Giáo án Thủ công lớp 1 đến 5 – Tuần 18 – Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang

Nội dung text: Giáo án Thủ công lớp 1 đến 5 – Tuần 18 – Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang

1. Giáo án tuần 18 Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 18 Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2019 Giáo án Thủ công lớp 1: 1B-A(1D chiều thứ ba 24/12; 1E chiều thứ năm 26/12;1C sáng thứ sáu 27/12) GẤP CÁI VÍ (T2) I. Môc tiªu: - KT:Củng cố lại quy trình gấp cái ví đã học tiết trước cho HS nắm kỹ hơn. - KN:HS gấp được cái ví bằng giấy. Ví có thể chưa cân đối. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - TĐ: yêu thích gấp hình. -NL: tự giải quyết vấn đề, cảm thụ cái đẹp * Đối với HS năng khiếu: Gấp được cái ví bằng giấy. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Làm thêm quai xách và trang trí cho ví. *HSKT (Em Quân lớp 1C):Gấp được cái ví theo ý thích II. ChuÈn bÞ: - GV: Ví mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, chỉ, hồ dán . - HS: Vë Thñ c«ng, giÊy mµu, keo d¸n, th­íc kÎ, bót ch×. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND- TG Ho¹t ®éng ThÇy Ho¹t ®éng Trß 1. Bµi cò (2 phót) - KiÓm tra chuÈn bÞ cña HS. - chuÈn bÞ dông cô - NhËn xÐt qua kiÓm tra. häc. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi míi vµ yªu cÇu bµi häc. - HS lắng nghe và - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình gấp nhắc lại a. Cñng cè c¸ch cái ví. - HS nhắc lại. gấp cái ví: (5 phót) - GV kl và củng cố lại quy trình +Bước 1 : Lấy đường dấu giữa. - HS lắng nghe. + Bước 2 :Gấp 2 mép ví + Bước 3 :Gấp ví * Hướng dẫn trang trí ví: - GV hướng dẫn HS trang trí cho - HS lắng nghe. cái ví thêm đẹp ; - Sau đó cho HS xem cái ví được trang -HS quan sát nhận trí xét. *ĐGTX: -Tiêu chí: nhớ lại được cách gấp cái ví, có ý tưởng trang trí cái ví -Phương pháp: vấn đáp -Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, tôn vinh học tập - Tæ chøc cho Hs thùc hµnh gấp cái ví ở Thùc hµnh. b. Thùc hµnh: (20 giấy thủ công. Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường TH Phú Thủy
2. Giáo án tuần 18 Năm học: 2019 - 2020 phót) - Gv quan s¸t, gióp ®ì HS thao tác chậm gấp được một cái ví hoàn thành. Động viên những HS khéo tay để các em gấp nhanh các nếp gấp đều và đẹp. *ĐGTX: -Tiêu chí: Gấp được cái ví bằng giấy. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Làm thêm được quai xách và trang trí cho ví. -Phương pháp: quan sát -Kĩ thuật: ghi chép ngắn c.Nhận xét sản - tæ chøc cho HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - NhËn xÐt theo phẩm (4p’) s¶n phÈm cña nhau. nhãm *ĐGTX: -Tiêu chí: nhận xét được sản phẩm -Phương pháp: quan sát, vấn đáp -Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập 3. Cñng cè (1 phót) - GV hÖ thèng néi dung bµi, dÆn tiÕt sau - HS lắng nghe - Cho Hs thu dän vÖ sinh líp häc. - Thu dän líp häc. Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường TH Phú Thủy
3. Giáo án tuần 18 Năm học: 2019 - 2020 Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2019 Giáo án Thủ công lớp 3:B (3A-C dạy sáng thứ tư 25/12; 3D chiều thứ năm 26/12) CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 2). I.Mục tiêu: - KT:Hs biết cách kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ. -KN: Kẻ, cắt dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật. -TĐ: Hs thích cắt, dán chữ. - NL: tự giải quyết vấn đề, tự quản *Hs năng khiếu: Kẻ, cắt dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật và trang trí chữ cho thêm đẹp *HSKT(Anh Thư): chú ý nghe giảng, đếm được số ô cần cắt chữ V,E II.GV chuẩn bị: - Mẫu chữ VUI VẺ cắt đã dán và mẫu chữ VUI VẺ cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. có kích thước đủ lớn, để rời chưa dán. - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ. - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán. III/ Tiến trình: A. Ho¹t ®éng c¬ b¶n 1.¤n ®Þnh tæ chøc: Nhãm tr­ëng kiÓm tra dông cô – b¸o c¸o chñ tÞch H§TQ – B¸o c¸o GV 2. Bµi míi: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu của bài học. B.Ho¹t ®éng thùc hµnh HĐ3.GV h­íng dÉn HS nh¾c l¹i c¸c b­íc - GV giới thiệu chữ mẫu VUI VẺ, yêu cầu học sinh các nhóm tiến hành quan sát và nhắc lại các bước và thao tác cắt, dán chữ theo quy trình. ViÖc 1: Em quan s¸t h×nh mÉu kÕt hîp víi SGK ViÖc 2: Em trao ®æi c©u tr¶ lêi víi b¹n bªn c¹nh vµ nªn l¹i c¸c b­íc kÎ ch÷ VUI VẺ : ViÖc 1: C¸c b¹n trong nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi víi nhau và nªn l¹i c¸c b­íc kÎ ch÷ VUI VẺ. ViÖc2: Nhãm tr­ëng thèng nhÊt c¸c ý kiÕn trong nhãm vµ b¸o c¸o. Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường TH Phú Thủy
