Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 13 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

doc 6 trang thienle22 3790
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 13 - Giáo viên: Ngô Văn Nam", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_the_duc_khoi_2_tuan_13_giao_vien_ngo_van_nam.doc

Nội dung text: Giáo án Thể dục khối 2 - Tuần 13 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

  1. Giỏo ỏn Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn: ngày 18 thỏng 11 năm 2019 Dạy lớp: 2C, 2D, 2E Tuần 13 Bài 25: ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HèNH VềNG TRềN TRề CHƠI “BỊT MẮT BẮT Dấ” I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn điểm số 1-2,1-2 theo đội hỡnh vũng trũn.Chơi TC“Bịt mắt bắt dờ”. + Kĩ năng: - Biết cỏch điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh vũng trũn - Biết cỏch chơi và tham chơi được vào trũ chơi. + Thỏi độ: Giỳp cỏc em cú tớnh kỉ luật, sự phản xạ nhanh vận dụng vào cuộc sống. + Năng lực: Hợp tỏc nhúm tớch cực. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *ễn điểm số 1,2 ;1,2 . Theo đội hỡnh vũng trũn. +V1: GV nhắc lại cỏch điểm số,hụ khẩu lệnh cho hs điểm số. +V2: Cho một nhúm 4- 5 em lờn làm mẫu,GV đứng đầu hàng đỏnh mặt sang trỏi điểm số thử cho HS thấy. +V3: Cho cỏ nhõn điểm số của mỡnh,từng nhúm điểm số. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ :+ Biết cỏch điểm số 1- 2, 1- 2 theo đội hỡnh vũng trũn + Mạnh dạn tự tin hợp tỏc nhúm. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện, quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc. Vấn đỏp kiểm tra. - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
  2. Giỏo ỏn Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển,ban học tập kiểm tra. +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn. Trũ chơi “Nhúm ba, nhúm bảy” + V1: GV nờu tờn trũ chơi,giải thớch cỏch chơi,quy định luật chơi + V2: Cho một nhúm ra chơi thử, cho cả lớp cựng chơi. + V3: Nhận xột thi đua. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. + Tớch cực khi tham gia chơi trũ chơi. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp -KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
  3. Giỏo ỏn Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn: ngày 18 thỏng 11 năm 2019 Dạy lớp: 2C, 2D, 2E Tuần 13 BÀI 26: ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HèNH VềNG TRềN TRề CHƠI “NHểM BA, NHểM BẢY” I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh vũng trũn.Chơi trũ chơi: “Nhúm ba, nhúm bảy”. + Kĩ năng: - Biết cỏch điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh vũng trũn - Biết cỏch chơi và tham chơi được vào trũ chơi. + Thỏi độ: Giỳp cỏc em biết phối hợp sự điều hũa cơ thể vận dụng vào cuộc sống + Năng lực : Giỳp học sinh phỏt triển năng lực tự học,tự tin trước tập thể. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN ễn điểm số 1,2 ;1,2 . Theo đội hỡnh vũng trũn. +V1: GV nhắc lại cỏch điểm số,hụ khẩu lệnh cho hs điểm số. +V2: Cho một nhúm 4- 5 em lờn làm mẫu,GV đứng đầu hàng đỏnh mặt sang trỏi điểm số thử cho HS thấy. +V3: Cho cỏ nhõn điểm số của mỡnh,từng nhúm điểm số. Đỏnh giỏ: Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Biết cỏch điểm số 1- 2, 1- 2 theo đội hỡnh vũng trũn + Học sinh tớch cực hoạt động nhúm. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện, quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc. Vấn đỏp kiểm tra. - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
  4. Giỏo ỏn Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 +V1: Em luyện tập theo nhúm- nhúm trưởng điều khiển,cỏc nhúm trưởng chia sẽ. +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,lớp nhận xột. Trũ chơi “Nhúm ba, nhúm bảy” +V1: GV nờu tờn trũ chơi,nhắc lại cỏch chơi,luật chơi +V2: Cho một nhúm ra chơi thử, cho cả lớp cựng chơi. +V3: Nhận xột thi đua. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. + Nhiệt tỡnh, tập trung khi tham gia chơi trũ chơi. . - PP: Quan sỏt, vấn đỏp -KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
  5. Giỏo ỏn Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn: ngày 18 thỏng 11 năm 2019 Dạy lớp: 2D, 2E Tuần 13 HĐNGLL: EM YấU TRƯỜNG EM (TèM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG) I.Mục tiờu: 1.KT: HS biết cỏc thụng tin về trường: Ngày thành lập, số lượng giỏo viờn, học sinh trong trừơng, những thành tớch nổi bật. 2.KN: Kể được với mọi người những điều em biets về trường của mỡnh. 3.TĐ: HS biết yờu quý trường lớp, yờu thầy cụ, bố bạn. 4. NL: Giỳp HS phỏt triển NL xó hội. II. Chuẩn bị: - TLGDDP III. Hoạt động dạy học: Khởi động: Tổ chức trũ chơi “ Qua sụng” Việc 1: Nờu cỏch chơi: Mỗi lớp cử ra một đội chơi gồm 5 bạn, mỗi bạn sẽ dựng những 2 tấm giấy A4 đó được cắt sẵn gần bằng bàn chõn mỡnh lút về dưới chõn, chõn này đi qua tiếp tục lấy mẫu giấy đú lút dưới chõn kia, cứ như thế cho đến hết vạch giới hạn. Đội nào đi nhanh và giữ được số lượng HS như ban đầu thỡ sẽ chiến thắng.( nếu bạn nào khụng đi trờn mẫu giấy sẽ bị rơi xuống sụng và sẽ loại ra khỏi cuộc chơi). Việc 2: GV giới thiệu bài học. A. Hoạt động cơ bản * Tỡm hiểu về nhà trường: - Việc 1: Em cựng cỏc bạn tham quan cơ sở vật chất, khuụn viờn và cỏc phũng chức năng của nhà trường. Cựng cỏc bạn tỡm hiểu về cỏc thụng tin: Ngày thành lập trường, số lượng giỏo viờn, học sinh trong trừng, những thành tớch nổi bật của GV, HS, - Việc 2: Tổ chức chia sẻ thụng tin em vừa tỡm hiểu. * Đỏnh giỏ: + PP: vấn đỏp, quan sỏt + Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, ghi chộp ngắn + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Nắm được thụng tin cơ bản về nhà trường. B. Hoạt động thực hành 1. Thi văn nghệ: Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
  6. Giỏo ỏn Thể dục khối 2 Năm học 2019 - 2020 - GV tổ chức cho cỏc em sưu tầm những bài thơ, văn hỏt cú nội dung ca ngợi mỏi trường, thầy cụ. Thi trỡnh bày trước lớp. - Cựng tuyờn dương HS. * Đỏnh giỏ: + PP: vấn đỏp, quan sỏt + Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, ghi chộp ngắn + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Trỡnh bày, biểu diễn bài thơ, văn hỏt, về nhà trường cho bạn nghe. 2.Vẽ tranh về chủ đề Trường em - GV tổ chức cho cỏc em vẽ một bỳc tranh về ngụi trường. - Cựng trưng bày trước lớp. - Tuyờn dương, đỏnh giỏ tranh HS. * Đỏnh giỏ: + PP: vấn đỏp, quan sỏt + Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, ghi chộp ngắn + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Vẽ được một bức tranh về chủ đề nhà trường. C. Hoạt động ứng dụng Em kể về truyền thống nhà trường cho người thõn nghe. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam