Giáo án Lớp 1 - Tuần 2 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đỗ Thị Thịnh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 2 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Đỗ Thị Thịnh

1. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 TUẦN 2 Dạy ngày thứ hai 28/8/2017 Toán : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: * Giúp HS: * Nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác . * Ghép các hình đã biết thành hình mới * HS Làm bài 1, bài 2 T10 ( SGK ) * Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác khi làm bài II. Chuẩn bị; * GV. Bảng phụ vẽ sẵn một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác và phấn màu. * HS .Mỗi H chuẩn bị một hình vuông, 2 hình tam giác nhỏ. III/Các hoạt động dạy học 1.Khởi động:(4 - 5’) - TC gọi tên (kể tên một số vật có mặt là hình vuông, hình tròn, hình tam giác. - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng, nêu mục tiêu 2. HĐTH: Bài 1: Tô màu H biết tô màu vào 3 hình khác nhau(10 - 12’) - Yêu cầu H quan sát các hình ở bài tập 1 - Đặt câu hỏi: Nêu tên các hình trong Bt1? - HSTô màu vào các hình ở vở bài tập *Lưu ý: Các hình cùng dạng thì tô cùng một màu -Hướng dẫn HS làm bài- Giúp H yếu - Kiểm tra chung, nhận xét *Nghỉ giữa tiết Bài 2: HS biết ghép hình(10 - 12’) - Hướng dẫn H sử dụng các hình vuông, tam giác đã chuẩn bị để ghép hình theo mẫu trong sách giáo khoa - Cho H quan sát mẫu, xác định các hình cần ghép. - HS Đưa các hình vuông, hình tam giác đã chuẩn bị lên bàn - Yêu cầu H ghép theo nhóm 2 - Theo dõi, giúp HS yếu ghép đúng - Nhận xét bình chọn *Yêu cầu HS nêu tên lại các hình đã học . GV nhận xét 3. HDƯD Nhận xét giờ học GV: Đỗ Thị Thịnh 1
2. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 Thực hành ghép hình Tiếng Việt: TIẾNG CÓ 1 PHẦN KHÁC NHAU (2T) ÔLTV: TIạNG CÓ MạT PHạN KHÁC NHAU I.Mạc tiêu: - KT: Giúp HS cạng cạ phân biạt tiạng có mạt phạn khác nhau.Mại tiạng có ba bạ phạn là Thanh- Phạn đạu- Phạn vạn. - KN : Nhạn nhiạm vạ, thạc hiạn nhiạm vạ; thao tác phân tích, ghi mô hình - TĐ: Tạp trung nghe, nhạn và thạc hiạn nhiạm vạ; rèn tính kạ luạt, tạ giác, tích cạc trong hạc tạp. II. Đạ dùng: GV: Bạ THTV, BP HS: Bcon, vạ III. Các hoạt đạng dạy hạc: 1,Viạt -HS vạ mô hình tách tiạng ra hai phạn: châu chạu- lan can- hoan hô -Tô màu giạng nhau nhạng phạn giạng nhau. Tô màu khác nhau nhạng phạn khác nhau cạa tiạng. - Cho Hs vạ mô hình tiạng có hai phạn vào vạ theo quy trình - GV theo dõi, điạu chạnh HS 3, Đạc - Hs chạ vào mô hình các tiạng đạc : châu chạu- lan can- hoan hô - GV có thạ mạ rạng thêm: - Cho Hs đạc SGK cá nhân, đạng thanh, nhóm - Theo dõi, sạa sai cho HS *GV đưa ra mạt sạ tiạng yêu cạu HS viạt vào vạ mô hình tiạng có hai phạn cho tiạng sau:đo đạ; lom khom; chông chênh. * Nhạn xét, dạn dò: Luyạn vạ mô hình tiạng có hai phạn, giạng nhau và khác nhau. ÔLTOÁN: TUẦN 1: PHẦN KHỞI ĐỘNGVÀ BÀI TẬP 1,2,3,4,5,6 I.MỤC TIÊU: - Nhận biết được hình vuông ,hình tròn , hình tam giác - Biết so sánh hai nhóm đồ vật II. ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ôn luyện toán 2 GV: Đỗ Thị Thịnh
3. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán II.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: Giúp HS hoàn thành phần khởi động các BT 1,2,3,4,5,6 HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm chắc đặc điểm HTG , HV, HT qua phần khởi động. Tô màu đúng BT1,2,3 HS – KG: giúp các em nắm chắc đặc điểm HTG , HV, HT qua phần khởi động. Tô màu nhanh ,đẹp, đúng BT1,2,3,4,5,6. III. HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học. Dạy thứ ba 29/8/2017 Tiếng Việt: ÂM ( PHỤ ÂM-NGUYÊN ÂM) (2T) Dạy thứ 5/31/9/2017 Toán : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: * Giúp HS : * Nhận biết số lượng 1,2,3 *Biết đọc, viết, đếm số 1,2,3 HS làm bài 1,2 * Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài II.Đồ dùng dạy học: * GV. bảng phụ , SGk * HS . VBT, SGK , III .Các hoạt động dạy học HĐTH: Bài 1: Số ?H viết đúng số - Cho H quan sát các hình vẽ ở bài tập 1 và yêu cầu H viết số Giáo viên nhắc nhở học sinh ghi chữ số phải tương ứng với số lượng đồ vật trong mỗi hình. Giúp H yếu - Huy động kết quả - Nhận xét chữa chung *Nghỉ giữa tiết Bài 2: Số : hs viết đúng số vào ô trống - Hướng dẫn H viết số vào ô trống - Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số đúng - Giúp H yếu - Huy động kết quả GV: Đỗ Thị Thịnh 3
4. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 - Nhận xét chữa chung - Gọi H đọc các số từ 1 đến 3 và từ 3 về 1. * Chốt về số lượng các đò vật, vị trí các số 1,2,3 - KT ,nhận xét , dặn dò HDƯD: - Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi từ 1 -3 và ngược từ 3 - 1 - Trong 3 số 1,2,3 số nào lớn nhất ? số nào bé nhất ? - Số 2 đứng giữa số nào ? - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. - Về nhà tập viết lại các sô theo thứ tự và đếm xuôi, ngược Tiếng Việt: PHÂN BIỆT PHỤ ÂM -NGUYÊN ÂM (2T) ÔLTV: PHÂN BIỆT PHỤ ÂM - NGUYÊN ÂM I.Mạc tiêu: - KT: Giúp HS cạng cạ phân biạt nguyên âm- phạ âm - KN : Nhạn nhiạm vạ, thạc hiạn nhiạm vạ; phát âm đúng nguyên âm- phạ âm - TĐ: Tạp trung nghe, nhạn và thạc hiạn nhiạm vạ; rèn tính kạ luạt, tạ giác, tích cạc trong hạc tạp. II. Đạ dùng: GV: Bạ THTV, BP HS: Bcon, vạ III.Các hoạt đạng dạy hạc: 1,Viạt - HS phát âm nhạng nguyên âm: /a/, /e/, /ê/, /i/, /o/, /ô/, /ơ/, /u/, /ư/ - HS phát âm nhạng phạ âm: /b/, /c/, /ch/, /d/, /đ/, /g/, /kh/, /t/, /v/ Nguyên âm: Phát âm luạng hơi đi ra tạ do Phạ âm: Phát âm luạng hơi đi ra bạ cạn. - Gv cho HS thạc hành phát âm. Gv theo dõi chạnh sạa cho HS. - HD viạt b, a , ba vào bạng con – GV theo dõi chạnh sạa cho HS - HD viạt vào vạ: - 1 hàng chạ b; 1 hàng chạ a; mạt hàng chạ ba - Gv theo dõi uạn nạn HS 2, Đạc -Đạc SGK trang 20, 21 - Gv theo dõi chạnh sạa cho HS * Nhạn xét, dạn dò: Luyạn ghi nhạ ,phát âm đúng nguyên âm- phạ âm 4 GV: Đỗ Thị Thịnh
5. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 ÔLT: TLÔL:TUẦN 1 BÀI TẬP 7,8 VÀ PHẦN ỨNG DỤNG I. MỤC TIÊU: - Nhận biết được hình vuông ,hình tròn , hình tam giác - Biết so sánh hai nhóm đồ vật bằng cách nối tương ứng vận dụng làm đúng BT 7,8 và phần ứng dụng II. ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ôn luyện toán - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: Giúp HS hoàn thành các BT 7,8 HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm chắc đặc điểm HTG , HV, HT qua BT7,8 . HS – KG: giúp các em nắm chắc đặc điểm HTG , HV, HT qua BT 7,8 và so sánh chính xác hai nhóm đồ vật. Phần ứng dụng I. HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học ÔLTV: PHÂN BIạT PHạ ÂM – NGUYÊN ÂM ( T2) I.Mạc tiêu: - KT: Giúp HS cạng cạ phân biạt nguyên âm- phạ âm - KN : Nhạn nhiạm vạ, thạc hiạn nhiạm vạ; phát âm đúng nguyên âm- phạ âm - TĐ: Tạp trung nghe, nhạn và thạc hiạn nhiạm vạ; rèn tính kạ luạt, tạ giác, tích cạc trong hạc tạp. II. Đạ dùng: GV: Bạ THTV, BP HS: Bcon, vạ III. Các hoạt đạng dạy hạc: 1,Viạt - HS phát âm nhạng nguyên âm: /a/, /e/, /ê/, /i/, /o/, /ô/, /ơ/, /u/, /ư/ - HS phát âm nhạng phạ âm: /b/, /c/, /ch/, /d/, /đ/, /g/, /kh/, /t/, /v/ Nguyên âm: Phát âm luạng hơi đi ra tạ do Phạ âm: Phát âm luạng hơi đi ra bạ cạn. - Gv cho HS thạc hành phát âm. Gv theo dõi chạnh sạa cho HS. - HD viạt b, a , ba vào bạng con – GV theo dõi chạnh sạa cho HS - HD viạt vào vạ: - 1 hàng chạ b; 1 hàng chạ a; mạt hàng chạ ba - Gv theo dõi uạn nạn HS GV: Đỗ Thị Thịnh 5
6. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 2, Đạc -Đạc SGK trang 20, 21 - Gv theo dõi chạnh sạa cho HS * Nhạn xét, dạn dò: Luyạn ghi nhạ ,phát âm đúng nguyên âm- phạ âM Thứ 6/ 1/9/2017 Toán: CÁC SỐ 1,2,3,4,5 I. Mục tiêu : *Sau bài học, H: - Nhận biết được các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật. - Biết đọc, viết các số 4,5. Biết đếm từ 1 đến 5 và từ 5 về 1. - Biết được thứ tự của từng số trong dãy số 1,2,3,4,5(chẳng hạn 2 đứng sau 1 và trước 3). II. Đồ dùng dạy học - Các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại; chẳng hạn 5 búp bê, 5 bông hoa - Mẫu chữ số 1,2,3,4,5 theo chữ viết và chữ in. III. Các hoạt động dạy học 1.Khởi động: + Em hãy đếm từ 1 đến 3 , và từ 3 đến 1 + Số nào đứng liền sau số 2 ? liền trước số 3 ? + 2 gồm 1 và mấy ? 3 gồm 2 và mấy ? 