Giáo án Mầm non - Vẽ trang trí chiếc váy

Nội dung text: Giáo án Mầm non - Vẽ trang trí chiếc váy

1. I. Mục tiêu - Trẻ biết vẽ nét cong tròn khép kín, những nét xiên tạo thành những đốm màu trang trí váy. - Biết sử dụng sáp màu, màu long để trang trí chiếc váy. - Rèn kĩ cầm bút, tư thế ngồi khi vẽ, bố cục bức tranh hợp lí. - Phát huy tính tư duy, sáng tạo của trẻ để tạo ra sản phẩm đẹp - Trẻ có ý thức giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn. - 90-92% trẻ đạt II. Chuẩn bị: - Tranh mẫu của cô: + 2 tranh, một tranh vẽ đốm màu hình tam giác, một tranh vẽ đốm màu hình tròn - Tranh vẽ sẵn chiếc váy đủ cho trẻ. - Sáp màu, màu nước. - Bàn ghế đủ cho trẻ. - Nhạc bài hát “Mừng sinh nhật”, nhạc không lời III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hooạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu bài: - Cô mở nhạc bài hát “ Mừng sinh nhật” sáng tác - Cả lớp hát “Mừng sinh nhật” Nguyễn Văn Chung cho lớp hát + Con vừa hát bài hát gì? - 2 trẻ trả lời. + Sắp tới là sinh nhật của bạn Phương Anh rồi, Cô - Trẻ chú ý lắng nghe cháu mình cùng chuẩn bị một món quà để tặng bạn nhân ngày sinh nhật nhé! Và cô cũng đã chuẩn bị trước cho các con một bức tranh vẽ chiếc váy nhưng chưa được hoàn thiện, giờ học hôm nay cô cho các con “Vẽ đốm màu trang trí váy” để tặng cho bạn nhé! * Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại . - Tranh 1: Cô treo tranh vẽ bằng sáp màu và hỏi - Trẻ quan sát trẻ: + Các con có nhận xét gì về bức tranh?( ) - 2-3 trẻ trả lời Đúng rồi! Đây là bức tranh vẽ chiếc váy được cô - Trẻ chú ý lắng nghe Tâm trang trí bằng những đốm màu rất đẹp đấy! - Cô cho trẻ gọi tên đề tài. Cả lớp gọi tên “Vẽ đốm màu trang trí váy” + Các đốm màu có dạng hình gì?( ) - 2-3 trẻ trả lời + Cô dùng màu gì để tô các đốm màu?(Màu đỏ) - 2-3 trẻ trả lời
2. + Các đốm màu được vẽ như thế nào? (Các đốm - 2-3 trẻ trả lời màu có khoảng cách đều nhau) + Theo các con, chiếc váy là trang phục của bạn - 2-3 trẻ trả lời nào?(Trang phục của bạn gái) Cô chốt lại: Để vẽ đốm màu trang trí váy cô dùng kĩ - Trẻ chú ý lắng nghe năng vẽ nét cong tròn khép kín, khi vẽ xong cô chọn màu để tô các đốm màu, tô tay, cổ và nơ khoảng cách giữa các đốm màu đều nhau để cho bức tranh đẹp hơn đấy! * Tranh 2: Tranh vẽ đốm màu hình tam giác. - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Trời tối, trời sáng” - Trẻ chơi cùng cô - Cô treo tranh và hỏi: - Trẻ quan sát + Các con nhìn xem cô có tranh vẽ gì? - 2-3 trẻ trả lời + Các con quan sát xem các đốm màu có dạng hình - 2-3 trẻ trả lời gì ? Sau khi vẽ xong cô làm gì? + Các đốm màu được cô vẽ như thế nào?( xen kẻ - 2-3 trẻ trả lời nhau rất đều và đẹp) Cô chốt lại: Để trang trí cho chiếc váy thêm đẹp cô - Trẻ chú ý lắng nghe vẽ những nét xiên nối với nhau tạo thành những đốm màu hình tam giác, cô chọn màu để tô các đốm màu, tô tay, cổ, nơ để cho chiếc váy xinh đẹp hơn. * Hỏi ý định trẻ Các con ơi! - Con thích vẽ các đốm màu hình gì để - 3-4 trẻ trả lời trang trí chiếc váy? - Con dùng kĩ năng gì để vẽ? - 3-4 trẻ trả lời - Sau khi vẽ con làm gì? -3-4 trẻ trả lời - Con bố cục bức tranh như thế nào? + Cô mời các con hãy nhẹ nhàng đi về chổ ngồi của mình để cùng nhau làm những món quà tặng bạn Phương Anh nhé! * Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Cô hỏi trẻ tư thế ngồi khi vẽ, cách cầm bút -1-2 trẻ trả lời - Trẻ thực hiện, cô mở nhạc vừa đủ cho trẻ nghe, - Trẻ chú ý lắng nghe chú ý bao quát lớp động viên trẻ yếu và gợi ý cho những trẻ sáng tạo - Nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh tay trong khi thực hiện, trẻ không nghịch giấy và bút khi vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm. - Cô cho trẻ trưng bài sản phẩm lên giá. - Trẻ cầm sản phẩm lên treo
3. trên giá - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình và nhận xét -3-4 trẻ trả lời sản phẩm của bạn. - Cô nhận xét lại: Các con ơi! Hôm nay cô thấy các - Trẻ chú ý lắng nghe con vẽ đốm màu trang trí cho chiếc váy rất đẹp và sáng tạo, cô sẽ thay mặt bạn Phương Anh cảm ơn tất cả các con, cô sẽ gửi các món quà đến tận tay cho bạn Phương Anh nhé! + Cũng cố: Các con vừa vẽ gì? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của người khác. * Nhận xét –tuyên dương: