Giáo án Thể dục 2 - Tuần 9 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

Nội dung text: Giáo án Thể dục 2 - Tuần 9 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

1. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 14/ 11/ 2020 Lớp: 2D, 2E Tuần 9 BÀI 17: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRề CHƠI “BỊT MẮT BẮT Dấ” I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn 8 động tỏc của bài TDPTC.Chơi trũ chơi: “Bịt mắt bắt dờ” + Kĩ năng: - Biết cỏch thực hiện 8 động tỏc của bài TDPTC. - Biết cỏch chơi và tham chơi được. + Thỏi độ : Giỳp cỏc em biết phối hợp sự điều hũa cơ thể vận dụng vào cuộc sống. + Năng lực : Học sinh phỏt triển năng lực mạnh dạn tự tin, hợp tỏc nhúm tớch cực. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi, 2 khăn bịt mắt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *ễn bài thể dục phỏt triển chung +V1: HS hoạt động theo nhúm +V2: HS hoạt động nhúm đụi Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Thực hiện được 8 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. + Học sinh tớch cực hoạt động cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh, quan sỏt sản phẩm.Vấn đỏp cũng cố. - KT:Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
2. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra. Trũ chơi “Bịt mắt bắt dờ” +V1: GV nờu tờn trũ chơi,giải thớch cỏch chơi, quy định luật chơi +V2: Cho một nhúm ra chơi thử,chọn 1-2 làm dờ bị lạc,người đi tỡm dờ, cho cả lớp cựng chơi. +V3: Nhận xột thi đua. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. + Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn - PP: Quan sỏt, vấn đỏp -KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
3. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 14/ 11/ 2020 Lớp: 2D, 2E Tuần 9 BÀI 18: ĐIỂM SỐ 1, 2; 1, 2 . THEO ĐỘI HèNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG I. MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn 8 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh hàng dọc và hàng ngang. + Kĩ năng: - Thực hiện được 8 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. - Bước đầu biết cỏch điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh hàng dọc và theo hàng ngang. - Biết cỏch chơi và tham chơi được. + í thức, kỷ luật: Trật tự, nghiờm tỳc tập luyện. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi, 4 quả búng con và 4ghế nhựa con và kẻ vạch xuất phỏt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.ễn bài thể dục phỏt triển chung. +V1: HS hoạt động cỏ nhõn +V2: HS hoạt động nhúm đụi. 2.Học điểm số 1,2 ;1,2 . Theo đội hỡnh hàng dọc, hàng ngang +V1: GV nhắc lại cỏch điểm số,hụ khẩu lệnh cho hs điểm số. +V2: Cho một nhúm 4- 5 em lờn làm mẫu,GV đứng đầu hàng đỏnh mặt sang trỏi điểm số thử cho HS thấy. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
4. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 +V3: Cho cỏ nhõn điểm số của mỡnh,từng nhúm điểm số. +V4: Cho cả lớp điểm số. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: Thực hiện được đi thường theo nhịp. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện, quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp cũng cố. - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời. Kĩ thuật đặt cõu hỏi, Giao lưu chia sẻ kinh nghiệm. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra. Trũ chơi tự chọn +V1: GV nờu tờn trũ chơi,nhắc lại cỏch chơi, luật chơi +V2: Cho một nhúm ra chơi thử, cho cả lớp cựng chơi. +V3: Nhận xột thi đua. * Cỳi người thả lỏng toàn thõn. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. + Tớch cực khi tham gia chơi trũ chơi. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp -KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
5. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 14/ 11/ 2020 Lớp: 1A, 1B, 1C, 1D, 1E Tuần 9 HĐTN: VƯỢT QUA CẢM XÚC KHễNG VUI HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ YấU CẦU CẦN ĐẠT Biết cỏch thư gión, xả giận để vượt qua những cảm xỳc tiờu cực; rốn luyện kĩ năng làm chủ cảm xỳc và năng lực thớch ứng với những thay đổi của cuộc sống. KHễNG GIAN SƯ PHẠM Trong lớp học. Bàn ghế kờ theo dóy. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG Thẻ từ: THƯ GIÃN; Hộp giấy 2 ngăn, bờn ngài cú hỡnh mặt buồn và mặt cười. Trong ngăn mặt cười; để sẳn những bụng hoa giấy nhỏ cú ghi dấu cộng hoặc mặt cười; dấu trừ hoặc mặt mếu; làm đủ số lượng bụng hoa cho HS. 4 tấm thẻ cú hỡnh vẽ biểu tượng. GỢI í CÁC BƯỚC HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG Nhảy cựng “Ngụi sao” - Gv bật một bản nhạc bất kỡ để hs nhảy mỳa theo kiểu của mỡnh. - Gv mời 3 hs vào vai “ngụi sao”. Khi nhạc bật lờn, ba ngụi sao lần lượt thể hiện cỏc động tỏc theo nhạc, cả lớp nhảy theo từng động tỏc của từng ngụi sao đú. 2 KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ Hoạt động 1. Thảo luận “Làm gỡ để vui lờn khi buồn” Bản chất: Dẫn dắt để hs chia sẻ cảm xỳc và thấy được tầm quan trọng của việc biết cỏch thư giản, xó giận, giải tỏa căng thẳng. Dẫn dắt và tổ chức hoạt động: Gv mời hs nhớ lại cảm xỳc khụng vui bằng cỏch đặt cõu hỏi và đề nghị hs giơ tay xỏc nhận nếu từng cú cảm xỳc như vậy: + Cú ai từng bực tức khụng? + Cú ai thấy khú chịu và bực tức người khỏc khụng? + Cú ai từng bị mắng oan nờn bị ấm ức khụng? + Cú ai bị đúi mà mói khụng cú thức ăn nờn thấy khú chịu khụng? + Cú ai cói nhau với người khỏc mà thấy rất buồn khụng? + Cú ai thấy mệt đến nổi chỏn ăn khụng? - Gv kết luận: Đú là những cảm xỳc tiờu cực khiến ta khụng vui, ảnh hưởng đến sức khỏe việc học tập của bản thõn và những người xung quanh. Chỳng ta nờn làm gỡ để đỡ buồn bực, đỡ giận dữ và vui lờn? Gv mời hs phỏt biểu ý kiến. Gv tổng kết lại những phương ỏn đó đưa ra. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
6. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Kết luận: Khi buồn giận ta cú thể hột to để giải tỏa cảm xỳc, hớt vào thở ra thật đều và sõu; Chơi trũ chơi cựng bạn bố, nhảy mỳa rất nhiều phương ỏn khỏc. 3. MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Hoạt động “Đi tỡm cỏc cỏch thư gión” Bản chất: Hs cựng tỡm và giải tỏa cỏc phương ỏn căng thẳng Dẫn dắt và tổ chức hoạt động: Gv đặt cõu hỏi để HS chia sẻ: Vậy làm gỡ để thư gión Hs đống gúp phương ỏn GV chốt lại: Gv cú nhiều cỏch để thư gión như chơi trũ chơi nộm gối nộm tất, kể chuyện cười cho nhau nghe nhỡn ra xa, nhỡn lờn trời. Gv giới thiệu cỏc cỏch xó giận, dựng từ bớ kớp để tạo sự vui nhộn để tiếp thu cho hs cú hỡnh ảnh biểu tượng: thở, núi, hột, xộ. Gv lần lượt lấy từng thẻ từ và giơ lờn. Thở: Thở sõu( Gv hướng dẫn minh họa) Núi: Núi ra cảm xỳc của mỡnh (Gv hướng dẫn minh họa) Xộ: Xộ giấy (Gv hướng dẫn minh họa) Hột: Hột thật to để giải tỏa cơn giận. Chỳ ý tỡm nơi vắng người để tiếng hột khụng làm người khỏc giật mỡnh. Khụng ảnh hưởng tới người khỏc. Gv mời hs ra sõn hoặc sảnh gần lớp học đứng thành vũng trũn thực hiện động tỏc hớt vào thở ra để thư giản và chơi trũ chơi kộo co Kết luận: Cú nhiều cỏch thư gión xó giận, xó căng thẳng, để vượt qua cảm xỳc tiờu cực giỳp mỡnh được dể chịu và khụng làm tổn thương đến những người xung quanh. 4. CAM KẾT HÀNH ĐỘNG Gv đề nghị Hs về nhà phổ biến lại cho bố mẹ và cỏch thư giản của mỡnh đó biết. cựng bố mẹ thực hiện hàng ngày để luụn cựng nhau cười vui vẻ. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam