Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 10 - GV: Nguyễn Thị Thanh Hào - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 10 - GV: Nguyễn Thị Thanh Hào - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 10 Sáng thöù hai, ngaøy 28 thaùng 10 naêm 2019 Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T2 ) I. Mục tiêu: Giúp HS + Biết : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. + Có thái độ yêu quí anh chị em trong gia đình +Biết cư xử lễ phép với anh chị, chị nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày của gia đình. - Hs :Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. II. ĐDDH: + Vở bài tập đạo đức . III. Các hoạt động dạy - học : ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ:( 4’) 1. Em đã lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ như thế nào? 2 học sinh trả lời 2. Cha mẹ đã khen em thế nào? - Nhận xét - tuyên dương. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết các hành vi lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2. Bài mới: HĐ1: HS trình * GV gọi một số ( anh chị em ) trình bày tr- - CN lần lượt kể bày việc thực ước lớp việc mình đã vâng lời anh chị như- việc thực hiện hiện hành vi ở ờng nhịn em nhỏ: hành vi của mình gia đình (7’) - Nhận xét, đánh giá *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS trình bày được các hành vi lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ của mình ở nhà. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời HĐ2: Nhận - Từng cặp HS làm - GV y/c HS thảo luận theo cặp làm bt3 xét hành vi bài tập ( với ba tranh 3, 4,5 ) với nội dung: trong 1. Trong từng tranh có những ai? - Theo từng tranh GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 1 Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy tranh ( bt3 ) 2. Họ đang làm gì? (10’) + Việc làm nào đúng thì nối tranh đó với chữ ( nên ), việc làm nào sai thì nối với ( không nên ) * GV kết luận theo từng tranh hành vi đúng. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhận biết được hành động đúng, phù hợp thông qua tranh vẽ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - GV nêu tên trò chơi: Trò chơi sắm vai - Theo từng bức - Gv tổ chức cho HS chơi theo nhóm 4 và h- tranh HS thực ướng dẫn các nhóm phân tích tình huống ở hiện trò chơi sắm HĐ3: Trò chơi các tranh theo bài tập 2 để sắm vai: vai sắm vai theo - Y/c HS hãy phân vai cho nhau để thể hiện bài tập (25’) điều đó qua trò chơi, GV nhận xét. -CN nhận xét - GV gọi HS nhận xét 1. Và kết luận. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đóng vai thể hiện được tình huống thể hiện được sự hiểu biết của mình về lễ phép với anh chị, nhường nhịn e nhỏ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Hs lắng nghe. - Gv hướng dẫn đọc phần ghi nhớ 3. Củng cố - - GV khái quát lại bài học . Dặn dò hs chuẩn Dặn dò: (3) bị bài sau. TN&XH: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I.Mục tiêu: -KT. Giúp học sinh củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan. Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hằng ngày để có sức khỏe tốt. - KN. Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khẻo. -TĐ. Có thói quen giữ vệ sinh cá nhân hằng ngày - NL. HS chủ động khi thực hiện các nhiệm vụ học tập. II.Đồ dùng dạy- học : GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 2 Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Tranh ảnh về các hoạt động học tập, vui chơi. - Tranh ảnh HS mang đi theo III.Hoạt động dạy- học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1 Bước 1 Thảo luận ở lớp -GV nêu câu hỏi cho cả lớp (15p) + Hãy kể tên các BP bên ngoài của -Hs nghe và kể tên các cơ thể ? bộ phận + Cơ thể gồm có mấy phần ? + Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào ? +Thấy bạn chơi súng cao su em khuyên bạn ntn? +Kể lại việc làm VS cá nhân trong 1 ngày? Bước 2 GV chỉ định cho Hs