Giáo án Lớp 5 - Tuần 3 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đinh Thị Tố Như

Nội dung text: Giáo án Lớp 5 - Tuần 3 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đinh Thị Tố Như

1. Trường TH số 2 Kiến Giang TUẦN 3 Thứ hai Dạy Thứ ba ngày 5 tháng 9 năm 2017 Toán: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I.Mục tiêu: Em thực hiện được: + Cộng, trừ, nhân, chia hai phân số. + Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số. + Chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo. + Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH. Học sinh: Sách HDH, vở ghi chép. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Gợi ý giúp HS cách chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo.Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Khuyến khích HS giải BT5 IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sách HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: TẤM LÒNG NGƯỜI DÂN (T1) I.Mục tiêu: Đọc, hiểu bài Lòng dân ( Phần 1) II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH, bảng phụ, thẻ từ. Học sinh: Sách HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Gợi ý giúp biết được trong bài văn này có mấy nhân vật? Đó là những nhân vật nào? Tính cách của từng nhân vật đó. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Khuyến khích HS đọc thể hiện được giọng của từng nhân vật. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: GV: Đinh Thị Tố Như 1
2. Trường TH số 2 Kiến Giang - Hướng dẫn học sinh về nhà đọc lại bài và chia sẻ nội dung bài học cho người thân cùng nghe. V. Những lưu ý sau khi dạy học HĐNGLL: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM I. Mục tiêu: - Vẽ tranh về đề tài Trường em - Hát, múa về chủ đề mái trường thân yêu. - Chơi trò chơi vận động Tìm người chỉ huy hoặc Xếp hàng nhanh II.Đồ dùng dạy học: - HS: Dụng cụ học vẽ III.Các hoạt động dạy học: * Khởi động (5p) - HD HS tập trung theo đội hình hàng dọc: Lắng nghe và kể trường em? - Nêu mục tiêu của tiết học. * HĐ1: Vẽ tranh. Việc 1 : Cá nhân vẽ tranh. Việc 2 : Hai bạn cùng bạn trao đổi về chủ đề bức tranh. Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ câu trả lời. CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá nhau. * HĐ 2: - Hát, múa về chủ đề mái trường thân yêu. Việc 1 : Cá nhân chọn bài hát hoặc bài thơ, về chủ đề mái trường thân yêu. Việc 2 : Hai bạn cùng bàn chia sẻ. Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá nhau. * HĐ 3: - Chơi trò chơi vận động Tìm người chỉ huy hoặc xếp hàng nhanh Việc 1 : TBHT phổ biến trò chơi, luật chơi Việc 2 : Chơi thử 1-2 lần Việc 3 : TBHT làm quản trò tổ chức cho cả lớp cùng chơi GVCN nhắc nhở nhận xét. *Hoạt động ứng dụng: Qua bài học em có suy nghĩ gì về mái trường của mình. GV: Đinh Thị Tố Như 2
3. Trường TH số 2 Kiến Giang Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 2 I.Mục tiêu: - Chuyển đổi được một phân số thành phân số thập phân. - Biết đọc,viết đúng các hỗn số. - Thực hiện đúng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các phân số, hỗn số. - Giải được bài toán liên quan đến phân số và diện tích. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV+HS: HD em tự ôn luyện toán. III. Điều chỉnh hoạt động học: - Điều chỉnh lôgô: Không - Điếu chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: + HĐ 1,2,3: Khắc sâu kiến thức về phân số, cách thực hiện các phép tính hai phân số. + HĐ 4,6, 7, : Khắc sâu cho học sinh về đọc, viết hỗn số. Cách chuyển đổi hỗn số thành phân số. +HĐ 5,8 : Vận dụng giải toán liên quan đến phân số và hỗn số. + Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế: (Hoàn, Đại Dũng .).Hỗ trợ, tiếp cận giúp các em hoàn thành tốt các HĐ ở phần ôn luyện. + Đối với học sinh tiếp thu nhanh : Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở HDH và hỗ trợ, giúp đỡ các bạn chậm trong nhóm. IV. Hướng dẫn phần vận dụng: Hướng dẫn các em thực hiện phần vận dụng ở SHD cùng bố mẹ, anh chị của mình: Ôn Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 2 I.Mục tiêu: - Đọc và hiểu các câu ca dao về cảnh đẹp đất nước. Biết chia sẻ cảm nhận của bản thân về vẻ đẹp của đất nước Việt Nam. - Phân tích được cấu tạo của bộ phận vần trong một tiếng. - Hiểu nghĩa và sử dụng được các từ đồng nghĩa trong nói và viết. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV+ HS : Vở HD em tự ôn luyện TV. III. Điều chỉnh hoạt động học: - Điều chỉnh lôgô: Không - Điếu chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không. - Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS: + HĐ 3 : Học sinh đọc và hiểu được các câu ca dao về cảnh đẹp đất nước. +HĐ 4: Học sinh phân tích được cấu tạo của bộ phận vần trong mỗi tiếng. + HĐ 5 : Khắc sâu kiến thức về từ đồng nghĩa. + Đối với học sinh tiếp thu còn hạn chế: Tiếp cận, hướng dẫn giúp các em nắm chắc các kiến thức đã học. Hoàn thành được HĐ 2,3,4 GV: Đinh Thị Tố Như 3
4. Trường TH số 2 Kiến Giang + Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao ở vở và hỗ trợ thêm cho các bạn tiếp thu chậm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Hướng dẫn các em thực hiện phần ứng dụng ở vở BTcùng bố mẹ, anh chị của mình: Thứ ba Dạy thứ tư ngày 6 tháng 9 năm 2017 Toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I. Mục tiêu: - Em biết: +Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. +Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó. II. Hoạt động học: Hoạt động thực hành 1. Khởi động Trưởng ban Văn Nghệ tổ chức trò chơi “Đố nhau tìm hai số” Việc 1: Trưởng ban hoc tập phổ biến luật chơi. Việc 2: Thực hiện chơi. Việc 3: Cả lớp cùng kiểm tra kết quả, tuyên dương nhóm chiến thắng. - Giáo dẫn dắt vào bài, các em ghi đề bài vào vở. Cá nhân đọc mục tiêu bài(2 lần). - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu của bài trước lớp. 2. Thực hành giải toán Việc 1: Đọc các yêu cầu BT 2; 3; 4 SHD trang 33; 34; 35. Việc 2: Thực hiện bài tập vào vở, trong quá trình thực hiện gặp khó khăn thì trao đổi với bạn hoặc cô giáo. Việc 1: Trao đổi kết quả với bạn, nói cho bạn nghe cách làm BT3; 4 của mình. Nhận xét, bổ sung bài bạn và đi đến thống nhất kết quả. Việc 2: Đổi vai và cùng thực hiện. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành hoạt động: - Một bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nhận xét, bổ sung, đi đến thống nhất. GV: Đinh Thị Tố Như 4
5. Trường TH số 2 Kiến Giang * Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau: - Cá nhân, nhóm báo cáo hoạt động nhóm mình. - Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của 2 số. B.Hoạt động ứng dụng: -Thực hiện phần ứng dụng như trong SHD Tiếng Việt: TẤM LÒNG NGƯỜI DÂN (T2) I.Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ: Nhân dân II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH, thẻ từ. Học sinh: Sách HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ HS đặt câu theo y/c. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ các bạn tham gia chơi tốt trò chơi. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Hướng dẫn học sinh về nhà kể chuyện Con Rồng cháu Tiên cho người thân nghe. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: TẤM LÒNG NGƯỜI DÂN (T3) (Bài soạn điển hình) I.Mục tiêu: Nghe-viết đúng đoạn văn trong bài Thư gửi các học sinh, viết đúng phần vần của tiếng, đánh dấu thanh đúng vị trí. II. Các hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. Hoạt động thực hành GV: Đinh Thị Tố Như 5
