Giáo án Khối bé - Tuần 31: Lễ hội quê hương Lệ Thủy

Nội dung text: Giáo án Khối bé - Tuần 31: Lễ hội quê hương Lệ Thủy

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC THÁNG 5 Thời gian thực hiện từ ngày ( 2/5 – 20/5/ 2016) Thứ LVPT Tuần 1: Quê Tuần 2 Tuần 3 : Bác Hồ hương đất nước Lễ hội quê hương Lệ (16-20/5/2016) (2-6/5/2016) Thuỷ (9-13/5/2016) Hai PTTC Chạy liên tục theo Bị trong đường hẹp ( 3m Trườn về phía trước- đường dích dắc( x 0,4m) Chạy theo hiệu lệnh 3-4 điểm) khơng chệch ra ngồi Ba LVKPK Dạy trẻ biết cờ tổ TC với trẻ về lể hội đua Bác Hồ kính yêu H quốc thuyền truyền thống của quê hương Tư PTNN Chuyện: Niềm vui Thơ: Ngơi nhà Chuyện: Ai ngoan sẽ PTTM bất ngờ TG: Tơ Hà được thưởng Vẽ theo ý thích Xé dán theo ý thích. Vẽ ao cá Bác Hồ và tơ màu bức tranh Năm PTNT Tách gộp nhĩm cĩ So sánh chiều dài của hai Ơn tách gộp trong 5 đối tượng đối tượng phạm vi 5 Sáu PTTM - DH: Hịa bình - DH: Bé em tập nĩi cho bé + Nghe hát : Đưa em về Nghệ thuật tổng hợp + Nghe hát: Inh lả kiến giang. ơi (dân ca thái) + TC: Ai đốn giỏi + TC: Ai nhanh nhất
2. MỤC TIÊU Quê hương – Đất nước- Bác Hồ 1. Lĩnh vực phát triển thể chất. Giáo dục dinh dưỡng: Biết làm tốt một số cơng việc tự phục vụ trong cuộc sống hàng ngày như lấy đúng đồ dựng của mỡnh biết cất dọn đồ dựng khi học xong, giúp cơ đưa cơm cho bạn. - Biết tự giử vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, sử dụng đúng đồ dựng của mình. - Biết uống nước đun sơi, hoặc nước tinh khiết, mặc quần áo mát về mùa hè - Biết ăn đa dạng các loại thức ăn giúp cơ thể khỏe mạnh. - Che miệng khi hắt hơi và ngáp. - Sử dụng bát thìa đúng cách trong khi ăn. - Biết chờ đến lượt khi được nhắc nhở - Cố gắng thực hiện đến cùng cơng việc được giao ( trực nhật, thu dọn đồ dùng). - Biết sử dụng bát thìa đúng cách khi ăn. - Biết đi vệ sinh đúng nơi quy định - Trẻ biết tự mặc và thay quần áo - Trẻ cĩ ý thức tiết kiệm khi sử dụng nước. - Tập đánh răng, lau mạt rửa tay bằng xà phịng. * PTTC: - Biết làm tốt một số cơng việc tự phục vụ trong cuộc sống hàng ngày. - Biết tập các động tác trong bài thể dục sáng và BTPTC. - Biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản như bài: Biết tập các động tác trong bài thể dục sáng , BTPTC. - Biết bị chui qua cổng - Ném trúng đích nằm ngang - Tung bắt bĩng với cơ. + Biết phối hợp chân tay bị chui qua cổng. Rèn cho trẻ tính kiên trì kỷ luật. Rèn luyện tính mạnh dạn cho trẻ + Trẻ biết tên vận động, biết ném xa bằng 1 tay, nhẹn của cơ thể, biết xác định đích. + Trẻ biết tung bắt bĩng với cơ. Rèn cho trẻ khả năng khéo léo + Phát triển tố chất thể lực nhanh mạnh khỏe của trẻ. - Biết khơng chơi những nơi cĩ nguy hiểm. 2. Phát triển nhận thức: - Biết quan sát, nhận xét đặc điểm nổi bật của các sự vật, hiện tượng tự nhiên quen thuộc - Nhận biết được các thời tiết: nắng, nĩng, và ảnh hưởng của nĩ đến sinh hoạt của bản thân. - Biết nhận được phía trước , phía sau của trẻ. - Dạy trẻ xếp xen kẻ hai đối tượng. - Dạy trẻ biết tách gộp 2 đối tượng trong phạm vi 5. - Dạy trẻ đếm trên đối tượng 5. - Dạy trẻ xếp tương ứng 1: 1 trong phạm vi 5 - Trẻ biết so sánh chiều dài của 2 đối tượng 3. Phát triển ngơn ngữ: + Trẻ thuộc hiểu nội dung bài thơ. Trẻ phát âm rõ ràng,. Biết thể hiện tình cảm của bài thơ. Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cơ giáo. Trẻ biết diễn đạt từ ngữ mạch lạc. - Trẻ nghe và hiểu nội dung câu chuyện:
