Giáo án Thể dục 5 - Tuần 10 - Giáo viên: Đinh Công Ngọc

Nội dung text: Giáo án Thể dục 5 - Tuần 10 - Giáo viên: Đinh Công Ngọc

1. Giáo án Năm học 2019 - 2020 TUẦN 10 Tuần 11 Ngày soạn 27/9/2019 Dạy lớp: 5A,5B 5C 5D 5D 5E BÀI 7: HƯỚNG DẪN MỘT SỐ CÁCH SƠ CẤP CỨU ĐỐI VỚI NGƯỜI BỊ ĐUỐI NƯỚC I. MỤC TIÊU: KT: Giúp HS biết : - Qua bài học giúp các em nắm bắt được tầm quan trọng của việc biết sơ cấp cứu đối với người bị đuối nước. Mối nguy hiểm của của tai nạn đuối nước. KN- Giúp Hs biết được lợi ích của việc sơ cấp cứu đối với người bị đuối nước. - Giúp cho các em HS hiểu cụ thể hơn khi xem một số hình ảnh về tình hình đuối nước và việc sơ cấp cứu đối với người bị đuối nước. - Thông qua bài học giáo dục học sinh ý thức phòng ngừa tai nạn đuối nước và ý thức tập luyện bơi lội cho bản thân. TĐ- HS có thái độ học tập đúng đắn, nghiêm túc tập luyện. NL- Phát triển năng lực vận động, hoạt động nhóm. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh antoàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, sân chơi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học * khởi động: Việc 1: CTHĐTQ tập trung, điểm số báo cáo gv cả lớ lắng nghe. GV nhận lớp và giao cho CTHĐTQ triển khai lớp khởi động. Việc 2: CTHĐTQ cho lớp chạy nhẹ nhàng thành một vòng tròn trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp 1. GV nhắc lại một số cách sơ cấp cứu cơ bản Việc 1: *GV giới thiệu cách hô hấp nhân tạo: * GV giới thiệu cách xoa bóp tim ngoài lồng ngực: Giáo viên: ĐINH CÔNG NGỌC Trường tiểu học Phú Thủy
2. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Việc 2: 2: Thực hành một số cách sơ cấp cứu cơ bản * GV chia nhóm tập luyện thử. - GV quan sát sửa chữa, hướng dẫn thêm cho các em HS, nhóm thực hiện thuần thục. * Gọi các nhóm lần lượt lên thực hiện thực hành mẫu: * GV quan sát hướng dẫn thêm. * Lần lượt các nhóm thực hiện. * Các nhóm trình bày, bổ sung * GV chốt, kết luận ĐGTX: - Tiêu chí: Biết thực hiện một sooa cách sơ cấp cứu cơ bản. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Chơi trò chơi: “Trao tín gậy” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. ĐGTX: - Tiêu chí:+HS biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật. + Biết hợp tác nhóm. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn.Nhận xét bằng lời. *. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẽ nội dung sơ cấp cứu đã học với bạn bè, người thân. - Chia sẽ trò chơi “Trao tín gậy”với các bạn cùng thôn xóm. Giáo viên: ĐINH CÔNG NGỌC Trường tiểu học Phú Thủy
3. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Dạy lớp: 5ABCDE BÀI 8: HƯỚNG DẪN MỘT SỐ CÁCH SƠ CẤP CỨU ĐỐI VỚI NGƯỜI BỊ ĐUỐI NƯỚC I. MỤC TIÊU: KT: Giúp HS biết : - Qua bài học giúp các em nắm bắt được tầm quan trọng của việc biết sơ cấp cứu đối với người bị đuối nước. Mối nguy hiểm của của tai nạn đuối nước. KN- Giúp Hs biết được lợi ích của việc sơ cấp cứu đối với người bị đuối nước. - Giúp cho các em HS hiểu cụ thể hơn khi xem một số hình ảnh về tình hình đuối nước và việc sơ cấp cứu đối với người bị đuối nước. - Thông qua bài học giáo dục học sinh ý thức phòng ngừa tai nạn đuối nước và ý thức tập luyện bơi lội cho bản thân. TĐ- HS có thái độ học tập đúng đắn, nghiêm túc tập luyện. NL- Phát triển năng lực vận động, hoạt động nhóm. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh antoàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, sân chơi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học * khởi động: Việc 1: CTHĐTQ tập trung, điểm số báo cáo gv cả lớ lắng nghe. GV nhận lớp và giao cho CTHĐTQ triển khai lớp khởi động. Việc 2: CTHĐTQ cho lớp chạy nhẹ nhàng thành một vòng tròn trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp 1. GV nhắc lại một số cách sơ cấp cứu cơ bản Việc 1: *GV giới thiệu cách hô hấp nhân tạo: * GV giới thiệu cách xoa bóp tim ngoài lồng ngực: Việc 2: 2: Thực hành một số cách sơ cấp cứu cơ bản Giáo viên: ĐINH CÔNG NGỌC Trường tiểu học Phú Thủy
4. Giáo án Năm học 2019 - 2020 * GV chia nhóm tập luyện thử. - GV quan sát sửa chữa, hướng dẫn thêm cho các em HS, nhóm thực hiện thuần thục. * Gọi các nhóm lần lượt lên thực hiện thực hành mẫu: * GV quan sát hướng dẫn thêm. * Lần lượt các nhóm thực hiện. * Các nhóm trình bày, bổ sung * GV chốt, kết luận ĐGTX: - Tiêu chí: Biết thực hiện một sooa cách sơ cấp cứu cơ bản. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Chơi trò chơi: “Trao tín gậy” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. ĐGTX: - Tiêu chí:+HS biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật. + Biết hợp tác nhóm. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn.Nhận xét bằng lời. *. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẽ nội dung sơ cấp cứu đã học với bạn bè, người thân. - Chia sẽ trò chơi “Trao tín gậy”với các bạn cùng thôn xóm. Giáo viên: ĐINH CÔNG NGỌC Trường tiểu học Phú Thủy
