Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 7 theo CV3280 - Tiết 25, Bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiết 2) - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 7 theo CV3280 - Tiết 25, Bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiết 2) - Năm học 2019-2020

1. Tuần: 13 Ngày soạn: 11/11/2019 Tiết: 25 Ngày dạy: 18/11/2019 Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (tiết 2) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức + Biết cách sao chép, di chuyển nội dung ơ tính. + Biết cách sao chép, di chuyển cơng thức. 2.Kỹ năng + Thực hiện được thao tác sao chép, di chuyển được nội dung ơ tính. + Thực hiện được thao tác sao chép, di chuyển được cơng thức vào ơ tính khác. 3.Thái độ - Cĩ ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo. - Năng động, tích cực phát biểu xây dựng bài. 4.Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác. - Năng lực chuyên biệt: tư duy, cơng nghệ thơng tin II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1.Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học: Bảng, máy chiếu. - Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 7, giáo án. 2.Chuẩn bị của học sinh Các kiến thức liên quan đến bài học. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hiện mẫu. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi. IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 2.KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phút) * Câu hỏi: CH1.Điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng làm như thế nào? CH2.Chèn thêm hàng, cột vào trang tính thực hiện thao tác nào? CH3.Xố hàng, cột trên trang tính thực hiện thao tác nào? * Đáp án: CH1. Điều chỉnh độ rộng của cột: - Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai cột. - Kéo thả sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rộng của cột. * Điều chỉnh độ cao của hàng: - Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai hàng. - Kéo thả xuống dưới để mở rộng hay lên trên để thu hẹp độ rộng của hàng. CH2. * Chèn hàng - Nháy chọn một hàng Mở bảng chọn Insert -> Rows * Chèn cột - Nháy chọn một cột Mở bảng chọn Insert -> Columns. CH3. Xố cột hoặc hàng: - Chọn cột hoặc hàng cần xố Mở bảng chọn Edit -> Delete. 2.KHỞI ĐỘNG (3 phút) - Mục tiêu: Cĩ nhu cầu tìm hiểu bài học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, vấn đáp - Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân - Phương tiện dạy học: Bảng - Sản phẩm: Định hướng được nội dung học tập
2. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Sao chép và di chuyển dữ liệu là một ưu điểm khi làm việc với máy tính và phần mềm. - Sao chép và di chuyển dữ liệu giúp tiết kiệm đáng kể về thời gian và cơng sức. - Các em đã được làm quen với khả năng này khi soạn thảo văn bản thơng qua các nút - Chú ý lệnh copy, cut, paste. - Chương trình này cũng cĩ các nút lệnh tương tự, để biết rõ hơn ta sang nội dung mới. 3.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HOẠT ĐộNG 1: Tìm hiểu cách Sao chép và di chuyển dữ liệu (15 phút) - Mục tiêu: Thực hiện được thao tác sao chép, di chuyển được nội dung ơ tính. - Năng lực hình thành: Năng lực chuyên mơn, năng lực tự quản, năng lực sử dụng ngơn ngữ. - Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hiện mẫu. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi. - Phương tiện: Bảng, máy chiếu - Sản phẩm: Biết sao chép/di chuyển dữ liệu trong Excel Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Hãy cho biết lợi ích của thao tác sao chép và di - Phát biểu: giúp tiết 3. Sao chép và di chuyển chuyển dữ liệu? kiệm thời gian và cơng dữ liệu - GV nêu lợi ích của thao tác sao chép và di sức. a) Sao chép nội dung ơ chuyển dữ liệu. - Lắng nghe. tính - Để sao chép và di chuyển dữ liệu trong chương - Trả lời. B1: Chọn các ơ hoặc các trình soạn thảo văn bản ta thực hiện như thế nào? cột cần sao chép. - Nhận xét. - Chú ý, ghi nhớ nội B2: Nháy nút Copy trên - Trong CTBT cũng cĩ các lệnh và nút lệnh tương dung thanh cơng cụ hoặc tự như vậy. Edit/Copy B3: Chọn ơ muốn đưa - VD: Muốn đổi các cột dữ liệu B và C trong hình - Lắng nghe. thơng tin sao chép vào. 42a, sau khi chèn thêm cột thì em chỉ cần sd các B4: Nháy nút Paste trên lệnh để sao chép dữ liệu trong cột C vào cột trống thanh cơng cụ hoặc (h.42b). - Thực hành trên máy Edit/Paste - Yêu cầu học sinh thực hiện. - Lắng nghe. b)Di chuyển nội dung ơ - Khi sao chép cần chú ý đến những điều sau: tính SGK/trang 41. - Chú ý lắng nghe. B1: Chọn các ơ hoặc các * Di chuyển nội dung ơ tính tương tự như sao chép - Thực hành trên máy cột, các hàng cần sao nội dung ơ tính, chỉ thay lệnh Copy = Cut. - Phát biểu. chép. - Yêu cầu học sinh thực hiện. B2: Nháy nút Cut trên - Nhắc lại sự khác biệt giữa sao chép hoặc di - Chú ý lắng nghe, thanh cơng cụ hoặc chuyển? quan sát, thục hành trên Edit/Cut. - Nhận xét. máy B3: Chọn ơ muốn đưa Lưu ý: Sau khi sao chép hoặc di chuyển, vẫn cịn thơng tin sao chép vào. đường biên để tiếp tục sao chép hoặc di chuyển B4: Nháy nút Paste trên sang ơ khác. Hãy nhấn Enter để mất đường biên thanh cơng cụ hoặc này. Edit/Paste. HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách Sao chép hoặc di chuyển nội dung các ơ cĩ cơng thức (15 phút) - Mục tiêu: Thực hiện được thao tác sao chép, di chuyển được nội dung các ơ cĩ cơng thức vào ơ tính khác. - Năng lực hình thành: Năng lực chuyên mơn, năng lực tự quản, năng lực sử dụng ngơn ngữ. - Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hiện mẫu. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi. - Phương tiện: Bảng, máy chiếu. - Sản phẩm: Biết sao chép/di chuyển dữ liệu các ơ cĩ cơng thức trong Excel
3. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Khi sao chép cơng thức chứa địa - Lắng nghe, ghi nhớ nội 4. Sao chép cơng thức chỉ thì các địa chỉ được tự động dung. a) Sao chép nội dung các ơ cĩ cơng thay đổi để cho các kết quả tính thức tốn đúng. - Thảo luận cùng GV. - Khi sao chép một ơ cĩ cơng thức chứa - Xét VD minh họa trang 42. địa chỉ, các địa chỉ được điều chỉnh để - Lưu ý: Khi chèn thêm hay xố - Lắng nghe, theo dõi. giữ nguyên quan hệ tương đối về vị trí hàng hoặc cột làm thay đổi địa chỉ so với ơ đích. của các ơ trong cơng thức, các địa - Lắng nghe. - Thao tác thực hiện tương tự như sao chỉ này sẽ được điều chỉnh thích chép nội dung ơ tính. hợp để cơng thức vẫn đúng. - Thực hành. - VD: SGK/trang 43. - Việc thực hiện sao chép nội dung - Chú ý ghi nhớ kiến thức b) Di chuyển nội dung các ơ cĩ cơng các ơ cĩ cơng thức tương tự như sao thức chép nội dung ơ tính. - Thực hành trên máy - Khi di chuyển nội dung các ơ cĩ chứa - Yêu cầu học sinh thực hiện sao địa chỉ, các địa chỉ trong cơng thức chép trên máy. khơng bị điều chỉnh. - Khi di chuyển nội dung các ơ cĩ - Thao tác thực hiện tương tự như di chứa địa chỉ, các địa chỉ trong cơng chuyển nội dung ơ tính. thức khơng bị điều chỉnh. *Lưu ý: Để khơi phục lại trạng thái - Thực hiện tương tự như di chuyển trước đĩ, nháy vào nút Undo. nội dung ơ tính. V.CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP (5 phút) Sao chép là gì? Di chuyển là gì? Các bước sao chép và di chuyển nội dung ơ tính VI.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút) - Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa. - Ơn kỹ bài để tiết sau thực hành ‘BTH 5: CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM’.