4. Giáo án tuần 18 Năm học: 2019 - 2020 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái , c¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe bæ sung( kh«ng nh¾c l¹i ý kiÕn nhãm b¹n) - Gv nhËn xÐt vµ bæ sung -Bước1: Kẻ, cắt các chữ cái của chữ VUI Vẻ và dấu hỏi. -Bước2: Dán thành chữ VUI VẺ. - Mỗi nét chữ rộng 1 ô. + Caùc con chöõ caùch nhau 1 oâ vôû. + Chöõ VUI vaø VEÛ caùch nhau 2 oâ vôû. *ĐGTX: -Tiêu chí: nhắc lại được các bước đã học -Phương pháp: vấn đáp -Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập Hoạt động 4: Thực hành - Gv tổ chức cho hs thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ theo cá nhân - Gv quan sát, uốn nắn những hs còn lúng túng để hs hoàn thành tốt sản phẩm. - Nhắc hs dán chữ cho cân đối, đều, phẳng, đẹp. - Giáo viên nhắc nhắ hắc sinh khi dán phải miết tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán. *ĐGTX: -Tiêu chí: cắt, dán chữ đúng quy trình; đường cắt thẳng, đều -Phương pháp: quan sát -Kĩ thuật: ghi chép ngắn HĐ5:Nhân xét kảt quả hảc tảp. - Giáo viên tổ chức cho HS các nhóm tiến hành bình chọn sản phẩm chữ VUI VẺ đẹp nhất và lên bảng trưng bày theo vị trí đã phân công. - HS các nhóm đánh giá nhận xét sản phẩm các nhóm - Gv nhận xét đánh giá sản phẩm của hs và lựa chọn những sản phẩm đẹp giữ tại lớp đông thời tuyên dương các em làm được sản phẩm đẹp. *ĐGTX: -Tiêu chí: đánh giá được kết quả thực hành của mình và bạn -Phương pháp: vấn đáp -Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập C. Ho¹t ®éng øng dông * Về nhà kẻ cắt chữ vui vẻ và có thể trang trí chữ cho thêm đẹp *GV nhËn xÐt tiÕt häc. NhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS DÆn HS chuÈn bÞ giÊy mµu - Nhận xét về tinh thần thái độ, sự chuẩn bị của hs. -Dặn hs chuẩn bị cho tiết sau: HS ôn lại các bài trong chương II và giờ sau mang giấy thủ công, các dụng cụ khác để làm bài kiểm tra. Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường TH Phú Thủy
5. Giáo án tuần 18 Năm học: 2019 - 2020 Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2019 Giáo án Kĩ thuật lớp 5: 5B-C(5D sáng thứ tư ngày 25/12;5E chiều thứ 5 26/12;5A sáng thứ sáu 27/12) THỨC ĂN NUÔI GÀ (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU: - Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số thức ăn thường dùng để nuôi gà. Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng để nuôi gà ở địa phương (nếu có). - Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà. - Có ý thức nuôi gà. - Góp phần hình thành và phát triển năng lực tự giải quyết vấn đề, hợp tác, ngôn ngữ, tự tin II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh, ảnh ở SGK, một số mẫu thức ăn (lúa, ngô, tấm, đỗ, thức ăn hỗn hợp) - Phiếu học tập. (giấy to – bút dạ) 2. Học sinh: SGK III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn nhắc lại kiến thức đã học: + Nêu tác dụng của thức ăn đối với cơ thể gà? - Gv nhận xét, đánh giá. *Đánh giá: - Tiêu chí đánh giá: + KT việc HS nắm kiến thức của bài học trước. + HS trả lời đúng, tự tin, mạnh dạn khi trình bày. - PP: Vấn đáp - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời 2.Hình thành kiến thức. - Giới thiệu bài- Ghi đề bài – Mục tiêu. Hoạt động 1. Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp. Việc 1: Quan sát tranh, đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi. Việc 2: NT điều hành nhóm thảo luận và thống nhất kết quả. Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường TH Phú Thủy
6. Giáo án tuần 18 Năm học: 2019 - 2020 Việc 3: Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. *Đánh giá: - Tiêu chí đánh giá: Hs nêu được tác dụng của từng loại thức ăn đối với gà. + Liên hệ được thức tế về việc sử dụng thức ăn nuôi gà. + Hợp tác tốt, tự tin khi trình bày. - PP: Vấn đáp; Tích hợp - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi và TLCH; Nhận xét bằng lời; Tôn vinh; Phân tích, phản hồi B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 2: Bài tập Việc 1: Đọc thông tin trong phiếu sau: 1. Hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B cho đúng tác dụng của từng chất dinh dưỡng đối với gà: A B 1.Chất bột đường có tác dụng a. tạo xương và vỏ trứng của gà. Thiếu chất này, gà dễ bị còi cọc, chậm lớn. 2.Chất đạm là chất cần thiết để b. cung cấp năng lượng và chuyển hóa thành chất béo tích lũy trong thịt, trứng gà. 3.Chất khoáng cần thiết cho việc c. tạo thịt và trứng gà. nếu được cung cấp đầy đủ chất này, gà lớn nhanh, đẻ nhiều. 4.Có nhiều loại vi-ta-min trong d. rất cần thiết đối với sức khỏe, sự cám gạo, rau, củ, Chúng sinh trưởng và sinh sản của gà. Việc 2: Hoàn thiện phiếu học tập Chia sẻ kết quả với bạn và góp ý bổ sung. Việc 1: Nhóm trưởng mời một bạn báo cáo, các bạn khác nghe và bổ sung. Việc 2: Thống nhất kết quả *Đánh giá: - Tiêu chí đánh giá: + 1-b; 2- c; 3-a; 4- d. Mạnh dạn khi trình bày trước lớp. - PP: Vấn đáp; Tích hợp - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi và TLCH; Nhận xét bằng lời; Tôn vinh; Phân tích, phản hồi C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Chia sẻ nội dung bài học cho bạn bè, người thân. * Đánh giá: - Tiêu chí đánh giá: Ý thức chia sẻ với mọi người Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường TH Phú Thủy
7. Giáo án tuần 18 Năm học: 2019 - 2020 - PP: Vấn đáp - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi và TLCH Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2019 Giáo án Thủ công lớp 2 :2B-E(2A dạy sáng thứ tư ngày 25/12;2C-D dạy sáng thứ sáu ngày 27/12) GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE. (T2) I. MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo cấm cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán được biển báo cấm cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn. - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. - Góp phần hình thành và phát triển năng lực tự giải quyết, sáng tạo, thẩm mĩ * Đối với HS năng khiếu: Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối. * Em Lúa,Hằng: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Các mẫu gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Tranh quy trình. 2. Học sinh - Giấy màu, bút chì, kéo, thước, keo. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: Việc 1: Trưởng ban HT điều khiển nhóm nhắc lại kiến thức đã học + Nêu quy trình kĩ thuật gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe? Việc 2: Các nhóm trưởng báo cáo kết quả của nhóm mình. *Đánh giá: - Tiêu chí đánh giá: KT việc nắm kiến thức cũ của hs. Mạnh dạn, tự tin khi trình bày. - PP: Vấn đáp - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; Tôn vinh 2. Hình thành kiến thức. Giới thiệu bài, nêu MT & ghi đề bài B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường TH Phú Thủy
8. Giáo án tuần 18 Năm học: 2019 - 2020 Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Việc 3: Chia sẻ cách gấp hình cho bạn bên cạnh. Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. * Hướng dẫn em Đạt gấp, cắt, dán hình. * Đánh giá: - Tiêu chí đánh giá: + HS gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. + Tích cực hoàn thành nhiệm vụ được giao. - Phương pháp: Vấn đáp; Tích hợp. - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi và TLCH; Nhận xét bằng lời; Thực hành; Định hướng học tập 2. Chia sẻ kết quả. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm. Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp. * Đánh giá: - Tiêu chí đánh giá: Hoàn thành tốt: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + Gấp, cắt, dán được biển báo cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn. + Mạnh dạn, tự tin khi trình bày trước lớp - Phương pháp: Vấn đáp; Tích hợp - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi và TLCH; Nhận xét bằng lời; Tôn vinh C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm ở góc học tập. - Chia sẻ sản phẩm cho bạn bè, người thân. Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường TH Phú Thủy
9. Giáo án tuần 18 Năm học: 2019 - 2020 Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường TH Phú Thủy