5. Giáo án Năm học 2019 - 2020 TUẦN: 10 Ngày soạn: 27/10/2019 Dạy lớp: 3A,B,C,D PHÒNG TRÁNH ĐUỐI NƯỚC I. MỤC TIÊU: KT- Phòng ngừa tai nạn đuối nước. Lợi ích của tập luyện bơi lội. KN- Biết được một số kinh nghiệm cũng như biện pháp phòng ngừa tai nạn đuối nước và lợi ích của việc tập luyện bơi lội. TĐ- HS có ý thức phòng chống tai nạn đuối nước cho bản thân và tuyên truyền cho mọi người cùng biết. NL- Biết hợp tác nhóm và hoạt động tích cực. Biết tự phục vụ II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trong phòng học. - Chuản bị ĐDDH: + GV: Chuẩn bị phóng sự, tài liệu về tai nạn đuối nước và cách phòng ngừa. + HS: III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động - Trưởng ban văn nghệ bắt hát cho cả lớp cùng hát 1-2 bài - Chơi trò chơi "Lịch sự" * Đánh giá: - PP: Quan sát. - KT: Nhận xét bằng lời - TC: + HS đã chú ý hát hay chưa + Tham gia trò chơi một cách tích cực hăng say 2. Hình thành kiến thức - Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. Giáo viên: ĐINH CÔNG NGỌC Trường tiểu học Phú Thủy
6. Giáo án Năm học 2019 - 2020 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Giới thiệu các biện pháp Phòng ngừa tai nạn đuối nước. Việc 1: Nghe GV giới thiệu một số biện pháp Phòng ngừa tai nạn đuối nước Việc 2 : Xem các clip về tai nạn đuối nước. Việc 3. Các nhóm thảo luận chia sẻ các nội dung GV giới thiệu và rút ra kinh nghiệm, cùng chia sẽ trước lớp. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: + Ghi nhớ được các biện pháp phòng ngừa đuối nước + Xem clip và rút ra đc kinh nghiệm cho bản thân. + Biết hợp tác nhóm và hoạt động tích cực 2. Tuyên truyền về lợi ích của việc tập luyện bơi lội Việc 1 : Nghe GV viên giới thiệu về lợi ích của việc tập luyện bơi lội Việc 2 : Các nhóm thảo luận chia sẻ các nội dung GV giới thiệu * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: + Ghi nhớ lợi ích của việc tập luyện bơi lội C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung bài học với người thân và các bạn cùng thôn xóm. * Đánh giá: - PP: Vấn đáp - Tích hợp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. Phản hồi - TC: Biết chia sẻ nội dung học tập với người thân, bạn bè cùng thôn xóm TUẦN: 10 Dạy lớp: 3A,B,C,D ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Giáo viên: ĐINH CÔNG NGỌC Trường tiểu học Phú Thủy
7. Giáo án Năm học 2019 - 2020 I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức- - Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Hs khuyết tật biết thực hiện được ở mức cơ bản và biết tham gia vào trò chơi -Kỹ năng:Hs nắm đươc kỹ thuật động tác vươn thở và tay. - Năng lực:Hợp tác nhóm tích cực - Thái độ: Học sinh nghiêm túc, biết lắng II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi. III. Hoạt động học: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phút) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS thực biet thực hiện được bài khởi động * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: Đặt câu hỏi,. A.HOAT ĐỘNG CƠ BẲN Học mới hai động tác vươn thở, tay của bài thể dục việc 1. Giáo viên nêu tên động tác, phân tích và làm mẩu - Việc 2 . hs quan sát Việc 3 . hs lên làm thử B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. học hai động tác vươn thở và tay Giáo viên: ĐINH CÔNG NGỌC Trường tiểu học Phú Thủy
8. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Việc 1.cả lớp tham gia tập luyện . Việc 2: chia nhóm tập luyện. Việc 3: gv quan sát và sữa sai Việc 4. Tập hợp lớp nhận xét và đánh giá qua trình học * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được động tác * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật: nhận xét bằng lời,. 2. Chơi trò chơi: “chim về tổ” *Hoạt động thực hành - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. * Dự kiến tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cách chơi, luật chơi, - Hứng thú, hăng say, tuyên dương một số HS thực hiện tốt. * Phương pháp đánh giá: vấn đáp. * Kỹ thuật:, nhận xét bằng lời,. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh. - Chia sẻ về tiết học về ý thức tập luyện, chất lượng giờ học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Chia sẻ với với các bạn một số nội dung đã học vào các giờ ra chơi. Việc 2: Chia sẽ với các bạn (anh, chị, em) trong làng xóm và cùng các bạn tổ chức chơi trò chơi “chim về tổ” Ngày dạy: 29/10/2018- Buổi Lớp: 3A,B,C Giáo viên: ĐINH CÔNG NGỌC Trường tiểu học Phú Thủy