Giáo án thao giảng song ngữ Đại số 8 - Tiết 54: Bất phương trình một ẩn

Nội dung text: Giáo án thao giảng song ngữ Đại số 8 - Tiết 54: Bất phương trình một ẩn

1. PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO LỆ THỦY TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĂN THỦY  GIÁO ÁN THAO GIẢNG SONG NGỮ Giáo viên : Trần Văn Cường Tổ: Khoa học tự nhiên Năm học: 2019- 2020 Ngày soạn 27/05/2020 Ngày giảng: 03/06/2020 Lớp: 8b TIẾT 54 - §3. BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN.
2. TRƯỜNG THCS VĂN THỦY GIÁO ÁN THAO GIẢNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Biết kiểm tra một số có là nghiệm của BPT một ẩn hay không? Biết viết và biểu diễn trên trục số tập nghiệm của các BPT dạng x a,x a,x b. 2. Kĩ năng: Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào giải bài tập. 3. Thái đẾ: Nghiêm túc, ham hẾc hẾi. II. CHUẨN BỊ 1. GV: Bảng phụ ghi các bài toán ?, các khái niệm trong bài học, phấn màu, máy tính bỏ túi. 2. HS: Ôn tập kiến thức về phương trình một ẩn, máy tính bỏ túi. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp:KTSS (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) Nêu khái niệm về phương trình một ẩn. Hai phương trình như thế nào được gọi là hai phương trình tương đương. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Mở đầu.(13 1. Mở đầu. phút) -Đọc yêu cầu bài toán -Treo bảng phụ ghi sẵn nội Bài toán: SGK dung bài toán. -Đề bài yêu cầu tính số -Đề bài yêu cầu gì? quyển vở của bạn Nam có thể mua được. -Nếu gọi x là số quyển vở -Nếu gọi x là số quyển vở bạn Nam mua được thì x bạn Nam mua được thì x phải thỏa mãn hệ thức phải thỏa mãn hệ thức nào? 2200x+4000 25000 ?1 -Khi đó người ta nói hệ thức a) Bất phương trình x2 6x-5 2200x+4000 25000 là một (1) bất phương trình với ẩn là x. Vế trái là x2 -Trong hệ thức trên thì vế -Trong hệ thức trên thì vế Vế phải là 6x-5 trái là gì? Vế phải là gì? trái là 2200x+4000. Vế b) Thay x=3 vào (1), ta được phải là 25000 32 6.3-5 -Khi thay x=9 vào bất -Khi thay x=9 vào bất 9 18-5 phương trình trên ta được phương trình trên ta được 9 13 (đúng) gì? 2200.9+4000 25000 Vậy số 3 là nghiệm của bất Hay 23800 25000 phương trình (1) -Vậy khẳng định trên là -Vậy khẳng định đúng hay đúng Thay x=6 vào (1), ta được sai? 62 6.6-5 -Vậy x=9 là một nghiệm của 36 36-5 bất phương trình. -Khi thay x=10 vào bất 36 31 (vô lí) -Khi thay x=10 vào bất phương trình thì khẳng định Vậy số 6 không phải là phương trình thì khẳng định sai nghiệm của bất phương trình đúng hay sai? (1) -Vậy x=10 có phải là -Vậy x=10 không phải là nghiệm của bất phương trình nghiệm của bất phương trình không? -Đọc yêu cầu ?1 -Treo bảng phụ ?1 -Vế trái, vế phải của bất -Vế trái, vế phải của bất phương trình x2 6x-5 là x2 phương trình x2 6x-5 là gì? và 6x-5 -Ta thay các giá trị đó vào -Để chứng tỏ các số 3; 4; và hai vế của bất phương trình,
3. TRƯỜNG THCS VĂN THỦY GIÁO ÁN THAO GIẢNG 5 là nghiệm của bất phương nếu khẳng định đúng thì số trình; còn 6 không phải là đó là nghiệm của bất phương nghiệm của bất phương trình trình; nếu khẳng định sai thì thì ta phải làm gì? số đó không phải là nghiệm của bất phương trình. -Thực hiện -Hãy hoàn thành lời giải -Lắng nghe, ghi bài 2. Tập nghiệm của bất -Nhận xét, sửa sai phương trình. Hoạt động 2: Tập nghiệm Tập hợp tất cả các nghiệm của bất phương trình.(12 -Tập hợp tất cả các nghiệm của một bất phương trình phút) của bất phương trình gọi là được gọi là tập nghiệm của -Tập hợp tất cả các nghiệm tập nghiệm bất phương trình. Giải bất của bất phương trình gọi là -Giải bất phương trình là đi phương trình là tìm tập gì? tìm nghiệm của phương nghiệm của bất phương trình trình đó. đó. -Giải bất phương trình là đi -Quan sát và đọc lại Ví dụ 1: SGK. tìm gì? -Đọc yêu cầu ?2 -Treo bảng phụ ví dụ 1 -Phương trình x=3 có tập ?2 -Treo bảng phụ ?2 nghiệm S={3} -Phương trình x=3 có tập Ví dụ 2: SGK. nghiệm S=? -Tập nghiệm của bất phương -Tập nghiệm của bất phương trình x>3 là S={x/x>3) trình 3 3) ?3 -Tương tự tập nghiệm của -Quan sát và đọc lại Bất phương trình x -2 bất phương trình 3 3 -Giới thiệu kí hiệu, và ví dụ 4. Củng cố Bài tập 17 trang 43 SGK.(4 phút). Hãy hoàn thành lời giải. Nhận xét, sửa sai 5. Hướng dẫn học ở nhà -Bất phương trình tương đương, tập nghiệm của bất phương trình, . . . -Ôn tập kiến thức: phương trình bậc nhất một ẩn; tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân. -Xem trước bài 4: “Bất phương trình bậc nhất một ẩn. Luyện tập” Date of preparation: 27/05/2020 Lecture day: 03/06/2020 Class: 8b Period 54. §3. ANY DIFFERENT ONE.
