Giáo án Lớp 24 - 36 tháng - Đề tài: Phân biệt to, nhỏ

Nội dung text: Giáo án Lớp 24 - 36 tháng - Đề tài: Phân biệt to, nhỏ

1. GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC:2018 - 2019 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (NBPB) Chủ đề: Đồ chơi của bé Đề tài: Phân biệt to, nhỏ - Độ tuổi: 24 - 36 tháng - Thời gian: 15-18 phút - Ngày dạy: - Người thực hiện: Nguyễn Thị Phương - Đơn vị: Trường mầm non Liên Thủy I. Môc tiªU - Trẻ gọi tên được các loại đồ chơi quen thuộc - Nhận biết phân biệt được đồ chơi to - nhỏ và nói được từ to - nhỏ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, mỡ rộng sự hiểu biết về thế giới xung quanh - Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ đồ chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. 90-95% Trẻ đạt theo yêu cầu II. CHUẨN BỊ: * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ có 2 rá ( 1 to, 1 nhỏ), trong rá một quả bóng to, một quả bóng nhỏ, 1 trống to, 1 trống nhỏ, 1 ô tô to, 1 ô tô nhỏ. * Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước to hơn III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : Gây hứng thú. - Cô xin giới thiệu với các con hôm nay có các cô ở các trường bạn đến thăm và dự lớp mình đấy. Các con hãy vỗ một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cô nào? Các con ơi, các cô không những đến thăm
2. các con mà còn mang thật nhiều quà đến tặng các con nữa đấy? Các con đến đây - Trẻ lên bê đồ chơi về chỗ cùng cô nhận quà nào? ( Trẻ lên lấy đồ dùng về chổ) Hoạt động 2: Nội dung * NBPB: Đồ chơi to- nhỏ. Các con hãy xem trong rá các cô tặng cho các con có những đồ chơi gì? ( Bóng, - Cho 3-4 trẻ nói trống, xe ô tô). Ở cô cũng có một món quà nữa các con nhìn xem cô có những gì nào? Cô lần lượt - Trẻ quan sát cùng phát âm giới thiệu các loại đồ dùng. cùng cô Các con ơi các cô tặng cho cô cháu mình nhiều đồ chơi nhưng các cô yêu cầu cô cháu mình cùng nhau phân biệt đồ chơi to, nhỏ + Cả lớp phát âm cùng cô “ Nhận biết - Trẻ phát âm . phân biệt to, nhỏ”. Để phân biệt được đồ chơi to nhỏ đúng các con hãy nhìn cô làm mẫu trước nhé. * Cô làm mẫu - Cô cầm quả bóng to đưa lên và hỏi trẻ cô - 2-3 Trẻ trả lời có cái gì đây các con? Cô giới thiệu đây là quả bóng to, có màu đỏ ( cho trẻ phát âm) Quả bóng to cô bỏ -Trẻ phát âm. vào rá to. Tương tự cô cầm quả bóng nhỏ lên và hỏi trẻ sau đó cô bỏ vào rá nhỏ. * Trẻ thực hiện - Trẻ chọn bóng to. Bóng nhỏ. -Trẻ thực hiện Các con hãy chọn quả bóng to giơ lên cô xem ( Cô quan sát trẻ chọn). Sau đó cho cả lớp phát âm, tổ nhóm phát âm. Thế quả bóng to các con bỏ vào rá gì? ( Rá to). Cô quan sát trẻ thực hiện. Quả bóng nhỏ thực hiện tương tự - Trẻ chọn trống to, trống nhỏ. Các con xem trong rá các con còn có -Trẻ thực hiện những đồ chơi gì nữa? Bây giờ các con hãy chọn cái trống to đưa lên cùng cô.
3. Trên tay các con đang chọn quả bóng gì đấy? Cả lớp phát âm, cá nhân phát âm. Vậy cái trống to các con bỏ vào rá nào? Cái trống nhỏ thực hiện tương tự như vậy? Vừa rồi các con đã chọn được quả bóng, cái trống to, nhỏ rồi, thế trong rá các con còn có những đồ chơi gì chưa được chọn. ( Xe ô tô). - Trẻ chọn, phân biệt xe ô tô to, nhỏ và thực hiện tương tự trên. Các con ơi hôm nay là ngày sinh nhật 2 -Trẻ lên chọn và tặng cho chị em búp bê, Búp bê rất thích các loại đồ bạn. chơi của các con. Giờ cô muốn các con hãy đem những đồ chơi đó tặng cho chị em búp bê trong ngày sinh nhật nhé. Các con ơi Khi tặng các con nhớ đồ chơi to các con tặng cho em búp bê to, đồ chơi nhỏ -Trẻ lên cầm tặng cho bạn. tặng em búp bê nhỏ. Nào cô mời các con ( Trẻ lên tặng cô mỡ băng bài “ Mừng sinh nhật” * Củng cố: Hôm nay các con hoạt động gì? ( Phân biệt to, nhỏ) - GD: Các con ơi để có nhiều đồ chơi đẹp, khi chơi các con phải chơi cẩn thận, không được đập phá đồ chơi các con nhé. * Nhận xét tuyên dương, kết thúc giờ học