Giáo án Lớp 3 - Cả năm - GV: Đỗ Thị Tú Anh - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

666 trang thienle22 6200

Download

Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 3 - Cả năm - GV: Đỗ Thị Tú Anh - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

giao_an_lop_3_ca_nam_gv_do_thi_tu_anh_truong_tieu_hoc_so_2_k.doc

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 - Cả năm - GV: Đỗ Thị Tú Anh - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 TUẦN 1 Thứ hai ngày 21 tháng 8 năm 2017 TOÁN: ÔN VỀ ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ 1. Chuẩn bị ĐDDH: GV: Các thẻ ghi số có ba chữ số, phiếu học tập cho BT3, bảng phụ HS: Tài liệu HDH, vở, ĐDHT 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: HĐ 2 thêm hoạt động cá nhân - Viêc 1: viết vào vở 4 số có 3 chữ số - Việc 2: Hai bạn cùng chia sẻ cách đọc số với nhau - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn báo cáo và nhóm khác lắng nghe BS 3. Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS TB: Bài 3: Làm thế nào để tìm SLS? Cách điền như thế nào? Bài 4: Nêu các cách so sánh số ? So sánh hai số khác nhau về chữ số thì số nào có nhiều chữ số hơn thì số đó lớn hơn.So sánh hai số có cùng chữ số thì so sánh từng hàng , hàng nào có chữ số lớn hơn thì số đó lớn hơn. - HS Khá Giỏi: BT giao thêm: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 301, 311, , , .,315, , ., ,319. Bài 2: Tìm số lớn nhất có 3 chữ số khác nhau? Tìm số bé nhất có ba chữ số khác nhau? 5. Ho¹t ®éng øng dông; Thùc hiÖn theo s¸ch HDH 6.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 1 A: CẬU BÉ THÔNG MINH (TIẾT 1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Tài liệu HDH HS: TLHDH, Vở 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 3. Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: -HS TB: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Hùng, Yến đọc bài và nắm ND bài. -HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm và hiểu được câu chuyện. 5. Ho¹t ®éng øng dông; Thùc hiÖn theo s¸ch HDH 6.Những lưu ý sau khi dạy học:- TIẾNG VIỆT: BÀI 1 A: CẬU BÉ THÔNG MINH (TIẾT 2) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Cậu bé thông minh. - Nói những điều đã biết về một số trẻ thông minh thời xưa *Tích hợp KNS: nêu gương, biết chia sẻ. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS TB: Tiếp cận các nhóm, giúp các em đọc và trả lời đúng các câu hỏi , đọc đúng các vai. - HS KG: Tiếp cận hỗ trợ giúp các em đọc đúng, diễn cảm nắm được nội dung câu chuyện *Tích hợp: lớp mình, trường mình có những bạn nào thông minh, bạn nào biết nghĩ cho tập thể lớp, trường? 4.Ho¹t ®éng øng dông; Thùc hiÖn theo s¸ch HDH 5.Những lưu ý sau khi dạy học: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Ngày dạy,Thứ ba ngày 22 tháng 8 năm 2017 TOÁN: ÔN VỀ CỘNG , TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (TIẾT 1) 1Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Bảng phụ, thẻ làm BT 7 HS: TLHDH, vở, 4 hình tam giác 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 1. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS TB: Bài 3: Đặt tính rồi tính em phải làm mấy bước?(2 bước) - Bước 1 Làm gì? Bước 2 làm gì? - Khi Đặt tính ta chú ý điều gì? Thực hiện tính từ đâu? Bài 4: Muốn tìm một số hạng em làm như thế nào? (Tổng - SH) Muốn tìm số bị trừ em làm như thế nào? (Hiệu + ST) Muốn tìm số trừ em làm như thế nào? (SBT – Hiệu) Bài 5: a) Bài toán dạng toán gì? Muốn biết nhà bác Hằng nuôi bao nhiêu con vịt em làm thế nào? b) Muốn biết quảng đường từ nhà Lan đến trường dài bao nhiêu mét làm làm thế nào?HS Khá Giỏi: BT giao thêm:Bài 1: Tìm x X – 39 = 245 – 77 752 – x = 327- 39 2. Hướng dẫn ứng dụng: Làm bài tập ở VBT Toán 6.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 1 B: TRẺ EM THÔNG MINH NHƯ THẾ NÀO?(TIẾT 1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH,Vở 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS TB: Tiếp cận giúp các em kể từng đoạn câu chuyện ( em Tuấn,Kiệt, Đạt) - HS K-G: Tiếp cận giúp các em kể toàn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể và hiểu được câu chuyện. 5.Hướng dẫn ứng dụng: Thực hiện theo SHD 6.Những lưu ý sau khi dạy học: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 TIẾNG VIỆT: BÀI 1 B: TRẺ EM THÔNG MINH NHƯ THẾ NÀO?(T 2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, PHT cho BT 5,1 HS: TLHDH,vở 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3. Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài 3 : Tiếp cận giúp các em kể từng đoạn câu chuyện Bài 4 : Tiếp cận giúp các em tìm các sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn. Bài 2(HĐTH) Giúp HS yếu nghe-viết đúng chính tả đoạn văn Cậu bé thông minh, viết hoa sau dấu hai chấm (Xin) , dấu chấm xuống dòng( Vua), tên gọi vua( Đức Vua). Chữ viết đúng mẫu chữ quy định. - HS KG: Bài 3: Tiếp cận giúp các em kể toàn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể và hiểu được câu chuyện. Bài 4: Tự tìm được các sự vật được so sánh và hiểu được tác dụng của việc so sánh. ( làm cho sự vật được so sánh thêm đẹp và đáng yêu hơn) Bài 2 ( HĐTH) Viết đẹp, đúng 5.Hướng dẫn ứng dụng: Thực hiện theo SHD 6.Những lưu ý sau khi dạy học: TNXH: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP(T1) 1.Mục tiêu: - H nêu được sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào và thở ra.H biết thực hành giữa vệ sinh mũi. Tích hợpKNS: Hít thở không khí trong lành. Giữ vệ sinh chung để không khí trong lành. 2. Chuẩn bị DĐH: GV: TLHDH, Thau, khăn để HS thực hành. HS: TLHDH, vở 2. Điều chỉnh hoạt động : Không GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 +.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: HS yếu: Giúp HS yếu biết được vì sao nên thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng? HS KG: vì sao nên thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng? KNS: Hít thở không khí trong lành. Giữ vệ sinh chung để không khí trong lành 4. Hoạt động ứng dụng: Cùng người thân hằng ngày vệ sinh cơ quan hô hấp . 5.Những lưu ý sau khi dạy học: TNXH: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP(T2) 1. Mục tiêu: - H nêu được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp và đường đi của không khí khi hít vào, thở ra. - Nói được những việc nên làm để bảo vệ cơ quan hô hấp. KNS: Nhận thức được hoạt động thở và cơ quan hô hấp quan trọng đối với sự sống. 2. Chuẩn bị ĐDDH: GV: TLHDH, tranh CQHH HS: TLHDH, vở 3. Điều chỉnh hoạt động : Không +Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: HS yếu: Giúp HS yếu biết và nói được đường đi của không khí khi hít vào và thở ra. HS KG: Biết được vì sao lại không nên đùa nghịch trong khi ăn uống. KNS: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp quan trọng ntn đối với sự sống? 4. Hoạt động ứng dụng: Cùng người thân hằng ngày vệ sinh cơ quan hô hấp . 5.Những lưu ý sau khi dạy học: HĐGD ĐẠO ĐỨC: KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 1) I.Mục tiêu: - Giúp H hiểu được Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước và dân tộc. - H luôn luôn rèn luyện và làm theo năm điều Bác Hồ dạy ( HS khá giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện 5 điều BH dạy) - H biết kính yêu và nhớ ơn Bác Hồ GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 * Điều chỉnh: GV gợi ý và tạo điều kiện cho HS tập hợp và giớ thiệu những tư liệu sưu tầm được về Bác Hồ. II/ Đồ dùng dạy học: G: Tranh ảnh về Bác Hồ; Năm điều Bác Hồ dạy H: VBT Đạo đức III/ Tiến trình: - GV giới thiệu bài. HS ghi vở . *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (1 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1 Kể chuyện “ Các cháu vào đây với Bác”. Việc 1: Em nghe cô giáo kể chuyện Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh nội dung câu chuyện 2: Tìm hiểu về Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên và nhi đồng Việc 1: Em tự nhớ 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên và nhi đồng GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 2: Trao đổi với bạn về 5 điều bác Hồ dạy, nói với bạn em đã làm được điều nào rồi. 3: Thảo luận cả lớp: Việc 1: CT HĐTQ tổ chức cả lớp đọc 5 điều Bác Hồ dạy Việc 2: Bạn Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn trao đổi: + Em đã làm được gì để tỏ lòng biết ơn Bác Hồ ? HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG -Về nhà cùng với bố mẹ tìm các bài thơ, bài hát về Bác.(Gợi ý: Em tìm trong chương trình SGK hoặc trên các kênh truyền hình) Ngày dạy,Thứ tư ngày 23 tháng 8 năm 2017 TOÁN: ÔN TẬP VỀ CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (T2) 1. Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, BP, thẻ số làm BT 7 HS: TLHDH, vở, 4 hình tam giác ( Bộ ĐDHT) 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3 Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4 Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS TB: Bài 5: a) Bài toán dạng gì? Muốn biết nhà bác Hằng nuôi bao nhiêu con vịt em làm thế nào? b) Muốn biết quảng đường từ nhà Lan đến trường dài bao nhiêu mét làm làm thế nào? Bài 7: Hướng dẫn HS cách lập. - HS K-G: Tìm ba số bất kỳ và ba dấu +,-,= và lập các phép tính đúng. 5. Hướng dẫn ứng dụng: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH 6.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 BÀI 1 B: TRẺ EM THÔNG MINH NHƯ THẾ NÀO? (TIẾT 3) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Thẻ từ BT4, Chữ mẫu D và từ Vừ A Dính, Bảng phụ HS: TLHDH,vở, bảng con 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3. Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS TB: Bài 4 : Tiếp cận giúp các em đọc từ viết đúng và viết vào vở: Ngọt ngào, ngao ngán, nghêu ngao ( em Sanh, Lương, Đạt) và nắm dược quy luật chính tả khi viết ng,ngh. Bài 6 : Tiếp cận giúp các em viết đúng chữ hoa D và từ Vừ A Dính, câu ứng dụng của bài.Chữ D gồm mấy nét? Cao mấy dòng? Rộng mấy ô? Bài 8: Giúp HS yếu tìm và viết các từ ngữ chỉ sự vật trong đoạn thơ đã cho.( bàn, ghế, mực, bút, phấn, bảng) - HS KG: Bài 4: HS tìm và viết thêm ba từ khác có chứa ng, ngh Bài 6: Viết đẹp, đúng chữ hoa và từ ứng dụng, câu ứng dụng của bài. Bài 8: Tìm thêm một số từ ngữ chỉ sự vật mà em biết? 5. Hướng dẫn ứng dụng:Thùc hiÖn theo s¸ch HDH 6.Những lưu ý sau khi d Ngày dạy,Thứ năm ngày 24 tháng 8 năm 2017 TOÁN: CỘNG CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (CÓ NHỚ) (T1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, BP, phiếu thảo luận BT3,BP HS: TLHDH, vở 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS TB: Bài 3: Giúp học sinh thực hiện tính từng hàng và HD cách nhớ Bài 4: Giúp học sinh thực hiện tính từng hàng và nắm được cách tính có nhớ - HS Khá Giỏi: BT giao thêm: Bài 1: Đặt tính rồi tính 335 + 146 256 + 70 60 + 360 235+ 417 2. Hướng dẫn ứng dụng: Như TLHDH 6.Những lưu ý sau khi dạy học: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 TIẾNG VIỆT: BÀI 1 C: HAI BÀN TAY EM (TIẾT 1) (Soạn điển hình) I Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài thơ Quạt cho bà ngủ II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - GV giới thiệu bài. HS ghi vở . *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (1 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 1. Quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi sau Việc 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Tranh vẽ gì? Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ: Nói xem bàn tay của mình đã biết làm những việc gì? Kể việc em đã làm để giữ đôi tay sạch sẽ? Việc 3: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ kết quả của các bạn, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung. 2. Nghe thầy cô đọc bài sau: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 1: Em đọc thầm bài tập đọc Việc 2: GV đọc mẫu bài tập đọc, hướng dẫn giọng đọc: bước đầu đọc giọng vui tươi, nhẹ nhàng, tình cảm. 3. Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa Việc 1: Cá nhân đọc từ ngữ và lời giải nghĩa. Việc 2:Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa với bạn cùng bàn. 4. Nghe thầy cô đọc mẫu rồi đọc theo. Việc 1: Cá nhân đọc thầm từ khó Việc 2: GV đọc mẫu, HS đọc theo 5. Mỗi bạn đọc một khổ thơ, nối tiếp nhau cho đến hết bài Việc 1: Em đọc nối tiếp từng khổ thơ Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển đọc nối tiếp khổ thơ đến hết bài. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 3: HĐTQ điều hành thi đọc giữa các nhóm. 6.Đọc thầm toàn bài, thảo luận để cùng nhau trả lời câu hỏi. Việc 1: Em đọc và trả lời câu hỏi: 1.Hai bàn tay của bé được so sánh với gì? 2. Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào? Việc 2: - Chia sẻ câu trả lời trong nhóm. - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. - CTHĐQT huy động kết quả, điều hành các nhóm trả lời câu hỏi: 1. Hai bàn tay của bé được so sánh với nụ hồng, những ngón tay xinh như những cánh hoa. 2. Hai bàn tay rất thân thiết với bé, Buổi tối khi bé ngủ hai hoa ngủ cùng, hoa thì bên má, hoa ấp cạnh lòng. - GV chốt ý, rút nội dung bài: Hai bàn tay rất đẹp, có ích và đáng yêu. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Đọc lại bài thơ Hai bàn tay em. HĐGDTHỦ CÔNG: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (T1) I/ Muc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tµu thuû 2 èng khãi - HS thùc hµnh gÊp ®îc tµu thuû 2 èng khãi ®óng quy tr×nh, kÜ thuËt - HS yªu thÝch gÊp h×nh *Tích hợp SDNLTK&HQ: HS biết gấp tàu thủy bằng nguyên liệu tiết kiệm GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 II. §å dïng d¹y häc: - GV: MÉu tµu thuû 2 èng khãi. Tranh quy tr×nh - HS: GiÊy mµu, bót mµu, kÐo III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1.¤n ®Þnh tæ chøc: Nhãm trëng kiÓm tra dông cô – b¸o c¸o chñ tÞch H§TQ – B¸o c¸o GV 2. Bµi míi: HS ®äc Môc tiªu - HS biÕt c¸ch gÊp tµu thuû 2 èng khãi - HS thùc hµnh gÊp ®îc tµu thuû 2 èng khãi ®óng quy tr×nh, kÜ thuËt Ho¹t ®éng thùc hµnh 1- Quan sát mẫu : Việc 1: Em xem c¸c bíc gÊp t¹o tµu thuû 2 èng khãi Việc 2 : Trao ®æi c¸c thao t¸c gÊp t¹o tµu thuû 2 èng khãi - Gv treo tranh quy tr×nh - Mêi 2 HS xung phong lªn b¶ng quan s¸t tranh vµ thùc hiÖn , Líp Theo dâi: - B1: GÊp,c¾t h×nh vu«ng - B2: GÊp lÊy ®iÓm gi÷a vµ 2 ®êng dÊu gÊp gi÷a h×nh vu«ng - B3: GÊp thµnh tµu thuû 2 èng khãi - Gv mêi HS nhËn xÐt. 2- Häc sinh thùc hµnh theo nhãm : Nªu yªu cÇu thùc hµnh: Sau khi gÊp ®îc tµu thuû, c¸c em cã thÓ d¸n vµo vë, dïng bót mµu trang trÝ cho ®Ñp - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 ViÖc 1 :HS thùc hµnh gÊp tªn löa trªn giÊy nháp. *Em vận dụng các nguyên liệu giấy tiết kiệm và gấp sản phẩm tốt theo yêu cầu. ViÖc 2: Em trao ®æi s¶n phÈm lµm ®îc víi c¸c b¹n trong nhãm - Quan s¸t HS thùc hµnh, uèn n¾n cho nh÷ng em gÊp cho ®óng - GV gióp ®ì nh÷ng em cßn lóng tóng - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã th¸i ®é häc tËp tèt. Ho¹t ®éng øng dông *GV nhËn xÐt tiÕt häc. NhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS DÆn HS chuÈn bÞ giÊy mµu ®Ó häc tiết 2. - Về nhà gáp tàu thủy Ngày dạy,Thứ sáu ngày 25 tháng 8 năm 2017 TOÁN: CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ( CÓ NHỚ) (TIẾT 2) ( Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Em biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm) II. Hoạt động học: * Khởi động: (3- 5 phút) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Bài tập 1: Tính Việc 1: Em hãy suy nghĩ cách làm BT1. Việc 2: Em dùng bút làm bài vào vở GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 3: Em trao đổi VBT với bạn và nêu kết quả bài tập 1. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. 2. Bài tập 2: Đặt tính rồi tính Việc 1: Em cùng bạn trình bày cho nhau nghe về cách làm. Việc 2: Em làm bài tập 2 vào vở. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Trao đổi, chia sẻ và đánh giá kết quả của bạn, cùng thống nhất bổ sung nếu có. Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. 3. Bài tập 3: Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm Việc 1: Em hãy suy nghĩ cách làm BT3. Việc 2: Em dùng bút ghi câu trả lời vào vở Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 4. Bài tập 4: Kiện hàng thứ nhất cân nặng 350 kg, kiện hàng thứ hai cân nặng 250 kg. Hỏi cả hai kiện hàng cân nặng bao nhiêu kg? 1. Thực hiện lần lượt các động sau: Việc 1: Em hãy đọc yêu cầu yêu cầu bài tập Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn thực hiện + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết cả hai kiện hàng cân nặng bao nhiêu kg em làm phép tính gì? Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn làm bài. Việc 2: Trao đổi, chia sẻ và đánh giá kết quả của bạn, cùng thống nhất bổ sung nếu có. Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. Em báo cáo với cô giáo những việc đã làm. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cùng người lớn trong nhà thực hiện: Em hỏi mỗi người trong em cân gia đình cân nặng bao nhiêu kg, rồi tính xem cả nhà cân nặng bao nhiêu kg? nhiêu kg? TIẾNG VIỆT: BÀI 1C: HAI BÀN TAY EM (T2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, phiếu học tập BT4 HS: TLHDH,vở 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 -HS TB: Bài 4 : Tiếp cận giúp các em điền các ND cần thiết vào đơn xin cấp thẻ đọc sách -HS KG: Bài 3: HS Có thể nói một số điều em biết về Đội TNTP HCM 5. Hướng dẫn ứng dụng: 6.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 1 C: HAI BÀN TAY EM (TIẾT 3) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, phiếu học tập BT4 HS: TLHDH,vở 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HSTB: Bài 4 : Tiếp cận giúp các em điền các ND cần thiết vào đơn xin cấp thẻ đọc sách - HS KG: Bài 3: HS Có thể nói một số điều em biết về Đội TNTP HCM 5.Hướng dẫn ứng dụng: Như TLHDH 6.Những lưu ý sau khi dạy học: ÔN TOÁN: ÔN CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ) 1. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở TH Toán. 2. Điều chỉnh hoạt động dạy học: - Cá nhân, nhóm, lớp 3. Điều chỉnh nội dung dạy học 4. Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: + Gợi ý, tiếp sức HS làm hoàn thành bài 1-5 Dự kiến bài tập làm thêm : Tìm X : X – 345 = 134 132 + X = 657 5. Hướng dẫn phần ứng dụng. - Phát phiếu hướng dẫn học sinh: Viết các số có 3 chữ số giống nhau. 6.Những lưu ý sau khi dạy học: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 HĐTT: SINH HOẠT LỚP 1) Ban văn nghệ tổ chức trò chơi cho cả lớp cùng chơi. 2) Cô giáo mời hội đồng tự quản lâm thời đánh giá hoạt động trong tuần qua. - Đại diện hội đồng tự quản đánh giá ưu điểm, hạn chế của lớp - Đại diện hội đồng tự quản tổ chức cho lớp thảo luận cặp đôi 2 phút về những việc đã làm và những việc chưa làm được. - Đại diện hội đồng tự quản mời các bạn cùng chia sẻ trước lớp. 3) Cô giáo nêu vấn đề bầu hội đồng tự quản - Theo các em lớp chúng ta bầu mấy phó chủ tịch hội đông tự quản. - Các nhóm thảo luận trong 2 phút - Cô mời ý kiến các nhóm. - Để tiến hành bầu cử lớp chúng ta có Ban đại diện phụ huynh và các anh chị lớp 4 cùng đến dự với lớp chúng ta. + Bầu ban kiểm phiếu 3 bạn - Cô giáo mời H ứng cử, đề cử: 5H - Cho H chuẩn bị tranh cử trong thời gian 5 phút. - Mời H tranh cử. 4) Đại diện hội đồng tự quản cũ tổ chức bỏ phiếu. - Mời 2 bạn và chị lớp 4 vào ban kiểm phiếu - Chị lớp 4 nêu thể lệ bỏ phiếu với ban kiểm phiếu và thông qua trứơc lớp: cá nhân mỗi bạn viết tên của bạn mà mình chọn vào phiếu, số phiếu đánh từ cao xuống thấp, bạn nào có số phiếu cao nhất trúng chủ tịch hội đồng tự quản. - H cả lớp cùng đếm số phiếu: bầu được 3 bạn. - Hai bạn còn lại làm thư kí hội đồng tự quản. - Hội đồng tự quản mới ra mắt. - Hội đồng tự quản cũ bàn giao công việc cho hội đồng tự quản mới. + Hội đồng tự quản cũ hỏi chúng tôi đã làm được những việc gì? - Hội phụ huynh trao quà cho hội đồng tự quản mới. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - Hội đồng tự quản mới gắn tên mình vào bảng Hội đồng tự quản. 5) Đại diện hội đồng tự quản cũ thảo luận để thành lập các ban. - Cô giáo mời ý kiến H - H viết tên ban mà mình thích, H đính tên của mình vào mỗi ban ở bảng. - Bầu trưởng ban trong thời gian 3 phút. 6) Cô giáo nêu chủ đề của tháng trưởng các ban. - Tưởng ban về xây dựng nội dung kế hoạch cho ban mình phụ trách. - từng ban lên trình bày kế hoạch. 7) Cô giáo nhận xét chung tổ chức lớp múa hát tập thể. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 TUẦN 2 Ngày dạy,Thứ hai, ngày 29 tháng 8 năm 2017 Toán: TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ(CÓ NHỚ) T1 I.Mục tiêu: - Em biết thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm) II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, BP HS: SHD, vở,Bảng con III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS còn hạn chế: + Giúp học sinh thực hiện tính từng hàng và HD cách nhớ một lần sang hàng chục hay hàng trăm. - HS NK: BT giao thêm: Bài 1: Đặt tính rồi tính 435 - 146 375 - 284 566 – 277 V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI. Những lưu ý sau khi dạy Tiếng việt: BÀI 2A: AI CÓ LỖI (T1) I.Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Ai có lỗi II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD III. Điều chỉnh hoạt động: 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Nhung, em Tuấn đọc đúng các từ khó trong bài, đọc trôi chảy toànbài và hiểu được ND bài học. - HS NK: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm em Dịu, em Hương và hiểu được câu chuyện Ai có lỗi. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI. Những lưu ý sau khi dạy Tiếng Việt: AI CÓ LỖI ? (T2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH II. Điều chỉnh hoạt động: 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: HS yếu: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Đạt, em Quỳnh đọc bài và nắm ND bài. HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diền cảm em Nga , em Ngọc và hiểu được câu chuyện. III Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI Những lưu ý sau khi dạy Ngày dạy,Thứ ba, ngày 29 tháng 8 năm 2017 Toán: TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ(CÓ NHỚ) T2 I.Mục tiêu: -Em biết thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm) II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, BP, phiếu thảo luận BT3 HS: SHD, vở III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh. 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS còn hạn chế: Bài 1,2: Giúp học sinh thực hiện tính và đặt tính theo cột dọc và lưu ý có nhớ GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - Bài 3: Giúp học sinh ôn lại quy tắc tìm số trừ, tím số bị trừ. Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào? Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào? Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào? Bài 4: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết thùng nhất có nhiều hơn thùng thứ hai bao nhiêu lít em làm như thế nào? - HSNK: BT giao thêm: Bài 1: giải toán Bao gạo cân nặng 258 kg và nặng hơn bao ngô 150 kg. Hỏi bao ngô cân nặng bao nhiêu kg? V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI Những lưu ý sau khi dạy Tiếng Việt: BÀI 2B: AI LÀ CON NGOAN(T1) (Soạn ĐH) I. Mục tiêu: - Kể lại câu chuyện Ai có lỗi? - Mở rộng vốn từ về trẻ em. Nhận biết bộ phận câu trong câu kiểu Ai là gì? II. Hoạt động học: B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - GV giới thiệu bài. HS ghi vở . *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (1 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 1.Thảo luận để chọn câu phù hợp với nội dung mỗi bức tranh trong câu chuyện Ai có lỗi. Việc 1: Em chọn câu phù hợp với nội dung mỗi bức tranh. Việc 1: Trao đổi với bạn bên cạnh chọn câu phù hợp với nội dung bức tranh. Việc 1: Báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất câu phù hợp nội dung bức tranh Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. 2. Trò chơi Thi xếp tranh đúng. Việc 1: Nhóm trưởng phổ biến cách chơi Việc 2: Chơi trong nhóm Việc 3: Tổng kết trò chơi 3. Thay nhau kể tiếp nối từng đoạn câu chuyện. Việc 1: Em kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện. Việc 1: Kể nối tiếp từng đoạn với bạn bên cạnh. Việc 1: Kể nối tiếp từng đoạn, các bạn trong nhóm lắng nghe, bổ sung, đánh giá, nhận xét GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 1: Em suy nghĩ viết câu trả lời cho mỗi cột sau. Việc 2: Em suy nghĩ trả lời câu hỏi sau: - Cột thứ nhất, hai, ba là từ chỉ gì? 4. Thảo luận tìm tiếp các từ có thể viết vào cột theo mẫu Việc 1: Đọc kết quả các từ đã điền vào cột. Việc 2: Đánh giá , nhận xét, bổ sung. Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng cột gọi các bạn trả lời hoàn thành bảng nhóm. 5. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm. Việc 1: Em suy nghĩ đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm. Việc 2: Em suy nghĩ trả lời câu hỏi sau: - Bộ phận in đậm là bộ phận trả lời cho câu hỏi nào? Việc 1: Hai bạn đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm, một bạn trả lời. Việc 2: Đánh giá, nhận xét bổ sung cho câu trả lời của bạn. Việc 1: Nhóm trưởng gọi từng cặp đôi chia sẻ giữa nhóm Việc 2: các bạn khác lắg nghe, bổ sung cho câu trả lời của bạn. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Kể lại câu chuyện Ai có lỗi cho người thân nghe. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Tiếng việt: BÀI 2B: AI LÀ CON NGOAN?(T2) I.Mục tiêu: - Nghe – viết đúng đoạn văn.Viết đúng các từ ngữ mở đầu bằng x/s, hoặc vần ăn/ ăng. II .Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, PHT HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Bài 1(HĐTH) Giúp HS em Hùng,Sanh, Đạt ,) nghe-viết đúng chính tả, trình bày đoạn văn Ai có lỗi ,viết hoa chữ đầu câu và tên riêng Cô- rét- ti.Chữ viết đúng mẫu chữ quy định. Bài 3 : Giúp HS tìm được 2 từ chứa vần uêch và uyu và ghi đúng vào vở. HSNK: Bài 1 ( HĐTH) Viết đẹp, đúng Bài 3: Tìm thêm từ chứa tiếng có vần uêch và uyu. V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI Những lưu ý sau khi dạy TN-XH 3: BÀI 2: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CƠ QUAN HÔ HẤP LUÔN KHỎE MẠNH(T1) I. Mục tiêu: Sau bài học, em: - Nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng. - Nêu những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHDH, Tranh cơ quan hô hấp HS: TLHDH, khăn tay, gương soi III.Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: HĐ 2,3,4 thêm HĐ cá nhân 2. .Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3 Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp học sinh nắm được nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh đường hô hấp thường gặp.(Đạt, Sanh, Lương) - HS Khá Giỏi: nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh lao.(,.(Đạt, Sanh, Lương) VI. Hoạt động ứng dụng: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - Cùng với các thành viên trong gia đình thực hiện tập hít, thở sâu buổi sáng ở ngoài trời. V.Những lưu ý sau khi dạy TN-XH: BÀI 2: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CƠ QUAN HÔ HẤP LUÔN KHỎE MẠNH(T2) I. Mục tiêu: Sau bài học, em: - Nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng. - Nêu những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. - Nêu được tên, nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh đường hô hấp thường gặp. II .Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHDH, Tranh cơ quan hô hấp HS: TLHDH, khăn tay, gương soi III.Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: HĐ 2,3,4 thêm HĐ cá nhân 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp học sinh nắm được nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh đường hô hấp thường gặp.(.(Đạt, Sanh, Lương) - HS Khá Giỏi: nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh lao.(Ngọc,Quý) VI. Hoạt động ứng dụng: - Cùng với các thành viên trong gia đình thực hiện tập hít, thở sâu buổi sáng ở ngoài trời. - Ăn uống đầy đủ chất dinh dưởng. V.Những lưu ý sau khi dạy HĐGD ĐẠO ĐỨC: KÍNH YÊU BÁC HỒ ( T2) I, Mục tiêu: - HS hiểu , ghi nhớ và làn theo năm điều Bác Hồ dạy. - HS có tình cảm kính yêu Bác Hồ. II. Hoạt động cơ bản: A. Khởi động: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài “ Hoa thơm dâng Bác” B. Hoạt động thực hành: *Hoạt động 1: HS tự liên hệ bản thân 1. Việc 1: Từng cá nhân suy nghĩ mình đã thực hiện được những điều nào trong Năm điều BH dạy? Thực hiện như thế nào? Còn điều nào em chưa thực hiện tốt? Vì sao? Việc 2: Hai bạn cùng thảo luận trao đổi ý kiến với nhau Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn lấn lượt trả lời . Lắng nghe , nhận xét , bổ sung. Thống nhất ý kiến báo cáo với giáo viên. -CTHĐTQ lên điều hành các nhóm chia sẻ kết quả với nhau. - GV nhận xét, tuyên dương *Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện, bài thơ, bài hát) Việc 1: Từng cá nhân tự trình bày những sản phẩm ming tìm được Việc 2: Hai bạn cùng trao đổi ý kiến. Việc 3: NT điều hành các bạn chia sẻ , lắng nghe , nhận xét. CTHĐTQ lên điều hành các nhóm chia sẻ kết quả với nhau. - GV nhận xét , tuyên dương. * Hoạt động 3: Trò chơi phòngviên - CTHĐTQ lên điều hành trò chơi, nêu rõ luật chơi và cách chơi. Hs tham gia chơi. - CTHĐTQ chia sẻ sau khi chơi. - GV nhận xét, chốt lại kiến thức C. Hoạt động ứng dụng: Ghi nhớ và thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 ÔLTV: ÔN LUYỆN TUẦN 2 I. Mục tiêu : - Đọc và hiểu câu truyện Diều Hâu và Quạ Non. Biết làm những công việc phù hợp với lứa tuổi, không ỷ lại vào người lớn. - Tìm được từ chỉ sự vật, các vật được so sánh với nhau trong câu thơ câu văn. - Viết đúng từ chứa tiếng có vần ao/oao - Nói , viết được về Đội TNTPHCM. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ÔL HS: Vở ÔL III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Bài 3(a,b,c,d,e): Giúp học sinh đọc và hiểu bài trả lời câu hỏi đúng Bài 4: Giúp học sinh tìm các sự vật vẽ trong tranh - HS Khá Giỏi: BT hoàn thành bài tập 3,4,5,6,7,8: IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V. Những lưu ý sau khi dạy Ngày dạy,Thứ tư, ngày 30 tháng 8 năm 2017 Toán: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN VÀ BẢNG CHIA(T1) I.Mục tiêu: Em ôn lại: - Bảng nhân, bảng chia 2,3,4,5. - Nhân nhẩm các số tròn trăm, tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2,3,4 (phép chia hết). II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, BP HS: SHD, vở III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS còn hạn chế: Giúp học sinh vận dụng bảng nhân chia để tính và giải toán có lời văn. Bài 4: Muốn tính chu vi hình tam giác em làm thế nào? GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Nhận xét các cạnh của hình tam giác? Có thể chuyển được phép tính gì? Bài 5: Nêu cách thực hiện tinh? Bài 6: a) Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết có tất cả bao nhiêu chiếc bánh em làm thế nào? a) Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết mỗi hộp có mấy chiếc bánh em làm thế nào? - HS NK: BT giao thêm: Bài 1: Giải toán Tính chu vi hình tam giác có cạnh đều 7 dm? Bài 2: Tìm một số, biết rằng nếu lấy số đó nhân với 3 rồi nhân với 2 thì bằng 12 V.Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH VI Những lưu ý sau khi dạy Tiếng việt: BÀI 2B: AI LÀ CON NGOAN?(T3) I.Mục tiêu: - Viết hoa đúng tên riêng có chữ hoa Â , L. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, PHT cho BT 4, chữ mẫu Â, Âu Lạc và câu ứng dụng. HS: SHD,vở,Bảng con III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: BT4 chọn BT a IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Bài 4,5(HĐTH) Giúp HS còn hạn chế biết chọn chữ trong ngoặc đơn BT a để điền vào chỗ trống và viết đúng chính tả các từ ngữ đã điền đúng Bài 6 : Giúp HS viết đúng chữ hoa Â và từ Âu Lạc, câu ứng dụng của bài. HS NK: Bài 6: Viết đẹp, đúng chữ hoa và từ, câu ứng dụng bài viết. v. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI Những lưu ý sau khi dạy GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Ngày dạy,Thứ năm, ngày 31 tháng 8 năm 2017. Toán: BÀI 5: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN VÀ BẢNG CHIA(T2) I. Mục tiêu: - Vận dụng được vào thực hiện hai phép tính liên tiếp, tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn(có một phép tính nhân) II. Hoạt động học: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - GV giới thiệu bài. HS ghi vở . *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (1 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 1. Thực hành lần lượt làm các bài tập 4,5,6 trang 16,17 trong tài liệu hướng dẫn học Toán 3 vào vở: Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của BT Việc 2: Làm BT vào vở. Việc 1: Các em đổi vở , nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 1: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ kết quả của các bạn, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung. Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. Việc 3: Cùng nhau nhắc lại quy tắc tính chu vi hình tam giác, giải toán. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH Tiếng việt: BÀI 2C: THẬT LÀ NGOAN! (T1) I.Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài Cô giáo tí hon II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD, vở III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV: Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: +Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Hiền, Hùng đọc đúng tiếng, từ ( Khoan thai, khúc khích, ngọng líu, núng nính ), đọc đúng câu, đoạn ,bài và hiểu một số từ ngữ ,nắm ND bài. - HSNK: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm bài văn (em Trâm Anh, em Dịu)và hiểu được bài văn. V.Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH VI Những lưu ý sau khi dạy Thủ công:Bµi 1: GÊp tµu thuû hai èng khãi (TiÕt 2) I/ Muc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tµu thuû 2 èng khãi - HS tiÕp tôc thùc hµnh gÊp ®îc tµu thuû 2 èng khãi ®óng quy tr×nh, kÜ thuËt - HS yªu thÝch gÊp h×nh GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 II. §å dïng d¹y häc: GV: MÉu tµu thuû 2 èng khãi. Tranh quy tr×nh HS: GiÊy mµu, bót mµu, kÐo III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1.¤n ®Þnh tæ chøc: Nhãm trëng kiÓm tra dông cô – b¸o c¸o chñ tÞch H§TQ – B¸o c¸o GV 2. Bµi míi: HS ®äc Môc tiªu - HS biÕt c¸ch gÊp tµu thuû 2 èng khãi - HS tiÕp tôc thùc hµnh gÊp ®îc tµu thuû 2 èng khãi ®óng quy tr×nh, kÜ thuËt Ho¹t ®éng thùc hµnh 1- GV gîi ý HS nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp tµu thuû 2 èng khãi : Em xem l¹i c¸c bíc gÊp t¹o tµu thuû 2 èng khãi : Trao ®æi c¸c thao t¸c gÊp t¹o tµu thuû 2 èng khãi - Gv treo tranh quy tr×nh - Mêi 2 HS xung phong lªn b¶ng quan s¸t tranh vµ thùc hiÖn , Líp Theo dâi: - B1: GÊp,c¾t h×nh vu«ng - B2: GÊp lÊy ®iÓm gi÷a vµ 2 ®êng dÊu gÊp gi÷a h×nh vu«ng - B3: GÊp thµnh tµu thuû 2 èng khãi - Gv mêi HS nhËn xÐt. 2- Häc sinh thùc hµnh theo nhãm : Nªu yªu cÇu thùc hµnh: Sau khi gÊp ®îc tµu thuû, c¸c em cã thÓ d¸n vµo vë, dïng bót mµu trang trÝ cho ®Ñp - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS ViÖc 1 :HS thùc hµnh gÊp tªn löa trªn giÊy mµu. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 ViÖc 2: Em trao ®æi s¶n phÈm lµm ®îc víi c¸c b¹n trong nhãm - Quan s¸t HS thùc hµnh, uèn n¾n cho nh÷ng em gÊp cho ®óng - GV gióp ®ì nh÷ng em cßn lóng tóng ®Ó c¸c em hoµn thµnh s¶n phÈm 3 - Trưng bµy s¶n phÈm. - GV ph©n chia vÞ trÝ cho c¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm. - C¸c nhãm trÝnh bµy, trang trÝ xong gi¬ thÎ. GV cho c¸c nhãm lÇn lît lªn b¶ng tr- ng bµy s¶n phÈm vµo vÞ trÝ GV chØ ®Þnh . 4 - HS tù nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - GV híng ®Én HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm theo c¸c yªu cÇu: + GÊp ®óng quy tr×nh + C¸c nÕp gÊp t¬ng ®èi th¼ng, ph¼ng + Trang trÝ ®Ñp m¾t + Tµu thñy c©n ®èi. - HS ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cña c¸c b¹n trªn b¶ng. - Cho HS b×nh chän tªn löa gÊp ®óng, ®Ñp nhÊt. – GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ GV nhËn xÐt, cïng HS chÊm ®iÓm mét sè s¶n phÈm theo 3 møc Hoµn thµnh (A) vµ cha hoµn thµnh (B) khen ngîi, ®¸nh gi¸ ®¹t ë møc hoµnh thµnh tèt (A+) ®èi víi c¸c em/nhãm cã s¶n phÈm ®Ñp, ®óng quy tr×nh , nÕp gÊp ph¼ng, th¼ng. - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã th¸i ®é häc tËp tèt. Ho¹t ®éng øng dông *GV nhËn xÐt tiÕt häc. NhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS DÆn HS chuÈn bÞ giÊy mµu ®Ó häc Gấp con Õch. Ngày dạy,Thứ sáu, ngày 2 tháng 9 năm 2016 Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Em ôn tập thực hiện hai phép tính liên tiếp trong đó có phép nhân hoặc phép chia. - Em vận dụng được vào giải toán có lời văn (có một phép nhân) II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bp HS: SHD, vở III.Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - HS còn hạn chế: Bài 1: Giúp HS cách tính dãy tính có hai dấu phép tính. Em tính như thế nào? Nêu cách tính của em? Bài 2: Giúp HS Quan sát hình vẽ và nhận biết hình nào đã tô màu 1/5 hình. Hình1 chia thành mấy phần bằng nhau? Đã tô màu mấy phần? Hình 2 chia thành mấy phần bằng nhau? Đã tô màu mấy phần? Vậy hình nào đã tô màu 1/5 hình? ( hình 2) Bài 3: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết 4 hàng như thế có bao nhiêu bạn em làm thế nào? - HS NK: BT giao thêm: Bài 1: Tính 435- 5 x9 46 + 36 : 9 Bài 2: 1/4 của 36 kg gạo là: 1/3 của 21 lít nước là: Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm thế nào? ( số đó : số phần) V. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH VI Những lưu ý sau khi dạy Tiếng việt: BÀI 2 C: THẬT LÀ NGOAN! (T2) I.Mục tiêu: - Viết đúng chính tả một số từ ngữ mỏ đầu bằng s/x hoặc có vần ăn/ ăng. II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD,BP HS: SHD, vở III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chọn bài 1 a IV. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Bài1, 2,3,4:Tiếp cận giúp HS ghép và viết đúng chính tả các từ ở Bt1a. Nghe và viết đúng đoạn văn Cô giáo tí hon. Biết tính cách và đặc điểm của từng nhân vật. - HS NK: Viết đúng, đẹp đoạn văn Cô giáo tí hon. Nói tính cách và đặc điểm của từng người trong gia đình mình. V.Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH VI Những lưu ý sau khi dạy GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Tiếng việt: BÀI 2C: THẬT LÀ NGOAN! (T3) I.Mục tiêu: - Viết đơn theo mẫu. - Nhận biết bộ phận trong câu Ai là gì? II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, phiếuBT5 HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động : 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh IV Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Bài 5,6,7 : Tiếp cận giúp các em Tìm các bộ phận TLCH ai, làm gì ? Đặt được 1 câu theo mẫu Ai là gì? ( em Nhung, Hiền, Ngân). Biết dựa vào mẫu đơn và nội dung gợi ý để viết đơn xin vào Đội TNTP HCM. -HS NK: Đặt 2 câu theo mẫu Ai là gì? Viết được vào vở đơn xin vào Đội TNTP HCM .V.Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH VI Những lưu ý sau khi dạy ÔL Toán: TUẦN 1 I. Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. - Biết cách thực hiện phép tính cộng các số có ba chữ số( có nhớ một lần) - Biết giải bài toán có lời văn( có một phép trừ) II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ÔLT HS: Vở ÔLT III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; + HS yếu: - Tiếp cận từng hoạt động 1,2,3,4 về đọc số, so sánh số, sắp xếp số. - Hoàn thành BT 5,6( em Sơn, Đức, Hợi, An) GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - HS K-G: hoàn thành các bài tập. Biết giải toán cộng trừ các số có ba chữ số IV. Hoạt động ứng dụng; - Thực hiện theo sách HDH HĐTT: SINH HOẠT SAO I. Ổn định tổ chức - Điểm danh xưng tên , kiểm tra vệ sinh cá nhân II. Nhận xét đánh giá của sao - Y/C các sao trưởng lên báo cáo các nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua - Chị phụ trách khen thưởng các sao thực hiện tốt các hoạt động nổi bật và nhắc nhở các sao chưa làm tốt + Về Đạo đức + Về vệ sinh + Chăm sóc cây và hoa III.Triển khai hoạt động theo chủ điểm . Bước 1 : Giới thiệu chủ đề sinh hoạt : Chào mừng năm học mới Bước 2: Tổ chức hát múa -Chị phụ trách tổ chức cho các em hát múa theo chủ đề - Phát động hoạt động theo chủ điểm -Mỗi đội viên sao nhi đồng dành nhiều điểm tốt - Mỗi sao nhi đồng gương mẫu để được xứng đáng vào hàng ngủ của Đội - Tích cực thực hiện tốt cac hoạt động của nhà trường và đội * Bước 3 : Củng cố , dặn dò Nhận xét buổi sinh hoạt sao - Tuyên dương cá nhân đã có thành tích cao trong học tập - Nhắc nhở những cá nhân chưa tốt Buổi sinh hoạt của chúng ta đến đây là kết thúc, trước khi kết thúc sao chúng mình cùng đọc lời hứa nhi đồng nào “Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu” GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 TUẦN 3 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 5 tháng 9 năm 2017 Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TOÁN (T1) I.Mục tiêu II.Chuẩn bị ĐDDH: - GV: SHD, BP,phiếu BT1 - HS: SHD, vở III. Điều chỉnh hoạt động: 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; *HS yếu: Giúp HS nắm cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. Bìa 1,2 : Muốn tính độ dài đường gấp khúc em làm thể nào? ( tính tổng độ dài của các đoạn thẳng Muốn tính chu vi hình tam giác em làm thế nào? Muốn tính chu vi hình tứ giác em làm thế nào?( tính tổng độ dài của các cạnh) *HS Khá Giỏi: BT giao thêm: Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có cạnh là 5 cm.? Tính chu vi hình tứ giác có cạnh là 4 dm? VI.Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: – Tiếng việt: BÀI 3 A: GIA ĐÌNH EM (T1) I. Mục tiêu II. Chuẩn bị ĐDDH: - GV: SHD - HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động: 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: HĐCB 6 thêm TL nhóm - Kiểm tra KT-KN đã học: Đọc bài Cô giáo tí hon ( Huy,Tính) và TLCH BT6 2C. 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: -HS yếu: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Sanh, em Đạt đọc bài và nắm NDbài.Biết giới thiệu về gia đình mình theo gợi ý ở BT4. -HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm em Sanh, em Đạt và hiểu được câu GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 chuyện Chiếc áo len. Em đã làm những việc gì để giúp ông bà, bố mẹ ? VI.Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: – Tiếng việt: BÀI 3 A: GIA ĐÌNH EM (T2) I.Mục tiêu II.Chuẩn bị ĐDDH - GV: SHD - HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động: 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - Kiểm tra KT-KN đã học: Đọc bài Cô giáo tí hon ( Kiệt, Đạt) và TLCH BT6 2C. 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: -HS yếu: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Đ, emĐạt Lương đọc bài và nắm ND bài.Biết giới thiệu về gia đình mình theo gợi ý ở BT4. -HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm em Ngọc, em Hân và hiểu được câu chuyện Chiếc áo len. Em đã làm những việc gì để giúp ông bà, bố mẹ ? VI. Hoạt động ứng dụng; - Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: – Ngày dạy Thứ 3 ngày 6 tháng 9 năm 2016 Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TOÁN (T2) I.Mục tiêu II.Chuẩn bị ĐD - GV: SHD, BP - HS: SHD, vở III. Điều chỉnh hoạt động: 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; * HS yếu: Giúp HS nắm cáchs giải toán về nhiều hơn và ít hơn, so sánh hai số hạng hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị. HĐ 4,5 :Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? Dấu hiệu nào để nhận biết? * HS Khá Giỏi: BT giao thêm: Bài 1: Bố năm nay 45 tuổi, tuổi bố nhiều hơn tuổi con 10 tuổi. Hỏi con bao nhiêu tuổi? Bài 2: Bao gạo cân nặng 75 kg và nhẹ hơn bao nếp 18 kg. Hỏi Bao nếp cân nặng bao nhiêu kg? VI. Hoạt động ứng dụng: - Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: – Tiếng việt: BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN(T1) I.Mục tiêu II.Chuẩn bị ĐDDH - GV: SHD, Bảng nhóm bt4 - HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động: 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Kiểm tra KT-KN đã học: Đọc bài Chiếc áo len( Đạt, Lương) Ai là đứa con ngoan trong câu chuyện? 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * HS yếu: Tiếp cận giúp các em kể từng đoạn câu chuyện ( em Sanh, em Đạt, em Liên). Tìm được các hình ảnh so sánh trong câu văn, câu thơ đã cho. - Sự vật nào được so sánh, sự vật nào để so sánh? Hình ảnh so sánh là gì? - Gợi ý câu b,c như câu a * HS KG: Tiếp cận giúp các em kể toàn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể( em Sanh, em Đạt )và hiểu được câu chuyện. - Đặt một câu có hình ảnh so sánh mà em biết? VI. Hoạt động ứng dụng; - Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: – GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Tiếng việt: BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN(T2) I.Mục tiêu .II.Chuẩn bị ĐD DH: - GV: SHD, Phiếu nhóm BT2b - HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động: 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chon bT chính tả 2b 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * HS yếu: HĐ 1,2 (HĐTH) Giúp HS yếu nghe-viết đúng chính tả đoạn 4 , bài Chiếc áo len , biết chọn dấu hỏi hay dấu ngã để đặt trên chữ in đậm đúng .Chữ viết đúng mẫu chữ quy định. * HS KG: HĐ 1,2 Viết đẹp, đúng và giải được câu đố. VI. Hoạt động ứng dụng; - Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: – : TN-XH: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CƠ QUAN HÔ HẤP LUÔN KHỎE MẠNH (T3 ) I. Mục tiêu: II.Chuẩn bị ĐDDH: - GV: SHD, chậu, khăn,dụng cụ vệ sinh lớp học HĐ2 - HS: SHD, khăn III. Điều chỉnh hoạt động: 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: HĐCB 3,4 từ N sang CN. Kiểm tra KT-KN Tiết 2: Nguyên nhân gây bệnh lao phổi ?Nêu các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp ở trẻ em? 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * HS yếu: Giúp học sinh đóng vai bác sĩ và bệnh nhân khám bệnh. Biết thực hành vệ sinh mũi họng và vệ sinh lớp học. * HS Khá Giỏi: Đóng vai Bác sĩ khám bệnh và đưa ra một số lời khuyên phòng ngừa bệnh khi mắc bệnh. Kể tên các bước tiến hành vệ sinh mũi hang và vệ sinh lớp học. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 IV. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sách TLHD .Những lưu ý sau khi dạy học: – TN-XH: CƠ QUAN TUẦN HOÀN TRONG CƠ THỂ CHÚNG TA – T1 1.Chuẩn bị ĐD DH: - GV: SHD, tranh cơ quan tuần hoàn - HS: SHD, vở 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Kiểm tra KT-KN bài cũ:Nêu các bệnh về đường hô hấp thường gặp ở trẻ em? Nguyên nhân nào dẫn đến bị bệnh? 3.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh * HS yếu: Giúp học sinh chỉ đúng vị trí và nói tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh. Nắm được vai trò của tim trong hoạt đông tuần hoàn . * HS Khá Giỏi: Nêu được cơ quan tuần hoàn có chức năng gì? 4.Hoạt động ứng dụng. Thực hiện theo TLHDH 5 Những lưu ý sau khi dạy học: – HĐGDĐĐ: GIỮ LỜI HỨA I.Mục tiêu: -Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa.( Học sinh KG nêu được thế nào là giữ lời hứa) - Biết giữ gìn lời hứa với bạn bè và mọi người.(Học sinh KG hiểu được ý nghĩa của việc giữ lời hứa) - Quý trọng những người biết giữ lời hứa . II Tài liệu và phương tiện: -HS: Vở bài tập đạo đức 3. -GV : Tranh minh họa chuyện: Chiếc vòng bạc III/ Tiến trình: - GV giới thiệu bài. HS ghi vở . *Tìm hiểu mục tiêu bài học: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (1 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Đọc chuyện:Chiếc vòng bạc.12’ Việc 1: Em thầm chuyện chiếc vòng bạc. Việc 2: Em lắng nghe GV kể câu chuyện Chiếc vòng bạc 2. Xử lý tình huống: 12’ Việc 1: Em đọc thầm tình huống, xử lý tình huống Việc 2: Em cùng bạn đóng vai xử lí tình huống với bạn bên cạnh Việc 3: - Đóng vai câu xử lí tình hống trong nhóm. - Các bạn khác quan sát lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận x Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm đóng vai, chia sẻ với nhau 3 .Tự liên hệ 8’ Việc 1: Tự liên hệ bản thân đã giữ lời hứa chưa. Việc 2: Hai bạn chia sẻ về việc làm của mình HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà thực hiện việc giữ lời hứa. ÔLTV: ÔN LUYỆN TUẦN 2 I. Mục tiêu : - Đọc và hiểu câu truyện Bông hoa cúc trắng, thấy được lòng hiếu thảo của bạn nhỏ đối với mẹ. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - Tìm được các từ ngữ nói về thiếu nhi, đặt được câu hỏi theo mẫu Ai là gì ?. - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x(hoặc tiếng có vần ăn/ ăng -Viết được đơn xin vào Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ÔL HS: Vở ÔL III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS Y Bài 3(a,b,c,d): Giúp học sinh đọc và hiểu bài trả lời câu hỏi đúng Bài 4: Giúp học sinh tìm được các từ ngữ nói về cử chỉ , tình cảm của người lớn dành cho em nhỏ. HS NK: BT hoàn thành bài tập 3,4,5,6,7,8 nắm và hiểu nội dung bài tập đọc trả lời các câu hỏi chính xác. - Tìm được các từ ngữ nói về thiếu nhi, đặt được câu hỏi theo mẫu Ai là gì ?. IV. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện phần vận dụng. V.Những lưu ý sau khi dạy học: – Ngày dạy:Thứ tư ngày7 tháng 9 năm 2017 Toán: XEM ĐỒNG HỒ (T1) I. Mục tiêu: - Em biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12. - Em đọc được giờ theo hai cách Chẳng hạn: 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Mô hình đồng hồ. HS: TLHDH, vở , mô hình đồng hồ. III. Các hoạt động học: Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS chia sẻ sau khi chơi - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 A. Hoạt động cơ bản 1. Chơ trò chơi “ Đồng hồ chỉ mấy giờ” Việc 1: Em đọc các mô hình đồng hồ Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ Việc 3: NT tổ chức cho các bạn rút thẻ trong nhóm - CTHĐQ tổ chức cho các nhóm tham gia chơi 2. Em nghe thầy cô hướng dẫn đọc giờ trên mặt đồng hồ. Việc 1: Em nhìn vào 3 mô hình đồng Việc 2: Em cùng bạn đọc cho nhau nghe Việc 3: NT gọi các bạn trong nhóm đọc giờ chia sẻ - CTHĐTQ yêu cầu các nhóm đọc giờ và nêu 2 cách đọc giờ 3. Em chỉ vào một mặt đồng hồ trong hình vẽ sau rồi đố bạn đọc giờ và phút Việc 1: Em quan sát các mô hình đồng hồ a, b, c, d, e, g đọc các giờ. Việc 2: Em chủ động cùng bạn đố nhau sau đó ngược lại. Việc 3: NT gọi lần lượt từng bạn đọc các mô hình đồng hồ. - CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ trước lớp. 4. Quan sát các mặt đồng hồ rồi đọc kĩ nội dung sau Việc 1: Em quan sát các mô hình đồng hồ đọc các nội dung Việc 2: Em cùng bạn đọc cho nhau nghe. Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ. - CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ. 5. Nói cho nhau nghe đồng hồ chỉ mấy giờ Việc 1: Em đọc các mô hình đồng hồ Việc 2: Em và bạn đọc cho nhau nghe Việc 3: NT yêu cầu các bạn lần lượt đọc và chia se 2 cách đọc giờ - CTHĐTQ yêu cầu cá nhóm chia sẻ trước lớp IV. Hoạt động ứng dụng. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Chia sẻ 2 cách đọc giờ với người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: -H biết đọc và xem được giờ thành thạo – Tiếng việt: BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN(T3) I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa B II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Chữ mẫu B, H tên riêng Bố Hạ HS: TLHDH, vở, bảng con III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: HĐ 4,(HĐTH) Giúp HS yếu biết giải được câu đố HĐ5 : Giúp HS viết đúng quy trình chữ hoa B và từ Bố Hạ , câu ứng dụng của bài. Chữ B gồm có mấy nét? Cao mấy li? Rộng mấy ô? Đặt bút ở đâu? Dừng bút ở chỗ nào? Khoảng cách giữa các chữ cái trong một chữ cách nhau bao nhiêu? Biết so sánh bài viết của mình với bạn. HS KG: HĐ 5: Viết đẹp, đúng chữ hoa và từ, câu ứng dụng bài viết. Giúp các bạn nhận biết các nét viết sai quy trình để sửa chữa. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách TLHDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: Viết đúng , đẹp chữ hoa B Ngày dạy,Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2017 Toán: XEM ĐỒNG HỒ (T2) I. Mục tiêu: - Em biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12. - Em đọc được giờ theo hai cách Chẳng hạn: 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Mô hình đồng hồ. HS: TLHDH, vở , mô hình đồng hồ. III. Điều chỉnh hoạt động GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp HS biết quan sát và đọc được giờ ở các trường hợp trên các loại đồng hồ.Biết quay kim đồng hồ theo giờ đã cho và đọc được giờ theo hai cách. Đồng hồ chỉ mấy giờ? Giải thích cách đọc giờ? - HS Khá Giỏi: BT giao thêm: Bài 1: Buổi sáng em thức dậy mấy giờ? Ăn sáng lúc mấy giờ? Buổi Chiều em nghỉ học lúc mấy giờ? VI.Hoạt động ứng dụng: -Thực hiện theo TLHDH v.Những lưu ý sau khi dạy học: – Tiếng việt: BÀI 3C: CHÁU YÊU BÀ (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài thơ Quạt cho bà ngủ II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Lương, em Đạt, Sanh đọc đúng tiếng, từ( chích chòe, hót nữa, chín lặng, vẫy, quạt ), ngắt nghỉ đúng nhịp thơ và đọc thuộc bài thơ .Hiểu một số từ ngữ ,nắm ND bài thơ. - HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diền cảm bài thơ , thể hiện được tình cảm của bà cháu.(em Hân, Quý, Minh). VI.Hoạt động ứng dụng Thực hiện theo sách TLHDH v.Những lưu ý sau khi dạy học: – Thủ công: BÀI 2: GẤP CON ẾCH (T1) I. Mục tiêu - Biết gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - HS hứng thú với giờ học gấp hình.và gấp được con ếch bằng giấy. II. Đồ dùng dạy – học: - Mẫu con ếch,quy trình gấp con ếch. III/ Hoạt động dạy học: 1.Ôn định tổ chức: Nhóm trưởng kiểm tra dụng cụ – báo cáo chủ tịch HĐTQ – Báo cáo GV 2. Bài mới: HS đọc Mục tiêu - HS - Biết gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. Hoạt động thực hành 1- Quan sát, nhận xét * GV Đưa con ếch mẫu, yêu cầu HS quan sát theo câu hỏi gợi ý: + Con ếch gồm mấy phần? + Hình dáng con ếch nh thế nào ? + Con ếch có lợi ích gì? Việc 1: Em quan sát hình mẫu kết hợp với SGK Việc 2: Em trao đổi câu trả lời với bạn bên cạnh : Nhóm trưởng thống nhất các ý kiến trong nhóm và báo cáo. - Con ếch gồm 3 phần: Đầu,thân,chân. - Bắt sâu bảo vệ mùa màng. - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi , các nhóm khác lắng nghe bổ sung( không nhắc lại ý kiến nhóm bạn) - Gv nhận xét và bổ sung 2- Hướng dẫn mẫu - GV Làm mẫu, mô tả: 1.Gấp,cắt tờ giấy thành hình vuông 2.Gấp tạo 2 chân trớc con ếch 3. Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch. Lu ýL: GV vừa nói vừa thao tác chậm để HS tiện theo dõi ( 2 lần) -Cho HS gấp, uốn nắn cho HS các thao tác khó. - GV mời 1 -2 HS lên bảng thực hiện Hoạt động thực hành GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - GV cho HS tập gấp con ếch trên giấy nháp - Quan sát hướng dẫn, giúp đỡ cho những em chưa làm được để các em hoàn thành sản phẩm đúng quy trình. Hoạt động ứng dụng *GV nhận xét tiết học. Nhận xét sự chuẩn bị bài, kết quả thực hành của HS Dặn HS chuẩn bị giấy màu để học tiếp Gấp côn ếch – Ngày dạy,Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2017 Toán: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC? I. Mục tiêu: Em ôn lại: - Cách cộng, trừ các số có ba chữ số; cách tính nhân, chia trong bảng đã học. - Cách giải bài toán có lời văn( so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị) II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: B1: Giúp HS quay và đọc giờ ở các trường hợp. B2: Nhận biết một phần mấy của hình vẽ đã tô màu.(Muốn tìm một phần mấy hình đã tô màu ta làm như thế nào?) . B3: Cách đặt, tính cộng, trừ số có 3 chữ số có nhớ( Đặt tính như thế nào? Tính từ đâu? Nêu cách tính từng bài ?(Lưu ý có nhớ) . B4:Tính dãy tính có hai dấu phép tính ( Thực hiện phép nhân, chia trước , cộng trừ sau) B5 Giải toán có lời văn.( Bài toán cho biết gì/ Hỏi gì ? Làm như thế nào?) - HS Khá Giỏi: BT giao thêm: Bài 1: - 1/3 của 30 lít xăng là: - 1/4 của 24 dm là: Bài 2: Tính ; 35 : 5+ 376 4 x 8 + 245 III.Hoạt động ứng dụng: -Thực hiện theo SHD v.Những lưu ý sau khi dạy học: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 – Tiếng việt: BÀI 3C: CHÁU YÊU BÀ (T2) I. Mục tiêu: - Viết đúng một số từ ngữ có thanh hỏi thanh ngã. - Dùng dấu chấm II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, HS: TLHDH, vở, Bản trong III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chọn bài 2b 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài 1,2,3,:Tiếp cận giúp HS viết đúng những tên chữ và chữ cái vào bảng. Biết chọn tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã có nghĩa đã cho.Biết đặt dấu phẩy điền vào đoạn văn và viết lại đúng chính tả. - HS KG: Đúng, đẹp đoạn văn khi đã điền dấu. Người ông trong đoạn văn làm nghề gì? III. Hoạt động ứng dụng. Thực hiện theo TLHDH v.Những lưu ý sau khi dạy học: – Tiếng việt: BÀI 3C: CHÁU YÊU BÀ (T3) (Soạn ĐH) I. Mục tiêu: - Viết đơn theo mẫu II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH, vở, bản trong III. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GV giới thiệu bài ghi đề bài, HS ghi đề bài vào vở. *Tìm hiểu mục tiêu bài học: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (1lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? * Hình thành kiến thức 4. Đọc mẫu đơn xin phép nghỉ học. Việc 1: Đọc mẫu đơn xin phép nghỉ học Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ. Việc 3: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ trước lớp. 5. Dựa vào mẫu đơn trên, em hãy viết vào vở đơn xin phép nghỉ học. Việc 1: Em đọc và dựa mẫu đơn viết vào vở Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ. Việc 3: - Chia sẻ câu trả lời trong nhóm. - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. Việc 3: Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ với nhau Cùng nhau nhắc lại cách viết đơn. B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em làm gì để chăm sóc ông, bà khi ông, bà ốm. ÔL Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 2 I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số -Thuộc các bảng nhân ,chia 2,3,4,5. Biết nhân nhẩm với số tròn trăm. Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - Giải được bài toán có lời văn bằng một phép tính( cộng, trừ hoặc nhân) II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ÔLT HS: Vở ÔLT III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; + HS còn hạn chế: - Tiếp cận từng hoạt động 1,2,3 về phép tính cộng, phép trừ các số có ba chữ số. Thuộc các bảng nhân ,chia 2,3,4,5. Biết tính nhân, chia - Hoàn thành BT 1,2, 5, 6( em Sơn, Đạt, Tuấn, Liên) - HS K-G: hoàn thành các HĐ và bài tập 5,6,7, 8. Biết đặt tính, giải toán nhanh. - IV. Hoạt động ứng dụng; - Thực hiện theo sách HDH v.Những lưu ý sau khi dạy học: – SHTT: SINH HOẠT LỚP I.Môc tiªu: *NhËn xÐt tuÇn qua - HS thÊy ®îc u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn - HS tù s÷a ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i - Nªu ph¬ng híng tuÇn tíi II. Néi dung sinh ho¹t 1. CTHĐQT điều hành - Các nhóm thảo luận về những việc đã làm được và chưa làm được trong tuần qua Đại diện các ban báo cáo với nhóm trưởng - Nhóm trưởng ( Trưởng ban HT, TB Lao động, TB thư viện, TB quyền lợi) thống nhất ý kiến, tổng hợp. Báo cáo trước lớp. - CHHĐ QT tæng hîp l¹i c¸c ý kiÕn, báo cáo với cô giáo. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 2. GV nhËn xÐt ho¹t ®éng cña líp + Trong tuÇn qua líp ®· cã cè g¾ng nhng nÒn nÕp vÉn cha tèt.ViÖc thùc hiÖn ®ång phôc cha ®ång bé + T×nh h×nh häc tËp ®· cã nhiÒu cè g¾ng tuy nhiªn cã mét sè em vÉn cßn chËm :Đạt, Sanh, Lương. - GV ®a ra mét sè kÕ ho¹ch trong tuÇn tíi: + Ch¨m chØ häc tËp h¬n, lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi ®Çy ®ñ khi ®Õn líp. + Kh«ng nãi chuyÖn trong giê häc, xÕp hµng ra vµo líp nhanh chãng. Thùc hiÖn trang phôc ®i häc ®óng quy ®Þnh. -DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi cho tuÇn tíi, tham gia nh÷ng trß ch¬i an toµn trong ngµy nghØ. 3.C¸c ho¹t ®éng kh¸c - VÖ sinh ch¨m sãc c©y vµ hoa - Trùc nhËt nhanh - æn ®Þnh 15’®Çu giê vµ truy bµi nghiªm tóc - §«i b¹n cïng tiÕn cïng nhau ho¹t ®éng - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ *HS phát biểu và đề xuất ý kiến cá nhân 4. Tổ chức hát múa: cá nhân, tập thể, nhóm GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 TUẦN 4 Ngày dạy,Thứ tư, ngày 13 tháng 9 năm 2017 Dạy TKB Thứ2 Toán: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ? I. Mục tiêu: II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: SHD,vở, Giấy kiểm tra III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS còn yếu: Nhắc nhở hS làm bài cẩn thận, tính toán chu đáo, trình bày sạch sẽ. - HS Khá Giỏi: BT giao thêm: Bài 1: Tìm tổng của số lớn nhất có ba chữ số và số bé nhất có hai chữ số Tìm hiệu của số tròn trăm bé nhất có ba chữ số và số lớn nhất có 1 chữ số ? IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách TLHDH V.Lưu ý sau khi dạy Tiếng việt: BÀI 4 A: MẸ YÊU CON (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Người mẹ II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Máy chiếu,máy tính HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Kiểm tra KT-KN bài cũ: Đọc bài Quạt cho bà ngủ và TLCH ở BT6. 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em Sanh, em Đạt đọc đúngtừ khó : hớt hải, lã chã, lạnh lẻo, đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, trôi chảy toàn bài - HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diền cảm em Hân, em Quý, Ngọc IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách TLHDH V.Lưu ý sau khi dạy GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Tiếng việt: BÀI 4 A: MẸ YÊU CON (T2) I. Mục tiêu:- Đọc và hiểu câu chuyện Người mẹ. - Nghe kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi Tích hợpKNS:H Đ2 Biết yêu thương,hiếu thảo II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Khởi động: Đọc bài Quạt cho bà ngủ và TLCH ở BT6. 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Tiếp cận giúp các em đọc yếu em tuấn.Đạt đọc đúng từ khó : hớt hải, lã chã, lạnh lẻo, đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, trôi chảy toàn bài và trả lời đúng câu hỏi.Nắm được câu chuyện và trả lời đúng câu hỏi,kể dược câu chuyện” Dại gì đổi” - HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diền cảm và hiểu được câu chuyện Người mẹ.Kể hay câu chuyện Dại gì mà đổi. - Qua câu chuyện này emhiểu gì về tấm lòng cuả người mẹ? Em sẻ làm gì để hiếu thảo với mẹ? IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách TLHDH V.Lưu ý sau khi dạy Ngày dạy,Thứ năm, ngày 14 tháng 9 năm 2017 Dạy TKB Thứ3 Toán: BẢNG NHÂN 6 (T1) I. Mục tiêu:- Em học thuộc bảng nhân 6 II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Bộ học Toán HS: SHD,vở, các tấm thẻ có 6 chấm tròn III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS hạn chế: Giúp HS nắm được bảng nhân 6 và học thuộc bảng nhân 6. HS Khá Giỏi: Nắm và nêu được đặc điểm của bảng nhân 6. - GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 IV. Hoạt động ứng dụng Về đọc bảng nhân 6 cho người thân nghe. V.Lưu ý sau khi dạy Tiếng việt: BÀI 4 B: NGƯỜI MẸ(T1) I. Mục tiêu: - Kể lại từng đoạn câu chuyện Người mẹ - Nhận biết các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: SHD, vở, giấy bản trong III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Tiếp cận giúp các em kể từng đoạn câu chuyện Người mẹ( em Đức, em Sơn, em Lương). Tìm và ghép được các tiếng thành từ chỉ gộp những người trong gia đình. - HS KG: Tiếp cận giúp các em kể toàn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể( em Phát, em Ngọc )và hiểu được câu chuyện. Tìm và ghép được các tiếng thành từ chỉ gộp những người trong gia đình nhanh và đặt một câu với từ tìm được. IV. Hoạt động ứng dụng Về kể câu chuyện cho người thân V.Lưu ý sau khi dạy Tiếng việt: BÀI 4B: NGƯỜI MẸ (T2) I. Mục tiêu: - Nghe viết đoạn văn - Viết đúng từ ngữ mở đầu bằng r/gi/r. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: SHD, vở, giấy bản trong III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Khởi động Kiểm tra KT-KN tiết 1: Đọc bài Người mẹ và nêu ND bài. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài 1 Giúp HS yếu viết đúng các từ khó băng tuyết, bụi gai, sưởi ấm, buốt giá nghe,viết đúng chính tả,chữ viết đúng mẫu chữ quy định, trình bày sạch sẽ, cẩn thận đoạn 2 bài Người mẹ. Biết chọn d hay r điền vào chỗ trống và giải câu đố đúng. HS KG: Bài 1.Viết đẹp, đúng và giúp các bạn yếu làm BT3 IV. Hoạt động ứng dụng - Về viết lại đoạn viết Người mẹ V.Lưu ý sau khi dạy TN XH : BÀI 3: CƠ QUAN TUẦN HOÀN TRONG CƠ THỂ CHÚNG TA(T2) ( Soạn điển hình) I. Mục tiêu: Sau bài học, em: - Chỉ đúng vị trí và nói tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh hoặc mô hình. - Trình bày được vai trò của tim trong hoạt động tuần hoàn của máu. - Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn II. Hoạt động học: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Khởi động: (3- 5 phút) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Làm việc với phiếu bài tập: (7- 8 phút) - Em làm phiếu bài tập 2. Tìm và chỉ (7 - 8 phút) GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 1: Em quan sát mạch máu trên chân tay Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ kết quả . 3. Làm việc với phiếu bài tập: ( 7 - 8 phút) Việc 1: Em làm phiếu bài tập Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ kết quả . Việc 3: - Chia sẻ trong nhóm. - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. 4. Học theo hướng dẫn của thầy cô (10 phút) Việc 1: Em quan sát đọc tên các động mạch, tĩnh mạch, mao mạch. Việc 2: Em nghe GV đọc đọc tên chức năng, đường đi của máu HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Như TLHDH TN-XH: CẦN LÀM GÌ ĐỂ GIỮ GÌN, BẢO VỆ CƠ QUAN TUẦN HOÀN (T1) I. Mục tiêu: II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1.§iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh KiÓm tra KT KN bµi cò: Nªu vai trß cña tim trong ho¹t ®éng tuÇn hoµn? 2.§iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh * HS CHT: Gióp häc sinh nªu ®îc mét sè viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ®Ó gi÷ g×n, b¶o vÖ c¬ quan tuÇn hoµn . * HS HT,HHT: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - KÓ tªn mét sè bÖnh kh¸c vÒ tim? - Thùc hµnh b¶o vÖ c¬ quan tuÇn hoµn. III. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện như TLHDH V.Lưu ý sau khi dạy Đạo đức: GIỮ LỜI HỨA (T2) ( Soạn điển hình) I.Mục tiêu: -Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa.( Học sinh HTT nêu được thế nào là giữ lời hứa) - Biết giữ gìn lời hứa với bạn bè và mọi người.(Học sinh HTT hiểu được ý nghĩa của việc giữ lời hứa) - Quý trọng những người biết giữ lời hứa . II Tài liệu và phương tiện: -HS: Vở bài tập đạo đức 3. -GV : Phiếu HĐ1, thẻ bìa xanh, đỏ, trắng III/ Tiến trình: * Khởi động: (3- 5 phút) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Thảo luận.Phiếu (10p) Việc 1: Em đọc thầm chọn Đ ghi đúng S ghi sai Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ. Việc 3: - Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm - Các bạn khác quan sát lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. 2. Đóng vai (10 - 12 p) GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 1: Đọc các tình huống suy nghỉ xử lí các tình huống Việc 2: Hai bạn cùng đóng vai tình huống Việc 2: Nhóm trưởng điều hành đóng vai trong nhóm 3. Bày tỏ ý kiến (7 - 8p) Việc 1: Em đọc và suy nghỉ bày tỏ ý kiến Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm Các bạn khác quan sát lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà thực hiện việc giữ lời hứa. ÔLTV: ÔN LUYỆN TUẦN 3 I. Mục tiêu : - Đọc và hiểu câu truyện Vườn hoa của hoàng hậu. Biết nêu nhận xét về cách sống thân thiện, yêu thương mọi người. - Tìm được sự vật được so sánh với nhau và nói, viết được câu có hình ảnh so sánh. Biết cách dùng dấu chấm cuối câu. - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tiếng có thanh hỏi thanh ngã. - Biết kể về gia đình II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ÔL HS: Vở ÔL III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS Y Bài 3(a,b,c,d): Giúp học sinh đọc và hiểu bài trả lời câu hỏi đúng GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Bài 4: Giúp học sinh tìm được các từ ngữ chỉ sự vật so sánh với nhau - HS NK: BT hoàn thành bài tập 3,4,5,6,7,8 nắm và hiểu nội dung bài tập đọc trả lời các câu hỏi chính xác. Tìm được các từ chỉ sự vật so sánh với nhau, viết câu có hình ảnh so sánh IV. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện phần vận dụng. V.Lưu ý sau khi dạy Ngày dạy,Thứ sáu, ngày 15 tháng 9 năm 2017 Dạy TKB Thứ4 Toán: BÀI 11: BẢNG NHÂN 6(T2) ( Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Vận dụng bảng nhân 6 vào thực hành tính và giải toán. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD,Vở ÔL III. Hoạt động học: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - GV giới thiệu bài, ghi bảng – hs viết vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp *Thực hành lần lượt làm các bài tập 1,2,3 (trang 34,35) trong tài liệu hướng dẫn học Toán 3 vào vở 1. Tính nhẩm 2. Giải bài toán 3. Tính Việc 1: Em suy nghỉ lần lượt làm các bài tập GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ kết quả. Việc 3: - Chia sẻ bài làm trong nhóm. - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ với nhau Cùng nhau nhắc lại tính nhẩm, thực hiện hai phép tính liên tiếp, giải toán C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Như TLHDH Tiếng Việt: BÀI 4B: NGƯỜI MẸ(T3) ( Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa C. - Viết đúng các từ ngữ mở đầu d/gi/r. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD,Vở ÔL III. Hoạt động học * Khởi động: (3- 5 phút) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 4. Viết theo mẫu - Em viết vào vở theo sự hướng dẫn của giáo viên 5. Chơi Đố vui Việc 1: Em đọc và trả lời câu đố GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 2: Hai bạn đố, nhận xét HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH TiÕng viÖt: Bµi 4C: ÔNG NGOẠI (T1) I. Mục tiêu: Hoạt động 6 tích hợp KNS II. ChuÈn bÞ §DDH: - GV: SHD - HS: SHD, vë III. Điều chỉnh hoạt động 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh KiÓm tra KT-KN bµi cò: §äc bµi Ngưêi mÑ vµ TLCH BT2 2. §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn phư¬ng ¸n hç trî cho ®èi tưîng HS: * HS CHT: TiÕp cËn gióp c¸c em Đạt, Sanh, Lương ®äc ®óng tiÕng, tõ ( luång khÝ, lÆng lÏ, loang læ, m¸t dÞu, ngưìng cöa, ), c©u, ®o¹n ,bµi vµ hiÓu mét sè tõ ng÷ ,n¾m ND bµi th¬. * HS HT,HTT: TiÕp cËn gióp c¸c em tr«i ch¶y vµ ®äc diễn c¶m bµi th¬ (em ngọc , Hân) IV. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện phần vận dụng. V.Lưu ý sau khi dạy Ngày dạy,Thứ bảy, ngày 16 tháng 9 năm 2017 Dạy TKB Thứ5 Toán: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T1) ( KHÔNG NHỚ) I.Mục tiêu II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, BP HS: SHD, vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 3 .Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4 . Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp HS ôn lại các bảng nhân đã học, nắm được cách đặt tínhtính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( không nhớ) và làm được bài. - HS Khá Giỏi: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 13 x6 15 x 5 23 x 4 VI. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện như TLHDH V.Lưu ý sau khi dạy Tiếng việt: BÀI 4C: ÔNG NGOẠI (T2) I. Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ, thành ngữ, tục ngữ về quan hệ gia đình. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHD,vở, giấy bản trong III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Kiểm tra KT-KN tiết 1: Đọc bài Ông ngoại và TLCH BT6 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chọn bài 2 b 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài1, 2,3,:Tiếp cận giúp HS tìm được từ chứa tiếng có vần oai, chứa tiếng có vần ân/ âng có nghĩa đã cho. Biết dựa vào các BT đọc để đặt câu theo mẫu Ai là gì? Biết xếp các thành ngữ, tục ngữ vào ô thích hợp. - HS KG: Làm đúng, nhanh các BT và giúp đỡ các bạn yếu. Làm thêm phần vận dụng vở ÔLTV bài 8 trang 14 VI Hoạt động ứng dụng - Thực hiện như TLHDH V.Lưu ý sau khi dạy Thủ công: Bµi 2: gÊp con Õch (TiÕt 2)( Soạn điển hình) I.Môc tiªu: -HS biÕt c¸ch gÊp con Õch,gÊp ®ưîc con Õch b»ng giÊy. -GÊp ®ưîc con Õch b»ng giÊy ®óng quy tr×nh kÜ thuËt. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 -HS gÊp ®ưîc con Õch víi nÕp gÊp tư¬ng ®èi th¼ng. -HS høng thó víi giê häc gÊp h×nh. II.§å dïng d¹y – häc: - Mét con Õch ®ưîc gÊp b»ng giÊy mµu cã kÝch thưíc ®ñ lín ®Ó HS quan s¸t ®ưîc. - Tranh quy tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy. - GiÊy mµu,kÐo thñ c«ng. - Bót mµu ®en. III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1.¤n ®Þnh tæ chøc: Nhãm trưëng kiÓm tra dông cô – b¸o c¸o chñ tÞch H§TQ – B¸o c¸o GV 2. Bµi míi: HS ®äc Môc tiªu - -HS biÕt c¸ch gÊp con Õch,gÊp ®îc con Õch b»ng giÊy. -GÊp ®ưîc con Õch b»ng giÊy ®óng quy tr×nh kÜ thuËt. -HS gÊp ®ưîc con Õch víi nÕp gÊp tư¬ng ®èi th¼ng. Ho¹t ®éng thùc hµnh 1- GV gîi ý HS nh¾c l¹i c¸c bưíc gÊp con Õch : Em xem l¹i c¸c bưíc gÊp con Õch : Trao ®æi c¸c thao t¸c gÊp con Õch - Gv treo tranh quy tr×nh - Mêi 2 HS xung phong lªn b¶ng quan s¸t tranh vµ thùc hiÖn , Líp Theo dâi: - B1: GÊp,c¾t h×nh vu«ng - B2: GÊp lÊy ®iÓm gi÷a vµ 2 ®êng dÊu gÊp gi÷a h×nh vu«ng - B3: GÊp thµnh con Õch - Gv mêi HS nhËn xÐt. 2- Häc sinh thùc hµnh theo nhãm : Nªu yªu cÇu thùc hµnh: Sau khi gÊp con Õch, c¸c em cã thÓ d¸n vµo vë, dïng bót mµu trang trÝ cho ®Ñp - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 ViÖc 1 :HS thùc hµnh gÊp con Õch trªn giÊy mµu. ViÖc 2: Em trao ®æi s¶n phÈm lµm ®îc víi c¸c b¹n trong nhãm - Quan s¸t HS thùc hµnh, uèn n¾n cho nh÷ng em gÊp cho ®óng - GV gióp ®ì nh÷ng em cßn lóng tóng ®Ó c¸c em hoµn thµnh s¶n phÈm 4 - Trưng bµy s¶n phÈm. - GV ph©n chia vÞ trÝ cho c¸c nhãm trưng bµy s¶n phÈm. - C¸c nhãm trÝnh bµy, trang trÝ xong gi¬ thÎ. GV cho c¸c nhãm lÇn lưît lªn b¶ng trưng bµy s¶n phÈm vµo vÞ trÝ GV chØ ®Þnh . 5 - HS tù nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - GV híng ®Én HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm theo c¸c yªu cÇu: + GÊp ®óng quy tr×nh + C¸c nÕp gÊp tư¬ng ®èi th¼ng, ph¼ng + Trang trÝ ®Ñp m¾t + Con Õch bËt ®ưîc. - HS ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cña c¸c b¹n trªn b¶ng. - Cho HS b×nh chän con Õch gÊp ®óng, ®Ñp nhÊt. – GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ GV nhËn xÐt, cïng HS chÊm ®iÓm mét sè s¶n phÈm theo 3 møc Hoµn thµnh (A) vµ cha hoµn thµnh (B) khen ngîi, ®¸nh gi¸ ®¹t ë møc hoµnh thµnh tèt (A+) ®èi víi c¸c em/nhãm cã s¶n phÈm ®Ñp, ®óng quy tr×nh , nÕp gÊp ph¼ng, th¼ng. - Tuyªn dư¬ng nh÷ng HS cã th¸i ®é häc tËp tèt. Ho¹t ®éng øng dông *GV nhËn xÐt tiÕt häc. NhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS DÆn HS chuÈn bÞ giÊy mµu ®Ó häc. - VÒ nhµ tËp gÊp con Õch Ngày dạy,Thứ hai, ngày 18 tháng 9 năm 2017 Dạy TKB Thứ6 Toán: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T2) ( KHÔNG NHỚ) I. Mục tiêu: - Vận dụng nhân số có hai chữ số với số có một chữ sô vào giải toán. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 GV: TLHDH HS: TLHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp HS vận dụng đặt tính và tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( không nhớ) và giải toán có lời văn bằng một phép nhân. - HS Khá Giỏi: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 12 x6 15 x 3 13 x 5 Bài 2: 1 bao : 42 kg 4 bao: kg? VI. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH V.Lưu ý sau khi dạy Tiếng việt: BÀI 4C: ÔNG NGOẠI (T3) I. Mục tiêu: - Viết một đoạn văn về ông bà II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài 4,5 : Tiếp cận giúp các em kể được một kỷ niệm đẹp về ông hoặc bà của mình và viết vào vở 3-4 câu thành đoạn văn ngắn Gợi ý: -Kỷ niệm đó là việc gì? Việc đó diễn ra như thế nào? Ông( bà) đã làm gì để em vui? Em đã làm gì để ông ( Bà) vui? - -HS KG: Viết được 5-7 câu kế một kỷ niệm đẹp nhất về ông (bà) của mình. III. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH V.Lưu ý sau khi dạy GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 ÔL Toán: ÔN LUYỆNTUẦN 3 I. Mục tiêu: - Biết xác định 1/2, 1/3 của một nhóm đồ vật. - Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác. - Giải được bài toán về nhiều hơn. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ÔLT HS: Vở ÔLT III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; + HS yếu: - Tiếp cận từng hoạt động 1,2 về tính độ dài đường gấp khúc và tính chu vi hình tam giác, giải toán ít hơn, nhiều hơn. - Hoàn thành BT 1,2, 5, 6( em Sơn, Đức, Hợi, Lĩnh, Quang) - HS K-G: hoàn thành các HĐ và bài tập 5,6,7, 8. Biết giải toán tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, nhận biết 1/2, 1/3 IV. Hoạt động ứng dụng; - Thực hiện theo sách HDH V.Lưu ý sau khi dạy HĐTT: SINH HOẠT SAO I. Ổn định tổ chức - Điểm danh xưng tên , kiểm tra vệ sinh cá nhân II. Nhận xét đánh giá của sao - Y/C các sao trưởng lên báo cáo các nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua - Chị phụ trách khen thưởng các sao thực hiện tốt các hoạt động nổi bật và nhắc nhở các sao chưa làm tốt + Về Đạo đức + Về vệ sinh + Chăm sóc cây và hoa III.Triển khai hoạt động theo chủ điểm . Bước 1 : Giới thiệu chủ đề sinh hoạt : Chào mừng năm học mới Bước 2: Tổ chức hát múa GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 -Chị phụ trách tổ chức cho các em hát múa theo chủ đề - Phát động hoạt động theo chủ điểm -Mỗi đội viên sao nhi đồng dành nhiều điểm tốt - Mỗi sao nhi đồng gương mẫu để được xứng đáng vào hàng ngủ của Đội - Tích cực thực hiện tốt cac hoạt động của nhà trường và đội * Bước 3 : Củng cố , dặn dò - Nhận xét buổi sinh hoạt sao - Tuyên dương cá nhân đã có thành tích cao trong học tập - Nhắc nhở những cá nhân chưa tốt Buổi sinh hoạt của chúng ta đến đây là kết thúc, trước khi kết thúc sao chúng mình cùng đọc lời hứa nhi đồng nào “Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu” GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 tuÇn 5 Ngày dạy, Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2017 Dạy TKB T2 To¸n: nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí) t1 I.ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD, B¶ng nhãm, mÆt ®ång hå - HS: SHD, vë II.§iÒu chØnh ho¹t ®éng : 1.§iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2.§iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn phư¬ng ¸n hç trî cho ®èi tưîng HS; * HS hạn chế: Gióp HS n¾m ®ưîc c¸ch ®Æt tÝnh vµ tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè( cã nhí) vµ lµm ®ưîc bµi tËp 2. Nªu c¸ch tÝnh tõng bµi? * HS tiếp thu nhanh: Giao BT thªm: §Æt tÝnh råi tÝnh: 32 x 4 23 x 6 III. Ho¹t ®éng øng dông: - Thùc hiÖn theo s¸ch HDH IV.Lưu ý sau khi dạyhọc TiÕng viÖt: bµi 5A: Ai lµ ngUêi dòng c¶m (t1) ( Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài Người lính dũng cảm. II. Các hoạt động học: * Khởi động: (3-5p) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Kể lại hành động dũng cảm của một người mà em biết: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 1: Em suy nghỉ nhớ lại hành động dũng cảm của một người mà em biết Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ hành động dũng cảm mà em biết. Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ các hành động dũng cảm, đánh giá nhận xét. 2. Nghe thầy cô đọc bài sau. (3p) - Em lắng nghe cô đọc bài sau 3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa (5p) Việc 1: Cá nhân đọc từ ngữ và lời giải nghĩa. Việc 2: Trao đổi với bạn về nghĩa của các từ đọc từ ngữ 4. Đọc trong nhóm Việc 1: Em và bạn đọc nối tiếp đoạn. Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc nối tiếp đoạn, chú ý đổi lượt và đọc lại,trong nhóm nhận xét, đánh giá. Chú ý đọc đúng giọng đọc dấu chấm câu. 5. Thảo luận để trả lời câu hỏi Việc 1: Em đọc bài suy nghỉ trả lời câu hỏi Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ kết quả, nhận xét Việc 3: - Chia sẻ câu trả lời trong nhóm. - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ với nhau - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Đọc bài Người mẹ cho người thân nghe GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 TiÕng viÖt: bµi 5A: Ai lµ ngêi dòng c¶m (t2) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài Người lính dũng cảm -Tích hợp : Kết hợp khai thác ý BVMT qua chi tiết : Việc leo rào của các bạn làm giập cả những cây hoa trong vườn trường. Từ đó, giáo dục HS ý thức giữ gìn BVMT, tránh những việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Máy chiếu,máy tính HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc yếu đọc bài và chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi. - HS KG: Nói về chủ đề dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi. - Để môi trường xanh sạch đẹp mỗi chúng ta cần phải làm gì? III. Ho¹t ®éng øng dông: Kể cho người thân nghe về một bạn ở lớp đã dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi. IV.Lưu ý sau khi dạy Ngày dạy, Thứ năm ngày 21 tháng 9 năm 2017 Dạy TKB 3 To¸n: nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí) t2 I. Mục tiêu: Em biết: - Vận dụng nhân số có hai chữ số với số có một chữ số có nhớ II. Hoạt động học: * Khởi động: (3-5p) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 Việc 1: Đọc yêu cầu BT 1; 2; 3; 4; 5 SHD trang 40; 41 Việc 2: Thực hiện lần lượt vào vở, trong quá trình thực hiện gặp khó khăn thì trao đổi với bạn hoặc cô giáo. Việc 1: Trao đổi, nhận xét, đánh giá bài làm của bạn, cùng đi đến thống nhất kết quả. Việc 2: Nói cho bạn nghe cách thực hiện phép tính, tìm thành phần chưa biết - Đổi vai thực hiện và đánh giá nhận xét cách làm của bạn. Việc 1: Nhóm trưởng (hoặc một bạn được phân công) điều hành thảo luận: Một bạn báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả. Việc 2: NT yêu cầu một bạn nói cách làm BT1,3, các bạn khác nhận xét, bổ sung. Việc 3: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. * Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu.Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số, tìm thành phần chưa biết HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện TLHDH TiÕng viÖt: BÀI 5B . BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T1) I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh họa SGK , Bảng nhóm HS: SHD,vë II. Điều chỉnh hoạt động : 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng 3. Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh: + Gợi ý từng câu cho HS còn lúng túng khi kể chuyện Giúp những HS kể tốt biết kể phân biệt lời nhân vật. III. Ho¹t ®éng øng dông: - Thùc hiÖn theo s¸ch HDH GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 IV.Lưu ý sau khi dạyhọc – TiÕng viÖt: bµi 5B: biÕt nhËn lçi vµ söa lçi (t2) I.ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD, Ch÷ mÉu C , Chu V¨n An, c©u øng dông viÕt b¶ng phô, PhiÕu c¸ nh©n BT2.HS: SHD,vë II. Điều chỉnh hoạt động : 1.§iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng 3. Dù kiÕn phư¬ng ¸n hç trî cho ®èi tưîng HS: * HS yÕu: Gióp HS yÕu viÕt ®óng ch÷ hoa C vµ tõ, c©u øng dông cña bµi. BiÕt viÕt nh÷ng ch÷ vµ tªn ch÷ cßn thiÕu trong b¶ng. Ch÷ C viÕt hoa gåm cã mÊy nÐt? §Æt bót ë ®©u? Dõng bót ë chç nµo? * HS KG: Bµi 5: ViÕt ®Ñp, ®óng ch÷ hoa vµ tõ, c©u øng dông bµi viÕt. III. Ho¹t ®éng øng dông: - Thùc hiÖn theo s¸ch HDH IV.Lưu ý sau khi dạyhọc – TN-XH: cÇn lµm g× ®Ó b¶o vÖ c¬ quan tuÇn hoµn (T2) I.Mục tiêu: Tích hợp KNS,BVMT: -kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:phân tích ,so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại . -kĩ năng làm chủ bản thân :kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ. -kĩ năng ra quyết định để có những hành vi tích cực ,phù hợp. -Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn ,bảo vệ môi trường II.ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD,PhiÕu nhãm Bt2 ,phiÕu c¸ nh©n BT3 - HS: SHD, vë . III Điều chỉnh hoạt động: 1.§iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2.§iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn phư¬ng ¸n hç trî cho ®èi tưîng HS: * HS yÕu: Gióp häc sinh BiÕt liªn hÖ thùc tÕ vÒ mét sè viÖc lµm ¶nh hëng ®Õn c¬ GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 quan tuÇn hoµn. BiÕt khi nµo tim ®Ëp nhanh vµ khi nµo tim ®Ëp b×nh thêng. BiÕt được nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ®Ó gi÷ g×n, b¶o vÖ c¬ quan tuÇn hoµn . BiÕt c¸ch ®Ò phßng tim m¹ch cho b¶n th©n. * HS Kh¸ Giái: -Gióp c¸c b¹n häc yÕu n¾m kiÕn thøc bµi häc vµ nªu ®îc C¸ch ®Ò phßng bÖnh thÊp tim? IV. Hoạt động ứng dụng - Thùc hiÖn theo s¸ch HDH V. Những lưu ý sau khi dạy học – HĐGDĐĐ: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (T1) I.Mục tiêu: - Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. - Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường . - HSKG: Hiểu đợc ích lợi của việc tự làm lấy việc của nình trong cuộc sang hàng ngày II Tài liệu và phương tiện: GV: - Phiếu thảo luận nhóm HĐ2 HS: VBT III/ Tiến trình: * Khởi động: (3- 5 phút) - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Xử lí tình huống( 8 phút) Việc 1: Em đọc tình huống suy nghỉ Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ tình huống Việc 3: - Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm - Nếu là Đại, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? - Các bạn khác quan sát lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét. GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 2.Thảo luận nhóm( 12 phút) Việc 1: Em đọc thầm suy nghỉ chọn những từ ngữ điền vào phiếu. Việc 2: Em cùng bạn trao đổi chọn từ điền vào phiếu Điền những từ: tiến bộ, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm vào chỗ trống trong câu sau cho thích hợp. a) Tự làm lấy việc của mình là làm lấy công việc của mà không vào người khác b) Tự làm lấy việc của mình giúp em mau và không người khác. Theo từng nội dung gọi các nhóm trình bày ý kiến trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng điều hành trong nhóm chia sẻ chọn từ điền từ vào chỗ chấm - CTHĐTQ huy động các nhóm trình bày trứơc lớp chốt nhắc lại a/Tự làm lấy việc của mình là cố gắng làm lấy công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác b) Tự làm lấy việc của mình giúp em mau tiến bộ và không làm phiền người khác. 3. Xử lí tình huống( 10 phút) Việc 1: Em đọc tình huống suy nghỉ Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ tình huống Việc 3: - Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm, nhận xét đánh giá - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện tự làm việc của mình ÔLTV: ÔN LUYỆN TUẦN 4 I. Mục tiêu : - Đọc và hiểu câu truyện Chú Vẹt dập lửa. Biết thể hiện sự cảm phục những người sống gắn bó, yêu thương và quan tấm tới mọi người. - Tìm được các từ nói về Gia đình. Đặt được theo mẫu câu Ai là gì ? GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Vở ÔL HS: Vở ÔL III. Điều chỉnh hoạt động 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS Y Bài 3(a,b,c,d,e): Giúp học sinh đọc và hiểu bài trả lời câu hỏi đúng Bài 4: Giúp học sinh tìm được các từ ngữ chỉ sự vật, đặt câu theo mẫu Ai là gì ?, tìm được câu nói về tình cảm gia đình HS NK: BT hoàn thành bài tập 3,4,5,6,7 nắm và hiểu nội dung bài tập đọc trả lời các câu hỏi chính xác. tìm được các từ ngữ chỉ sự vật, đặt câu theo mẫu Ai là gì ?, tìm được câu nói về tình cảm gia đình IV. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện phần vận dụng. V. Những lưu ý sau khi dạy học – Ngày dạy,Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2017 Dạy TKB T4 TOÁN: BẢNG CHIA 6 (T1) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, BP,phiếu HS: SHD, vở, Bộ ĐD Toán II. Điều chỉnh hoạt động: 1.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh Kiểm tra KT_KN tiết 1: TC : Truyền điện bảng chia 6 2.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp HS nắm được bảng chia 6 và học thuộc bảng chia 6, nắm được mối quan hệ giữa bảng chia và bảng nhân 6. - HS Khá Giỏi: *Nắm và nêu được đặc điểm của bảng chia 6 III. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện phần vận dụng. V. Những lưu ý sau khi dạy học GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 – TiÕng viÖt: bµi 5B: biÕt nhËn lçi vµ söa lçi (t3) 1.ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD, BP viÕt bµi chÝnh t¶ - HS: SHD,vë, b¶ng con II. Điều chỉnh hoạt động: 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn phư¬ng ¸n hç trî cho ®èi tưîng HS: * HS yÕu: Gióp HS yÕu nghe-viÕt ®óng chÝnh t¶ bµi th¬ Mïa thu cña em . Ch÷ viÕt ®óng mÉu ch÷ quy ®Þnh. Tr×nh bµy s¹ch sÏ. * HS KG: ViÕt ®Ñp, ®óng vµ dß lçi cho c¸c b¹n còn yÕu. III. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện phần vận dụng. V. Những lưu ý sau khi dạy học – Ngày dạy,Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2017 Dạy TKB ST5 To¸n: B¶ng chia 6 (t2) I.ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD, BP - HS: SHD, vë II. Điều chỉnh hoạt động: 1.§iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2.§iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3.Dù kiÕn phư¬ng ¸n hç trî cho ®èi tưîng HS; * HS yÕu: Gióp HS vËn dông b¶ng chia 6 vµo thùc hµnh tÝnh ( mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia)vµ gi¶i to¸n, t×m mét phÇn s¸u cña mét sè h×nh ®· cho. * HS Kh¸ Giái: TÝnh 36 : 6 – 25 67 – 24 : 6 78 + 30 : 6 III. Hoạt động ứng dụng - Thùc hiÖn theo s¸ch HDH V. Những lưu ý sau khi dạy học – GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 TiÕng viÖt: bµi 5C: cuéc häp cña ch÷ viÕt (t1) 1.ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD - HS: SHD, vë II. Điều chỉnh hoạt động: 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn phư¬ng ¸n hç trî cho ®èi tưîng HS: * HS yÕu: TiÕp cËn gióp c¸c em ®äc yÕu em Đạt, Tuấn ®äc ®óng tiÕng, tõ ,c©u, ®o¹n ,bµi vµ hiÓu mét sè tõ ng÷ ,n¾m ND bµi v¨n. * HS KG: TiÕp cËn gióp c¸c em tr«i ch¶y vµ ®äc diễn c¶m bµi văn (em Nga, Hân) III. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện phần vận dụng. IV.Lưu ý sau khi dạyhọc TiÕng viÖt: bµi 5 C: cuéc häp cña ch÷ viÕt (t2) 1.ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD ,BP - HS: SHD, vë II. Điều chỉnh hoạt động: 1. §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2. §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Chän bµi 2 b 3. Dù kiÕn phư¬ng ¸n hç trî cho ®èi tưîng HS: * HS yÕu: Bµi1,2,:TiÕp cËn gióp HS t×m ®îc tõ chøa tiÕng cã vÇn oam, chøa tiÕng cã vÇn en/ eng cã nghÜa ®· cho. * HS KG: T×m ®óng tõ chøa tiÕng cã vÇn oam, chøa tiÕng cã vÇn en/ eng cã nghÜa ®· cho. §Æt 1 c©u theo mÉu Ai lµ g×? III. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện theo sách HD V. Những lưu ý sau khi dạy học – TN-XH: c¬ quan bµi tiÕt nƯíc tiÓu (t1) I.Mục tiêu: ích hợp KNS,BVMT: *kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:phân tích ,so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại . GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 -kĩ năng làm chủ bản thân :kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ. -kĩ năng ra quyết định để có những hành vi tích cực ,phù hợp. *Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn ,bảo vệ môi trường II.ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD, tranh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - HS: SHD, vë III. Điều chỉnh hoạt động: 1.§iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2.§iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Dù kiÕn phư¬ng ¸n hç trî cho ®èi tưîng HS: * HS hạn chế: Gióp häc sinh quan s¸t h×nh vÏ vµ n¾m ®îc c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu trªn s¬ ®å vµ n¾m ®îc vai trß cña tõng bé phËn c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. * HS Kh¸ Giái: ChØ vµ nãi ®îc chøc n¨ng cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu trªn s¬ ®å. BYMT:Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn ,bảo vệ môi trường? IV. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện theo sách HD V. Những lưu ý sau khi dạy học – HĐGDTC: Bµi 3: GÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng ( TiÕt 1) I. Môc tiªu:Gióp HS - BiÕt c¸ch gÊp ,c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh - GÊp c¾t d¸n ®îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng ®óng quy tr×nh kÜ thuËt. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t ,d¸n.§èi víi HSTB+Y bưíc ®Çu n¾m ®- îc c¸c thao t¸c gÊp c¾t ng«i sao n¨m c¸nh , riªng HSKG thùc hµnh gÊp c¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh ë møc c¬ b¶n. II. §å dïng d¹y häc - MÉu l¸ cê ®á sao vµng lµm b»ng gi©ý thñ c«ng. - GiÊy thñ c«ng mµu ®á, mµu vµng vµ giÊy nh¸p. - KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ. - Tranh quy tr×nh gÊp c¾t d¸n l¸ cê ®á sao vµng. III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1.¤n ®Þnh tæ chøc: Nhãm trưëng kiÓm tra dông cô – b¸o c¸o chñ tÞch H§TQ – B¸o c¸o GV 2. Bµi míi: GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 HS ®äc Môc tiªu - BiÕt c¸ch gÊp ,c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh - GÊp c¾t d¸n ®îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng ®óng quy tr×nh kÜ thuËt. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t ,d¸n Ho¹t ®éng c¬ b¶n 2- Quan s¸t, nhËn xÐt Giíi thiÖu mÉu l¸ cê ®á sao vµng ®îc c¾t d¸n tõ giÊy thñ c«ng vµ ®Æt c©u hái ®Þnh hưíng quan s¸t ®Ó rót ra nhËn xÐt: - L¸ cê cã h×nh g× ? cã ®Æc ®iÓm g×? - Ng«i sao vµng cã ®Æc ®iÓm g×? - Ng«i sao ®îc d¸n như thÕ nµo? Nªu c©u hái liªn hÖ thùc tiÔn vµ nªu ý nghÜa cña l¸ cê ®á sao vµng: - Thưêng treo vµo dÞp nµo ë ®©u? ViÖc 1: Em quan s¸t h×nh mÉu kÕt hîp víi SGK ViÖc 2: Em trao ®æi c©u tr¶ lêi víi b¹n bªn c¹nh : ViÖc 1: C¸c b¹n trong nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi víi nhau vÒ c¸c c©u hái trªn. ViÖc2: Nhãm trưëng thèng nhÊt c¸c ý kiÕn trong nhãm vµ b¸o c¸o. - GV Gîi ý cho HS nhËn xÐt tØ lÖ gi÷a chiÒu dµi , chiÒu réng cña l¸ cê vµ kÝch thíc cña ng«i sao ®Ó HS gÊp d¸n ®îc l¸ cê ®á sao vµng cã kÝch thíc kh¸c - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái , c¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe bæ sung( kh«ng nh¾c l¹i ý kiÕn nhãm b¹n) - Gv nhËn xÐt vµ bæ sung - L¸ cê h×nh ch÷ nhËt, mµu ®á, trªn cã ng«i sao mµu vµng - Ng«i sao vµng cã n¨m c¸nh b»ng nhau - Ng«i sao ®ưîc d¸n chÝnh gi÷a h×nh ch÷ nhËt mµu ®á, mét c¸nh cña ng«i sao h- ưíng th¼ng lªn c¹nh dµi phÝa trªn cña h×nh ch÷ nhËt KÕt luËn: L¸ cê ®á sao vµng lµ quèc k× cña níc ViÖt Nam. Mäi ngêi d©n ViÖt Nam ®Òu tù hµo tr©n träng l¸ cê ®á sao vµng. 2- Hưíng dÉn mÉu LÇn lượt thiÖu tõng bước * Bưíc 1: GÊp giÊy ®Ó gÊp ng«i sao vµng n¨m c¸nh GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang
Nhật ký dạy học lớp 3 - Tuần 33 * Bưíc 2: C¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh * Bưíc 3: D¸n ng«i sao vµng n¨m c¸nh vµo tê giÊy mµu ®á ®Ó ®îc l¸ cê ®á sao vµng Lu ý: GV võa nãi võa thao t¸c chËm ®Ó HS tiÖn theo dâi ( 2 lÇn) -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c gÊp c¾t ng«i sao n¨m c¸nh - GV mêi 1 -2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn - NÕu HS cßn lóng tóng GV hưíng dÉn l¹i mét lÇn n÷a. 2, Ho¹t ®éng thùc hµnh - Tæ chøc cho HS tËp gÊp, c¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh Theo dâi vµ gióp ®ì nh÷ng HS cßn lóng tóng -Cho HS gÊp, uèn n¾n cho HS c¸c thao t¸c khã. 3, Ho¹t ®éng øng dông *GV nhËn xÐt tiÕt häc. NhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS DÆn HS chuÈn bÞ giÊy mµu ®Ó häc tiÕp tËp gÊp, c¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh. Ngày dạy,Thứ bảy ngày 23 tháng 9 năm 2017 Dạy TKB T6 To¸n: t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè (t1) I.ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD, BP,m¸y chiÕu - HS: SHD, vë II. Điều chỉnh hoạt động: 1.§iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 2.§iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh 3.Dù kiÕn phư¬ng ¸n hç trî cho ®èi tưîng HS; * HS yÕu: Gióp HS nhËn biÕt c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè vµ TLCH theo BT2,3,4.( lÊy sè ®ã: sè phÇn) - Muèn t×m 1/3 cña 15 b«ng hoa ta lµm nh thÕ nµo? LÊy 15: 3 - Muèn t×m 1/2 cña 12 cái kÑo ta lµm nh thÕ nµo? - Muèn t×m 1/4 cña 16 c¸i bót ch× ta lµm nh thÕ nµo? - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? D¹ng to¸n g×? * HS Kh¸ Giái: §iÒn vµo chç chÊm: 1/6 cña 54 kg g¹o lµ: 1/5 cña 35 lÝt dÇu lµ: 1/4 cña 24 dm lµ: - Muèn t×m 1/? Cña mé sè em lµm thÕ nµo? GV: Đỗ Thị Tú Anh- Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang