Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 24 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

Nội dung text: Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 24 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

1. Giỏo ỏn khối 2 Năm học 2018 - 2019 Tuần 24 Ngày soạn: 18/5/2020 Lớp: 2C, 2D, 2E BÀI 5(ĐC): ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HễNG VÀ DANG NGANG ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRề CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I.MỤC TIấU: + Kiến thức:- ễn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hụng(dang ngang), đi nhanh chuyển sang chạy.Trũ chơi “Nhảy đỳng nhảy nhanh” + Kĩ năng: - Biết cỏch đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hụng và dang ngang, đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. + Thỏi độ: GD hs tinh thần đồng đội và đảm bảo an toàn trong khi chơi. + Năng lực: Tự giải quyết vấn đề. Lưu ý: Khi thực hiện dàn đều đội hỡnh cự ly cỏch nhau 2m II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi, sõn chơi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN ễn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hụng và hai tay dang ngang, đi nhanh chuyển sang chạy. +V1: Quan sỏt và thực hiện theo hướng dẫn của GV. +V2: Cỏn sự lớp điều khiển lớp luyện tập. +V3: Cỏc tổ lờn trỡnh diễn động tỏc cầu của GV. +V2: Từng tổ thực hiện theo 1 hàng dọc. Đỏnh giỏ: Tiờu chớ: + Thực hiện được cỏc động tỏc RLTTCB đó học +Ttự tin tham gia hoạt động nhúm. - Phương phỏp: Quan sỏt cú chủ định. Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Phương phỏp vấn đỏp kiểm tra. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
2. Giỏo ỏn khối 2 Năm học 2018 - 2019 - Kỉ thuật: Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm- nhúm trưởng điều khiển,cỏc nhúm trưởng chia sẽ. +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,lớp nhận xột. ễn trũ chơi “Nhảy đỳng, nhảy nhanh” +V1: GV nờu tờn trũ chơi, giải thớch cỏch chơi, gv cú thể làm mẫu, quy định luật chơi. +V2: Cho một nhúm ra chơi thử,rồi sau đú cả lớp cựng chơi +V3: Nhận xột biểu dương cỏ nhõn chơi tốt. Đỏnh giỏ: Tiờu chớ: +Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. + Tham gia trũ chơi nhanh nhẹn, khộo lộo, đỳng luật. - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện.Vấn đỏp cũng cố. - Kỉ thuật: Ghi chộp. Nhận xột bằng lời. Đặt cõu hỏi. Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cỏch chơi trũ chơi. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
3. Giỏo ỏn khối 2 Năm học 2018 - 2019 Tuần 24 Ngày soạn: 18/5/2020 Lớp: 2C, 2D, 2E BÀI 6(ĐC): ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HễNG VÀ DANG NGANG ĐI KIỂNG GểT 2 TAY CHỐNG HễNG ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRề CHƠI “KẾT BẠN” I.MỤC TIấU: + Kiến thức:- ễn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hụng(dang ngang), đi nhanh chuyển sang chạy.Trũ chơi “Nhảy đỳng nhảy nhanh” + Kĩ năng: - Biết cỏch đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hụng và dang ngang, đi kiểng gút 2 tay chống hụng, đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. + Thỏi độ: GD hs tinh thần đồng đội và đảm bảo an toàn trong khi chơi. + Năng lực: Tự giải quyết vấn đề. Lưu ý: Khi thực hiện dàn đều đội hỡnh cự ly cỏch nhau 2m II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi, sõn chơi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN ễn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hụng và hai tay dang ngang, đi kiểng gút 2 tay chống hụng đi nhanh chuyển sang chạy. +V1: Quan sỏt và thực hiện theo hướng dẫn của GV. +V2: Cỏn sự lớp điều khiển lớp luyện tập. +V3: Cỏc tổ lờn trỡnh diễn động tỏc cầu của GV. +V2: Từng tổ thực hiện theo 1 hàng dọc. Đỏnh giỏ: Tiờu chớ: + Thực hiện được cỏc động tỏc RLTTCB đó học +Ttự tin tham gia hoạt động nhúm. - Phương phỏp: Quan sỏt cú chủ định. Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Phương phỏp vấn đỏp kiểm tra. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
