Giáo án Lịch sử 9 - Chương IV: Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay - Tiết 8, Bài 11: Trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 9 - Chương IV: Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay - Tiết 8, Bài 11: Trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

1. 1 Lớp 9A 9B 9C Ngày dạy 7/11/2022 12/11/2022 8/11/2022 Chương IV QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY . Bài 11 - Tiết 8 TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI I.Muc tiêu: 1.Kiến thức: Qua bài học Hs cần - Nêu được sự hình thành trật tự thế giới mới- Trật tự 2 cực I-an- ta sau Chiến tranh thế giới thứ hai. - Trình bày được mục đích và vai trò của Liên hợp quốc. - Trình bày được những biểu hiện của cuộc chiến tranh lạnh và những hậu quả của nó. - Nêu được 5 xu hướng trong quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh. * Với hs khá giỏi: các em trả lời được câu hỏi “Tại sao nói hoà bình, ổn định và hợp tác phát triển vừa là thời cơ vừa là thách thức đối với các dân tộc khi bước vào thế kỉ XXI” 2.Tư tưởng: Hs có thái độ lên án chiến tranh, ủng hộ những mục tiêu hoà bình thế giới, độc lập dân tộc và hợp tác phát triển. 3.Kỹ năng: - Học sinh tiếp tục rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ để khai thác kiến thức. - Kĩ năng hợp tác, truyết trình. II.Chuân bị: - GV: Bản đồ thế giới. Hoặc Tivi, điện thoại thông minh. Hoặc máy tính. - HS: Học bài cũ, Nghiên cứu trước bài mới, trả lời các câu hỏi trong bài. Điện thoại thông minh. Hoặc máy tính. III. Kế hoạch dạy học: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong bài) 3.Bài mới: Chúng ta đã nghiên cứu các cường quốc Liên Xô, Đông Âu, Mĩ, Nhật Bản , Các nước Tây Âu. Hôm nay chúng ta sẽ xem xét mối quan hệ giữa các cường quốc trên phạm vi toàn cầu qua bài 11. Đơn vị kiến thức 1: I.Sự hình thành trật tự thế giới mới (10 phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV nêu vấn đề Hs tìm thông tin trả lời: ? Hội nghị I-an-ta được - Giai đoạn cuối của chiến - Bối cảnh: Giai đoạn triệu tập trong bối cảnh tranh .... cuối của chiến tranh thế nào? giới thứ hai, 3 nguyên thủ quốc gia: Anh, Mĩ, GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
2. 2 ? Những nước nào tham dự HS trả lời cá nhân Liên Xô gặp gỡ tại I-an- hội nghị? -3 nguyên thủ quốc gia ta (4→11/2/1945) Anh, Mĩ, Liên Xô . -Yêu cầu học sinh quan sát H22.SGK. Giới thiệu vài -HS quan sát H22, theo nét về nguyên thủ 3 nước... dõi gv trình bày ? Nội dung chủ yếu của hội - Nội dung: Phân chia nghị là gì? Hs đọc thông tin SGK ghi khu vực ảnh hưởng của những ý chính ra nháp.(3 Liên Xô và Mĩ ở châu Á, GV: Theo dõi hs trình bày. phút) châu Âu. Nhận xét, kết luận. Hs lên bảng xác định trên => Những thoả thuận lược đồ sự phân chia đó. trên đã trở thành khuôn Các hs khác nhận xét, bổ khổ của một trật tự thế ?Thoả thuận của Anh, sung. giới mới - trật tự hai Pháp, Mĩ dẫn đến hệ quả gì cực I-an-ta ( Liên Xô – ? Hs trả lời cá nhân. Mĩ đứng đầu mỗi cực ). GV: Kết luận, giải thích Hs theo dõi, chuyển 1 số ý cho hs hiểu khái niệm“ trật chính vào vở. tự 2 cực I-an-ta” Đơn vị kiến thức 1: II. Sự hình thành Liên hiệp quốc (10phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung ?Liên hợp quốc ra đời Hs xem video, tìm thông trong hoàn cảnh nào? tin trả lời câu hỏi Ngày 24/10/1945 tổ chức Từ 25/4 đến 26/6/1945 tại Liên Hợp Quốc chính Xan phan-xi-cô (Mĩ) hội thức được thành lập. nghị 50 nước đã họp và thông qua quyết định thành lập tổ chức LHQ. GV tổ chức cho HS hoạt -HS hoạt động nhóm (8 - Nhiệm vụ: động nhóm phút). + Duy trì hoà bình an ninh ? Nêu nhiệm vụ chủ yếu thế giới; phát triển mối và vai trò của LHQ. -HS liên hệ kiến thức thực quan hệ hữu nghị giữa các tế trả lời (Làm việc theo dân tộc; thực hiện sự hợp ?Nêu tên một số tổ chức cặp đôi) tác quốc tế về kinh tế, văn Liên hiệp quốc ở VN mà hoá, xã hội em biết? +Quỹ nhi đồng (UNICEF) +Giáo dục –VH-KH: UNESCO +Tổ chức y tế: WHO... HS khai thác thông tin SGK trả lời. GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
3. 3 VN tham gia Liên hiệp -Vai trò: quốc vào thời gian nào ? HS suy nghĩ, đưa ra ý + Giữ gìn hoà bình, an thành viên thứ mấy ? kiến ninh quốc tế. Gv: Cho hs quan sát lá cờ + Đấu tranh xoá bỏ chủ của tổ chức LHQ Hs quan sát cờ của LHQ nghĩa thực dân, và chủ Câu hỏi về nhà: và nêu ý nghĩa tượng nghĩa phân biệt chủng tộc. 1. Kể tên các cơ quan trưng của lá cờ đó. + Giúp đỡ các nước phát chính của Liên hiệp triển kinh tế, văn hoá, quốc?.(Giành cho hs khá, Hs ghi câu hỏi về nhà tìm KHKT giỏi) hiểu 2. Những việc làm của Liên hiệp quốc giúp đỡ + VN tham gia LHQ nhân dân VN mà em biết? 9/1977 –thành viên thứ 149 . Đơn vị kiến thức 3: III. “Chiến tranh lạnh” (10 phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung Gv: đặt vấn đề HS: Tìm thông tin SGK ?Chiến tranh lạnh là gì? trả lời. ? Chiến tranh lạnh diễn ra “Chiến tranh lạnh” là trong hoàn cảnh như thế chính sách thù địch về nào? mọi mặt của Mĩ và các nước đế quốc trong quan hệ với Liên Xô và các nước XHCN. ?Biểu hiện của chiến -HS: Đọc thông tin SGK Biểu hiện: tranh lạnh là gì? trả lời. - Các nước đế quốc ra sức Sau chiến tranh thế giới chạy đua vũ trang. thứ hai, 2 cường quốc Mĩ -Tăng cường ngân sách và Liên Xô mâu thuẫn, đối quân sự, lập các khối đầu gay gắt. quân sự, cùng các căn cứ quân sự, tiến hành các -HS: trình bày câu trả lời cuộc chiến tranh cục bộ. ?Hậu quả của chiến tranh theo nội dung đã chuẩn bị lạnh là gì? ở nhà. Hậu quả: Gv: Kết luận, bổ sung Các hs khác theo dõi, Thế giới luôn căng thẳng, Chính vì những hậu quả nhận xét và bổ sung chi phí khổng lồ tiền của đó đã trở thành một trong vào chế tạo vũ khí, xây những nguyên nhân làm - Hs kết hợp với kiến thức dựng các căn cứ quân sự cho nền kinh tế của LX và các bài trước, trả lời. Mĩ bị suy giảm. Hai nước nhận thấy sự cần thiết phải kết thúc chiến tranh GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
4. 4 lạnh vì vậy T2/1990, 2 nước cùng chính thức tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh. từ đây quan hệ thế giới chuyển sang một thời kì mới. Đơn vị kiến thức 4- IV.Thế giới sau “Chiến tranh lạnh”(10phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung ? Em hãy nêu những xu Hs hoạt động nhóm, trình hướng chuyển biến của bày ra bảng phụ - Xu hướng hoà hoãn và thế giới thời kì sau chiến hoà dịu trong quan hệ tranh lạnh? HS trình bày kết quả hoạt quốc tế. động. Các nhóm khác -Xác lập một thế giới mới *Gv phân tích thêm và nhận xét, bổ sung đa cực nhiều trung tâm. nhấn mạnh: -Điều chỉnh chiến lược Tuy nhiên, xu thế chung lấy phát triển kinh tế làm của thế giới ngày nay là HS lắng nghe ghi các kết trung tâm. hoà bình, ổn định và hợp luận cần thiết. -Nhưng ở nhiều khu vực tác phát triển. như: Châu Phi, Trung * Với hs khá, giỏi: Thảo Á lại xảy ra các cuộc luận để trả lời câu hỏi xung đột, nội chiến đẫm (Cặp đôi) Hs thảo luận trong khoảng máu Tại sao nói hoà bình, ổn 2 phút và trả lời. -> Xu hướng chung nhất: định và hợp tác phát triển Hòa bình ổn định, hợp vừa là thời cơ vừa là tác, phát triển. thách thức đối với các dân tộc khi bước vào thế kỉ XXI” GV: Nhận xét, kết luận. 4. Củng cố : (4phút) -Nhiệm vụ to lớn của nhân dân ta hiện nay là gì? (hs khá, giỏi) (+Nhiệm vụ của chúng ta còn nhiều, nhưng chủ yếu là xây dựng một nước Việt Nam dân giàu nước mạnh,xã hội công bằng,dân chủ,văn minh.) +Hiện nay phải dốc sức triển khai lực lượng sản xuất vì XH nước ta có mâu thuẩn giữa trình độ thấp của lực lượng sản xuất với yêu cầu cao của sản xuất hiện đại. Hs đại trà: làm các bài tập trong VBT 5.Dặn dò: (1phút) - Hs về nhà làm một số câu hỏi Câu 1. Nêu những thành tựu tiêu biểu của cuộc Cách mạng KHKT từ 1945 đến nay Câu 2. Nêu ý nghĩa và tác động của cuộc cách mạng KHKT đó. - Tìm hiểu những nơi trên thế giới hiện nay vẫn đang xảy ra xung đột GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
5. 5 Ngày duyệt: 6/11/2022 Người duyệt: Hà Thị Vân Anh GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023