3. - Biết sử dụng được một số từ chỉ các hiện tượng thời tiết, và các hiện tượng tự nhiên khác. - Biết diễn đạt những điều quan sát, nhận xét được bằng những câu nĩi đơn giản - Trẻ biết được nội dung của câu chuyện thể hiện được tình cảm của mình đối với câu chuyện. Hồ nước và mây” trả lời rỏ ràng mạch lạc các câu hỏi của cơ. - Trẻ đọc diển cảm bài thơ “ Nắng ấm” 4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội. - Thích thú cảnh đẹp của mùa hè. - Biết trị chuyện về lễ hội của quê hương. - Biết giữ gìn vệ sinh mụi trường khơng vứt rác bừa bải - Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình: Tắt nước khi rửa tay xong, tắt điện khi ra khỏi nhà, phịng, cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định - Vui vẻ, mạnh dạn trong sinh hoạt hằng. 5. phát triển thẩm mỹ - Cảm nhận cảm nhận được vẻ đẹp của mùa hè - Hào hứng tham gia các hoạt động, âm nhạc, tạo hình. - Trẻ biết thể hiện hát múa vận động bài. Trời nắng trời mưa. Mùa hè đến - Biết sử dụng các kỷ năng để. Vẽ theo ý thích, Vẽ ao cá + Hát chính xác giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính cách trong sáng, ngây thơ. - Trẻ biết hát và vận động bài “ Mùa hè đến”. + Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát, hát kết hợp gõ và bài vổ tay theo nhịp, phát triển nghe nhạc cho trẻ, vận đọng theo nhịp phát triển thính giác. . - Biểu diển văn nghệ chào mừng ngày 30/4 – 1/5. + Trẻ nhớ tên một số bài hát, tên tác giả. Trẻ thuộc một số bài hát trong chủ đề. + Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi mạch lạc. Rèn kĩ năng ghi nhớ. - Biết phối hợp các kĩ năng vẽ, nặn, tơ màu, Bức tranh về hiên tượng thiên nhiên, trẻ biết nặn - Trẻ biết “Vẽ oa cá’: + Giúp trẻ biết sử dụng bút màu, giấy để vẽ. + Luyện kĩ năng đã học để vẽ ao cá và tơ màu + Thích thú tạo ra sản phẩm. - Trẻ biết nặn viên thuốc và đặt tên cho sản phẩm. + Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ nét thẳng, nét xiên, kỹ năng tơ màu. + Phát huy tính tích cực và khả năng sáng tạo của trẻ. - Trẻ biết “nặn sản phẩm của nghề nơng” đặt tên cho sản phẩm của mình + Giúp trẻ biết sử dụng bút màu, giấy để vẽ. Thích thú tạo ra sản phẩm. + Luyện kĩ năng đã học để vẽ các oa cá và tơ màu + Trẻ biết sử dụng các kĩ năng đã học để nặn được hoa tặng mẹ theo ý thích của mình. Biết đặt tên cho sản phẩm của mình làm ra. + Luyện kĩ năng chia đất, bĩp đất, lăn dọc, án dẹt, quấn lại với nhau để tạo thành
4. KẾ HOẠCH TUẦN II Lễ hội quê hương Lệ Thủy Thời gian thực hiện từ ngày ( 9/13/2016) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đĩn trẻ - Trẻ biết cất dọn đồ dùng trước khi vào lớp. Thể dục sáng - Tập các bài tập phát triển cơ và hơ hấp. - Phát triển cơ và 1. Khởi động: hơ hấp. Cho trẻ đi vịng trịn kết hợp bài hát, đi các kiểu chân 1 – 2 vịng. - Đi bằng gĩt 2. Trọng động: chân đi khụy Tập các động tác. gối. + Hơ hấp: Thổi nơ bay. + Tay 2: 2 tay đưa ra phía trước hoặc phía sau và vổ vào nhau. ( 2l - 2n). + Bụng - lườn 3: hai tay lên cao cúi người xuống mũi bàn tay chạm mũi bàn chân ( 2l - 2n ). + Chân1. Đứng một chân đưa lên trước, khuy gối. ( 2l x 2n ) + Bật : Bật tại chổ. ( 2l x 2n ) 3. Hồi tĩnh: Đi lại hít thở nhẹ nhàng. Trị chuyện - Trị chuyện với trẻ về lễ hội quê hương. sáng Vệ sinh - Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong và ngồi lớp. Ăn - Ăn các loại thức ăn đa dạng. Ngủ - Nghe nhạc thiếu nhi. Hoạt động gĩc: I. Chuẩn bị: * Gĩc học tập: * Gĩc xây dựng: Gạch, bộ lắp ghép, hoa, cây ăn quả, cỏ. - Xem và làm * Gĩc phân vai: Đồ dùng nấu ăn, các loại cây giống, hoa quả sách các bức * Gĩc nghệ thuật: Giấy màu, giấy A4 cĩ vẽ sẵn cây xanh, bút sáp, tập tranh mùa hè. kê, xắc xơ, thanh gõ. * Gĩc xây dựng: * Gĩc học tập: Sách về chủ đề, tranh về các nguồn nước, giấy A4, Xây dựng cơng keo, lơ tơ về các loại cây. viên mùa hè. * Gĩc thiên nhiên: Xơ, chậu cĩ nước, đất, chậu cây, cát, xoa, hạt * Gĩc phân vai: giống. - Gia đình. II. MỤC TIÊU: - Bán hàng. - Làm quen vhuwr viết - Nấu ăn - Biết hợp tác với mọi người. * Gĩc nghệ - Xem tranh ảnh về lễ hội quê hương thuật: - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm.