4. Giỏo ỏn khối 2 Năm học 2018 - 2019 - Kỉ thuật: Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm- nhúm trưởng điều khiển,cỏc nhúm trưởng chia sẽ. +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,lớp nhận xột. ễn trũ chơi “Kết bạn” +V1: GV nờu tờn trũ chơi, giải thớch cỏch chơi, gv cú thể làm mẫu, quy định luật chơi. +V2: Cho một nhúm ra chơi thử,rồi sau đú cả lớp cựng chơi +V3: Nhận xột biểu dương cỏ nhõn chơi tốt. Đỏnh giỏ: Tiờu chớ: +Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. + Tham gia trũ chơi nhanh nhẹn, khộo lộo, đỳng luật. - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện.Vấn đỏp cũng cố. - Kỉ thuật: Ghi chộp. Nhận xột bằng lời. Đặt cõu hỏi. Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cỏch chơi trũ chơi. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
5. Giỏo ỏn khối 2 Năm học 2018 - 2019 Tuần 24 Ngày soạn: 18/5/2020 Lớp:2D, 2E HĐNGLL: TLGD ĐP: LÀNG NGHỀ QUấ EM. CÁC MểN ĂN QUấ EM I.Mục tiờu - KT: Biết được cỏc mún ăn một số làng nghề và sản phẩm truyền thống của huyện Lệ Thủy; biết hỏt (mỳa) một số bài hỏt về chủ đề “Em yờu hũa bỡnh” - KN: Vận dụng hiểu biết thực tế -TĐ: Cú ý thức tỡm hiểu, tự hào về cỏc làng nghề truyền thống của quờ hương; yờu quờ hương, đất nước -NL: Phỏt triển năng lực ngụn ngữ, tự tin. -HSKT: Giỳp đỡ em Hưng cựng tham gia hoạt động với tập thể lớp. II. Chuẩn bị - GV: Video, hỡnh ảnh cỏc làng nghề của Lệ Thủy -HS: III.Cỏc hoạt động dạy học HĐ 1: Em biết gỡ về cỏc mún ăn và làng nghề của Lệ Thủy ? -Việc 1: Em suy nghĩ, trả lời cõu hỏi: Kể tờn cỏc mún ăn và làng nghề và sản phẩm truyền thống của huyện Lệ Thủy mà em biết ? -Việc 2: Em chia sẻ với bạn bờn cạnh -Việc 3: Nhúm trưởng điều hành huy động kết quả -HĐTQ điều hành chia sẻ thảo luận - GV nhận xột, kết luận: Lệ Thủy hiện cú 5 làng nghề truyền thống được UBND tỉnh Quảng Bỡnh cụng nhận, gồm: làng nghề nún lỏ Quy Hậu (Liờn Thủy), làng nghề chổi đút Lệ Bỡnh (Mai Thủy), làng nghề chiếu cúi An Xỏ (Lộc Thủy), làng nghề mộc mỹ nghệ, đan lỏt Xuõn Bồ (Xuõn Thủy) và làng nghề rượu Tuy Lộc (Lộc Thủy) *Đỏnh giỏ: -Tiờu chớ: HS chia sẻ được hiểu biết cỏ nhõn, nờu được tờn cỏc làng nghề và sản phẩm truyền thống -PP: quan sỏt, vấn đỏp -KT: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập. HĐ 2: Tỡm hiểu cỏch làm một số sản phẩm của làng nghề, và mún ăn quờ em -Việc 1: Em suy nghĩ về cỏch làm ra sản phẩm chổi đút -Việc 2: Em chia sẻ với bạn bờn cạnh -Việc 3: Nhúm trưởng điều hành huy động kết quả -HĐTQ điều hành chia sẻ thảo luận - Nghe GV giới thiệu về quỏ trỡnh làm sản phẩm chổi đút *Đỏnh giỏ: -Tiờu chớ: HS chia sẻ được hiểu biết cỏ nhõn -PP: quan sỏt, vấn đỏp Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
6. Giỏo ỏn khối 2 Năm học 2018 - 2019 -KT: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập. HĐ 3: Em làm gỡ để giữ gỡn và phỏt triển cỏc làng nghề truyền thống ? -Việc 1: Em suy nghĩ, trả lời cõu hỏi: Em làm gỡ để gúp phần giữ gỡn và phỏt triển cỏc làng nghề truyền thống của quờ hương ? -Việc 2: Em chia sẻ với bạn bờn cạnh -Việc 3: Nhúm trưởng điều hành huy động kết quả -HĐTQ điều hành chia sẻ thảo luận -GV nhận xột *Đỏnh giỏ: -Tiờu chớ: HS nờu được: +Tự hào về cỏc làng nghề truyền thống của quờ hương + Tỡm hiểu cỏc thụng tin, cỏch làm ra cỏc sản phẩm + Cựng với gia đỡnh sử dụng cỏc sản phẩm + Giới thiệu với bạn bố về cỏc làng nghề của quờ hương, -PP: quan sỏt, vấn đỏp -KT: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập. HĐ 4: Hỏt mỳa về chủ điểm “Em yờu hào bỡnh” -Ban văn nghệ điều hành hỏt mỳa cỏc bài hỏt về quờ hương, đất nước, *Đỏnh giỏ: -Tiờu chớ: HS tự đỏnh giỏ và đỏnh giỏ lẫn nhau về thực hiện cỏc cụng việc. -PP: quan sỏt, vấn đỏp -KT: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập. *Hoạt động ứng dụng: Chia sẻ với gia đỡnh những điều em học được. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam