Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 17 - GV: Nguyễn Thị Thanh Hào - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 17 - GV: Nguyễn Thị Thanh Hào - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 17 Sáng thöù hai, ngaøy 16 thaùng 12 naêm 2019 Tiếng việt: VẦN /OAY/,/UÂY/(2T) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần đang học: vần có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối với mẫu /oan/. - Vẽ mô hình và đưa vần /oai/ vào mô hình. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần / oay/, /uây/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mô hình và đưa vần /ay/ vào mô hình. - Biết làm tròn môi vần /ay/ - /oay/. - Biết phân tích vần /oay/ và đưa vần /oay/ vào mô hình, đọc trơn, phân tích. - Vần /oay/ có âm đệm /o/, âm chính /a/, âm cuối /y/. - Biết đây là kiểu vần có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối. - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới : - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới Vần /oay/ kết hợp được với 6 thanh. - Vẽ mô hình và đưa vần /ây/ vào mô hình. - Biết làm tròn môi vần /ây/ - /uây/. - Biết phân tích vần /uây/ và đưa vần /uây/ vào mô hình, đọc trơn, phân tích. - Vần /uây/ có âm đệm /u/, âm chính /â/, âm cuối /y/. - Biết đây là kiểu vần có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối. - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới : - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới Vần /uây/ kết hợp được với 6 thanh. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng oay, uây, bàn xoay, quầy hàng theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 1 Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ : nguây nguẩy, ngoay ngoảy, quày quạy, quầy quậy, bàn xoay, quầy hàng, quay lại, xoay lại, quấy quá, khuây khỏa, ; đọc đúng bài Nhã ý. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: Việc 4: Viết Từ Nhà văn đến ghé thăm. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Nhã ý - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Chiều thöù hai, ngaøy 16 thaùng 12 naêm 2019 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: -Biết được cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10;viết được các số theo thứ tự qui định; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. HS làm được bài tập 1(cột 3,4),2 3. HS làm bài tập đúng , nhanh. - G D học sinh cẩn thận khi làm bài . - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra : -Điền số : - 2 Hs đọc phiếu ,NX 3 +5= 5+ 4+3 = 2+ . - HS làm bảng con : 7+3 - = 10 - 4- = 3 10 =.2+8 10- 2 < - Hs làm bảng con 9 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời B,Bài mới - GT ghi tên bài - HS thảo luận N2, đọc HĐ1:GTB. a- Cho HS đọc YC kết quả, NX. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 2 Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy HĐ2: Thực 8 = +3 10 = 8 + - HS đọc lại. hành 8 = 4+ 10 = +3 Baì 1:Số Hd Yc hs thảo luận N2, đọc kết quả, - làm bảng con Nhận xét - 2 HS đọc kết quả ,NX KL:Tính điền số - 3 HS đọc lại. Cho HS - Nêu yêu cầu . - HS làm VBT , NX đọc - HS làm bảng con, đọc kết quả , NX kết quả. Bài 2: Xếp số KL: Dựa vào thứ tự vị trí số - HS nêu cách làm đúng. - TC hs hát - Quan sát , đọc bài toán . * Cho HS nghỉ a,Cho HS quan sát - Nêu yêu cầu . - HS ghi PT: - HS làm VBT, đọc kết quả , NX. a.4 + 3 = 7 b, 7 -2 =5 TC luyện tập. - HS giải thích cách làm - YC HS nêu được dạng toán đúng.Nêu được dạng toán - Gọi HS đọc lại. thêm b,Cho HS nêu yêu cầu ,đọc tóm tắt , Bài 3: Viết - HS làm bảng, đọc kết quả , NX. -2 HS thi đọc, NX. phép tính thích - YC HS nêu được dạng toán hợp - Gọi HS đọc lại. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết được cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10;viết được các số theo thứ tự qui định; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. + PP: quan sát, vấn đáp C.Củng cố, dặn + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu dò: hỏi, nhận xét bằng lời -Học thuộc các phép tính NX giờ học. ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 1 TUẦN 16 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I/ MỤC TIÊU: - Biết đếm, so sánh, xếp thứ tự các số từ 0 đến 10; biết làm tính cộng, tính trừ các số trong phạm vi 10.Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. HS làm bài 1, 2, 3, 4 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, yêu thích học toán. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 3 Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh: 1.Khởi động: - Yêu cầu HS vẽ them số chấm tròn - HS thực hiện 2.Bài mới: cho đủ 7. Bài1: a.Em đọc - Gv giới thiệu ghi tên bài bạn ghi kết quả. Cho hs đọc lại b.Bạn đọc em - Nêu yêu cầu - HS thực hiện ghi kết quả. - Yêu cầu HS làm bài Bài 2:Tính - GV nhận xét, chữa bài - Nêu yêu cầu - HD hs làm bài - HS thực hiện -Cho Hs làm bài vaò vở . Bài 3: Số? - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - Nêu yêu cầu -HD hs làm bài, chữ bài - HS thực hiện TC trò chơi diền đúng ,nhanh Bài 4: Viết phép - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . tính thích hợp. - Cho Hs nêu yêu cầu . - HS thực hiện -Cho Hs làm bài vaò vở . - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đếm, so sánh, xếp thứ tự các số từ 0 đến 10; biết làm tính cộng, tính trừ các số trong phạm vi 10.Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu 3.Củng cố, dặn hỏi, nhận xét bằng lời dò: -Học thuộc các phép tính. NX giờ học. Sáng thöù ba, ngaøy 17 thaùng 12 naêm 2019 Tiếng việt: LUYỆN TẬP BỐN MẪU VẦN(2T) Việc 1: Dùng các mẫu vần đã học: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhắc lại được các mẫu vần đã học. - Tìm được các tiếng có mẫu /ba/ GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 4 Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Kể tên các nguyên âm tròn môi và không tròn môi. - Làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi. - Nhắc lại được luật chính tả về âm đệm. - Đưa vần /an/ vào mô hình, đọc trơn, phân tích. - Nhắc lại những cặp âm cuối đã học. - Kể tên các vần có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: So sánh các vần, xét về cấu trúc ngữ âm. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Mô tả lại cấu trúc ngữ âm các vần đã học. Vần chỉ có âm chính, Vần có âm đệm và âm chính, Vần có âm chính và âm cuối, Vần có âm đệm, âm chính, âm cuối. - Đọc trơn, phân tích từng mô hình. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. . TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: -Tiếp tục giúp Hs thực hiện được so sánh các số , biết được thứ tự số trong dãy số từ khôngđến 10; biết cộng ,trừ các số trong phạm vi 10,viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. HS làm được bài tập 1, 2(a,b cột 1),3( cột 1,2),4 . HS làm bài tập đúng , nhanh. - G D học sinh cẩn thận khi làm bài . - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra : -Điền số : - 2 Hs đọc phiếu ,NX 7= 5+ 4+3 = 2+ . - HS làm bảng con : 4+3 - = 2 9 - 4- = 3 7 <.2+8 7- 2 < 9 - Hs làm bảng con - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học. + PP: quan sát, vấn đáp GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 5 Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu B,Bài mới hỏi, nhận xét bằng lời - HS thảo luận N2, đọc HĐ1:GTB. - GT ghi tên bài kết quả, NX. HĐ2: Thực a- Cho HS đọc YC - HS Y đọc lại. hành Hd Cho HS - Nêu yêu cầu . Bài 1: Nối - HS làm bảng con, đọc kết quả , NX - Làm bảng con KL: Dựa vào thứ tự vị trí số, nối - 2 HS đọc kết quả ,NX a, - Nêu yêu cầu . - 3 HS đọc lại. Bài 2: Tính - HS làm bảng con, đọc kết quả , - HS làm VBT , NX đọc NX. TC luyện tập. kết quả. b, - Nêu yêu cầu . b.4+4 -7 =2 6 -4 +8 =10 - HS làm VBT, đọc kết quả , NX. 1+2 + 6=9 3+2 +4 =9. - Gọi HS đọc lại.NX -HS nêu YC, làm bài KL: Tính từ trái sang phải 0 , =) KL; Tính, so sánh, . - Quan sát , đọc bài toán . - HS Ghi PT: -Cho HS QS nêu yêu cầu ,đọc BT , a.4 + 2 = 6 b, 8 -3 =5 - HS giải thích .Nêu được Bài 4:Viết phép - HS làm bảng, đọc kết quả , NX. dạng toán thêm, bớt ta làm tính thích hợp - YC HS nêu được dạng toán tính trừ . - Gọi HS đọc lại. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được so sánh các số , biết được thứ tự số trong dãy số từ khôngđến 10; biết cộng ,trừ các số trong phạm vi 10,viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét C.Củng cố, dặn bằng lời dò: -Học thuộc các phép tính NX giờ học. ÔTV: VÂN /OANH/; /OACH/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần , tiếng, câu có vần /oanh/; /oach/ II. Đồ dùng dạy họcvần - STV-CNGD, BP, vởđệm III. Các hoạt dạy học GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 6 Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH "Bắn tên" - Đọc đồng thanh * Việc 1: - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm nhiều lần. Đọc sách giáo - Động viên kịp thời những em tích cực học -Đọc cá nhân , đọc khoa tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ ràng nhóm đôi , nhóm lớn - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần /oanh/; /oach/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: oành oạch, xoành xoạch, quạnh quẽ, hoạnh họe khoanh giò, hoàng oanh, quanh co, thành quách, ; đọc đúng bài Vẽ gì khó. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. – Nghe phát âm, phân - Theo dõi giúp đỡ tích, viết, đọc lại * Việc 2: - Theo dõi nhận xét vở của một số HS Viết - Tuyện dương H viết đẹp, đúng, sạch sẽ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Vẽ gì khó - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố - + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, dặn dò: trình bày miệng. - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Sáng thöù tö, ngaøy 18 thaùng 12 naêm 2019 Tiếng việt: LUYỆN TẬP (2T) GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 7 Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Việc 1: Luyện đọc. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng, to, rõ ràng, biết ngắt câu một đoạn trong các bài đọc đã học. - Phân tích 2-3 tiếng có vần đã học theo yêu cầu của giáo viên . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Luyện viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nghe viết đúng một đoạn trong các bài đọc đã học. Tốc độ 20 chữ trên 15 phút. Tối thiểu 1 chữ/ phút. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, viết nhận xét. TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: - Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10;viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. HS làm được bài tập 1, BT2( dòng 1)BT3, BT4. HS làm bài tập đúng , nhanh. - G D học sinh cẩn thận khi làm bài . - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra : -Điền số : - 2 Hs đọc phiếu ,NX 8- 3- = 5 8 = 6+ . - HS làm bảng con : 9- 6+ = 7 10 – 4 = 9 <.2+8 10- 2 < 9 - Hs làm bảng con - ĐGTX: - HS tính bảng con . NX` + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu B,Bài mới hỏi, nhận xét bằng lời GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 8 Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy HĐ1:GTB - GT ghi tên bài - Làm phiếu cột dọc *HĐ2:Thực - Cho HS đọc YC - 2 HS đọc kết quả ,NX hành Hd Yc hs làm bảng con , đọc kết - 3 HS đọc lại. Baì 1:Tính quả , NX KL: Tính ghi kết quả dưới vạch ngang 2N thi điền số .NX - HS - Nêu yêu cầu . - HS đọc kết quả. - HS làm phiếu HT, đọc kết quả , NX Bài 2: Số KL:Tính qua 2bước ghi kết quả sau - HS làm miệng, nêu ý kiến dấu bằng NX. a. 10 b. 2 - TC hs hát -HS nêu cách làm đúng. - Nêu yêu cầu, thảo luận N2, đọc kết - Quan sát , đọc TT bài * Cho HS nghỉ quả NX toán. Bài 3: KL: Tính , điền số . - HS Ghi PT: 5+2 =7 - HD làm bài 3 - HS giải thích cách làm - YC Hs nêu YC, đọc kết quả, NX đúng.Nêu được dạng toán KL: Tính, so sánh , điền dấu thêm Bài 4: Viết Viết - HD quan sát , nêu TT bài toán . -2 HS thi đọc, NX. phép tính thích - YC hs làm bảng ,nhận xét . hợp - Ta làm tính cộng vì sao? - Gọi 1 học sinh nhắc lại các phép cộng trong phạm vi - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10;viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu C.Củng cố, dặn hỏi, nhận xét bằng lời dò: -Học thuộc các phép tính NX giờ học. Sáng thöù naêm, ngaøy 19 thaùng 12 naêm 2019 TOÁN: ÔN TẬP CUỐI KỲ I/ MỤC TIÊU: -Tiếp tục giúp Hs nắm được cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10;viết được các số theo thứ tự qui định; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. HS làm được bài tập 1(cột 3,4),2, 3.4. HS làm bài tập đúng , nhanh. - G D học sinh cẩn thận khi làm bài . GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 9 Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra : -Điền số : - 2 Hs đọc phiếu ,NX 3 +5= 5+ 4+3 = 2+ . - HS làm bảng con : 7+3 - = 10 - 4- = 3 10 =.2+8 10- 2 < - Hs làm bảng con 9 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, B.Bài mới nhận xét bằng lời - HS thảo luận N2, HĐ1:GTB. - GT ghi tên bài đọc kết quả, NX. HĐ2: Thực a- Cho HS đọc YC - HS Y đọc lại. hành 2 = +1 8 = +3 10 = 8 + Bài 1:Số 3 = + 2 8 = 4+ 10 = +3 - làm bảng con Hd Yc hs thảo luận N2 , đọc kết quả, - 2 HS đọc kết quả ,NX NX - 3 HS đọc lại. Bài 2: Xếp số KL:Tính điền số - HS làm VBT , NX Cho HS - Nêu yêu cầu . đọc kết quả. * Cho HS nghỉ - HS làm bảng con, đọc kết quả , NX a.3,5,8,6,10 Bài 3: Viết KL: Dựa vào thứ tự vị trí số b.10,8,6,5,3. phép tính thích - TC hs hát - Quan sát , đọc bài toán hợp a,Cho HS quan sát - Nêu yêu cầu . - HS Ghi PT: - HS làm VBT, đọc kết quả , NX. TC a.4 + 2 = 6 b, 8 -3 =5 luyện tập. - HS giải thích .Nêu - YC HS nêu được dạng toán được dạng toán thêm, - Gọi HS đọc lại. bớt ta làm tính trừ , b,Cho HS nêu yêu cầu ,đọc tóm tắt , Bài 4: vẽ hình - HS làm bảng, đọc kết quả , NX. - HS quan sát , Vẽ hình - YC HS nêu được dạng toán - NX - Gọi HS đọc lại. - HD hs vẽ hình NX - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10;viết được các số theo thứ tự GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 10 Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy qui định; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, C.Củng cố, dặn nhận xét bằng lời dò: -Học thuộc các phép tính NX giờ học. Tiếng việt: LUYỆN TẬP (2T) Việc 1: Luyện đọc. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng, to, rõ ràng, biết ngắt câu một đoạn trong các bài đọc đã học. - Phân tích 2-3 tiếng có vần đã học theo yêu cầu của giáo viên . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Luyện viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nghe viết đúng một đoạn trong các bài đọc đã học. Tốc độ 20 chữ trên 15 phút. Tối thiểu 1 chữ/ phút. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, viết nhận xét. ÔTV: VÂN /OAI/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần , tiếng, câu có vần /oai / II. Đồ dùng dạy họcvần - STV-CNGD, BP, vởđệm III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH : "Bắn tên" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm lần. Đọc sách giáo - Động viên kịp thời những em tích cực -Đọc cá nhân , đọc khoa học tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ ràng nhóm đôi , nhóm lớn - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần /oai/ - ĐGTX: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 11 Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: oai oái, khoan khoái, thoai thoải, khoai lang, quả xoài, loài thú, loài cá, ; đọc đúng bài Sư tử, Cáo và các loài thú. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Việc 2: - HD viết các từ có vần đã học. – Nghe phát âm, phân Viết - Theo dõi giúp đỡ tích, viết, đọc lại - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - Tuyện dương H viết đẹp, đúng, sạch sẽ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Sư tử, Cáo và các loài thú. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết 3. Củng cố - + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, dặn dò: viết nhận xét. - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Sáng thöù saùu, ngaøy 13 thaùng 12 naêm 2019 Tiếng việt: LUYỆN TẬP (2T) Việc 1: Luyện đọc. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng, to, rõ ràng, biết ngắt câu một đoạn trong các bài đọc đã học. - Phân tích 2-3 tiếng có vần đã học theo yêu cầu của giáo viên . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Luyện viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nghe viết đúng một đoạn trong các bài đọc đã học. Tốc độ 20 chữ trên 15 phút. Tối thiểu 1 chữ/ phút. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 12 Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, viết nhận xét. ÔTV: VẦN /oay/; /uây/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần , tiếng, câu có vần /oay/; /uây/ II. Đồ dùng dạy họcvần - STV-CNGD, BP, vởđệm III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH "Bắn tên" - Đọc đồng thanh * Việc 1: - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm nhiều lần. Đọc sách giáo - Động viên kịp thời những em tích cực học -Đọc cá nhân , đọc khoa tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ ràng nhóm đôi , nhóm - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần lớn /oay/; /uây/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ : nguây nguẩy, ngoay ngoảy, quày quạy, quầy quậy, bàn xoay, quầy hàng, quay lại, xoay lại, quấy quá, khuây khỏa, ; đọc đúng bài Nhã ý. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. – Nghe phát âm, * Việc 2: - Theo dõi giúp đỡ phân tích, viết, đọc Viết - Theo dõi nhận xét vở của một số HS lại - Tuyện dương H viết đẹp, đúng, sạch sẽ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Nhã ý - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: viết, quan sát, vấn đáp GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 13 Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, 3. Củng cố - viết nhận xét. dặn dò: - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Chiều thöù saùu, ngaøy 20 thaùng 12 naêm 2019 GDTT: Sinh ho¹t líp Hoạt động đọc sách I. Môc tiªu: * KT – KN: Giúp HS hiểu ý nghĩa, ích lợi của việc đọc sách. - HS hình thành thói quen đọc sách; hiệu quả mang lại của việc đọc sách. - Tham gia đọc sách khi có thời gian thích hợp. - HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình trong tuần. Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới. * TĐ: GDHS yêu thích đọc sách, giữ gìn, bảo quản sách. * NL: GDHS năng lực tư duy phân tích, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng tự tin; giao tiếp ứng xử. II. ChuÈn bÞ: GV: chuẩn bị một số sách truyện. ( Truyện tranh) III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò Ho¹t ®éng 1: * GV tổ chức cho HS hoạt động trong lớp học. Hoạt động - GV cho HS khởi động trò chơi: “Giấu tay” - HS thực hiện TC đọc sách. - GV giới thiệu cho HS vai trò của việc đọc - HS l¾ng nghe. 25-27’ sách: Đọc sách giúp con người diễn đạt lưu loát, sách là một người thầy, một người bạn trung thành dạy ta những điều hay lẽ phải Sách là nơi mà ta có thể cập nhật thông tin, kiến thức một cách nhanh nhất, ? Em có thích đọc sách không? Em thường đọc - HS trả lời. sách vào lúc nào? - Tổ chức cho HS phân loại sách cần đọc. - HS lựa chọn các loại sách truyện bằng tranh. - GV tổ chức cho HS đọc sách. - Các nhóm chọn sách và đọc cá nhân. * GV đọc cho HS nghe câu chuyện: Cây tre - HS nghe đọc trăm đốt . chuyện. - Vừa đọc GV có thể vừa nêu một số câu hỏi VD: Câu chuyện gồm có những ai? - HS nêu nhận xét. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 14 Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Em hãy nhận xét tính cách của anh Khoai - HS cùng thực hiện. trong bài? - GV kêu gọi tủ sách dùng chung. Nêu kế hoạch đọc sách của lớp hàng ngày. - GV nhận xét phần đọc sách. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS lắng nghe - HS hiểu ý nghĩa, ích lợi của việc đọc sách. Hình thành thói quen đọc sách; hiệu quả mang lại của việc đọc sách. - Tham gia đọc sách khi có thời gian thích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. Ho¹t ®éng 2: *GV nhËn xÐt chung. - Tuyên dương các bạn có ý thức thực hiện tốt, N¾m ­u, - HS l¾ng nghe vµ khuyÕt ®iÓm chăm ngoan, học tốt. - Nhắc nhở một số bạn cần cố gắng hơn trong thùc hiÖn trong tuÇn cña m×nh tíi. trong tuÇn. tuần học tiếp theo BiÕt kh¾c Dặn dò: Đi học chuyên cần, đúng giờ. Chuẩn phôc vµ phÊn bị đồ dùng học tập đầy đủ, chu đáo.Thực hiện ®Êu trong ra vào lớp theo quy định của Đội. Tham gia tuÇn tíi: các hoạt động học tập tích cực như ôn bài đầu buổi. Tiếp tục tham gia việc rèn chữ giữ vở ( 5-7 phót) thường xuyên. - Những HS có nhiều tiến bộ được khen trong tuần , nhắc nhở số HS còn phạm lỗi cần sửa chữa. - GV nêu nhiệm vụ cho tuần học sau. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS ghi nhớ để - HS nắm được ưu điểm, khuyết điểm của mình thực hiện. trong tuần. Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. Nhận xét thái độ tích cực của HS trong tiết hoc. Nh¾c nhë mét sè häc sinh chưa hoàn HĐ 3: Dặn dò. thành cÇn cè g¾ng h¬n. - HS lắng nghe 1-2’ - Thực hiện tốt ATGT, ATTTTH. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 15 Năm học: 2019 - 2020