5. - Tơ màu, xé dán III. Cách tiến hành bức tranh mùa 1. Hoạt động 1: Ổn định, tổ chức, gây hứng thú. hè. - Cho trẻ nghe bài hát: Mùa hè đến - Hát múa bài hát - Các con vừa được nghe bài hát gì? (Bài hát " Trời nắng trời mưa" ). trong chủ đề. Thế giới thực vật phong phú và đa dạng. Hơm nay mình cùng khám * Gĩc thiên phá qua các gĩc chơi nhé. nhiên: 2. Hoạt động 2: - Gieo hạt. * Giới thiệu gĩc chơi, đồ chơi. - Tưới cây, chăm - Ở gĩc xây dựng cơ đã chuẩn bị gạch, bộ lắp ghép, cỏ và rất nhiều sĩc cây. cây xanh. Các con đến gĩc xây dựng tập làm các chú cơng nhân xây dựng cơng viên mùa hè.chú kỷ sư trưởng bao quát cơng trình,phân cơng các bạn xây hàng rào. - Gĩc phân vai: Cơ đã chuẩn bị đồ dùng nấu ăn, bộ đồ chơi gia đình. Các con đến đĩ chơi nấu ăn. Cơ bán hàng phải biết vui vẻ với khách hàng, sắp xếp các mặt hàng ngọn gàng,cịn cơ nấu ăn biết đi chợ mua thực phẩm tươi sống,chế biến các mĩn ăn ngon,gọn gàng - Gĩc nghệ thuật: Cơ cũng đã chuẩn bị giấy A4 cĩ vẽ sẵn các loại cây, giấy màu, bút sáp, xắc xơ, thanh gõ. Các con đến gĩc nghệ thuật hãy tập làm các chú hoạ sĩ tí hon tơ màu, hát múa các bài hát về chủ đề. - Ở gĩc học tập cơ đã chuẩn bị sách, tranh ảnh, giấy A4, keo. Các con đến đĩ xem sách và làm sách về chủ đề, đọc lơ tơ. - Gĩc thiên nhiên cơ chuẩn bị xơ, nước. Các con đến gĩc thiên nhiên tưới cây, chăm sĩc cây và gieo hạt. * Quá trình chơi: - Cơ cho trẻ về gĩc chơi. Cơ bao quát nhắc nhỡ trẻ khi chơi phải trật tự, khơng tranh giành đồ chơi của bạn. - Trong quá trình chơi cơ đi đến các gĩc chơi quan sat, gợi ý, hướng dẫn thêm cho trẻ. Xử lí các tình huống xảy ra trong lúc chơi. * Nhận xét sau khi chơi: - Cơ đến từng gĩc chơi nhận xét và nhắc trẻ thu dọn đồ chơi rơi vãi, chuẩn bị trưng bày sản phẩm. - Cơ dẫn trẻ đến từng gĩc chơi quan sát, nhận xét sản phẩm từng gĩc chơi. + Cơ cho trẻ gĩc đĩ giới thiêu sản phẩm của gĩc mình, sau đĩ cho trẻ gĩc khác nhận xét. + Cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng. Nhận xét cơ định hướng cho trẻ giờ chơi sau. * Hoạt động * Bị trong * Trị *Thơ: Ngơi * Dạy trẻ so * Dạy hát: Bé học đường chuyện với nhà sánh chiều em tập nĩi hẹp( 3cm- trẻ về lễ Tạo hình: dài của 2 NH: Đưa em 4cm) hội đua Xé dán lễ đối tượng. về kiến giang. thuyền hội đua Trị chơi: Ai truyền thuyền đốn giỏi.
6. thống của quê hương. Hoạt động *HĐCĐ: * HĐCĐ: * HĐCĐ: *HĐCĐ: * HĐCĐ: ngồi trời * Trị * Làm * Trẻ nhận * Làm quen * Ơn Chuyện. chuyện quen bài biết một số bài hát. Truyền thuyết với trẻ về đồng dao. nguồn sáng Tạm biệt vua hùng dạy lễ hội đua Đố ai đếm trong sinh búp bê. dõn cấy lúa thuyền được lỏ hoạt hằng rừng. ngày. - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Trời nắng Cáo và thỏ Giĩ thổi. Kéo co Nắng và mưa trời mưa. - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự do - Chơi tự - Chơi tự do. do. do. do Hoạt động * Hướng * Làm * Trẻ nhận * Cho trẻ * Ơn luyện chiều dẫn trị quen một biết một số làm quen các bài đĩ chơi mới: số di tích nguồn sáng bài hát đưa học. "Máy lịch sử của trong sinh em về kiến Bồi dưỡng trẻ bay” đia hoạt hằng giang. yếu. phương. ngày. - Bồi dưỡng trẻ yếu.* KÊ HOẠCH NGÀY Nộidung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Thứ 2: - Trẻ biết bị I. Chuẩn bị: Ngày trong đường - Sân bãi sạch sẽ, 2 đích ném xa 1,5m ,túi cát 6 cái. 9/5/2016 hẹp khơng Bĩng Phát triển chạm vạch. Các bài hát cĩ trong chủ đề. thể chất - Trẻ biết kết II. Cách tiến hành: Bị trong hợp chân Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú. đường hẹp tay,mắt nhịp Trị chuyện Các con ơi. Tuần này các con đang thực hiện nhàng khi chủ đề lễ hội đua thuyền đấy. Vậy bạn nào giỏi kể cho
7. bị.định hướng cơ và các bạn biết về một số truyền thống của quê hương chính xác để nào. thực hiện tốt Hoạt động 2: Nội dung vận động. * Khởi động : Cho trẻ làm đồn tàu đi vịng trịn theo - Trẻ hứng thỳ hiệu lệnh của cơ kết hợp các kiểu đi khác nhau. tham gia vào - Trẻ đứng thành 3 hàng dọc, yêu cầu trẻ điểm số. hoạt động. * Trọng động. BTPTC: - Mạnh dạn, tự + Tay: 2 tay đưa ra trước lên cao (4l -4n). tin + Bụng 2 tay chống hơng nghiêng người sang hai bên (2l -4n). + Chân: Cây cao, cỏ thấp 2lx4n Đội hình 2 hàng dọc. *VĐCB: Bị trong đường hẹp 3 - 4cm - Để các con làm đúng và đẹp thì các con nhìn cơ làm trước nhé. * Cơ làm mẫu: - Lần 1, 3 khơng giải thích. - Lần 2 cơ vừa làm vừa giải thích. * TTCB: Cơ nằm sát vào vạch chuẩn khi cĩ hiệu lệnh bị cơ bị theo vạch chuẩn, khi bị kết hợp chân nọ tay kia, bị khơng chạm vạch, bị xong cơ đi về đứng cuối hàng của mình. * Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện 2 lần, mỗi lần 2 trẻ. Cơ chú ý sữa sai cho trẻ kịp thời. * Trị chơi vận động Chuyền búng qua đầu - Cơ nêu luật chơi và nhắc cách chơi - Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc cĩ số trẻ bằng nhau, bạn đứng đầu hàng cầm bĩng đưa cao trên đầu,và lần lượt chuyền qua đầu cho bạn khỏc và bạn đứng sau chú ý đĩn bĩng ở bạn trước khơng làm rơi bĩng và lần lượt chuyền bĩng cho đến cuối hàng tổ nào khơng làm rơi bĩng và đưa bĩng nhanh lên cho cơ là tổ đã chiến thắng. - Cho trẻ chơi 3 - 4 lần. - Nhận xét hoạt động chơi của trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc. * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi 2 - 3 vịng trong sân nhẹ nhàng hít thở khơng khí trong lành. * Cũng cố, giáo dục, tuyên dương cắm hoa bé ngoan. 1 Chuẩn bị. HĐNT: -Trẻ hứng thú Tranh ảnh về đua thuyền trên sơng kiến giang. HĐCĐ trị chuyện 2 Cách tiến hành. * Trị chuyện cùng cơ. Cơ cùng trẻ ra sân, cùng ngồi bên nhau cơ giới thiệu
8. với trẻ về lễ với trẻ hơm nay cơ chỏu mình cùng trị chuyện lễ hội hội đua đua thuyền trên sơng kiến giang. cho trẻ xem tranh đua thuyền. thuyền. cho trẻ gọi tên 2 lần sau đĩ cho trẻ cùng quan sát. - Cĩ bao nhiêu đị bơi? - Đị bơi các chú mặc áo quần màu gì. mọi người như thế nào? - Nhận xét tuyên dương. *TCVĐ: - Trẻ hiểu luật * TCVĐ: Trời nắng trời mưa. Trời nắng chơi, cách Cơ nhắc luật chơi, cách chơi trời mưa. chơi. Trẻ chơi 3 – 4 lần *Chơi tự do. - Hứng thú * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trên sơn. tham gia. Trẻ chơi cơ chú ý bao quỏt trẻ. HĐC: I. Chuẩn bị : Hướng dẫn - Trẻ hiểu luật II. Cách chơi: Cơ làm người điểu khiển trẻ làm mỏy trị chơi mới. chơi, cách bay. Cơ nĩi máy bay cách cánh. Tất cả chạy xung quanh Máy bay. chơi. lớp, giơ hai tay sang ngang. Nghiờng người sang hai bên Hứng thú tham như máy bay liệng. Sau đú đốn vàng thì máy bay chậm gia. lại chuẩn bị hạ cánh. Khi đốn đỏ, Trẻ phải đứng lại ngay. - Rốn phản xạ Trình tự sử dùng đến tín hiệu nên khác nhau để để trẻ theo hiệu lệnh. luơn chú ý đến tín hiệu phát ra. - Trẻ hiểu luật III. Luật chơi. Xuất phát và đứng lại theo đúng tớn tớnh chơi, cách hiệu. Ai khơng thực hiện đúng phải ra ngồi một lần chơi. chơi. - Trẻ hứng thú - Cho trẻ chơi 3-4 lần. tham gia trị chơi. Thứ 3: - Trẻ biết ngày I- Chuẩn bị: Tranh đua thuyền. Tranh đị đua, tranh 10/5/2016 lể hội đua mọi người đi xem. Phát triển thuyền truyền II- Tiến hành: nhận thức: thống của quê Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú. *Trị chuyện hương. Cho trẻ nghe nhạc bài hát " Tạm biệt búp bờ. " với trẻ về lễ - Biết được Lớp mình vừa hát xong bài hát gì? Các con biết khơng. hội đua mọi người sắp đến ngày quốc khánh 2/9 là ngày lể đua thuyền trên thuyền truyền đang làm gì. sơng kiến giang đấy. thống của quê - Biết được đị Bạn nào biết mọi người sẽ làm gì? hương. bơi của làng Gọi 2-3 trẻ trả lời. mình. Hoạt động 2: Nội dung. - biết được Bạn nào trả lời củng rất là giỏi rồi. Và hơm nay cơ cùng cách chơi và các con trị chuyện về ngày lễ đua thuyền truyền thống
9. luật chơi. của quê hương. * Bây giờ các con nhìn lên màn hình xem màn hình xuất hiện gì? ( Lễ hội đua thuyền trên sơng kiến giang) Cơ cho trẻ biết cứ đến ngày 2/9 hàng năm huyện ta tổ chức ngày lễ lớn, đĩ là ngày lễ trọng đại của đất nước ta, do đĩ huyện lệ thủy thường tổ chức bơi thuyền trên sơng kiến giang hàng măm rất sơi động và hào hướng cho mọi từng lớp nhân dân. - Cho trẻ xem tranh về các trị bơi. - Cho trẻ đọc. Từ dưới tranh. và hỏi trẻ. Mọi người đang làm gì? - Cho trẻ đếm xem cĩ bao nhiêu chiếc đị bơi. - Các đội bơi mặc áo màu gì? - Cho trẻ xem tranh về các đị đua. ( Các đị đua mặc áo màu gì) - Cho trẻ đọc từ dưới tranh.( Đị đua) - Các con biết mọi người đang làm gì? - Cho trẻ xem tranh. Mọi người đi xem bơi. - ngồi lể đua thuyền truyền thống của quê hương. cịn tổ chức những phong trào gì? Chuyền bống * Trị chơi luyện tập. Thi xem đội nào nhanh. Trị chơi được chia thành 3 đội. Đội 1 đị bơi. xuân hồi. Đội 2 đị bơi. Quy hậu HĐNT - Trẻ biết tên Đội 3 đị bơi. Đơng thành. * Làm quen bài thơ đồng - Trị chơi bắt đầu là 1 bản nhạc. Khi nào bản nhạc kết bài đồng dao. dao. thỳc. thì các đị bơi dừng lại. Trị chơi bắt đầu. Cho trẻ Đố ai đếm - Chú ý đọc chơi 2-3 lần. được lá rừng. cựng cơ. Cũng cố giáo dục. Hoạt động 3: Kết thúc: Nhận xét tuyên dương cắm hoa. * TCVĐ: - Trẻ hiểu luật Cáo và thỏ. chơi, cách I . Chuẩn bị : Chong chống, bĩng bay. chơi. II.Tiến hành : * Cho trẻ ngồi vong trịn. * Chơi tự do. - Trẻ chơi đồn - Cơ giới thiệu tên bài thơ đồng dao, tên tác giĩ. kết - Cơ đọc 2 lần. - Từng tổ, nhĩm, cá nhân. - Củng cố nhận xét. * TCVĐ : Cáo và thỏ. HĐC: - Trẻ hứng thú Cơ cùng trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi cho trẻ chơi 3 – * Làm quen học cựng cơ. 4 lần. một số di tích - Biết được di lịch sữ của tớch lịch sữ. * Cơ bao quát trẻ chơi.
10. đia phương. như cổng làng - Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi. quy hậu. Khu - Bồi dưỡng tưởng niệm trẻ yếu. nhà quy hậu I.Chuẩn bị: II. Tiến hành: * Cơ giới thiệu hơm nay lớp mình làm quen một số di tớch lịch sử của đia phương nhé. - Các con biết khơng di tích của địa phương mình cĩ - Trẻ chơi đồn cổng làng. Gọi là cổng làng quy hậu. - Chơi tự do. kết. - Cĩ khu tưởng niệm nhà quy hậu. - Vậy ngồi ra cũn cĩ những di tích nào nữa bạn nào biết. * Nhận xét tuyên dương. - Bồi dưỡng những trẻ yếu tạo hình. Cho trẻ tơ màu những bài cịn lại ở vở tạo hình. - Chơi tự do: Cơ bao quát trẻ Thứ 4: - Cháu biết I. CHUẨN BỊ Ngày truyền thống lễ - Tranh cắt dán gợi ý về lễ hội đua thuyền 11//5/2016 hội đua thuyền - Băng đĩa cĩ bài hát về chủ đề PTNN trên sơng kiến - Giấy màu, kéo, keo, khăn lău, giấy a4, bàn nghế đủ số Tạo hình. giang. lượng trẻ. Xé dán lễ hội Biết sữ dụng II. HƯỚNG DẪN: đua thuyền các nhát xé * Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú: ( ĐT) khác nhau, nét Cơ cùng trẻ hịa mình theo bài hát" Quê hương" cong , nét xiên, Trị chuyện với trẻ về chủ đề và chuyển hoạt động nét thẳng để * Hoạt động 2:Nội dung tạo thàng sản Xem tranh và nhận xét tranh: phẩm. Cơ lần lượt cho trẻ quan sát các bức tranh xé dán lễ hội . Bố cục tranh đua thuyền, cơ gợi hỏi cân đối, tơ màu Tranh 1: phù hợp đẹp, - Tranh xé dán về gì? sáng tạo. - Cơ giới thiệu tranh và từ dưới tranh. - Trẻ tích cực - Cơ đọc, cho trẻ đọc tham gia hđ, - Cho trẻ nhận xét bức tranh: ( Về những hình ảnh trên làm việc đến tranh, thuyền, người ) nơi đến chốn. Để xé dán được chiếc thuyền bơi và người ngồi bơi cơ Giáo dục trẻ sữ dụng kỹ năng gì để xé ý kiến của trẻ. Muốn xé được Giữ gìn bản thuyền cơ dùng kỹ năng xé những nhát cắt thẳng, nét sắc dân tộc. xiên để xé thàng chiếc thuyền, xé lượn cung thành nét cong trịn sau đĩ lật trái hình phết hồ và dán Tranh 2: Mọi người đi xem lễ hội Cơ đàm thoại và gợi ý tương tự Hỏi ý định của trẻ.
11. Như vậy cơ cùng các con xem về các bức tranh về lễ hội đua thuyền trên sơng kiến giang rồi đấy, các con suy nghĩ xem mình cắt dán bức tranh nào? và dùng kỹ năng gì để xé dán. Gợi thêm cho trẻ về cảnh vật. Trẻ thực hiện: ( Cơ mở băng cho trẻ nghe) - Cơ nhắc trẻ cách cầm kéo, bố cục tranh, chọn màu, cách phết hồ. - Cơ bao quát quà trình cháu làm, gợi ý nhĩm cá nhân trẻ lúng túng chưa tạo được sản phẩm của mình khi làm, khuyến khích trẻ sáng tạo. Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá: - Gọi một vài trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình và chọn sản phẩm trẻ thích? Vì sao? - Cơ nhận xét sản phẩm trẻ chọn , đồng thời chọn một và sản phẩm đẹp, chưa đẹp để nhận xét động viên , khuyến khích. * Hoạt động 3: Kết thúc: Hỏi trẻ hoạt động gì? Giáo dục? Nêu gương; khen cả lớp, chọn trẻ ngoan cắm hoa Tiết 2: - Trẻ biết tên I CHUẨN BỊ: PTNN bài thơ tên tác - Phần mềm máy tính cĩ nội dung câu chuyện, đĩa nhạc * Thơ: Ngơi giả. về chủ đề nhà ( Tơ Hà) Đọc thuộc bài II. TIẾN HÀNH. thơ. * Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú: - Biết thể hiện Cơ cho trẻ nghe nhạc bài hát "cho tơi đi làm mưa với tình cảm của ".các con vưà hát bài hát gì ?.các con biết gì về mưa, hãy mình đối với kể cho cơ và các bạn nghe nào . bài thơ. * Hoạt động 2: Nội dung: Trả lời câu hỏi Hát '' quê hương'' rõ ràng rành + Ai cĩ thể kể cho cơ và các bạn nghe về những di tích mạch. lịch sư và các danh lam thắng cảnh ở quê hương? Trẻ kể. - Trẻ hứng thú Các con biết khơng ngơi nhà cũng là nơi chúng ta được tham gia vào sinh ra và lớn lên, ngơi nhà được đặt trên mảnh đất quê cá hoạt động hương mình và để hiểu thêm về nội dung bài thơ cơ mời các con lắng nghe bài thơ ngơi nhà của Tơ Hà * Hoạt động 2: Nội dung Cơ đọc thơ cho trẻ nghe + Cơ đọc lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ. + Cơ đọc lần 2: Kết hợp xem tranh. Trích dẫn, đàm thoại
12. - Cơ vừa đọc các con nghe bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác? + Để biết ngơi nhà mình cịn cĩ những gì các con cùng lắng nghe. Em yêu nhà em Hàng xoan trước ngõ Hoa xao xuyến nở Như mây từng chùm - Trước nhà của ngơi nhà bạn nhỏ cịn cĩ gi? - Hoa xoan nở như thế nào? + Với ngịi bút tài hoa của nhà thơ Tơ Hà đã nĩi lên vẽ đẹp quê hương của ngơi nhà bạn nhỏ: Em yêu tiếng chim Đầu hồi lảnh lĩt Mái vàng thơm phức Rạ đầy sân phơi. - Bạn nhỏ cịn yêu gì ở ngơi nhà của mình nữa? - Trên sân cịn phơi gì nữa? + Ngơi nhà tuy mộc mạc đơn sơ nhưng bạn nhỏ rất yêu qúy ngơi nhà của mình: Em yêu ngơi nhà Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca. - Ngơi nhà làm bằng gì? + Các con biết khơng! Ngơi nhà chính là nơi chơn rau cẳt rốn, là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên, nơi đĩ cĩ ơng, bà, ba, mẹ, anh chị em trong gia đình, cĩ quê hương bà con làng xĩm - Để biết ơn về quê hương mình các con phải làm gì? Dạy trẻ đọc thơ: + Cả lớp theo cơ liên tiếp đến hết bài 2 lần. + Mời tổ đọc thơ. + Nhĩm nam và nhĩm nữ. + Cá nhân đọc thơ. + Cả lớp đọc lại 2 lần. * Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố: giáo dục trẻ. Nhận xét tuyên dương cắm hoa. HĐNT: - Trẻ biết dấu I. Chuẩn bị: Phấn, chong chĩng, búng bay. * Trẻ nhận hiệu ngày và II.Tiến hành: biết một số đêm. - HĐCĐ: Trẻ ngồi quanh cơ.
13. nguồn sáng - Cả lớp hát bài cho tơi đi làm mưa với. trong sinh Để biết được giờ gì mà cĩ ánh sáng thì bây giờ cơ cháu hoạt hằng mình cùng tìm hiểu nhé. ngày. Khi ơng mắt trời xuất hiện thì cho ta ánh sáng đấy. Ban đêm thì giờ gì mà cĩ ánh sáng? điện, lửa. Khi cĩ lửa các con khơng đến gần thỏ tay vào là xảy bị bỏng đấy. Cịn ở nhà cũng như ở lớp cĩ các ổ cắm các con khơng nên bỏ tay vịa ổ điện sẽ bị điện dật đấy các con nhớ khơng. - Ban ngày thì cĩ ơng mặt trời chiếu sáng. - Củng cố nhận xét. * TCVĐ: - Trẻ hiểu luật * TCVĐ: Giĩ thổi. - Giĩ thổi. chơi, cách - Cơ nhắc luật chơi, cách chơi. chơi. Cho trẻ chơi 4 -5 lần. - Nhận xét – tuyên dương. * Chơi tự do - Trẻ chơi trật * Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi tự. Cơ bao quát HĐC: - Trẻ chú ý I. Chuẩn bị: Đĩa nhạc thiếu nhi. Trời nắng, trời mưa. * Cho trẻ lắng nghe II. Tiến hành: nghe nhạc nhạc. -*Cơ giới thiệu tên bản nhạc: Trời nắng, trời mưa. thiếu nhi. Cơ mở nhạc cho trẻ nghe 2 lần. Mùa hè đến. - Cơ hát trẻ nghe 2 lần. - cả lớp hát theo cơ 2 lần. - Cũng cố. Nhận xét tuyên dương. - Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi. * Chơi tự do - Trẻ chơi đồn *Cơ bao quát trẻ chơi kết. Thứ 5: - Trẻ nhận biết I.Chuẩn bị: 12/5/2015 sự khác biệt rỏ mỗi trẻ 2 băng giấy. Băng giấy màu đỏ dài hơn, băng PTNT nột về chiều giấy màu xanh ngắn hơn. * So sánh dài của 2 đối Đồ dùng cơ giống trẻ khích thước to hơn chiều dài của tượng. II. Tiến hành: 2 đối tượng. - Biết nhận xét, Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú cho trẻ. so sánh chiều Cho trẻ nghe nhạc bài tạm biệt búp bê .Các con vừa hát dài của 2 đối bài hát gì? tượng. Để biết được chiều dài của 2 đối tượng. Thì lớp mình Sử dụng đúng phải so sánh. Và giờ học hơm nay cơ sẽ các từ dài hơn, hướng dẩn cho các con. So sánh chiều dài của 2 đối ngắn hơn. tượng. - Giáo dục trẻ Muốn học giỏi thì lớp mình nhẹ nhàng về chổ nào. Trẻ biết trật tự (về chổ ngồi)
14. trong giờ học. Hoạt động 2: Nội dung. - trẻ tham gia *Nhận biết dài hơn, ngắn hơn. hứng thú học - Cơ giới thiệu cho trẻ biết cơ cĩ 2 băng giấy màu, một cùng cơ, cùng xanh và một băng giấy đỏ, bây giờ các con xem cơ đặt 2 bạn băng giấy gần nhau, một đầu bằng nhau, các con nhận xét xem 2 băng giấy như thế nào? Trẻ biết so sánh, băng giấy màu đỏ dài hơn băng giấy màu xanh, Vì sao con biết vì băng giấy màu dài hơn, vì băng giấy màu đỏ cĩ phần thừa ra.( Cho trẻ gọi tên băng giấy màu đỏ dài hơn băng giấy màu xanh, Băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ) *Tay đẹp đâu các con dùng tay đẹp lấy rá của mình xem ở rá cĩ gì nào? 2 băng giấy màu đỏ, màu xanh. Các con đặt 2 băng giấy ra ở gần nhau.( Cho trẻ so sánh 2 băng giấy) Nhìn vào 2 băng giấy bạn nào cĩ nhận xét gì? Một trẻ trả lời băng giấy màu đỏ dài hơn, băng giấy màu xanh gắn hơn. cơ gọi 1-2 trẻ nhắc lại Các con suy nghĩ tiếp giúp cơ vì sao các con biết băng giấy màu đỏ dài hơn băng giấy màu xanh ngắn hơn trẻ trả lời băng giấy màu đỏ dài hơn. vì nĩ dài hơn, và cĩ phần thừa ra. giờ các con chọn cho cơ dài hơn, ngắn hơn cơ nĩi băng giấy màu đỏ thì các con nĩi dài hơn. Cơ nĩi băng giấy màu xanh thì trẻ nĩi ngắn hơn. Cho trẻ thực hiện 2-3 lần. Nhận xét tuyên dương cắm hoa. Nhận xét tuyên dương cắm hoa. *Trị chơi luyện tập: Ai nhanh hơn Các con hãy lắng nghe bạn nào nhanh hơn nhé. - Cơ nĩi dài hơn thì các con nĩi băng giấy màu đỏ. - Cơ nĩi ngắn hơn thì trẻ nĩi màu xanh. Cho trẻ thực hiện 3-4 lần. - Thi đua từng tổ nhĩm, cá nhân. Nhận xét tuyên dương cắm hoa. Thi xem ai chọn đúng. Giờ cơ sẽ cho các con chơi trị chơi. Tìm đồ chơi cĩ hình dạng theo yêu cầu của cơ. Cơ nêu luật chơi. Cho trẻ chơi 3-4 lần. Hơm nay các con vừa học gì? Hoạt động 3: Nhận xét- tuyên dương. HĐNT: - Trẻ hát thuộc I. Chuẩn bị: Máy bay, chong chĩng . * Làm quen bài hát. II. Tiến hành:
