Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 7 - Giáo viên: Trần Văn Quân

Nội dung text: Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 7 - Giáo viên: Trần Văn Quân

1. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Tuần 7 Ngày dạy: lớp 2a: 7/10/2019 Bài 7: ATGT BÀI 3: BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I.Mục tiêu: 1.KT: HS hiểu biết thêm nội dung 12 biển báo giao thông phổ biến. HS hiểu ý nghĩa, tác dụng, tầm quan trọng của biển báo giao thông 2. KN: HS nhận biết nội dung của các biển báo hiệu ở khu vực gần trường học, gần nhà hoặc thường gặp 3.TĐ: Chấp hành tốt ATGT 4. NL: Phát triển năng lực tự giải quyết vấn đề. Tự học. - HSKT: Học sinh biết lắng nghe, hợp tác cùng bạn, tích cực tham gia mọi hoạt động. 1. Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ truyền điện” kể tên các phương tiện giao thông. - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. * Đánh giáTX: - Tiêu chí: kể đúng tên các phương tiện giao thông, HS có phản ứng nhanh . trả lời rõ ràng, không lặp kết quả của bạn. - PP:Vấn đáp. - KT:nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - GV giới thiệu bài 2. Hoạt động thực hành. HĐ1: Quan sát - Những biển báo nào là biển báo cấm ? (Biển báo số 101, 102, 112) -Gv gọi 2-3 hs lên bảng và yêu cầu dán bản vẽ * Đánh giáTX: - Tiêu chí: kể đúng tên các biển báo cấm, và giải thích dựa vào điểm nào để em nhận biết nó? - PP:Vấn đáp. - KT: đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập HĐ 2: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
2. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Gv đưa ra 3 biển báo 208, 209, 233 đây là những nhóm biển báo nào? - Gvnhận xét đánh giá, giải thích biển báo. - Gv treo 23 biển báo lên bảng, hs lên gắn tên biển. - Gv nhận xét tuyên dương, nhóm nào trả lời nhanh và đúng. - GV Tóm tắt lại 1 lần cho hs ghi nhớ - Biển báo giao thông gồm 5 biển báo chính, - Biển báo cấm - biển báo hiệu lệnh - biển báo nguy hiểm. - biển báo phụ - biển báo chỉ dẩn. * Đánh giáTX: - Tiêu chí: kể đúng tên 5 biển báo chính. Giải thích được dấu hiệu phân giữa 5 loại biển bóa này? - PP:Vấn đáp. - KT: đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập Ngày dạy: 08/10/2019- Buổi Lớp: 1D,E Ngày dạy: 09/10/2019- Lớp A,B,C TUẦN 7 BÀI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI (Điều chỉnh: Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2) I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng. Chơi trò chơi: “Đi qua đường lội”. + Kĩ năng: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc nhanh nhẹn, trật tự - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ cơ bản đúng. - Biết cách dàn hàng, dồn hàng - Tham gia chơi được trò chơi. + Thái độ: Học sinh có tính kỉ luật, nhanh nhẹn trong cuộc sống. + Năng lực: Nhận biết và tham gia các hoạt động II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập, không để có các vật nguy hiểm. - GV kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi và 1 còi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Vỗ tay hát vừa giậm chân,vừa di chuyển để dàn hàng ngang. - Tại chỗ khởi động các khớp Đánh giá: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
3. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. +V1: Gv điều khiển lớp tập +V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát giúp đỡ Đánh giá: - Tiêu chí : + Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ + Tích cực hoạt động cá nhân - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời. 2.Học dàn hàng và dồn hàng +V1: GV vừa giải thích vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập. +V2: Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhận xét, bổ sung thêm những điều HS chưa biết. +V3: Chỉnh sửa những chỗ sai, nhắc HS không được chen lấn xô dẩy nhau. +V4: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát giúp đỡ Đánh giá: - Tiêu chí : + Biết cách dàn hàng, dồn hàng + Tích cực hoạt động cá nhân - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Ghi chép các sự kiện thường nhật .Nhận xét bằng lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhóm,nhóm trưởng điều khiển +V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra Trò chơi “Qua đường lội” +V1: GV nêu tên trò chơi , chỉ dẫn vào hình vẽ giải thích cách chơi, luật chơi. +V2: GV lần lượt cho các em chơi thử, sau đó cho các em chơi có thi đua. +V3: Nhận xét biểu dương Đánh giá: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
4. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Tiêu chí:+ Tham gia chơi được trò chơi + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy tham gia vào trò chơi và tập luyện đội hình đội ngũ ở các hoạt động vui chơi ở nhà. Ngày dạy: 11/10/2019- Buổi Lớp: 1D Ngày dạy: 12/10/2019- Lớp A,B,C,E TUẦN 7 ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng. Chơi trò chơi: “Đi qua đường lội”. + Kĩ năng: - Tập hợp được hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc nhanh nhẹn, trật tự - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ - Biết cách dàn hàng, dồn hàng - Biết tham gia vào trò chơi. + Thái độ: Học sinh có tính kỉ luật, nhanh nhẹn trong cuộc sống. + Năng lực: Nhận biết và tham gia các hoạt động II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập, không để có các vật nguy hiểm. - GV kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi và 1 còi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Vỗ tay hát vừa giậm chân,vừa di chuyển để dàn hàng ngang. - Tại chỗ khởi động các khớp Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
5. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. +V1: Gv điều khiển lớp tập +V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát giúp đỡ Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp được hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ + Tích cực hoạt động cá nhân - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời. 2.Ôn dàn hàng và dồn hàng +V1: GV vừa giải thích vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập. +V2: Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhận xét, bổ sung thêm những điều HS chưa biết. +V3: Chỉnh sửa những chỗ sai, nhắc HS không được chen lấn xô dẩy nhau. +V4: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát giúp đỡ Đánh giá: - Tiêu chí : + Biết cách dàn hàng, dồn hàng + Tích cực hoạt động cá nhân - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Ghi chép các sự kiện thường nhật .Nhận xét bằng lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhóm,nhóm trưởng điều khiển +V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra Trò chơi “Qua đường lội” +V1: GV nêu tên trò chơi , chỉ dẫn vào hình vẽ giải thích cách chơi, luật chơi. +V2: GV lần lượt cho các em chơi thử, sau đó cho các em chơi có thi đua. +V3: Nhận xét biểu dương Đánh giá: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
6. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Tiêu chí:+ Tham gia chơi được trò chơi + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tập luyện đội hình đội ngũ. Ngày dạy: 11/10/2019. Lớp: 2A,B TUẦN 7 BÀI 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Ôn 5 động tác Vươn thở và tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC. Học động tác toàn thân.Chơi trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. + Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 5 động tác của bài TDPTC. - Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách chơi và tham chơi được. +Thái độ: HS chăm học, tích cực trong mọi hoạt động. + Năng lực: Tự học, tự hoàn thiện. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát - Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
7. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung +V1: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai. +V2: GV nhận xét và giải thích thêm. 2.Học động tác toàn thân +V1: GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu chậm và cho HS bắt chước. +V2: GV điều khiển lớp tập +V3: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát,giúp đỡ sửa sai Đánh giá: - Tiêu chí: + Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. + Biết cách thực hiện động tác toàn thân + Học sinh có ý thức học tập tốt. - PP: Quan sát.Vấn đáp cũng cố. - KT:Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển +V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra. Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” +V1: GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi, quy định luật chơi +V2: Cho một nhóm ra chơi thử,chọn 1-2 làm dê bị lạc,người đi tìm dê, cho cả lớp cùng chơi. +V3: Nhận xét thi đua. Đánh giá: -Tiêu chí:+ Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. + Hứng thú, tập trung khi tham gia chơi trò chơi - PP: Quan sát.Vấn đáp cũng cố. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
8. Giáo án Năm học 2019 - 2020 -KT: Ghi chép ngắn. Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời. Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. - KT: Nhận xét bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung. Ngày dạy: 07/ 9/ 2019. Lớp: 2A,B TUẦN 7 BÀI 14: ĐỘNG TÁC NHẢY –TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Ôn 6 động tác của bài TDPTC. Học động tác nhảy.Chơi trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. + Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 6 động tác của bài TDPTC. - Bước đầu biết thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách chơi và tham chơi được. + Thái độ: Học sinh có tính kĩ luật, phản xạ nhanh. + Năng lực: Học sinh hợp tác chia sẻ cùng các bạn trong nhóm, trước lớp. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi, 2 khăn bịt mắt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát - Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
9. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung +V1: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai. +V2: GV nhận xét và giải thích thêm. 2.Học động tác nhảy +V1: GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu chậm và cho HS bắt chước. +V2: GV điều khiển lớp tập +V3: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát,giúp đỡ sửa sai Đánh giá: - Tiêu chí: + Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. + Biết cách thực hiện động tác nhảy + Học sinh có ý thức học tập tốt. - PP: Quan sát.Vấn đáp cũng cố. - KT:Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH + V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển + V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra. Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” +V1: GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi +V2: Cả lớp cùng chơi +V3: Nhận xét biểu dương những bạn chơi tốt Đánh giá: - Tiêu chí:+ Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. +Chủ động, hứng thú khi tham gia chơi trò chơi. - PP: Quan sát Vấn đáp cũng cố. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
10. Giáo án Năm học 2019 - 2020 -KT: Ghi chép ngắn. Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời. Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. - KT: Nhận xét bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung. Ngày soạn: 06/10/2019 Dạy lớp: 4A, 4B 4C TẬP HỢP HÀNG NGANG,DÓNG HÀNG,ĐIỂM SỐ,QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI. TRÒ CHƠI:KẾT BẠN I.MỤC TIÊU: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình - Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Giáo dục ý thức tập luyện và ý thức tổ chức kĩ luật. - Điều chỉnh : + Có thể không dạy quay sau + Thay đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại bằng đi thường theo nhịp phải trái . II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Tại sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện; Chuẩn bị một còi. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
11. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp) - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời Ôn đội hình dội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. Đánh giá: - Tiêu chí :+ Thực hiện được tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số. + Thực hiện được đi thường vòng phải vòng trái đúng hướng + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, khen thưởng. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Chơi trò chơi: “Kết bạn” Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
12. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, khen thưởng. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. - KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với gia đình - Chia sẽ trò chơi “Kết bạn” với các bạn cùng thôn xóm. === Tuần 7 Ngày soạn: 06/10/2019 Dạy lớp: 4A, 4B 4C 4D 4E QUAY SAU,ĐI ĐỀU,VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI, TRÒ CHƠI:NÉM TRÚNG ĐÍCH I.MỤC TIÊU: - Biết cách đi thường vòng phải vòng trái đúng hướng và đứng lại - Biết cách chơi và tham gia chơi được - HS tập luyện tích cực - Điều chỉnh : + Có thể không dạy quay sau + Thay đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại bằng đi thường theo nhịp phải trái . Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
13. Giáo án Năm học 2019 - 2020 II.ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN.: - Tại sân trường.Vệ sinh lớp học ,đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 4-6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động - HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp) - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. Ôn đội hình đội ngũ Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện động tác đi thường vòng phải vòng trái đúng hướng và đứng lại Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. Đánh giá: - Tiêu chí :+ Thực hiện được tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số, quay sau + Thực hiện được đi thường vòng phải vòng trái đúng hướng + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
14. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Chơi trò chơi : “Ném trúng đích” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, khen thưởng. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. - KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ cùng các bạn ở làng xóm nội dung ĐHĐN và trò chơi “Ném trúng đích”. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy