Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 31 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 31 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

1. 1 Lớp 9A 9B 9C Ngày dạy 5/4/2023 5/4/2023 4/4/2023 Tiết 34. Bài 18-19: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930 - 1939 I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Qua bài học Hs cần - Trình bày nội dung chính của luận cương chính trị tháng 10 - 1930. - Diễn biến phong trào dân chủ 1936-1939. * Với hs khá giỏi: Ý nghĩa của phong trào dân chủ 1936-1939 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng tranh ảnh lịch sử, lập niên biểu lịch sử. - Biết phân tích, đánh giá, nêu ý nghĩa lphong trào 1936-1939. 3.Thái độ: - Giáo dục cho học sinh niềm tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng trong mọi hoàn cảnh cụ thể. Đảng đề ra đường lối chỉ đạo chiến lược thích hợp để cách mạng vượt qua khó khăn và đi tới thành công. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Máy tính 2. Học sinh: Đọc và sưu tầm những TL lịch sử về N.A.Q, Trần Phú, về sự Luận cương t10/1930 III. Kế hoạch lên lớp. 1. Ổn định lớp:: 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài học 3. Bài mới. Đơn vị kiến thức 1: II. Luận cương chính trị (10/1930) (20phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung - GV giải thích khái niệm: II. Luận cương chính trị "Luận cương chính trị" (10/1930).(bài 18) Văn bản nêu những Hs theo dõi - 10/1930 Ban chấp hành nguyên tắc cơ bản có tính trung ương lâm thời họp chất cương lĩnh trong hoạt hội nghị lần thứ 1 - Tại động của 1 Đảng. Hương Cảng (T.Quốc) ? Vì sao hội nghị lại quyết HS thảo luận nhóm bàn + Thông qua luận cương định đổi tên Đảng lúc này khoảng 1 phút, trả lời câu chính trị. (giành cho hs khá, giỏi) hỏi + Đổi tên Đảng CSVN GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
2. 2 - GV : giới thiệu ảnh chân -HS quan sát H.31 SGK và thành Đảng cộng sản Đông dung Trần Phú. nêu một số hiểu biết của Dương. mình về đ/c trần Phú. ? Nêu nội dung chủ yếu của luận cương chính trị tháng 10/1930 của Đảng -HS đọc thông tin SGK và ta. nêu câu trả lời. * GV phân tích: - Cách mạng tư sản dân quyền - Tức là nhiệm vụ của 1 cuộc cách mạng dân * Nội dung của luận tộc dân chủ. cương chính trị. + Dân tộc: đánh đổ ĐQP -HS theo dõi làm cho VN hoàn toàn độc -Tính chất: Cách mạng lập. VN trải qua 2 giai đoạn: + Dân chủ: Xoá bỏ CĐPK CM tư sản dân quyền và đem lại ruộng đất cho cách mạng XHCN. nông dân. → Cách mạng TS dân - Đảng phải coi trọng việc quyền là thời kỳ dự bị để vận động đa số quần làm cách mạng XHCN chúng... phải liên lạc mật - Sau khi hoàn thành cách thiết với vô sản và các dân mạng dân tộc dân chủ tộc thuộc địa nhất là vô (CMTSDQ) sau đó bỏ qua sản Pháp. thời kỳ TBCN mà tiến thẳng lên CNXH. Đơn vị kiến thức 2. II. Mặt trận dân chủ Đông Dương(bài 20) : (15phút) 1,Chủ Trương của Đảng Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cũ Trước tình hình TG và Hs làm việc cặp đôi theo trong nước, ĐCS Đông bàn, ghi ý kiến ra nháp, Dương đã có chủ đứng tại chỗ trình bày trương như thế nào? câu trả lời. ( Kẻ thù, nhiệm vụ, khẩu hiệu, mặt trận, Các hs khác theo dõi, phương pháp, lãnh nhận xét câu trả lời và bổ đạo). sung ý kiến. Phong trào dân chủ Hs suy nghĩ trả lời cá 2.Về diễn biến: 1936 – 1939 diễn ra nhân. + Mở đầu là cuộc vận như thế nào? Hs theo dõi, quan sát động lập Ủy ban trù bị tranh và ghi một số kết Đông Dương đại hội GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
3. 3 luận vào vở. +. Ngày Quốc tế Lao động 1– ? Phong trào dân tộc 5–1938, tại Khu Đấu xảo (Hà dân chủ 1936-1939 có ý Nội) đã diễn ra mít tinh nghĩa như thế nào đối HS thực hiện nhiệm vụ. khổng lồ của 2,5 vạn người với cách mạng Việt trong quá trình thực hiện 3. Ý nghĩa Nam? gv có thể sử dụng các câu Trình độ chính trị, công tác Kẻ thù trước mắt của hỏi gợi mở của cán bộ, đảng viên được nhân dân là ai? nâng cao, uy tín ảnh hưởng Nhiệm vụ đấu tranh của đảng được mở rộng giai đoạn này là gì Quần chúng được tập dượt Khẩu hiệu đấu tranh là đấu tranh, đội quân chính trị gì? hùng hậu được hình thành Hình thức đấu tranh Phong trào là cuộc tập dượt như thế nào? thứ hai chuẩn bị cho cách Các phong trào tiêu mạng tháng 8 biểu - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh để nhận xét và so sánh HS báo cáo sản phẩm hình thức đấu tranh. Các bạn khác bổ sung GV gọi HS trình bày góp ý Tại sao đến năm 1938 phong trào tạm lắng xuống ? -HS trả lời - Giáo viên giải thích. - GV cho HS xem đoạn video về Việt Nam thời kì 1936-1939 để mở rộng kiến thức cho HS. 4. Củng cố: (5phút) - Gv sơ kết bài học. ? Nêu những chủ trương của Đảng giai đoạn 1936 – 1939. ? Căn cứ vào đâu để nói rằng phong trào dân chủ 1936 - 1939 là cuộc diễn tập thứ 2 chuẩn bị cho cách mạng tháng 8/ 1945 (Hs khá, giỏi).(dựa vào phần ý nghĩa) 5.Dặn dò: (1phút) - Đọc và tìm hiểu trước nội dung bài 21,22 GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
4. 4 Lớp 9A 9B 9C Ngày dạy 8/4/2023 8/4/2023 /4/2023 Tiết 35. BÀI 21 & 22 VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 - 1945 I. Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: Hs trình bày được - Những nét chính về nguyên nhân, diễn biến của 2 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì qua lược đồ. * Với hs khá giỏi: Các em phân tích được nguyên nhân tại sao các cuộc khởi nghĩa thất bại, bài học kinh nghiệm rút ra từ các cuộc khởi nghĩa đó. 2. Tư tưởng: - Thái độ căm thù đế quốc, phát xít Pháp - Nhật và lòng kính yêu, khâm phục tinh thần dũng cảm của nhân dân ta. Có thái độ đồng cảm, thương xót nhân dân ta thời đó 3. Kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh cách sử dụng lược đồ để trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa. II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Lược đồ 3 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, Đô Lương. - Một số tài lệu về 3 cuộc khởi nghĩa. (Dạy bằng CNTT) 2. Học sinh: Tìm hiểu bài mới. III. Kế hoạch lên lớp. 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: kết hợp trong bài. 3. Bài mới. Sau khi chiến tranh thế giới thứ 2 bùng nổ, Phát xít Nhật nhảy vào Đông Dương, cấu kết chặt chẽ với TDP để thống trị và bóc lột nhân dân ta. Nhân dân Đông Dương phải sống trong tình trạng " 1 cổ hai tròng" rất cực khổ. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã bùng lên đấu tranh, mở đầu thời kì mới, thời kì khởi nghĩa vũ trang. Đó là 3 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì và binh biến Đô Lương..... GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
5. 5 Đơn vị kiến thức 1: II. Những cuộc nổi dậy đầu tiên. (20phút) Trợ giúp của GV Hoạt động của học sinh GV Giới thiệu kí hiệu và một số chú Hs theo dõi, quan sát lược đồ giải, trên lược đồ Gv tổ chức cho hs thảo luận và trình Hs thảo luận và trình bày diễn biến trên bày về diễn biến cuộc khởi nghĩa trên lược đồ, trình bày cá nhân. lược đồ Trong quá trình hs trình bày GV lưu ý Các hs khác theo dõi, nhận xét, bổ sung các em, lần đầu tiên trong cuộc khởi ý kiến nghĩa Nam kì, lá cờ đỏ sao vàng đã xuất hiện. Hỡi những ai máu đỏ ra vàng Hãy chiến đấu dưới cờ thiêng Tổ quốc Nền cờ thắm máu đào vì nước Sao vàng tươi da của giống nòi Đứng lên mau hồn nước gọi ta rồi Hỡi sỹ nông công thương, binh Đoàn kết lại như sao vàng năm cánh ( Nguyễn Hữu Tiến ) Nếu hs trình bày chưa tốt, GV có thế Hs theo dõi phần nhận xét của giáo viên, trình bày lại. Nhấn mạnh một số ý quan chuyển vào vở những nội dung quan trọng của mỗi cuộc khỏi nghĩa. trọng. GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
6. 6 Đơn vị kiến thức 2: II. Tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 (20phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV: Giới thiệu Ngay sau Hs theo dõi a. Chủ trương của Đảng: tiếng súng đảo chính của Nhật nổ ra, Ban thường - Ngay khi Nhật đảo chính vụ Trung ương Đảng đã Pháp, Ban thường vụ họp... Trung ương Đảng họp hội +HS khai thác thông tin nghị mở rộng và ra chỉ thị ? Đảng ta có chủ trương trả lời. “Nhật – Pháp bắn nhau gì ? và hành động của chúng Hs theo dõi gv trình bày ta”, xác định kẻ thù, cụ thể GV: Trình bày diễn biến trước mắt là phát xít Nhật. của cao trào “Kháng Nhật Phát động “Cao trào kháng cứu nước” kết hợp với Nhật cứu nước” nêu vấn đề để học sinh trả lời. b. Diễn biến: Tích hợp kiến thức lịch sử địa phương: Làng Xuân - Từ giữa tháng 3 – 1945, Biều (Hiệp Hoà- Bắc cách mạng đã chuyển sang Giang) là một trong cao trào đấu tranh vũ trang những địa phương đầu - Khẩu hiệu “Phá kho và những cuộc khởi nghĩa tiên trong cả nước giành thóc, giải quyết nạn đói”... từng phần. Ở căn cứ địa được chính quyền sớm Cao – Bắc – Lạng nhiều nhất theo chỉ thị khởi xã, châu, huyện được giải nghĩa từng phần của Ban phóng. thường vụ TW Đảng... - Ngày 15 – 4 – 1945, Hội -GV giới thiệu lược đồ h. nghị quân sự Bắc Kì họp, 38 sgk. Em hãy xác định Hs căn cứ vào lược đồ để thống nhất các lực lượng các tỉnh thuộc khu giải xác định (Cao -Bắc-Lạng- vũ trang thành Việt Nam phóng Việt bắc Hà- Tuyên- Thái) giải phóng quân. -Uỷ ban Quân sự Bắc Kì ? Giữa lúc phong trào được thành lập. cách mạng đang dâng cao, Hs tìm kiếm thông tin trả -Khu giải phóng Việt Bắc nạn đói khủng khiếp đã lời câu hỏi. ra đời (6 – 1945) diễn ra ở Miền Bắc và - Khẩu hiệu “Phá kho Bắc Trung Bộ, Đảng ta đã thóc, giải quyết nạn đói” có quyết định gì. đã dấy lên phong trào đánh chiếm kho thóc của Nhật GV: Nhận xét, giảng, kết Hs kết hợp ghi một số nội chia cho dân nghèo. luận. dung chính. Không khí khởi nghĩa sôi sục trong cả nước. GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
7. 7 4. Củng cố: (4phút) Các cuộc khởi nghĩa trên có ý nghĩa như thế nào? *TL: - Khẳng định tinh thần yêu nước bất khuất của nhân dân ta - Là đòn phủ đầu trước hành động xâm lược của phát xít Nhật - Tạo tiền đề cho những cuộc nổi dậy của nhân dân ta sau này.... 5.Dăn dò: (1phút) - Về nhà học bài cũ , nêu được chủ trương của Đảng cộng sản Đông Dương , mặt trận Việt Minh ra đời có tác động như thế nào đến cao trào kháng Nhật. - Đọc và tìm hiểu nội dung bài mới: Tổng khởi nghĩa tháng 8 -1945 và sự thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hoà . Ngày duyệt: 2/4/2023 Người duyệt: Hà Thị Vân Anh GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023