Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Dạy trẻ phân biệt hình vuông, hình tam giác

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Dạy trẻ phân biệt hình vuông, hình tam giác

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH TRÌ TRƯỜNG MẦM NON A XÃ THANH LIỆT GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: DẠY TRẺ PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, HÌNH TAM GIÁC Chủ đề : Tết và mùa xuân Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ B1 Loại tiết : Đề tài Số lượng : 25-28 trẻ Thời gian : 25- 30 phút Ngày dạy :
2. I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được tên gọi hình vuông, hình tam giác - Biết đặc điểm cơ bản của hình vuông, hình tam giác 2. Kỹ năng: - Biết phân biệt hình vuông, hình tam giác - Rèn khả năng quan sát, chú ý, so sánh, nhận xét 3. Thái độ: - Hứng thú tham gia hoạt động. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của trẻ: - 4 que tính mầu đỏ có chiều dài bằng nhau, 3 que tính mầu xanh có chiều dài tùy ý. - Các hình vuông, tam giác - Các hình ghép để trẻ ghép 2. Đồ dùng của cô: - Hình vuông, hình tam giác - Nhạc bài " bé học toán"đặt lời dựa trên làn điệu dân ca " Lý kéo chài", nhạc bài " Bé học hình vuông, tam giác" - Hình ảnh trên máy chiếu, trò chơi chọn hình, ghép hình trên máy chiếu 3. Địa điểm - Đội hình: - Ngồi hình chữ U - Trẻ ngồi trong lớp rộng rãi, ấm áp.
3. III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ôn định tổ chức: - Cô cho trẻ hát bài hát “ Bé học toán” dựa trên làn điệu dân ca " Lý kéo chài" - Trò chuyện về nội dung bài hát. 2. Nội dung chính: Phần 1. Ôn nhận biết hình vuông, hình tam giác. - TC1: Ai nhanh hơn Cô giơ lần lượt các hình vuông tam giác lên, yêu cầu trẻ đọc tên hình mà cô giơ lên. - TC2: Ai tinh mắt Cô chuẩn bị các đồ vật có dạng hình vuông, tam giác để ở xung quanh lớp Yêu cầu trẻ tìm xung quanh lớp các đồ vật có dạng hình vuông, hình tam giác Phần 2. Dạy trẻ phân biệt hình vuông, hình tam giác - Cô đã chuẩn bị cho các con những rổ đồ dùng rất đẹp, cô mời các con nhẹ nhàng đứng lê lấy rổ đồ dùng của mình nào. - Các con kiểm tra giúp cô xem trong rổ có gì? Cho trẻ xếp những que tính mầu đỏ thành hình vuông và nhận xét. + Các con xếp được hình gì? + Hình vuông được xếp bằng mấy que tính?
4. Cho trẻ đếm từng cạnh của hình vuông + Các que tính được xếp thành hình vuông như thế nào? Cô cho trẻ cẩm 4 que tính lên để so sánh chiều dài - Cho trẻ xếp 3 que tính mầu xanh thành hình tam giác, đếm số lượng que tính và nêu nhận xét + Hình tam giác được xếp bằng mấy que tính? + Con hãy đếm các cạnh của hình tam giác? => Cô khái quát lại: Hình vuông có 4 cạnh, 4 góc. Hình tam giác có 3 cạnh, 3 góc. - So sánh hình vuông, hình tam giác : + Hình vuông, hình tam giác có điểm gì giống nhau? ( Đều có các cạnh, các góc ) + Hình vuông, hình tam giác có điểm gì khác nhau? ( Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau và 4 góc, hình tam giác có 3 cạnh, 3 góc ) * Trò chơi luyện tập: - TC1: Thi xếp hình nhanh: Cô nói tên hình nào, trẻ xếp nhanh hình đó. - TC2: Ghép hình: Cô chia trẻ thành 2 đội chơi, phía trên cô chuẩn bị các hình ghép khác nhau, nhiệm vụ của các con là lên lấy những miếng ghép và ghép thành hình vuông, hình tam giác theo yêu cầu của cô. Trẻ chơi trong vòng 1 bản nhạc, đội nào ghép được nhiều hình hơn sẽ là đội giành chiến thắng. 3. Kết thúc: Cô và trẻ hát bài : "Hình vuông, hình tam giác"
5. bé học toán" giờ gì mà vui vui thế xin thưa rằng giờ toán, cô dạy hình các bạn ơi, nhanh nhanh, xem hình cùng đoán ngay thôi. Hình Vuông 4 cạnh bằng nhau Bánh trưng mẹ nấu trong đêm giao thừa Tam giác thật giống mái nhà Có ba có mẹ cả nhà đón xuân. nhạc bài " Bé học hình vuông, tam giác" Các bé ơi cùng nhau ta học, tam giác là hình có mấy cạnh, ấy thế còn hình gì mà có 4 góc với 4 cạnh bằng nhau, thi đua xem ai đoán thật tài, nhanh thật nhanh hãy cùng đoán đi bạn ơi. Tam giác 3 cạnh bạn ơi Hình vuông 4 cạnh bằng nhau thật tài chúng tôi đoán thật là nhanh Đúng rồi hãy thưởng 1 tràng pháo tay. Ô HOAN HÔ BÉ ĐOÁN THẬT TÀI, XIN THƯỞNG NGAY MỘT TRÀNG PHÁO TAY THẬT TO.