Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 28 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

Nội dung text: Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 28 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

1. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 28 Lớp dạy: Lớp 2C, D, E Ngày soạn: 15/6/2020 BÀI 55: CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”. I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Chuyền cầu. Trò chơi “Ném bóng trúng đích” . + Kĩ năng : - Biết được cách chuyền cầu. - Biết cách chơi và bước đầu tham chơi được vào trò chơi. Biết được cách tâng cầu. + Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện, biết vận dụng những động tác đã học để rèn luyện nâng cao sức khỏe + Năng lực: Phát triển năng lực thể chất, hoạt động nhóm, cá nhân. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi,bóng, cầu. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình khởi động. - Việc 3: CTHĐTQ tổ chức trò chơi nhỏ. Chia sẻ sau trò chơi Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng - Tiêu chí: Biết cách thực hiện động tác của bài khởi động Tham gia trò chơi tích cực, hào hứng 2. Hình thành kiến thức Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Chuyền cầu - Việc 1: GV hướng dẫn, thị phạm động tác. H/s chú ý quan sát lắng nghe. -Việc 2: Gọi 2 học sinh lên thực hiện động tác. - Việc 3:GV điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 4: Tập luyện theo nhóm, do nhóm trưởng điều khiển. - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đua trình diễn GV: Ngô Văn Nam Trường tiểu học Phú Thủy
2. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 - Việc 6: H/s quan sát nhận xét - G/v nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được động tác chuyền cầu. - Biết chia sẻ hợp tác nhóm tích cực. - Phương pháp: Quan sát có chủ định, Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. 2.Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” + Việc 1: GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi. + Việc 2: Cho 2,3 hs lên chơi. Nhận xét. + Việc 3: Tổ chức lớp chơi thi đua giữa các nhóm. Nhận xét tuyên dương Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng, tôn vinh học tập - Tiêu chí: Biết cách chơi, bước đầu biết tham gia chơi Hào hứng, vui vẻ.an toàn 3. Hồi tĩnh - GV Giao HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng - GV cùng HS cũng cố nội dung Đánh giá: -PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng - Tiêu chí đánh giá: - Hồi phục sau tập luyện - Nắm được nội dung bài học C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em,bạn trong xóm cùng tham gia vào trò chơi. Khi ra chơi, hoạt động ngoại khóa. Đánh giá: + PP: Vấn đáp + KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Ý thức chia sẻ với người khác. GV: Ngô Văn Nam Trường tiểu học Phú Thủy
3. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 Lớp dạy: Lớp 2C, D, E Ngày soạn: 15/6/2020 BÀI 56: CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I.MỤC TIÊU: + Kiến thức:.Tâng cầu. Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” + Kĩ năng : - Biết được cách chuyền cầu. - Biết cách chơi và bước đầu tham chơi được vào trò chơi + Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện, biết vận dụng những động tác đã học để rèn luyện nâng cao sức khỏe + Năng lực: Phát triển năng lực thể chất, hoạt động nhóm, cá nhân. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi,bóng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình khởi động. - Việc 3: CTHĐTQ tổ chức trò chơi nhỏ. Chia sẻ sau trò chơi Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng - Tiêu chí: Biết cách thực hiện động tác của bài khởi động Tham gia trò chơi tích cực, hào hứng 2. Hình thành kiến thức Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Chuyền cầu - Việc 1: GV hướng dẫn. H/s chú ý quan sát lắng nghe. -Việc 2: Gọi 2 học sinh lên thực hiện động tác. - Việc 3:GV điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 4: Tập luyện theo nhóm, do nhóm trưởng điều khiển. - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đua trình diễn - Việc 6: H/s quan sát nhận xét GV: Ngô Văn Nam Trường tiểu học Phú Thủy
4. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 - G/v nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được động tác chuyền cầu. - Biết chia sẻ hợp tác nhóm tích cực. - Phương pháp: Quan sát có chủ định, Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. 2.Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” + Việc 1: GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. + Việc 2: GV hướng dẫncách chơi, gọi 2-3 HS chơi thử, điều khiển lớp chơi. + Việc 3: CTHĐTQ điều khiển lớp chơi . GV quan sát giúp đỡ + Việc 4: Tổ chức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét thi đua. Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng, tôn vinh học tập - Tiêu chí: Biết cách chơi, tham gia chơi chủ động. Hào hứng, vui vẻ. 3. Hồi tĩnh - GV Giao HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng - GV cùng HS cũng cố nội dung Đánh giá: -PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng - Tiêu chí đánh giá: - Hồi phục sau tập luyện - Nắm được nội dung bài học C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em chơi chuyền cầu khi ra chơi cùng bạn bè và các anh chị trong trường, hoạt động ngoại khóa. Đánh giá: + PP: Vấn đáp + KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: Ý thức chia sẻ với người khác GV: Ngô Văn Nam Trường tiểu học Phú Thủy
5. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 Lớp dạy: Lớp 2 D, E Ngày soạn: 15/6/2020 HĐNG: TÌM HIỂU VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU I.MỤC TIÊU: - Có thêm hiểu biết về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu. - Bồi dưỡng thái độ biết ơn, tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào về Bác Hồ vĩ đại. - Rèn luyện kỹ năng tham gia vào các hoạt động của tập thể. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh, tư liệu về Bác Hồ, máy tính, máy chiếu - HS sưu tầm tranh, ảnh, truyện kể, thơ, bài hát về Bác Hồ và chuẩn bị kể 1 câu chuyện III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát bài hát - Giáo viên giới thiệu bài học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1 Tìm hiểu về cuộc đời của Bác Hồ - Hỏi: Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào, tên thật của Bác là gì? - Trình chiếu cho HS xem một số tư liệu nói về cuộc đời của Bác Hồ HĐ2 Nghe kể chuyện về Bác Hồ - Tổ chức cho HS kể chuyện về Bác Hồ Yêu cầu kể chuyện: có thể kể bằng lời kết hợp với sử dụng tranh ảnh hoặc đóng vai minh họa; có thể kể cá nhân hoặc theo nhóm, mỗi em kể một đoạn nối tiếp nhau. HS có thể trình bày thêm các bài thơ, bài hát về Bác Hồ trong câu chuyện vừa kể. - Sau mỗi câu chuyện, GV có thể tổ chức cho HS thảo luận theo các câu hỏi: + Em có nhận xét gì về Bác Hồ trong câu chuyện vừa nghe kể? + Ngoài các thông tin vừa nghe, em còn biết điều gì về Bác Hồ? + Qua câu chuyện trên, em có thể rút ra được điều gì? - Hướng dẫn bình chọn câu chuyện hay, người kể hay C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào những nội dung đã học. GV: Ngô Văn Nam Trường tiểu học Phú Thủy