Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 15 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

Nội dung text: Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 15 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

1. Giáo án khối 2 Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn: ngày 02 tháng 12 năm 2019 Dạy lớp: 2C, 2D, 2E Tuần 15 BÀI 29: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP- TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” (Điều chỉnh theo CKTKN: Thay Đi đều bằng Đi thường theo nhịp) I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Đi thường theo nhịp; Ôn bài thể dục phát triển chung. Chơi trò chơi: “Vòng tròn”. + Kĩ năng: - Thực hiện được đi thường theo nhịp. - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham chơi được vào trò chơi. + Thái độ: Giúp các em có tính kỉ luật vận dụng vào cuộc sống. + Năng lực: Giúp học sinh phát triển năng lực mạnh dạn tự tin hợp tác nhóm II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát - Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Ôn đi thường theo nhịp +V1: GV hô khẩu lệnh để cho HS thực hành +V2: HS thực hành theo khẩu lệnh của GV. GV quan sát và sửa sai. +V3: Cán sự lớp điều khiển lớp tập luyện Đánh giá: - Tiêu chí: Thực hiện được đi thường theo nhịp. - PP: Quan sát quá trình tập luyện, quan sát mức độ hoàn thành động tác.Vấn đáp cũng cố. - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đánh giá theo tiêu chí. Nhận xét bằng lời. Kĩ thuật đặt câu hỏi, Giao lưu chia sẻ kinh nghiệm. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhóm- nhóm trưởng điều khiển,các nhóm trưởng chia sẽ. +V2: Các nhóm trình diễn,lớp nhận xét. Giáo viên: Ngô Văn Nam
2. Giáo án khối 2 Năm học 2019 - 2020 Trò chơi “Vòng tròn” +V1: Gv cho hs điểm số theo chu kì 1-2 +V2: Tập nhảy chuyển đội hình kết hợp với khẩu lệnh .Tập khoảng 5-6 lần,xen kẻ giữa các lần tập, Gv sửa động tác sai và hướng dẫn thêm cách nhảy cho hs. +V3: Tập nhún chân hoặc bước tại chỗ,vỗ tay theo nhịp. +V4: Tập đi có nhún chân vỗ tay theo nhịp,khi có lệnh ,nhảy chuyển đội hình Đánh giá: - Tiêu chí: + Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. + Hứng thú hăng say khi tham gia chơi trò chơi. - PP: Quan sát quá trình tập luyện,.Vấn đáp kiểm tra - KT:Ghi chép. Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. - KT: Nhận xét bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung. Giáo viên: Ngô Văn Nam
3. Giáo án khối 2 Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn: ngày 02 tháng 12 năm 2019 Dạy lớp: 2C, 2D, 2E Tuần 15 BÀI 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG-TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Ôn BTD phát triển chung. Chơi trò chơi: “Vòng tròn”. + Kĩ năng: - Thực hiện được và đẹp các động tác của bài thể dục phát triên chung. - Bước đầu biết cách chơi và tham chơi được vào trò chơi. + Thái độ: GD hs biết đoàn kết và tôn trọng bạn trong khi chơi. + Năng lực: Phát triển năng lực tự học và hợp tác nhóm tích cực. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát - Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN . Ôn bài thể dục phát triển chung. +V1: Cá nhân tự ôn bài thể dục. +V2: HS thực hiện theo nhóm. Đánh giá: - Tiêu chí: +Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung. +Học sinh tích cực hợp tác nhóm. - PP: Quan sát quá trình tập luyện, quan sát mức độ hoàn thành động tác.Vấn đáp cũng cố - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên: Ngô Văn Nam
4. Giáo án khối 2 Năm học 2019 - 2020 +V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển,ban học tập kiểm tra. +V2: Các nhóm trình diễn. Trò chơi “Vòng tròn” +V1: GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định luật chơi +V2: Nhận xét thi đua. Đánh giá: - Tiêu chí: +Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. +Hứng thú hăng say khi tham gia chơi trò chơi. - PP: Quan sát quá trình tập luyện,.Vấn đáp kiểm tra - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. - KT: Nhận xét bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung. Giáo viên: Ngô Văn Nam
5. Giáo án khối 2 Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn: ngày 02 tháng 12 năm 2019 Dạy lớp: 2D, 2E Tuần 15 SỐNG ĐẸP: EM VỚI VIỆC HỌC TẬP (T1) I. MỤC TIÊU: +Kiến thức: - Nêu được điểm mạnh, điểm yếu của em trong học tập. - Chọn các môn học mà em yêu thích. - Hiểu được hoạt động học tập là vô cùng quan trọng vì vậy cần tích cực tham gia các hoạt động ở lớp, trường. Tham gia hoạt động sẽ giúp em phát huy điểm mạnh của bản thân, khắc phục điểm còn hạn chế để ngày càng hoàn thiện bản thân. + Kĩ năng: - Tự nhận thức bản thân: Xác định được điểm mạnh, điểm hạn chế, khả năng tham gia các hoạt động của lớp, trường - Đảm nhận trách nhiệm: Tham gia hoạt động vừa sức ở lớp, trường. + Thái độ: Tích cực hưởng ứng và tham gia vào các hoạt động học tập + Năng lực: Biết cách hoạt động nhóm tích cực, năng lực bản thân tự xây dựng cho mình mục tiêu. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Sách học. III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát một bài 2. Nghe GV giới thiệu, nắm mục tiêu bài học: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Tìm điểm mạnh, điểm yếu của em trong học tập +V1: Làm việc cá nhân, tìm hiểu yêu cầu của HĐ1 Giáo viên: Ngô Văn Nam
6. Giáo án khối 2 Năm học 2019 - 2020 +V2: Làm việc theo nhóm. +V3: Trao đổi, chia sẻ trước lớp HĐ2: Chọn môn học, hoạt động mà em yêu thích +V1: Làm việc cá nhân, tìm hiểu yêu cầu của HĐ2 +V2: HS chia sẻ trong nhóm mình về kết quả làm bài trắc nghiệm của mình. +V3: Trao đổi, chia sẻ trước lớp HĐ3: Trò chơi ô chữ +V1: Làm việc cá nhân, tìm hiểu yêu cầu của HĐ3 +V2: HS chia sẻ trong nhóm mình về kết quả làm của mình. +V3: Trao đổi, chia sẻ trước lớp. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Chia sẽ các hoạt động học tập của mình với bạn bè. Giáo viên: Ngô Văn Nam