trả lời -Hs trả lời đúng và nắm GV bổ sung để cho Hs dễ nhớ chắc câu hỏi và nhớ ND *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được cơ thể người gồm mấy bộ phận, cách nhận biết thế giới xung quanh. - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. -Hs kể đúng các việc đã *HĐ 2 Bước1 GV nêu câu hỏi hãy kể các làm Nhớ và kể lại việc từ sáng cho đến khi đi ngủ ? các việc làm vệ + Buổi sáng em thức dậy khi mấy sinh cá nhân giờ ? hàng ngày (15p) + Buổi trưa em thường ăn gì ? ăn có đủ no không ? + Em có đánh răng , rửa mặt trước khi đi ngủ không ? -Hs nhớ lại các việc đã Bước 2 GV dành cho Hs vài phút làm để nhớ lại -Hs trả lời đúng các câu Bước 3 GV gọi một số Hs trả lời hỏi về vệ sinh hàng ngày các câu hỏi, nếu Hs nói sai và uốn nắn cho Hs rõ thêm GV kết luận, nhắc lại các việc vệ sinh cá nhân nên làm hàng ngày *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được các việc làm của em trong ngày. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 3 Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng Hs nhớ lại nội dung bài lời, tôn vinh. học 2. Củng cố (5p) -GV nhắc Hs nắm chắc hơn các bộ Hs trả lời đúng phận cơ thể và các giác quan Thực hành các hành vi vệ sinh cá nhân để có sức khỏe tốt -Hs nghe và thực hiện -GV nhắc Hs khắc phục những hành vi có hại cho sức khỏe -Nhận xét, dặn dò Tiếng việt: VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần chỉ có âm chính, theo mẫu ba. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Lập mẫu: oa: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phân loại được nguyên âm tròn môi và không tròn môi. - Nguyên âm tròn môi là: o, ô, u; Nguyên âm không tròn môi là: a, e, ê, i, ơ, ư. - Biết cách làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi: ta đệm thêm âm tròn môi vào phía trước. - Phân tích được tiếng /loa/ và đưa tiếng /loa/ vào mô hình. - Biết thanh âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ ghi vần /oa/: Viết chữ o, rồi rê bút từ điểm cuối của chữ oáng ngang, rồi lia bút viết tiếp chữ cái a để thành oa. - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - Biết dấu thanh đặt ở âm chính. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 4 Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: loa, lòa xòa, lõa xõa, xóa nhòa, đóa hoa, họa mi, Hoa Lư, Cổ Loa. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu: oa, Hoa Lư, Cổ loa, Hóa ra là thế. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Chiều thöù hai, ngaøy 28 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 3. - Bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø; taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tröø. - HS laøm ñöôïc baøi taäp 1 ( coät 2, 3), BT 2, BT 3 coät 2, 3, BT 4. - Giaùo duïc Hs ham thích hoïc toaùn. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Sách, que tính III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1/ OÅn ñònh - Goïi HS ñoïc phieáu -3 HS ñoïc lôùp: 2 + 1 = 4 + 1 = 2- 1 = 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3 – 1 = 3 – 2 = 1 + 2= - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng và phép trừ trong PV đã học. + PP: quan sát, vấn đáp GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 5 Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu Nhaéc ñeà. 3/ Daïy hoïc baøi hỏi, nhận xét bằng lời Neâu yeâu caàu, laøm baøi vaø môùi: Luyeän taäp. chöõa baøi. Baøi 1: Tính:( - Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? coät 2, 3) - Cho HS laøm baøi vaøo baûng con - HS nhaän xeùt coät 2, 3 - HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Höôùng daãn quan saùt coät 3 vaø 2. nhaän xeùt ñeà thaáy ñöôïc moái quan - HS thaûo luaän nhoùm vaø heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø. laøm baøi vaøo phieáu hoïc KL: Pheùp tröø laø pheùp tính ngöôïc taäp. Baøi 2: Soá: laïi cuûa pheùp tính coäng. - Nhaän xeùt baøi nhoùm baïn. - Baøi