6. Trường TH số 2 Kiến Giang 3. Nghe thầy cô đọc và viết vào vở - Em lắng nghe cô giáo đọc bài rồi viết vào vở. - Em trao đổi bài với bạn để sửa lỗi. 4.Ghi vần các tiếng vào mô hình cấu tạo vần. - Việc 1: Em quan sát mô hình cấu tạo vần và mẫu Tiếng Vần Âm đệm Âm chính Âm cuối Tím i m - Việc 2:Dựa vào mô hình cấu tạo vần, em hãy cho biết khi viết một tiếng dấu thanh cần được đặt vào đâu? - Việc 3: Em ghi vần của từng tiếng trong 2 dòng thơ ở hoạt động 4a vào mô hình cấu tạo vần ở vở nháp. -Em trao đổi với bạn bên cạnh về mô hình cấu tạo vần vừa hoàn thành, nhận xét,chỉnh sửa(nếu có) Việc 1: NT yêu cầu các bạn lần lượt đọc cấu tạo của từng vần. Việc 2: NT mời bạn khác nhận xét. -NT mời bạn nêu nhận xét về cách đặt vị trí các dấu thanh khi viết một tiếng. Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với thầy cô giáo. - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trong lớp chia sẻ sau tiết học. C. Hoạt động ứng dụng: - Thực hiện như SHD trang 44. GV: Đinh Thị Tố Như 6
7. Trường TH số 2 Kiến Giang Thứ tư Dạy Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2017 Toán: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN TỈ LỆ THUẬN (T1) I.Mục tiêu: Em biết: - Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ thuận. - Nắm được cách giải bài toán tỉ lệ thuận theo hai cách. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH. Học sinh: Sách HDH, vở ghi chép. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ HS nắm được thế nào gọi là hai đại lượng tỉ lệ thuận ? Cách giải toán tỉ lệ thuận theo 2 cách là: Rút về đơn vị và Tìm tỉ số. (Các bước giải toán). + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ các bạn giải toán. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Hướng dẫn học sinh về nhà đọc và ôn lại bài . V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: GÓP PHẦN XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG (T1) I.Mục tiêu: Đọc, hiểu bài Lòng dân ( Phần 2) II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH, bảng phụ, thẻ từ. Học sinh: Sách HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Gợi ý giúp biết được trong bài văn này có mấy nhân vật? Đó là những nhân vật nào? Tính cách của từng nhân vật đó. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Khuyến khích HS đọc thể hiện được giọng của từng nhân vật. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: GV: Đinh Thị Tố Như 7
8. Trường TH số 2 Kiến Giang - Hướng dẫn học sinh về nhà đọc lại bài và chia sẻ nội dung bài học cho người thân cùng nghe. V. Những lưu ý sau khi dạy học Thứ năm Dạy Thứ 6 ngày 7 tháng 9 năm 2017 Toán : ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN TỈ LỆ THUẬN(T2) I.Mục tiêu: - Giải được bài toán tỉ lệ thuận theo hai cách. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH. Học sinh: Sách HDH, vở ghi chép. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: + Bài 1,2 : Hoạt động cá nhân, cặp đôi, nhóm lớn. + Bài 3 : Hoạt động cặp đôi, nhóm lớn - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ HS giải được hai cách ( BT 1) + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ HS giải được hai cách ( BT 1, BT 2) IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sách HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: GÓP PHẦN XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG (T2) I.Mục tiêu: - Lập được dàn ý bài văn tả cơn mưa. Tích hợp NDBVMT: Giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên từ đó có ý thức BVMT. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH. Học sinh: Sách HDH, vở ghi chép. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Gợi ý HS tả cơn mưa diễn ra ở nơi em sinh sống. Tích hợp NDBVMT: Qua phần đọc bài văn Mưa rào và trả lời câu hỏi khai thác ND bài. GV: Đinh Thị Tố Như 8
9. Trường TH số 2 Kiến Giang - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ HS lập dàn ý chi tiết, hoàn chỉnh. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ HS tìm từ ngữ gợi tả, miêu tả sinh động. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Hướng dẫn học sinh về nhà quan sát kĩ cơn mưa . V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt : GÓP PHẦN XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG (T3) I.Mục tiêu: - Kể được việc làm tốt xây dựng quê hương đất nước. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH. Học sinh: Sách HDH. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Gợi ý HS kể những câu chuyện có thật ở địa phương em. - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ HS kể hoàn chỉnh câu chuyện . + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ HS các kể chuyện kết hợp cử chỉ, điệu bộ. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sách HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học Thứ sáu Dạy Thứ ngày tháng 9 năm 2017 Toán : ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN TỈ LỆ NGHỊCH (T1) I.Mục tiêu: Em biết: - Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ nghịch. - Giải bài toán tỉ lệ nghịc theo hai cách. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH. Học sinh: Sách HDH, vở ghi chép. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: Không điều chỉnh GV: Đinh Thị Tố Như 9
10. Trường TH số 2 Kiến Giang - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ HS nhận biết được hai đại lượng tỉ lệ nghịch + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ các bạn làm bài tập. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sách HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: CẢNH VẬT SAU CƠN MƯA (T1) I.Mục tiêu: - Tìm được nghĩa chung của các câu tục ngữ có nghĩa giống nhau. Biết lựa chọn để sử dụng từ đồng nghĩa thích hợp với câu văn, đoạn văn. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH. Học sinh: Sách HDH, vở ghi chép. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ HS viết hoàn chỉnh đoạn văn theo y/c ở BT3 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ HS viết hoàn chỉnh đoạn văn có hình ảnh. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Quan sát cảnh vật sau cơn mưa. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: CẢNH VẬT SAU CƠN MƯA (T2) I.Mục tiêu: - Viết được đoạn văn tả cảnh vật sau cơn mưa. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giáo viên: Sách HDH. Học sinh: Sách HDH, vở ghi chép. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lôgô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Tả cảnh vật quen thuộc nơi em ở. - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Hỗ trợ HS viết được đoạn văn hoàn chỉnh. GV: Đinh Thị Tố Như 10
11. Trường TH số 2 Kiến Giang + Đối với HS tiếp thu nhanh: Viết được đoạn văn có hình ảnh. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sách HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học HĐGD Kĩ thuật: THÊU DẤU NHÂN (T1) I.Mục tiêu - Học sinh biết cách thêu dấu nhân - Thêu được mũi thêu dấu nhân, các mũi thêu tương đối đều nhau - Thêu được ít nhất năm dấu nhân, đường thêu có thể bị dúm. - Học sinh nghiêm túc, tự giác trong giờ học. II. Đồ dùng dạy-học Gv: Một số sản phẩm thêu dấu nhân. Một mảnh vải , kim chỉ khâu , phấn vạch , th- ước. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết. HS: Sgk, dụng cụ thực hành III. Hoạt động dạy học: A.Hoạt động cơ bản 1.Ôn định tổ chức: Nhóm trưởng kiểm tra dụng cụ – báo cáo chủ tịch HĐTQ – Báo cáo GV 2.Bài mới: HS đọc Mục tiêu: - Học sinh biết cách thêu dấu nhân - Thêu được mũi thêu dấu nhân, các mũi thêu tương đối đều nhau - Thêu được ít nhất năm dấu nhân, đường thêu có thể bị dúm. 1.2- Quan sát, nhận xét - GV đưa mẫu giới thiêu mũi dấu nhân, yêu cầu HS quan sát mẫu và hình 1 kết hợp trả lời câu hỏi ? Nêu đặc điểm của đường thêu dấu nhân ở 2 mặt (phải, trái)? Mũi thêu dấu nhân trang trí ở đâu? Em trao đổi với các bạn trong nhóm về đặc điểm đường thêu dấu nhân ở hai mặt và mũi thêu dấu nhân trang trí ở đâu - Mặt trước là các dấu nhân liên tiếp nhau, mặt trái là hai đường thẳng song song với nhau. - Mũi thêu dấu nhân thường được trang trí trên viền tay áo, cổ áo, chân áo, khăn quàng giúp sản phẩm đẹp hơn. GV: Đinh Thị Tố Như 11
