Giáo án Lớp 1 - Tuần 32 - GV: Đỗ Thị Thịnh - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 32 - GV: Đỗ Thị Thịnh - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

1. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 TUẦN 32 Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2019( Bài thứ hai) Toán; LUYỆN TẬP CHUNG (168) I. Mục tiêu : * KT : Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm. Biết đo độ dài, làm tính với các số đo độ dài. Đọc đúng giờ. * KN: Thông hiểu và vận dụng thành thạo cộng, trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm. Biết đo độ dài, làm tính với các số đo độ dài. Đọc đúng giờ. * TĐ: GDHS làm bài cẩn thận, chính xác. * NL: Biết hợp tác với bạn giải quyết một số vấn đề học tập - BT cần làm: 1, 2, 3, 4. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng dạy toán. Mặt đồng hồ III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : TC : Quay giờ trên mặt đồng hồ. Nhận xét, đánh giá. -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài. 2. HĐTH: - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . * Bài 1 : Đặt tính rồi tính - 2 em lên bảng làm mẫu 2 bài - Giáo viên hỏi lại cách đặt tính và cách tính - Cho học sinh làm vào bảng con - Học sinh tự sửa bài -Giáo viên chốt lại cách đặt tính đúng và phương pháp tính *Bài 2 : Tính -Cho học sinh làm bảng con 23 + 2 + 1 = 90 – 60 – 20 = 40 + 20 + 1 = -Cho học sinh nhận xét, sửa bài -Giáo viên nhắc lại phương pháp tính nhẩm * Bài 3: -Giáo viên vẽ hình lên bảng ( ước lượng ) -Yêu cầu học sinh dùng thước đo độ dài đoạn thẳng trong Sách giáo khoa -Gọi học sinh đọc bài toán theo sơ đồ cm cm A B C ? cm -Cho học sinh tự giải bài toán vào vở ô li -Giáo viên cho học sinh sửa bài *Bài 4 : - Cho học sinh chia 2 đội tham gia trò chơi gắn đồng hồ đúng công việc cho sẵn - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt GV: Đỗ Thị Thịnh 1
2. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 * Đánh giá TX: + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát, hỏi đáp + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, trình bày miệng + Tiêu chí: Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm. Biết đo độ dài, làm tính với các số đo độ dài. Giải đúng bài toán. Đọc đúng giờ. - Biết hợp tác và tự giải quyết nội dung các bài tập -Vui vẽ làm bài, tự tin. 3.HDƯD : - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: PHÂN BIỆT i /y (2T) Việc 1: Ôn luật chính tả ghi âm /i/ , /y/ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được luật chính tả ghi âm /i/ trong các Tiếng không có phụ âm đầu (i hoặc y với tư cách là tiếng độc lập). - Đưa tiếng thúi,thúy vào mô hình,phân tích. - Khi đứng một mình thì viết thì viết y hoặc i,khi /i/ đứng ngay sau phụ âm đầu thì viết i,khi /i/ đứng sau âm chính (âm đệm)thì viết bằng chữ y(y dài). - Phân biết được cách ghi âm /i/ khi /i/ là âm chính với /i/ khi là âm cuối. - Thao tác đúng,nhuần nhuyễn. Việc 2: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được 3 cách đọc: Đọc nhỏ, đọc bằng mắt, đọc to. - Đọc đúng các tiếng,từ khó, đúng ngắt nghỉ ở các câu dài,đọc nối tiếp đoạn trong bài: Sông núi nước Nam. - Đọc to,rõ ràng,đúng tốc độ theo yêu cầu. - Trả lời được một,hai câu hỏi về nội dung bài đọc.Qua bài đọc biết nhân dân ta quyết tâm đánh giặc để bảo vệ đất nước. * Nghỉ giữa tiết Việc 3: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng đúng chữ Ơ hoa (cỡ nhỡ,cỡ nhỏ) ,Ơn đền ơn, Ở hiền gặp lành theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ khó GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. 2 GV: Đỗ Thị Thịnh
3. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Sông núi nước Nam. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG ( T 169) I. MỤC TIÊU : * KT - KN : - Thực hiện được cộng trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, so sánh hai chữ số; so sánh hai số, làm tính với số đo độ dài . Giải toán có 1 phép tính. - BT cần làm: 1, 2, 3. - TĐ :GDHS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c khi lµm bµi tËp - NL: HS nắm kiến thức vận dụng vào thực hành làm bài nhanh, chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng dạy toán, tranh 2 giỏ trứng ( Bài 3/ 169 ). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Khởi động : - Tính: 20 + 20 + 30 = 20 + 26 – 15 = Học sinh nhận xét, GV chữa bài. - Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài * Nội dung ĐGTX: + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành. + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: HS nắm được cách tính vận dụng vào thực hành tính nhanh, chữ số rõ ràng 2.HĐTH : - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . Bài 1 : = - Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài , lớp làm vào vở ôli - Cho học sinh sửa bài - Giáo viên chốt lại phương pháp tính. Tìm kết quả của 2 phép tính sau đó lấy kết quả đó so sánh với nhau. Luôn so sánh từ trái sang phải Bài 2: giải bài toán 1 học sinh đọc bài toán -Yêu cầu học sinh phân tích bài toán - Cho học sinh tự giải vào bảng con - Giáo viên cho học sinh chữa bài Nhận xét - tuyên dương Bài 3 :Giair bài toán theo tóm tắt Yêu cầu học sinh đọc bài toán theo tóm tắt đề - Giáo viên ghi tóm tắt bài. Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán rồi tự giải vào vở -Giáo viên theo dõi , nhận xét đánh giá. - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh tích cực hoạt động tốt . * Nội dung ĐGTX: + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành. + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời GV: Đỗ Thị Thịnh 3
4. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 +Tiêu chí: HS nắm kiến thức đã học vận dụng vào thực hành làm các bài tập nhanh, chính xác. trình bày bài sạch sẽ , cẩn thận 3.HĐƯD: - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Ôn toán: ÔN LUYỆN TOÁN TUẦN 31 (T1) I.Mục tiêu * KT- KN: Thực hiện được phép tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100. Biết xem giờ đúng, vẽ kim đồng hồ theo giờ: cac thời điểm trong ngày. * NL: Biết hợp tác,vận dụng kiến thức làm bài tốt *TĐ: GDHS làm bài cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học HĐ1: Khởi động : Việc 1: Thầy giải thích cách làm Việc 2: Học sinh thực hành nhóm 2 Việc 3: Đánh giá nhận xét * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: -Biết đọc bài thơ và nêu câu hỏi -Vui vẽ hứng thú làm bài,nhanh -Tự hoàn thành bài nhanh, tự tin HĐ 2: BT 1: Em đọc bạn ghi kết quả vào chỗ chấm Việc 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài theo nhom đôi Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết tính nhẩm điền đúng kết quả các pt cộng trừ trong p vi 100 - Làm bài chính xác ,cẩn thận - HS biết hợp tác hoàn thành bài tại lớp HĐ 3 : BT2 : đọc và ghi kq thời gian Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết đọc đúng giờ và ghi vào chỗ chấm - Hứng thú, hoàn thành bài tại lớp 4 GV: Đỗ Thị Thịnh
5. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 - Làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. HĐ 4 : BT3: Điền dấu +, -, = Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết suy luận và điền đúng dấu vào pt - Hứng thú, hoàn thành bài tại lớp - Làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. HĐ 5 : BT4: quan sát tranh Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết quan sát tranh và lập pt cộng , trừ phù hợp - Hứng thú, hoàn thành bài tại lớp - Làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. ÔLTV: LUYỆN VẦN Việc 1: Hướng dẫn H làm bài tập +PP:- quan sát, Vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm chắc cách làm tròn môi các âm không tròn môi và viết lại các vần đó. - Nhận biết được mô hình ghi tiếng đúng. - Nắm vững luật chính tả ghi i/y điền vào chỗ trống đúng. - Ghép âm đầu và vần tạo thành tiếng ghi vào ô trống đúng,rõ ràng. * Cho H nghỉ giải lao Việc 2 : Đọc + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Đọc bài to, rõ ràng, trôi chảybài : trời mưa - Hiểu nội dung bài , trả lời được các câu hỏi. - Trình bày bài sạch sẽ. 2. Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen những H học tốt. - Chia sẻ với người thân những gì đã học. GV: Đỗ Thị Thịnh 5
6. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 Thứ tư ngày 17 tháng 4 năm 2019( Bài thứ 3) Tiếng Việt: LUẬT CHÍNH TẢ E,Ê,I (2T) Mục tiêu: Tích hợp - GDBVMT: lồng ghép bài đọc,liên hệ vầ BVMT, giúp HS biết giữ vệ sinh trường lớp, thôn xóm,đê bảo vệ môi trường trong sạch. Việc 1: Luật chính tả e,ê,i. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được các luật chính tả được sử dụng trong mỗi trường hợp: * Âm /cờ/ đi với e,ê,i được viết bằng con chữ k * Âm /gờ/ đi với e,ê, i được viết bằng gh. * Âm /ngờ/ đi với e,ê,i được viết bằng con chữ ngh. Việc 2: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được 3 cách đọc: Đọc nhỏ, đọc bằng mắt, đọc to. - Đọc đúng các tiếng,từ khó: huyênh hoang,loay hoay,lúng túng,túi khôn,đúng ngắt nghỉ ở các câu dài,đọc nối tiếp đoạn trong bài:Cáo và Mèo SGK/56. - Đọc to,rõ ràng,đúng tốc độ theo yêu cầu. - Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc.Qua câu chuyện ruta ra được bài học thà có một cách chắc chắn còn hơn có một trăm cách mà khi cần chẳng được cách nào. * Nghỉ giữa tiết Việc 3: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng đúng chữ P hoa (cỡ nhỡ,cỡ nhỏ) ,Pa-ri , Pí-pa-pí-pô theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Cáo và Mèo. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. Thứ năm ngày 18 tháng 4 năm 2019( Bài thứ tư) TOÁN: KIỂM TRA I. Mục tiêu - KT - KN: 6 GV: Đỗ Thị Thịnh
7. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 + HS thực hiện cộng , trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ) ; xem giờ đúng ; giải toán và trình bày bài toán có lời văn có phép tính trừ. - TĐ :GDHS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c khi lµm bµi tËp - NL: HS nắm kiến thức vận dụng vào thực hành làm bài nhanh, chính xác. II.NỘI DUNG Bài 1:Viết các số: Bốn mươi ba: Ba mươi hai: Chín mươi bảy: Hai mươi tám: Sáu mươi chín Bài 2: Viết các số 23 ; 18 ; 37 ; 73, 81, a) Theo thứ tự từ lớn đến bé : . b) Số nhỏ nhất có 2 chữ số là số nào ? Bài 2: Đặt tính rồi tính: 45 + 34 56 – 20 8 + 71 74 - 3 . . . . . . . Bài 3: Tính 27 + 12 = ; 38 – 32 = : 25cm + 14cm = . ; 56cm – 6cm + 7cm = . Bài 4:. Điền dấu , = 27 +22 31 + 8 ; 99 100 ; 94 – 4 80 + 10 ; 18 20 – 10 Bài 5: Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu hình vuông, hình tam giác Có hình vuông Có tam giác Bài 6: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7 cm? Bài 7: Trong một tuần lễ em đi học .ngày .Đó là Thứ hai, Bài 8: Cho ba số 8 , 2 và 10. Hãy dùng dấu + ; - để viết thành các phép tính đúng. Bài 9: Số 76 gồm chục và đơn vị 81 gồm chục và đơn vị Bài 10:. Lan có sợi dây dài 70 cm , Lan cắt đi 30 cm .Hỏi sợi dây còn lại dài bao nhiêu xăng - ti - mét ? TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP (2T) Việc 1: Luyện viết đúng chính tả. + Tiêu chí đánh giá: - HS phân biệt được l/n theo nghĩa,phân biệt chính tả s/x, tr/ch. - Tìm được tiếng chứa âm đầu l/n, tiếng có phụ âm đầu s/x,tr/ch. - Đọc đúng rõ ràng các tiếng vừa tìm được. GV: Đỗ Thị Thịnh 7
8. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được 3 cách đọc: Đọc nhỏ, đọc bằng mắt, đọc to. - Đọc đúng các tiếng,từ khó: lộn cổ xuống ao,xáo măng,đúng ngắt nghỉ ở các câu,đọc nối tiếp các dòng ca dao trong bài: Con cò mà đi ăn đêm SGK/58. - Đọc to,rõ ràng,đúng tốc độ theo yêu cầu và thuộc bài ca dao. - Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Nghỉ giữa tiết Việc 3: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng đúng chữ Ph hoa (cỡ nhỡ,cỡ nhỏ) ,Hải Phòng,Phồn hoa đô hội theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả bài : Con cò mà đi ăn đêm. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Thứ 6 ngày 19 tháng 4 năm 2019( bài thứ 5) TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I. MỤC TIÊU: * KT - KN: - Biết đọc, đếm so sánh trong phạm vi 10 - Biết đo độ dài đoạn thẳng . - BT cần làm: 1,2 ( cột 1,2, 4), bài 3,4,5. - TĐ :GDHS ý thức cÈn thËn, chÝnh x¸c khi lµm bµi tËp - NL: HS nắm kiến thức vận dụng vào thực hành làm bài nhanh, chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ . sgk III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động: Tính; ><= 3 . 16 14 + 4 – 8 = 21 – 1 20 25 + 4 – 11 = Nhận xét , đánh giá Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài + Nội dung ĐGTX: 8 GV: Đỗ Thị Thịnh
9. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành. + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: HS nắm chắc chắn các kiến thức đã học vận dụng vào tính toán so sánh nhanh , chính xác.Trình bày bài cẩn thận. 2. HĐTH: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 : Viết các số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số Học sinh nêu yêu cầu bài -Vạch đầu tiên ta viết số nào ? -Rồi đến số mấy ? cuối cùng ? - Gọi học sinh lên bảng làm bài – cả lớp làm vào vở . Bài 2 : > < = Học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh làm bài miệng - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài 3 : Khoanh vào số lớn nhất và bé nhất : Giáo viên nêu yêu cầu bài - Tổ chức 2 nhóm thi đua - Giáo viên nhận xét, sửa bài Bài 4 : Viết các số 10 , 7,5,9 theo thứ tự : - Từ bé đến lớn : - Từ lớn đến bé: Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm bảng con - Giáo viên sửa bài Bài 5 : Đo đọ dài của các đoạn thẳng: - Nhắc học sinh cách đặt thước, cách đo độ dài đoạn thẳng - Gọi 2 em lên bảng, cả lớp đo trong Sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực + Nội dung ĐGTX: + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành. + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: HS nắm kiến thức đã học vận dụng vào hoàn thành các bài tập , chú ý trình bày bài cẩn thận , chữ số rõ ràng. 3.HĐƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. TIẾNG VIỆT: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM CUỐI N/NG (2T) Việc 1: Phân biệt chính tả âm cuối n/ng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc,phát âm đúng các từ ở SGK hoàn/hoàng , trăn /trăng , bàn /bàng. - Đọc và phân biệt chính tả các chữ in đậm trong các cặp từ tan lễ / tang lễ , hoàn thành/hoàng thành , chuồn chuồn/chuồng bò , quần áo/quầng trăng. - Biết vận dụng tìm ví dụ để nói một câu với các từ có âm cuối n/ng ở trên. GV: Đỗ Thị Thịnh 9
10. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 Việc 2: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được 3 cách đọc: Đọc nhỏ, đọc bằng mắt, đọc to. - Đọc đúng các tiếng,từ khó:Bạch Đằng,Thoát Hoan,khiêng chạy,thành Thăng Longtieeu diệt,thủy quân, ,đúng ngắt nghỉ ở các câu dài,đọc nối tiếp đoạn trong bài:Ba lần đánh thắng quân Mông-Nguyên SGK/60. - Đọc to,rõ ràng,đúng tốc độ theo yêu cầu. - Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc. * Nghỉ giữa tiết Việc 3: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng đúng chữ Q hoa (cỡ nhỡ,cỡ nhỏ),Quảng Bình,Quê cha đất tổ theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe ,viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Ba lần đánh thắng quân Mông- Nguyên. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. Thứ bày ngày 20 tháng 4 năm 2019 (Bài thứ 6) TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI (2T) Việc 1: Luyện tập về nguyên âm đôi. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - HS tìm được các tiếng có nguyên âm đôi: iê,uô,ươ,ia,ua,ưa. - Nắm và tìm được tiếng có chứa nguyên âm đôi và có âm cuối,và tiếng chứa nguyên âm đôi không có âm cuối. - Đưa tiếng vào mô hình ,đọc,phân tích các tiếng bia,cua,mưa,liệng,đuối,ướp. - Nắm chắc cách làm tròn môi nguyên âm iê-uya, iên-uyên. -Thao tác trên mô hình nhanh ,đúng. Việc 2: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được 3 cách đọc: Đọc nhỏ, đọc bằng mắt, đọc to. 10 GV: Đỗ Thị Thịnh
11. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 - Đọc đúng các tiếng,từ khó:thoăn thoắt,hụt cảng,liệng,phun như xối,đọc to,ngắt câu,ngắt đoạn,đọc nhịp 2/2 trong bài:Vè cá SGK/62. - Đọc to,rõ ràng,đúng tốc độ theo yêu cầu. - Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc. * Nghỉ giữa tiết Việc 3: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng đúng chữ R hoa (cỡ nhỡ,cỡ nhỏ),Phan Rang,Raofcaay nào sâu cây ấy theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe ,viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Vè cá. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. GV: Đỗ Thị Thịnh 11
12. Trường TH số 2Kiến Giang Năm học 2018 - -2019 12 GV: Đỗ Thị Thịnh