2.HĐCB: Hoạt động 1 : Giới thiệu số 4, 5 - Treo 3 bức tranh : 1 cái nhà, 2 ô tô, 3 con ngựa. Yêu cầu học sinh lên điền số phù hợp dưới mỗi tranh. - Gắn tranh 4 bạn trai hỏi : Em nào biết có mấy bạn trai ? - Giáo viên giới thiệu : 4 bạn trai .Gọi học sinh đếm số bạn trai . - Giới thiệu tranh 4 cái kèn. Hỏi học sinh : Có mấy cái kèn ? Có mấy chấm tròn ?mấy con tính ? - Giới thiệu số 4 in – 4 viết Tương tự như trên giáo viên giới thiệu cho học sinh biết 5 máy bay, 5 cái kéo, 5 chấm tròn, 5 con tính – số 5 in – số 5 viết Hoạt động 2 : Giới thiệu cách đọc viết số 4,5 - Hướng dẫn viết số 4, 5 trên bảng con. 6 GV: Đỗ Thị Thịnh
7. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu - Cho học sinh lấy bìa gắn số theo yêu cầu của giáo viên - Giáo viên xem xét, nhắc nhở, sửa sai, học sinh yếu. Giáo viên treo bảng các tầng ô vuông trên bảng gọi học sinh lên viết các số tương ứng dưới mỗi tầng . Điền số còn thiếu vào ô trống, nhắc nhở học sinh thứ tự liền trước, liền sau -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh 3.HĐTH: - Cho học sinh lấy vở Bài tập toán mở trang 10 -Học sinh mở vở -Nêu yêu cầu làm bài và tự làm bài Bài 1 : Viết số 4, 5 Bài 2 : Điền số còn thiếu vào ô trống để có các dãy số đúng Bài 3 : ghi số vào ô sao cho phù hợp với số lượng trong mỗi nhóm 1 em chữa bài – Học sinh nhận xét - 2 em lên bảng tham gia làm bài - Lớp nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1 đến bài 3 -Gọi học sinh lên bảng thi đua làm bài –Nhận xét tuyên dương học sinh 4. HDƯD: - Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi từ 1 -5 và ngược từ 5 - 1 - Số 4 đứng liền sau số nào và đứng liền trước số nào. - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt Tiếng Việt: ÂM C (2T) HĐTT: SINH HOẠT SAO I. Mạc tiêu : - Các Sao tham gia đánh giá hoạt đạng cạa tuạn hạc qua và xây dạng kạ hoạch hoạt đạng tuạn tại. - Hạc sinh tham gia sinh hoạt văn hóa văn nghạ tích cạc. II. Các hoạt đạng cạ thạ : 1. Điạm danh, sinh hoạt văn hóa văn nghạ : - Các Sao điạm danh, kiạm tra vạ sinh cá nhân - nhạn xét - Ôn lại nhạng bài hát múa theo chạ đạ. Em yêu trưạng em. 2. Báo cáo hoạt đạng Sao: - Các sao trưạng báo cáo tình hình hoạt đạng cạa Sao tuạn qua. - Ý kiạn góp ý cạa lạp. 3. Xây dạng kạ hoạch hoạt đạng tuạn tại: GV: Đỗ Thị Thịnh 7
8. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 * Hưạng dạn cạa GV: - Duy trì tạt mại nạ nạp hoạt đạng chào mạng ngày khai giạng năm hạc mại - Thạc hiạn tạt các nại dung theo kạ hoạch cạa nhà trạng, Liên đại đạ ra. - Làm tạt công tác vạ sinh, chăm sóc hoa. * Các Sao xây dạng kạ hoạch cạa tuạn tại: - Các Sao thạo luạn kạ hoạch và phân công công viạc. - Chia sạ kạ hoạch trưạc lạp. - Thạo luạn chung. * Nhạn xét, bạ sung cạa GV. Toán : CÁC SỐ 1,2,3 ( Tr 11) I/Mục tiêu : * Giúp H S 8 GV: Đỗ Thị Thịnh
9. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 * Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1 , 2 , 3 đồ vật * Đọc ,viết được các chữ số 1, 2 , 3 . Biết đếm 1, 2, 3 .và đọc theo thứ tự ngược lại 3 , 2, 1.,biết thứ tự của các số 1, 2, 3. * HS làm bài 1,2, 3. Tr 12 ( SGK ) Lưu ý bài 1 y/c viết nữa dòng,không làm bài 3 cột 3 * GD HS tính cẩn thận , chính xác khi làm bài tập II Chuẩn bị : * GV. Các nhóm có 1, 2,3 đồ vật 3 búp bê, 3 bông hoa, 3 hình tròn., 3 tờ bìa đã viết các số 1, 2,3. * HS . Bộ đồ dùng học toán , VBT, SGK , bảng con III/Các hoạt động dạy học : 1.Khởi động :(4 - 5’) TC Gọi tên hình Nhận xét, đánh giá 2. HĐCB: * Giới thiệu số 1: - Bước 1: Hướng dẫn H quan sát các nhóm chỉ có 1 phân tử - Chỉ vào tranh và nói: “ Có một bạn gái”, “Có 1 con chim” - Bước 2: Hướng dẫn H nhận ra đặc điểm chung của các nhám đồ vật có số lượng đều bằng 1, chỉ và nêu: Có một bạn gái, Có 1 con chim đều có số lượng là 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi đồ vật trong nhóm đó, số 1 viết bằng chữ số 1, viết như sau: - Viết số 1 lên bảng- Nhiều Hs dọc - Hướng dẫn H quan sát chữ số 1 in, chữ số 1 viết *Giới thiệu số 2 và số 3 tương tự số 1 Nghỉ giữa tiết - Hướng dẫn H chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương( hoặc các cột ô vuông) để đếm từ 1 – 3(1,2,3) rồi đọc ngược lại(3,2,1).Làm tương tự với các hàng ô vuông b. Giới thiệu từng số 1, 2, 3 và viết đúng các số * Hướng dẫn H viết một dòng số 1, một dòng số 2, một dòng số 3 - Hướng dẫn H viết vào bảng con - Nhận xét điều chỉnh - Giúp H yếu viết đúng - Kiểm tra nhận xét -Hướng dẫn HS viết vào vở bài tập -GV kiểm tra, nhận xét 3.HĐTH: Bài 1: Viết được các số 1,2,3 (7 - 8p) * cho H nêu yêu cầu bài tập - Gợi ý giúp HY làm bài - Huy động kết quả - Nhận xét, chốt kiến thức Bài 2: Viết số 2 GV: Đỗ Thị Thịnh 9
10. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 Biết viết số đúng vào ô trồng (theo mẫu) (4- 5p) - Hdẫn gợi ý, yêu cầu HS làm vào vở - Giúp H yếu hoàn thành bài tập - Cho HS trình bày KQ - Nhận xét chữa chung *Trò chơi: Cho H chơi trò chơi “ nhận biết số lượng nhanh” nêu cách chơi- thời gian 4. HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học. Dạy ngày , thứ tư 31/8/2016 Tiếng Việt: LUYỆN TẬP – TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG (2T) ĐẠO ĐỨC: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1T' I/ Môc tiªu: - Gióp HS bíc ®Çu biÕt trÎ em 6 tuæi ®îc ®i häc. Vµo líp 1 em sÏ cã nhiÒu b¹n míi, cã thÇy c« gi¸o míi, trêng líp míi,sÏ häc ®îc thªm nhiÒu ®iÒu míi l¹. - Gióp HS bíc ®Çu biÕt tù giíi thiÖu tªn m×nh, nh÷ng ®iÒu m×nh thÝch tríc líp. - Gi¸o dôc H cã th¸i ®é vui vÎ phÊn khëi ®i häc, tù hµo ®· trë thµnh H líp 1. ( Víi HS KG: BiÕt vÒ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em lµ ®îc ®i häc vµ ph¶i häc tËp tèt, biÕt tù giíi thiÖu vÒ m×nh mét c¸ch m¹nh d¹n) II/ ChuÈn bÞ: G: VBT §¹o ®øc, tranh phãng lín H: VBT §¹o ®øc III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1.HĐTH a: Trß ch¬i vßng trßn giíi thiÖu tªn 10’ -Treo tranh 2 ? C¸c b¹n ®ang lµm g×? - C¸c b¹n ®ang giíi thiÖu tªn - H giíi thiÖu nhãm 2 - Cho 2 em cïng bµn giíi thiÖu tªn víi nhau . G qs c¸c nhãm xem giíi thiÖu cã ®óng kh«ng. -HD H th¶o luËn - Trß ch¬i gióp em ®iÒu g× ? - H tr¶ lêi c©u hái: m×nh biÕt tªn b¹n vµ b¹n biÕt tªn m×nh ? Em cã thÊy sung síng vµ tù hµo khi giíi thiÖu tªn víi c¸c b¹n ? ? Cã b¹n nµo trong líp kh«ng cã tªn? -KL: Mçi ngêi ®Òu cã mét c¸i tªn. TrÎ em còng cã quyÒn cã hä tªn b: H giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh 8 - 9' - Treo tranh 3? C¸c b¹n trong tranh cã nh÷ng ý thÝch g×? - Tr¶ lêi: §¸ bãng, th¶ diÒu, ®äc s¸ch, xem ho¹t h×nh, vÏ tranh ? Giíi thiÖu víi c¸c b¹n vÒ ý thÝch cña em. 10 GV: Đỗ Thị Thịnh
11. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 - H lÇn lît nªu c¸c ý thÝch cña b¶n th©n ? Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch cã hoµn toµn gièng em kh«ng? KL: chóng ta cÇn ph¶i t«n träng së thÝch riªng cña ngêi kh¸c. - Nh¾c l¹i KL c.Liªn hÖ 6’ - G nªu CH vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh. ? Em ®· mong chê, chuÈn bÞ cho ngµy ®Çu tiªn ®i häc ntn? ? Bè mÑ vµ nh÷ng ngêi trong nhµ ®· quan t©m,chuÈn bÞ cho ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em ntn? Em cã thÊy vui khi ®· lµ H líp 1 kh«ng? Em cã thÝch trêng líp míi cña m×nh kh«ng? Cã nhiÒu b¹n kh«ng? ? Em lµm g× ®Ó xøng ®¸ng lµ H líp 1? - H kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh. 5 VD: Em rÊt håi hép vµ vui síng chê ®äi ngµy ®Çu tiªn ®i häc. Mäi ngêi trong gia ®×nh ®· gióp em chuÈn bÞ s¸ch vë, ¸o quÇn Em thÝch trêng míi, líp míi v× cã thªm nhiÒu b¹n. Em høa sÏ cè g¾ng häc thËt giëi ®Ó xøng ®¸ng lµ H líp 1 - KL: Vµo líp 1 em cã nhiÒu b¹n míi, thÇy c« gi¸o míi, em sÏ häc nhiÒu ®iÒu míi l¹ ,biÕt ®äc, biÕt viÕt vµ biÕt lµm to¸n n÷a . - H nªu l¹i phÇn KL 3.HDƯD - Tập giới thiệu tên mình, sở thích của mình cho các bạn sung quanh biết. Dạy ngày, thứ năm 1/9/2016 ÔLT: TLÔL:TUẦN 1 PHẦN KHỞI ĐỘNGVÀ BÀI TẬP 1,2,3 II. MỤC TIÊU: - Nhận biết được hình vuông ,hình tròn , hình tam giác - Biết so sánh hai nhóm đồ vật bằng cách nối tương ứng III. ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ôn luyện toán - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: Giúp HS hoàn thành cacs BT 4,5,6 HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm chắc đặc điểm HTG , HV, HT qua BT4 . Nối đúng BT5 HS – KG: giúp các em nắm chắc đặc điểm HTG , HV, HT qua BT4. Nối nhanh ,đẹp, đúng BT4,5,6 và so sánh chính xác hai nhóm đồ vật. V. HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học. GV: Đỗ Thị Thịnh 11
12. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 - 2018 x 12 GV: Đỗ Thị Thịnh