Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 14 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

Nội dung text: Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 14 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

1. Giáo án Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn: ngày 25 tháng 11 năm 2019 Dạy lớp: 2C, 2D, 2E Tuần 14 BÀI 27: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP- TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” (Điều chỉnh theo CKTKN: Thay Đi đều bằng Đi thường theo nhịp) I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Đi thường theo nhịp. Chơi trò chơi: “Vòng tròn”. + Kĩ năng: - Thực hiện được đi thường theo nhịp. - Bước đầu biết cách chơi và tham chơi được vào trò chơi. + Thái độ: Giúp các em có tính kỉ luật vận dụng vào cuộc sống. .+ Năng lực : Phát triển năng lực tự học và hợp tác nhóm tích cực II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát - Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Ôn đi thường theo nhịp +V1: GV hô khẩu lệnh để cho HS thực hành +V2: HS thực hành theo khẩu lệnh của GV. GV quan sát và sửa sai. +V3: Cán sự lớp điều khiển lớp tập luyện. Đánh giá: - Tiêu chí: Thực hiện được đi thường theo nhịp. - PP: Quan sát quá trình tập luyện, quan sát mức độ hoàn thành động tác.Vấn đáp cũng cố. - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đánh giá theo tiêu chí. Nhận xét bằng lời. Kĩ thuật đặt câu hỏi, Giao lưu chia sẻ kinh nghiệm. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhóm- nhóm trưởng điều khiển,các nhóm trưởng chia sẽ. +V2: Các nhóm trình diễn,lớp nhận xét. Giáo viên: Ngô Văn Nam
2. Giáo án Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 Trò chơi “Vòng tròn” +V1: Gv cho hs điểm số theo chu kì 1-2 +V2: Tập nhảy chuyển đội hình kết hợp với khẩu lệnh .Tập khoảng 5-6 lần,xen kẻ giữa các lần tập, Gv sửa động tác sai và hướng dẫn thêm cách nhảy cho hs. +V3: Tập nhún chân hoặc bước tại chỗ,vỗ tay theo nhịp. +V4: Tập đi có nhún chân vỗ tay theo nhịp,khi có lệnh ,nhảy chuyển đội hình Đánh giá: - Tiêu chí: + Biết cách chơi và tham gia chơi được. + Hứng thú hăng say khi tham gia chơi trò chơi. . - PP: Quan sát, vấn đáp -KT: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. - KT: Nhận xét bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung. Giáo viên: Ngô Văn Nam
3. Giáo án Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn: ngày 25 tháng 11 năm 2019 Dạy lớp: 2C, 2D, 2E Tuần 14 BÀI 28: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP- TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” (Điều chỉnh theo CKTKN: Thay Đi đều bằng Đi thường theo nhịp) I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Đi thường theo nhịp. Chơi trò chơi: “Vòng tròn”. + Kĩ năng: - Thực hiện được đi thường theo nhịp. - Bước đầu biết cách chơi và tham chơi được vào trò chơi. + Thái độ: HS tự giác chấp hành nội quy lớp học,đoàn kết với bạn trong khi chơi. + Năng lực: Giúp học sinh phát triển năng lực mạnh dạn tự tin hợp tác nhóm. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát - Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Ôn đi thường theo nhịp +V1: GV hô khẩu lệnh để cho HS thực hành +V2: HS thực hành theo khẩu lệnh của GV. GV quan sát và sửa sai. +V3: Cán sự lớp điều khiển lớp tập luyện. Đánh giá: -Tiêu chí: Thực hiện được đi thường theo nhịp. - PP: Quan sát quá trình tập luyện, quan sát mức độ hoàn thành động tác.Vấn đáp cũng cố. - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đánh giá theo tiêu chí. Nhận xét bằng lời. Kĩ thuật đặt câu hỏi, Giao lưu chia sẻ kinh nghiệm. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển,ban học tập kiểm tra. +V2: Các nhóm trình diễn. Giáo viên: Ngô Văn Nam
4. Giáo án Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 Trò chơi “Vòng tròn” +V1: GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định luật chơi +V2: Nhận xét thi đua. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. + Hứng thú hăng say khi tham gia chơi trò chơi. - PP: Quan sát quá trình tập luyện,.Vấn đáp kiểm tra - KT:Ghi chép. Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. - KT: Nhận xét bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung. Giáo viên: Ngô Văn Nam
5. Giáo án Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn: ngày 25 tháng 11 năm 2019 Dạy lớp: 2D, 2E Tuần 14 HĐNGLL: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ. HỘI KHỎE PHÙ ĐỔNG I- MỤC TIÊU * KT: HS biết truyền thống của anh bộ đội Cụ Hồ. Ý nghĩa của hội khỏe Phù Đổng * KN:HS học tập những truyền thống của cha ông để xây dựng cho mình một ý thức sống tốt. *TĐ: Giáo dục HS tự hào về truyền thống của cha anh đi trước và phát huy truyền thống đó. * NL: Phát triển năng lực tự học , tự giải quyết vấn đề. II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG Bút màu giấy màu II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát bài hát “ Màu áo chú bộ đội” -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. -Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học: * Hình thành kiến thức: *HĐ1: Tìm hiểu truyền thống anh bộ đội Cu Hồ(10p). Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu những hiểu biết của mình anh bộ đội Cụ Hồ. Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. Việc 3 : Ban học tập lên chia sẻ trước lớp. *Đánh giá: - Tiêu chí: Biết được ý nghĩa của ngày 22-12 và truyền thống của anh bộ đội Cụ Hồ. 22/12 không chỉ là ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam mà đã trở thành Ngày hội Quốc phòng toàn dân - Một ngày kỷ niệm đầy ý nghĩa đối với toàn thể nhân dân Việt Nam. Tên gọi “Quân đội nhân dân” là do Chủ tịch Hồ Chí Minh đặt với ý nghĩa “từ nhân dân mà ra, vì nhân dân phục vụ”. Giáo viên: Ngô Văn Nam
6. Giáo án Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 Tháng 12-1944, lãnh tụ Hồ Chí Minh ra chỉ thị thành lập Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân. Chỉ thị nhấn mạnh: "Tên Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân nghĩa là chính trị quan trọng hơn quân sự. Nó là đội tuyên truyền , đồng thời nó là khởi điểm của giải phóng quân, nó có thể đi suốt từ Nam chí Bắc " - Ngày 22-12-1944, tại khu rừng thuộc huyện Nguyên Bình (Cao Bằng), Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân đã chính thức làm lễ thành lập, gồm 3 tiểu đội với 34 chiến sĩ được lựa chọn từ những chiến sĩ Cao-Bắc-Lạng, do đồng chí Võ Nguyên Giáp trực tiếp chỉ huy. Đây là đơn vị chủ lực đầu tiên của lực lượng vũ trang cách mạng và là tiền thân của Quân đội nhân dân Việt Nam. Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân do đồng chí Hoàng Sâm làm đội trưởng, đồng chí Xích Thắng (Dương Mạc Thạch) làm chính trị viên, đồng chí Hoàng Văn Thái phụ trách Kế hoạch-Tình báo, đồng chí Vân Tiên (Lộc Văn Lùng) quản lý. Đội có chi bộ Đảng lãnh đạo. Chỉ có 34 người, với 34 khẩu súng các loại nhưng đó là những chiến sĩ kiên quyết, dũng cảm trong các đội du kích Cao-Bắc-Lạng, Cứu quốc quân, là con em các tầng lớp nhân dân bị áp bức, họ có lòng yêu nước, chí căm thù địch rất cao, đã siết chặt họ thành một khối vững chắc, không kẻ thù nào phá vỡ nổi. Sau lễ thành lập, đội tổ chức một bữa cơm nhạt không rau, không muối để nêu cao tinh thần gian khổ của các chiến sĩ cách mạng, đội tổ chức “đêm du kích” liên hoan với đồng bào địa phương để thắt chặt tình đoàn kết quân dân. - PP:vấn đáp. - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. *HĐ2:Tìm hiểu về hội khỏe Phù Đổng. Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu những hiểu biết của mìnhvề hội khỏe Phù Đổng. Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. Việc 3 : Ban học tập lên chia sẻ trước lớp. *Đánh giá: - Tiêu chí: Biết được ý nghĩa của hôi khỏe Phù Đổng . * Phương pháp: quan sát, vấn đáp * Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cùng gia đình tìm hiểu về ngày 22-12, và hội khỏe phù đổng. Giáo viên: Ngô Văn Nam