Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 7 theo CV3280 - Tiết 31: Thực hành tổng hợp (Tiết 2) - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 7 theo CV3280 - Tiết 31: Thực hành tổng hợp (Tiết 2) - Năm học 2019-2020

1. Tuần: 16 Ngày soạn: 02/12/2019 Tiết: 31 Ngày dạy: 09/12/2019 THỰC HÀNH TỔNG HỢP ( TIẾT 2) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Tiếp tục thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xoá hàng và cột của trang tính, thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu. 2.Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng thao tác về nhập công thức, sử dụng hàm trên chương trình Excel. 3.Thái độ - Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo. - Năng động, tích cực phát biểu xây dựng bài. 4.Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác. - Năng lực chuyên biệt: tư duy, công nghệ thông tin II.CHUẨN BỊ CỦA GV & HS 1.Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học: phòng máy. - Học liệu: Sách giáo khoa, giáo án. 2.Chuẩn bị của học sinh + Nội dung liên quan đến bài học. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp: + Phân nhóm Hs thực hành. + Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy. + Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét công việc của từng nhóm. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, nhóm. IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn định lớp (3 phút) 2.Kiểm tra bài cũ (5 phút) CH: Các bước sao chép hoặc di chuyên nội dung ô tính? B1: Chọn các ô hoặc các ô cần sao chép (di chuyển). B2: Nháy nút Copy (Cut) trên thanh công cụ hoặc Edit/Copy (Edit/Cut ) B3: Chọn ô đích. B4: Nháy nút Paste trên thanh công cụ hoặc Edit/Paste 3.Bài mới 3.1) Hoạt động 1: Hướng dẫn bài tập 3: (35 phút) - Mục tiêu: Thực hiện được các thao tác: nhập dữ liệu; Sử dụng công thức và hàm trong ô tính; điều chỉnh độ rộng/cao của cột/hàng; chèn thêm hoặc xoá hàng/cột của trang tính; sao chép và di chuyển dữ liệu/công thức. - Năng lực hình thành: Năng lực chuyên môn, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp với máy tính, năng lực sử dụng ngôn ngữ. - Phương pháp: + Phân nhóm Hs thực hành. + Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy. + Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét công việc của từng nhóm. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, làm việc nhóm. - Phương tiện: Phòng máy tính, bảng. - Sản phẩm: Thực hiện được yêu cầu của bài
2. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Hướng dẫn hs tạo trang tính như - Làm bài theo hướng dẫn. a.Lập trang tính như hình trên. hình. b.Tính cột tổng tiền = Đơn giá * Số - Nêu công thức lượng - Yêu cầu hs nêu công thức tính c.Dùng hàm thích hợp tìm ra giá trị cột tổng tiền? - Nhắc lại các hàm trung bình cộng của các mặt hàng - Yêu cầu hs nhắc lại một số hàm d. Dùng hàm thích hợp tìm ra giá trị đã học. - Làm bài trên máy thấp nhất của các mặt hàng - Hướng dẫn hs dùng hàm thích đ. Dùng hàm thích hợp tìm ra giá trị hợp. cao nhất của các mặt hàng - Lưu bài theo yêu cầu của e.Lưu bài trên ổ đĩa E:/lớp hs/tên hs - Nhắc hs lưu bài lại gv. V.LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ - Kiểm tra kết quả thực hành rồi nhận xét, nhắc một số lỗi cần khắc phục. VI.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút) - Về nhà học bài cũ, làm bài tập sách giáo khoa. - Ôn nội dung các bài đã học để tiết sau kiểm tra thực hành 1 tiết.