15. bài hát. tạm Thể hiện được - Cơ giới thiệu tờn bài hát: Tạm biệt búp bê. biệt búp bê. giai điệu bài Cơ hát cho trẻ nghe 1 lần. hát. - Cho trẻ hát 3 lần cùng cơ. Thi đua theo tổ nhĩm, cá nhân trẻ. Cơ chú ý sữa sai. - Nhận xét tuyên dương. * TCVĐ: - Trẻ hiểu luật * TCVĐ: Kéo co Kéo co chơi, cách Cơ cùng trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 2 - chơi. 3 lần. * Chơi tự do. Hứng thú tham * Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi. gia trị chơi. Cơ bao quát trẻ chơi. HĐC: - Trẻ hứng I .Chuẩn bị: * Cho trẻ làm hứng nghe cơ II.Tiến hành: quen bài hát. hát. - HĐCĐ: Trẻ ngồi quanh cơ. Đưa em về - Cơ hát cho trẻ nghe 2 lần. kiờn giang. - Cả lớp hát 2 lần. - Các con vừa được làm quen bài hát gì? - Chơi tự do. - Trẻ chơi đồn - Nhận xét tuyên dương. kết. - Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi Cơ bao quát lớp Thứ 6: - Trẻ hứng thỳ I. Chuẩn bị: Ngày nghe nhạc. - Băng đĩa nhạc các bài hát cĩ trong chủ đề, bài " Đưa 13/5/2016 Chú ý lắng em về kiến giang, Bé em tập nĩi Dạy hát: Bé nghe cơ hát. II. Tiến hành: em tập nĩi - Trẻ hát đúng Hoạt động 1: ổn định tổ chức Nghe hát. giai điệu bài Cho trẻ đọc bài thơ trong đầm gì đẹp bằng sen. Đưa em về hát, hát thuộc, Trị chuyện với trẻ về nụi dung bài thơ. kiến giang rỏ lời. Lớp mình rất giỏi rồi, giờ lớp mình hĩy im lặng lắng TC: Ai đốn - Trẻ hứng thỳ nghe cơ hát bài hát. Đưa em về kiến giang. Nhạc cổ giỏi. tham gia vào điển. trị chơi Hoạt động 2: Nội dung: * Yêu cầu đạt * Nghe hát: Đưa em về kiến giang 95% - Cơ hát 2 lần: - Cơ hát lần 1 ngồi hát tự nhiờn và thể hiện đựơc tình cảm của mình với bài hát. - Cơ hát lần 2 kết hợp làm điệu bộ minh hoạ . - Cơ mở nhạc cả lớp nghe 2 lần * Đàm thoại nội dung bài hát. - Các con vừa nghe cơ hát bài hát gì? ( gọi 2- 3 trẻ trả lời ) - Bài hát nĩi đến điều gì ? - Bài hát nĩi đến tình cảm của quê hương gắn bĩ với con
16. sơng của quê hương. * Dạy trẻ hát: Bé em tập nĩi. - Cơ hát 1 lần. - Cả lớp hát 2. - Từng tổ, nhĩm , cá nhân thi đua. - Cơ chú ý sửa sai. * Trị chơi: Ai đốn giỏi. - Cơ giới thiệu tờn trị chơi - Phổ biến luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơI 3- 4 lần. Hoạt động 3: Kết thúc: - Cả lớp hát lại bài hát 1 lần nữa - Hỏi trẻ bài hát gì? Cơ nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị. * Ơn. Chuyện chuyện. - Đồ chơi ngồi trời. Máy bay, chong chĩng. Truyền Biết được tên II. Tiến hành. thuyết vua nhân vật trong - HĐCĐ: Cho trẻ ra sân hùng dạy dân câu chuyện. Cơ gợi hỏi. Hơm trước cơ đĩ kể cho các con nghe câu cấy lúa. chuyện gì? - Cơ kể cho cả lớp nghe 1 lần. - Cho cả lớp kể theo cơ 2 lần. - Đàm thoại sơ qua câu chuyện. - Nhận xét tuyên dương. * TCVĐ: -Trẻ hiểu luật *TCVĐ: Trời nắng trời mưa. Trời nắng trời chơi, cách Cơ nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ. mưa. chơi. hứng thỳ - Cho trẻ chơi 3-4 lần. tham gia trị chơi. *Chơi tự do. - Trẻ chơi đồn * Trẻ chơi cơ chú ý bao quát trẻ. kết. HĐC: - Trẻ hứng thú I. Chuẩn bị. Ơn luyện. học cùng cơ. II. Tiến hành. Các bài đã Cơ tiếp tục ơn luyện cho trẻ so sánh chiều dài dài 2 đối học. tượng. Bồi dưỡng trẻ Cho trẻ so sánh cơ chú ý sữa sai. yếu Chú ý bồi dưỡng những trẻ yếu. Như Tiến, Hĩa
17. Cơ cho trẻ đọc bài thơ. Trong đầm gì đẹp bằng sen. - Cho trẻ hát bài tạm biệt búp bê. - Chú ý bồi dưỡng những trẻ yếu. - Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi. - Chơi tự do. - Trẻ chú ý - NXTD, nêu gương cuối ngày Nêu gương lắng nghe cơ cuối tuần. nêu gương.