đỏnh giỏ: +Tiờu chớ đỏnh giỏ: Gấp được mỏy bay đuụi rời đỳng quy trỡnh +Phương phỏp : Vấn đỏp +Kĩ thuật : Trỡnh bày miệng C. Hoạt động ứng dụng *GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị giấy màu để học tiếp gấp máy bay đuôi Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
9. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
10. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
11. Giỏo ỏn tuần 5 Năm học: 2019 - 2020 Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy