Giáo án GDCD 9 - Tiết 14, Bài 15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí của công dân - Năm học 2022-2023 - Hà Thị Vân Anh

Nội dung text: Giáo án GDCD 9 - Tiết 14, Bài 15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí của công dân - Năm học 2022-2023 - Hà Thị Vân Anh

1. 1 Ngày dạy: 14/12/2022: 9A; 16/12/2022: 9C; 17/12/2022: 9B TIẾT 14: BÀI 15 - VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ CỦA CÔNG DÂN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu được thế nào là vi phạm pháp luật. 2. Kỹ năng - Biết phân biệt các loại vi phạm pháp luật và các loại trách nhiệm pháp lí. - Biết phân biệt các loại vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành pháp luật của Nhà nước. - Phê phán các hành vi vi phạm pháp luật. - Có ý thức tuân thủ pháp luật về bảo vệ môi trường. - Có thái độ phê phán những hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường. *KNS: - Kĩ năng tư duy phê phán (Biết phê phán đánh giá những hành vi vi phạm pháp luật; đồng tình, ủng hộ cc biện pháp xử lí của Nhà nước đối với những hành vi vi phạm pháp luật. - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về một số hiện tượng vi phạm pháp luật của thanh thiếu niên ở địa phương. - Kĩ năng kiên định không tham gia vào các hành vi vi phạm pháp luật. * Các năng lực cần hướng tới: - Năng lực tự học - Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực tự quản lý II. Chuẩn bị 1- Giáo viên: SGK, SGV GDDC 9. Hiến pháp 2013. Bộ luật Hình sự 2017. Các bài báo về những vấn đề liên quan đến vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý. 2- Học sinh: SGK GDCD 9. Tìm hiểu vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ở địa phương. III. Các hoạt động dạy và học 1. Ổn định lớp 1p 2. KTBC: 5p Em hãy nêu quy định của pháp luật đối với lao động trẻ em? 3- Bài mới a- Phương pháp giảng dạy: -Diễn giải kết hợp với phân tích. Thảo luận. -Đàm thoại. Liên hệ thực tế. Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023
2. 2 b- Các bước của hoạt động : Hoạt động của Gv và HS Nội dung bài học * HĐ1: Giới thiệu bài 5p - GV: đưa ra các trường hợp: 1- A rất ghét B và có ý định sẽ đánh B một trận thật đau cho bõ ghét. 2- Công an phường H đ xử phạt hành chính bà Hân và yêu cầu bà tháo giỡ miếng che lấn chiếm vỉa hè. 3- Một em bé lên 5 tuổi, nghịch lửa làm cháy một số đồ gỗ của nhà bên cạnh. Đó phải là một hành vi. Hành vi đó trái 4- Một người uống rượu say, đi xe với quy định của pháp luật. Người thực máy và gây tai nạn. hiện hành vi đó có lỗi. Người thực hiện -GV: Đề nghị HS cho biết các hành hành vi đó có năng lực trách nhiệm vi đó có vi phạm pháp luật không ? Vì pháp lý. sao ? -HS:Trả lời cá nhân. -GV:Kết luận, chốt lại ý đúng và giải I. Đặt vấn đề thích rõ vì sao trường hợp 1 và 3 không 1, Đọc bị coi là hành vi vi phạm pháp luật. 2, Nhận xét -GV: Nêu ngắn gọn 4 yếu tố của hành vi vi phạm pháp luật. a/ Hành vi 1: Xây nhà cao tầng không giấy phép -> xây nhà trái phép, đổ phế * HĐ2: Tìm hiểu khái niệm vi thải xuống cống thoát nước . phạm pháp luật 20p +Hành vi 2: Đua xe, vượt đèn đỏ -> vi Mục tiêu: Gip HS nhận biết hành vi phạm Luật an toàn giao thông. vi phạm pháp luật . + Hành vi 3: Tâm thần, đập phá, mắc - GV:Treo bảng phụ (như mẫu trong lỗi nhưng không vi phạm pháp luật . SGV/P 86) và cho HS điền vào ô trống. +Hành vi 4: Cướp giật dây chuyền, túi -GV: Cho HS đọc mục đặt vấn đề và xách -> tội trộm , cướp. tổ chức cho cả lớp cùng trao đổi, thảo + Hành vi 5: Vay tiền dây dưa không luận các câu hỏi sau: trả -> xâm phạm tài sản người khác. a/ Em hãy nhận xét các hành vi trên + Hành vi 6: Chặt cây, tỉa cành, không và cho biết người thực hiện từng hành đặt biển báo -> vi phạm nội quy an toàn vi mắc lỗi gì ? lao động. Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023
3. 3 b. Những hành vi đó đã gây hậu quả gì b/ Hành vi 1: Gây tắc cống, ngập nước. ? Hành vi 2: Gy thiệt hại về người và của. Hành vi 3: Lm hỏng mất ti sản quý. Hành vi 4: Gây tổn thất tài chính cho người khác. Hành vi 5: Gây tổn thất tiền bạc của người khác . Hành vi 6: Làm cho người đi đường bị thương. c/ Theo em, người thực hiện hành vi c/ Các hành vi trên (Trừ hành vi 3) trên sẽ phải chịu trách nhiệm gì đối với phải chịu trách nhiệm pháp lí về các hậu quả gây ra ? hành vi của mình. d/ Trong các hành vi trên, hành vi nào d/ Các hành vi trên (trừ hành vi 3) là vi phạm pháp luật hay không vi phạm những hành vi vi phạm pháp luật pháp luật ? -GV: Từ các hoạt động trên, theo em, II. Nội dung bài học vi phạm pháp luật là gì ? Nêu 2 ví dụ vi 1. Khái niệm vi phạm pháp luật phạm pháp luật về bảo vệ môi trường. Vi phạm pháp luật là hành vi trái -HS: Trả lời cá nhân. pháp luật, có lỗi, do người có năng lực -HS: Cả lớp nhận xét, bổ sung. trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại -GV: Kết luận, chốt lại ý chính. đến các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ. Ví dụ: Đốt rừng làm nương rẫy, đổ chất thải công nghiệp chưa qua xủ lý ra * HĐ3: Luyện tập 9p sông ngòi, ao, hồ - Gv yêu cầu HS làm bài 6 SGK III. Luyện tập - HS thảo luận theo nhóm + Bài 6: - Gv nhận xét, bổ sung. * Giống nhau: là những quan hệ xã hội được pháp luật điều chỉnh ngày càng tốt đẹp hơn. *Khác nhau: -Trách nhiệm đạo đức: bằng tác động của dư luận xã hội, tự giác thực hiện, lương tâm cắn rứt. -Trách nhiệm pháp lí: bắt buộc thực hiện, Phương pháp cưỡng chế của Nhà nước. 4. Củng cố 4p Thế nào là vi phạm pháp luật? Cho ví dụ? 5. Dặn dò 1p Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023
4. 4 - Học thuộc bài và tìm hiểu các loại trách nhiệm pháp lý để chuẩn bị cho tiết học sau Ngày duyệt: 11/12/2022 Người duyệt: Nguyễn Thị Hồng Hạnh Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023