Giáo án Lớp 5 - Tuần 2 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đinh Thị Tố Như

Nội dung text: Giáo án Lớp 5 - Tuần 2 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đinh Thị Tố Như

1. Trường TH số 2 Kiến Giang TUẦN 2 Thứ hai ngày 28 thỏng 8 năm 2017 Toỏn: ễN TẬP CÁC PHẫP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I.Mục tiờu: - Củng cố cỏch thực hiện cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia hai phõn số. II. Chuẩn bị ĐDDH: - Đồ dựng GV : Sỏch HDH. - Đồ dựng học sinh : Sỏch HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Hoạt động cơ bản : + Bài 5 : Hoạt động nhúm lớn. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp sức cho HS làm Bt3 (cột 3 và 4 ) + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ cỏc bạn giải toỏn cú lời văn. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện phần ứng dụng như trong Sỏch HDH V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: VĂN HIẾN NGHèN NĂM (T1) I.Mục tiờu: - Đọc hiểu bài Nghỡn năm văn hiến. II. Chuẩn bị ĐDDH: -Giỏo viờn: Sỏch HDH; thẻ từ: a. Quốc Tử Giỏm b. Tiến sĩ c. Văn hiến d. Chứng tớch e.Văn Miếu - Học sinh: Sỏch HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hỗ trợ cho HS đọc trụi chảy, ngắt nghỉ đỳng. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm ; hiểu nội dung bài. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: 1 GV: Đinh Thị Tố Như
2. Trường TH số 2 Kiến Giang - Thực hiện phần ứng dụng như trong Sỏch HDH V. Những lưu ý sau khi dạy học HĐNGLL : ATGT: Bài 1: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THễNG ĐƯỜNG BỘ I.Mục tiờu: - Giỳp HS phõn biệt được 23 biển bỏo hiệu giao thụng đường bộ - Hiểu ý nghĩa, nội dung, sự cần thiết của biển bỏo hiệu giao thụng đường bộ - Cú ý thức tuõn theo cỏc bỏo hiệu của tớn hiệu giao thụng đường bộ II. Hoạt động học: A. Hoạt động thực hành 1.HĐ1: Tổ chức trũ chơi An toàn giao thụng Việc 1 : Cả lớp lắng nghe cụ giỏo phổ biến luật chơi Việc 2 : Chia cỏc bạn thành hai nhúm và chơi. Đội nào thực hiện đỳng theo cỏc biển bỏo hiệu giao thụng đường bộ thỡ nhúm đú giành chiến thắng Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ sau trũ chơi 2. HĐ2: Nội dung của biển bỏo hiệu giao thụng đường bộ Việc 1 : Cỏ nhõn quan sỏt tranh Việc 2 : Trao đổi với bạn bờn cạnh về ý nghĩa, nội dung của từng biển bỏo trong cỏc tranh. Bạn lắng nghe, nhận xột và bổ sung (nếu cú) Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ cõu trả lời. CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ, nhận xột, đỏnh giỏ lẫn nhau. 3. HĐ3 : í thức của HS trong việc tuõn theo cỏc bỏo hiệu của tớn hiệu giao thụng Việc 1 : Cả lớp suy nghĩ về tầm quan trọng của việc tuõn theo tớn hiệu giao thụng đường bộ Việc 2 : Trao đổi với bạn bờn cạnh về ý nghĩa, nội dung của từng biển bỏo trong cỏc tranh. Bạn lắng nghe, nhận xột và bổ sung (nếu cú) Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ cõu trả lời. 2 GV: Đinh Thị Tố Như
3. Trường TH số 2 Kiến Giang CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ, nhận xột, đỏnh giỏ lẫn nhau. B. Tổng kết, đỏnh giỏ Việc 1 : Cỏ nhõn tự nhận xột về ý nghĩa và tầm quan trọng của cỏc biển bỏo giao thụng đường bộ Việc 2 : Hai bạn cựng bàn chia sẻ. Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ, nhận xột, đỏnh giỏ nhau Bài 2: KĨ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN I. Mục tiờu: - Giỳp HS biết được xe đạp là phương tiện giao thụng thụ sơ, dễ đi và đảm bảo an toàn - Biết quy định của Luật GTĐB đối với người đi xe đạp trờn đường - Giỳp HS cú thúi quen đi sỏt lề đường và luụn quan sỏt khi qua đường. - Giỳp HS cú ý thức thực hiện quy định đảm bảo ATGT II. Hoạt động học 1.HĐ1: Lỏi xe đạp an toàn Việc 1 : Cỏ nhõn quan sỏt tranh Việc 2 : Trao đổi với bạn bờn cạnh về cõu hỏi Chiếc xe đạp an toàn là chiếc xe như thế nào. Bạn lắng nghe, nhận xột và bổ sung (nếu cú) Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ cõu trả lời. CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ, nhận xột, đỏnh giỏ lẫn nhau. 2. HĐ2: Những quy định để đảm bảo an toàn khi đi đường Việc 1 : Cỏ nhõn quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi Việc 2 : Trao đổi với bạn bờn cạnh về cõu trả lời của mỡnh. Bạn lắng nghe, nhận xột và bổ sung (nếu cú). Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ cõu trả lời. CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ, nhận xột, đỏnh giỏ lẫn nhau. 3. HĐ3 : Trũ chơi giao thụng 3 GV: Đinh Thị Tố Như
4. Trường TH số 2 Kiến Giang Việc 1 : Cả lớp lắng nghe cụ giỏo phổ biến luật chơi Việc 2 : Chia cỏc bạn thành hai nhúm và chơi. Đội nào thực hiện đỳng thỡ nhúm đú giành chiến thắng. Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ sau trũ chơi 4. HĐ4: Tổng kết, đỏnh giỏ Việc 1 : Cỏ nhõn tự nhận xột về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc đi xe đạp an toàn Việc 2 : Hai bạn cựng bàn chia sẻ. Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ, nhận xột, đỏnh giỏ nhau * Hoạt động ứng dụng Giới thiệu với người thõn những điều về những hiểu biết mà em vừa học ễn Toỏn: ễN LUYỆN TUẦN 1 I. Mục tiờu: - Biết rỳt gọn, quy đồng, so sỏnh xếp thứ tự cỏc PS. - Biết đọc viết cỏc PS thập phõn. II. Đồ dựng dạy học: - VBT GK “Em tự ụn luyện Toỏn” III. Điều chỉnh cỏc hoạt động học: - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Y/c H cả lớp làm cỏc BT : BT2, BT 3, BT6, BT7 + Em Hoàn, em Tõm, Đại Dũng làm BT 2, BT3 IV.Hoạt động ứng dụng: - Thống nhất như VBT GK “Em tự ụn luyện Toỏn” ễn Tiếng Việt: ễN LUYỆN TUẦN 1 I. Mục tiờu: - Đọc và hiểu truyện : Con Rồng chỏu Tiờn.Cảm nhận được mong ước của người xưa thể hiện trong cỏc cõu chuyện về nguồn gốc dõn tộc. - Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng c/k ;g/gh ; ng/ngh. 4 GV: Đinh Thị Tố Như
5. Trường TH số 2 Kiến Giang - Tỡm được cỏc từ đồng nghĩa. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: HS: Vở HD em tự ụn luyện TV. III. Điều chỉnh hoạt động học: - Điều chỉnh lụgụ: Khụng - Điếu chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng. - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho HS: + HĐ 3 : Học sinh đọc và hiểu được cõu chuyện : Con Rồng chỏu Tiờn. + HĐ 4: Học sinh nắm luật viết chớnh tả đối với những tiếng bắt đầu bằng c/k ; g/gh ; ng/ngh. + HĐ 5 : Khắc sõu kiến thức về từ đồng nghĩa. + Đối với học sinh tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận, hướng dẫn giỳp cỏc em nắm chắc cỏc kiến thức đó học về từ đồng nghĩa. + Đối với học sinh tiếp thu nhanh: Hoàn thành tốt cỏc nhiệm vụ được giao ở vở và hỗ trợ cỏc bạn trong nhúm. IV. Hướng dẫn phần vận dụng: Hướng dẫn cỏc em thực hiện phần vận dụng ở vở BTcựng bố mẹ, anh chị của mỡnh. Thứ ba ngày 29 thỏng 8 năm 2017 Toỏn: HỖN SỐ ( Bài soạn điển hỡnh) I. Mục tiờu: - Em biết: + Đọc, viết hỗn số. + Biết hỗn số cú phần nguyờn và phần phõn số. II. Hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản 1. Khởi động Hội đồng tự quản tổ chức trũ chơi mở đầu tiết học Việc 1: Trưởng ban hoc tập phổ biến luật chơi: Cỏc nhúm viết cỏc phõn số biểu diễn số phần được tụ màu tương ứng vào phiếu. Nhúm nào thực hiện chớnh xỏc và nhanh nhất treo lờn gúc của nhúm mỡnh sẽ giành chiến thắng. Việc 2: Phỏt phiếu, Thực hiện chơi. 5 GV: Đinh Thị Tố Như
6. Trường TH số 2 Kiến Giang Việc 3: Cả lớp cựng kiểm tra kết quả, tuyờn dương nhúm chiến thắng. Việc 4: Bạn trưởng ban học tập cho cỏc bạn chia sẻ: Bớ quyết chiến thắng của nhúm thắng cuộc và nhúm thua cuộc rỳt kinh nghiệm. - Giỏo viờn giới thiệu bài, cỏc em ghi đề bài vào vở. - Cỏ nhõn đọc mục tiờu bài(2 lần). - CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ mục tiờu của bài trước lớp. 2. Đọc, viết hỗn số. Việc 1: Đọc yờu cầu HĐ1 trang 19/ SHD. Việc 2: Thực hiện yờu cầu bài tập vào vở. Việc 3: Đổi vở và trao đổi kết quả với bạn, núi cho bạn nghe cỏch làm của mỡnh. Nhận xột, bổ sung cho bạn. Bỏo cỏo cụ giỏo kết quả của nhúm. 3. Tỡm hiểu cỏc phần của hỗn số. Việc 1: Nhúm trưởng điều hành cặp đụi thực hiện nhiệm vụ sau: Một bạn nờu hỗn số bất kỡ, bạn cũn lại xỏc định phần nguyờn và phần phõn số của hỗn số đú. Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhúm và bỏo cỏo cụ giỏo. B. Hoạt động thực hành 1. Dựa vào hỡnh vẽ để viết rồi đọc hỗn số thớch hợp: Việc 1: Đọc 2 lần yờu cầu BT1– SHD/ trang 21 Việc 2: Thực hiện vào vở NT kiểm tra kết quả 2. Viết hỗn số thớch hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số: - Cỏ nhõn đọc y/c; làm bài vào vở. - Đổi vở và cựng trao đổi kết quả, nhận xột bài làm của bạn. * Trưởng ban học tập tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ . 6 GV: Đinh Thị Tố Như
7. Trường TH số 2 Kiến Giang - Cỏ nhõn, nhúm đỏnh giỏ theo mục tiờu. - Bỏo cỏo với cụ giỏo những việc đó làm. C. Hoạt động ứng dụng Thực hiện chia bỏnh trong ngày sinh nhật. Thực hiện phần ứng dụng trong SHD – trang 22. Tiếng Việt: BÀI 2A: VĂN HIẾN NGHèN NĂM (T2) ( Bài soạn điển hỡnh) I.Mục tiờu: - Mở rộng vốn từ : Tổ quốc II. Cỏc hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động tiết học. - HS viết tờn bài vào vở. - HS Đọc mục tiờu bài, chia sẻ mục tiờu bài trước lớp B. Hoạt động thực hành 1. Tỡm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc Việc 1: Em đọc lại bài Thư gửi cỏc học sinh, bài Việt Nam thõn yờu. Việc 2: Em tỡm trong 2 bài trờn những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc rồi ghi ra vở Việc 1: Em và bạn chia sẻ kết quả của mỡnh, nghe, nhận xột, bổ sung(nếu cú). Việc 2: Mỗi bạn tỡm thờm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc rồi núi cho bạn nghe. - NT mời cỏc bạn nờu cỏc từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc - Mời cỏc bạn nhận xột, bổ sung. - Thống nhất ý kiến chung của nhúm, bỏo cỏo với cụ giỏo. 2. Trũ chơi “Ai nhanh, ai đỳng” 7 GV: Đinh Thị Tố Như
8. Trường TH số 2 Kiến Giang Việc 1:Cụ giỏo hoặc trưởng ban học tập phổ biến luật chơi(như SHD) của trũ chơi “Ai nhanh, ai đỳng” Việc 2: Chuẩn bị chơi: Trưởng ban học tập chia bảng lớp thành 2 phần, chia lớp thành 2 đội. Việc 3: Chơi: -Trưởng ban học tập núi: Cỏc bạn đó nắm rừ cỏch chơi chưa? Mời một bạn nhắc lại luật chơi. - Trưởng ban học tập hụ: Bắt đầu- cỏc bạn ở 2 đội lần lượt đổi phiờn nhau lờn viết cỏc từ cú tiếng quốc(với nghĩa là nước). - Chỉ định một bạn nhận xột kết quả làm việc của 2 đội, cỏc bạn khỏc chỳ ý nghe. - Một bạn khỏc đỏnh giỏ, bổ sung. Việc 4: Trưởng ban học tập núi: Cỏc bạn quan sỏt kết quả làm việc của 2 đội và cho biết đội nào cú nhiều từ đỳng và nhanh nhất. - Trưởng ban học tập nhận xột trũ chơi. 3. Đặt cõu - Đặt cõu với cỏc từ ngữ ở hoạt động 4 , ghi ra vở nhỏp. -Em trao đổi với bạn bờn cạnh về cỏc cõu mỡnh vừa đặt, nhận xột,chỉnh sửa(nếu cú) - Hội đồng tự quản tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chia sẻ sau tiết học. C. Hoạt động ứng dụng: - Hỏi người thõn thờm những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc và chia sẻ với cỏc bạn trong tiết học Tiếng Việt sau. Tiếng Việt: VĂN HIẾN NGHèN NĂM (T3) I/ Mục tiờu: - Nghe viết đỳng bài Lương Ngọc Quyến, nắm được cấu tạo và viết đỳng phần vần của tiếng. II/Chuẩn bị ĐD DH: Giỏo viờn: Bảng phụ, HDH Học sinh: Bảng con, bảng nhúm, vở ụ li. III/ Điều chỉnh hoạt động - Từng lô gô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: + Tiếp cận giúp các em Hoàn, em Đại Dũng, em Tõm nghe-viết đúng bài chính tả Lương Ngọc Quyến. Tiếp cận giúp các em tiếp thu cũn hạn chế nắm được nguyờn õm đụi. 8 GV: Đinh Thị Tố Như
9. Trường TH số 2 Kiến Giang + HS tiếp thu nhanh: trỡnh bày đẹp bài Chớnh tả; hỗ trợ cỏc bạn làm BT. IV/. Hoạt động ứng dụng: -Thực hiện theo sách HDH V/ Những lưu ý sau khi dạy học: Thứ tư ngày 30 thỏng 8 năm 2017 Toỏn: HỖN SỐ ( TIẾP THEO) (T1) I.Mục tiờu: - Em biết cỏch chuyển hỗn số thành phõn số. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Bảng phụ, sỏch HDH , (Bộ hỡnh dạy học toỏn 5). Học sinh: Bảng nhúm, bảng con, sỏch HDH. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hỗ trợ HS chuyển hỗn số thành phõn số. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ bạn hoàn thành cỏc bài tập. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Về nhà chia sẻ nội dung bài học với người thõn. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: SẮC MÀU VIỆT NAM (T1) I.Mục tiờu: - Đọc, hiểu bài Sắc màu Việt Nam - Tớch hợp NDGDBVMT: GDHS BVMT qua cỏc khổ thơ từ đú GDHS ý thức yờu quý những vẻ đẹp của mụi trường thiờn nhiờn đất nước. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Tranh minh họa, Sỏch HDH Học sinh: Sỏch HDH III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng Tớch hợp NDGDBVMT qua việc thảo luận trả lời cõu hỏi. - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần giỳp HS luyện thờm cỏch ngắt nghỉ đỳng nhịp thơ. 9 GV: Đinh Thị Tố Như
10. Trường TH số 2 Kiến Giang + Đối với HS tiếp thu nhanh: Luyện thêm cách đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Đọc bài em vừa học cho bố mẹ nghe. V. Những lưu ý sau khi dạy học Thứ năm ngày 31 thỏng 8 năm 2017 Toỏn: HỖN SỐ ( TIẾP THEO) (T2) I.Mục tiờu: - Em biết cỏch chuyển hỗn số thành phõn số. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Bảng phụ, sỏch HDH , (Bộ hỡnh dạy học toỏn 5). Học sinh: Bảng nhúm, bảng con, sỏch HDH. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hỗ trợ HS chuyển hỗn số thành phõn số rồi thực hiện phộp tớnh. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ bạn hoàn thành cỏc bài tập. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sỏch HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: SẮC MÀU VIỆT NAM (T2) I.Mục tiờu: - Viết được đọan văn tả cảnh một buổi trong ngày. - Tớch hợp NDGDBVMT: HS cảm nhận được vẻ đẹp của mụi trường thiờn nhiờn, GD cỏc em cú ý thức BVMT. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Sỏch HDH; tranh ảnh minh họa. Học sinh: Sỏch HDH; vở ghi chộp. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hỗ trợ HS viết hoàn chỉnh đoạn văn tả cảnh. 10 GV: Đinh Thị Tố Như
11. Trường TH số 2 Kiến Giang + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ H biết dựng từ ngữ gợi tả, viết đoạn văn tả cảnh sinh động. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Hướng dẫn học sinh về nhà chia sẻ nội dung bài học với người thõn. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt : SẮC MÀU VIỆT NAM (T3) I.Mục tiờu: - Kể được cõu chuyện đó nghe, đó đọc về một danh nhõn, anh hựng của nước ta. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Sỏch HDH Học sinh: Sỏch HDH. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hỗ trợ HS kể hoàn chỉnh cõu chuyện. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ H biết kể chuyện kết hợp cử chỉ, điệu bộ . IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sỏch HDH V. Những lưu ý sau khi dạy học Thứ sỏu ngày 1 thỏng 9 năm 2017 Toỏn: EM ễN LẠI NHỮNG Gè ĐÃ HỌC I.Mục tiờu: - Em thực hiện được: + Chuyển phõn số thành phõn số thập phõn. + Chuyển hỗn số thành phõn số. + Chuyển số đo từ đơn vị bộ ra đơn vị lớn; số đo cú hai tờn đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tờn đơn vị đo. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Sỏch HDH Học sinh: sỏch HDH. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : 11 GV: Đinh Thị Tố Như
12. Trường TH số 2 Kiến Giang + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hỗ trợ HS chuyển số đo từ đơn vị bộ ra đơn vị lớn; số đo cú hai tờn đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tờn đơn vị đo. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ bạn hoàn thành cỏc bài tập. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sỏch HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: NHỮNG CON SỐ NểI Gè? (T1) I.Mục tiờu: - Bước đầu biết lập bỏo cỏo thống kờ. Tớch hợp KNS: kĩ năng giao tiếp, kĩ năng hợp tỏc, KN xử lớ thụng tin II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Sỏch HDH , phiếu học tập, thẻ từ. Học sinh: Sỏch HDH.; vở ghi chộp. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hỗ trợ HS viết hoàn chỉnh đoạn văn tả cảnh. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ bạn cựng tham gia tốt trũ chơi. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sỏch HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học Tiếng Việt: NHỮNG CON SỐ NểI Gè? (T2) I.Mục tiờu: - Tỡm được cỏc từ đồng nghĩa, sử dụng được cỏc từ đồng nghĩa để viết đoạn văn. II. Chuẩn bị ĐDDH: Giỏo viờn: Sỏch HDH Học sinh: sỏch HDH. III. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh lụgụ: Khụng điều chỉnh - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hỗ trợ HS viết hoàn chỉnh đoạn văn tả cảnh theo y/c. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hỗ trợ HS viết đoạn văn dựng từ đồng nghĩa phự hợp, đoạn văn viết sinh động. 12 GV: Đinh Thị Tố Như
13. Trường TH số 2 Kiến Giang IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sỏch HDH. V. Những lưu ý sau khi dạy học HĐGD Kỹ thuật: Đính khuy hai lỗ (T2) ( Bài soạn điển hỡnh) I.MỤC TIấU: HS cần phải: - Biết cỏch và đớnh được khuy hai lỗ đỳng quy trỡnh, đỳng kỹ thuật. - Rốn kỹ năng thực hành đớnh khuy hai lỗ. - Giỏo dục hs tớnh cẩn thận, kỷ luật trong lao động. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu đớnh khuy hai lỗ, một số sản phẩm may mặc đớnh khuy 2 lỗ - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: khuy hai lỗ, một mảnh vải 20x30cm, chỉ khõu, len hoặc sợi, kim khõu, phấn vạch, thước, kộo III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC: 1.ễn định tổ chức: Nhúm trưởng kiểm tra dụng cụ – bỏo cỏo chủ tịch HĐTQ – Bỏo cỏo GV 2. Bài mới: HS đọc Mục tiờu Hoạt động thực hành: - Em trao đổi với bạn, trả lời cõu hỏi : ? Hóy nờu cỏc bước đớnh khuy 2 lỗ. Việc 1 : Kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 Việc 2: Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành. NT nhận xột - Em đớnh 1 khuy trong vũng 20-25 phỳt. - Việc 1: Trưng bày sản phẩm 13 GV: Đinh Thị Tố Như
14. Trường TH số 2 Kiến Giang - Việc 2: Đỏnh giỏ sản phẩm. - Bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo - Nghe cụ giỏo nhận xột, đỏnh giỏ kết quả thực hành. Hoạt động ứng dụng - Về nhà tập đớnh khuy 2 lỗ. HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI 14 GV: Đinh Thị Tố Như