4. TRƯỜNG THCS VĂN THỦY GIÁO ÁN THAO GIẢNG I. TARGET 1. Knowledge: Checking whether a number is a solution of a hidden BPT or not? Literacy and representation on the numerical set of solutions of form Bs x a, x a, x b. 2. Skills: Know how to apply the knowledge in exercises to solve problems. 3. Attitude: Seriously, eager to learn. II. PREPARE 1. Teacher: Supplementary table shows problems?, Lesson concepts, pastels, pocket calculator. 2. Students: Review knowledge about an equations offline, pocket calculator. III. IIITEACHING PROCESS 1. Stability of class: KTSS (1 minute) 2. Check old lesson: (4 minutes) State the concept of an equation of a hidden. What two equations look like are called two equivalent equations. 3. New lesson: Teacher activities Teacher activities Write the board Activity 1: Introduction. (13 -Read the problem request 1. Introduction minutes) -What is the topic? -That requires the number of Problem: SGK -If x is called the number of notebooks that your male notebooks that Nam can can buy. buy, what formula must x -If x is called the number of ?first satisfy? notebooks that Nam can a) Inequal x2 6x-5 (1) -At that time, it was said that buy, x must satisfy the The left side is x2 the formula 2200x + 4000 formula 2200x + 4000 The right side is 6x-5 25000 is an inequality with 25000 b) Replace x = 3 in (1), we an unknown of x. -In the above formula, the get -What is the left-hand side left side is 2200x + 4000. 32 6.3-5 of the equation? What is the The right is 25000 9 18-5 right side? -When replacing x = 9 into 9 13 (true) -When replacing x = 9 into the above equation, we get So number 3 is the solution the equation above we get 2200.9 + 4000 25000 to the inequalities (1) what? Or 23800 25000 -So confirm right or wrong? -So the above assertion is Replace x = 6 into (1), we -So x = 9 is a solution of the correct get inequalities. -When replacing x = 10 into 62 6.6-5 -When replacing x = 10 into the equation, the assertion is 36 36-5 the equation, assert true or wrong 36 31 (absurd) false? So number 6 is not a -So x = 10 is the solution to -So x = 10 is not a solution solution of inequalities (1) the inequality? of inequalities -To side board? 1 - Read the request? 1 -What is the left-hand side -The left and right-hand of the inequal x2 6x-5? sides of the inequal x2 6x-5 are x2 and 6x-5 -To prove the number 3; 4; -I substitute those values on and 5 is the solution of two sides of the inequalities, inequalities; and 6 is not the if it's true then the number is solution to the equation, the solution of the
5. TRƯỜNG THCS VĂN THỦY GIÁO ÁN THAO GIẢNG what do we do? inequality; If it is false, that -Please complete the number is not a solution to solution the equation. -Review, correct mistakes -Perform Activity 2: Practice solutions -Listen, record of inequalities (12 minutes) 2. Experimental set of -Gather all the solutions of -Generate all solutions of inequalities. what is the inequality inequalities called set of The set of all solutions of an called? solutions inequality is called the - What is the solution to -Regarding inequalities is solution set of inequalities. solving inequalities? finding the solution to that Solving an inequality is - sub-table example 1 equation. finding the solution set of -To side board? 2 - Observe and read back that equation. -The equation x = 3 has set -Read the request? 2 Example 1: SGK. root S =? -The equation x = 3 has set S ?2 -The solution of inequalities = {3} Example 2: Textbooks x> 3 is S = {x / x> 3) -The solution of inequality 3 ? 3 -What is the same root of 3) Realize the equation x -2 inequality 3 3 4. Consolidation Exercise 17 pages 43 Textbook. (4 minutes). Please complete the solution. Comments, corrections 5. Guide to study at home -Every equivalent equation, the solution set of inequalities,. . . -Education knowledge: first-order equations one hidden; The properties between order and addition, and the properties between order and multiplication. -Preview 4: “Real first-order equations are hidden. Practice" Ban giám hiệu Tổ chuyên môn Giáo viên Võ Xuân Toàn Trần Văn Cường