12. Trường TH số 2 Kiến Giang - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trả lời - Gv nhận xét, bổ sung. 2.2- Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Yêu cầu HS thảo luận nhóm ,em đọc mục 1, 2 kết hợp quan sát hình 2, 3 4 SGK trả lời câu hỏi : ? Hãy nêu các bước thêu dấu nhân? Việc 1: Em đọc sách, quan sát 2, 3 4 SGK SGK và trả lời câu hỏi Gv Việc 2 : Em trao đổi với bạn bên cạnh các bước thêu dấu nhân. Trao đổi các bạn trong nhóm các bước thêu dấu nhân. * Bước 1 : Vạch dấu đường thêu dấu nhân: Cắt vải, vạch dấu hai đường thêu song song trên vải cách nhau 1cm *Bước 2: Thêu dấu nhân theo đường vạch dấu (Thêu theo chiều từ phải sang trái) - Đại diện các nhóm trả lời. Lớp lắng nghe và bổ sung ( không lặp lại câu trả lời ) GV nhận xét chốt lại (2 bước) B. Hoạt động thực hành Việc 1: Em tập cách vạch dấu hai đường thêu song song trên vải Việc 2: Em tập thêu dâu nhân theo các đường vạch dấu. C. Hoạt động ứng dụng - Về nhà tập thêu dấu nhân *GV nhận xét tiết học. Nhận xét sự chuẩn bị bài của HS Dặn HS chuẩn bị dụng cụ để học bài sau “ Thêu dấu nhân ”. HĐTT: SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu : - Nhận xét đánh giá những hoạt động trong tuần học thứ 3 vừa qua. - Đề ra phương hướng hoạt động tuần 4. - Giáo dục hs ý thức tự giác trong hoạt động tập thể. II.Tiến trình : 1. Chủ tịch HĐTQ lên nêu mục tiêu của tiết sinh hoạt. 2. Các trưởng ban lên nhận xét đánh giá hoạt động của ban mình, lên dự thảo kế hoạch cho tuần tiếp theo. 3. Nhận xét của chủ tịch HĐTQ GV: Đinh Thị Tố Như 12
13. Trường TH số 2 Kiến Giang Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm : *Ưu điểm : Nhìn chung các ban đã làm tốt công việc của minh, về học tập cũng như về các công việc khác, nhiều em tiến bộ rõ như : Em Đại Dũng, em Tuấn Vệ sinh sạch sẽ, một số em tự giác trong các hoạt động như : Huyền Linh, Hà Chi, Hoàng Linh, Diệu Thơ *Tồn tại : Một số em chưa có ý thức tự giác, trong giờ học còn nói chuyện riêng, còn ăn quà vặt, xả rác bừa bãi, Kế hoạch tuần tới : Nhất trí như dự thảo kế hoạch của các ban. - Thực hiện ra vào lớp nghiêm túc, truy bài đầu giờ có hiệu quả. - Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ. * Tiến hành bình bầu HĐTQ tháng 9 (có biên bản kèm theo) GDNGLL: BẦU ƠI THƯƠNG LẤY BÍ CÙNG / LÁ LÀNH ĐÙM LÁ RÁCH ( 1t) I,Mục tiêu. - Hs biết hát bài Bầu và bí sáng tác Phạm Tuyên. - Biết chơi trò chơi kiệu người ( HĐGDTC Lớp 4) - Giáo dục HS ý thức đoàn kết, thân ái trong mọi hoạt động. II, Chuẩn bị. - Sân bãi. III, Hoạt động dạy và học. 1. Ổn định tổ chức(2’) CTHĐTQ điều hành lớp khởi động 2. Bài mới. HĐ 1. Bài hát : Bầu và bí sáng tác Phạm Tuyên.(12’) Việc 1 : Các nhóm tổ chức ôn bài hát Bầu và bí sáng tác Phạm Tuyên Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức tập biểu diễn trong nhóm. CTHĐTQ điều hành thi văn nghệ trước lớp với các loại hình: - Đơn ca - Song ca - Tam ca - Tốp ca - Nhận xét, đánh giá của ban giám khảo, tổng kết cuộc thi HĐ 2.Trò chơi “ Kiệu người”.( 9’) - Việc 1: Các nhóm nhớ lại trò chơi Kiệu người trong HĐGDTC. GV: Đinh Thị Tố Như 13
14. Trường TH số 2 Kiến Giang - Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức chơi trong nhóm. CTHĐTQ tổ chức chơi trước lớp. Tổng kết , nhận xét đánh giá qua trò chơi. 3. Củng cố- Dặn dò.(5’) - Hát lại bài Bầu bí cho người thân nghe. GV: Đinh Thị Tố Như 14