taäp 2 yeâu caàu laøm gì? - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho Hs thaûo luaän nhoùm vaø laøm 3 baøi vaøo phieáu hoïc taäp. - HS laøm coät 2, 3 vaøo vôû. Baøi 3: Ñieàn -Nhaän xeùt. Ñoåi vôû kieåm tra baøi laãn daáu + - Baøi taäp 3 yeâu caàu laøm gì? nhau. Cho HS laøm vaøo vôû coät 2, 3 HS quan saùt vaø ñoïc VD: Huy ñoäng keát quaû. a/ Ñoïc ñeà: Anh coù 2 quaû, Baøi 4: Vieát -Cho HS quan saùt hình veõ SGK cho em 1 quaû anh coøn pheùp tính thích ñoïc ñeà toaùn vaø vieát pheùp tính maáy quaû? hôïp: vaøo baûng con. 2 – 1 = 1 - ĐGTX: b/ Ñaët ñeà toaùn: Coù 3 con + Tiêu chí đánh giá: eách, nhaûy xuoáng nöôùc 2 - HS biết laøm tính tröø trong phaïm con. Hoûi treân laù coøn maáy vi 3, bieát moái quan heä giöõa pheùp con eách? 3 – 2 = 1 coäng vaø pheùp tröø; taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tröø. + PP: quan sát, vấn đáp 4/ Cuûng coá: + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø. ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 1 TUẦN 9 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi 10; Biết làm tính trừ trong PV 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - HS làm được bài tập 1,2,3,4. - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 6 Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: VBT III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động(5 - Yêu cầu HS khởi động - HS thực hiện phút) - GV nhận xét GTB, nêu mục tiêu của bài học -GV nêu yêu cầu 2. Bài mới(20- 25 -HS tự làm bài vào vở phút) - Từng cặp HS nêu kết quả - HS làm bài Bài 1: a. Em đọc, - GV nhận xét bạn ghi kết quả: - Gọi HS đọc lại các phép tính trong b. Bạn đọc, em PV 5 ghi kết quả: -GV nêu yêu cầu -HS thực hiện Bài 2: Tính: -HS làm bài vào vở -Nhận xét, chữa bài 3 + 2 = 5 2 + 3 = 5 4 + 1 = 5 -Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét -HS thực hiện Bài 3: > 3+1 5=5+0 2+3=3+2 2+2=3+1 4+1=5+0 - GV nêu yêu cầu -HS thực hiện - Yêu cầu học sinh làm bài Bài 4: Viết phép -GV nhận xét tính thích hợp: 2 + 1= 3 -Lắng nghe - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi 10; Biết làm tính trừ trong PV 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3. Củng cố, dặn - Nhận xét tiết học dò(2- 3 phút) Sáng thöù ba ngaøy 29 thaùng 10 naêm 2019 Tiếng việt: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM(T1) GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 7 Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính. - Vẽ mô hình và đưa tiếng /loa/ vào mô hình. - Đọc và phân tích được tiếng /loa/. - Thay âm đầu và viết vào bảng con các tiếng: boa, coa, choa, doa, đoa. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học luật chính tả ghi âm đệm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm và phân tích được tiếng /qua/. - Vẽ mô hình và đưa tiếng /qua/ vào mô hình. - Học thuộc luật chính tả: Âm /cờ/ đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q và âm đệm viết bằng chữ u. - Chữ ghi âm /cờ/ có thể viết bằng ba chữ cái: c, k, q. - Âm đệm có thể ghi bằng hai chữ cái: a, u - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ q in thường: Gồm một nét tròn và một nét sổ thẳng bên phải. - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - Biết dấu thanh đặt ở âm chính. - HS biết thay âm đầu và thanh thanh trong mô hình để có tiếng mới. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: loa, qua, quả cà, quạ; Đọc đung bài: Quà bà cho. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Quà bà cho. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 8 Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. TOAÙN: PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 4 I/ Muïc tieâu: - Thuoäc baûng tröø vaø bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 4; bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø. - Hs laøm ñöôïc baøi taäp 1 (coät 1, 2); BT 2; BT 3. - Giaùo duïc HS caån thaän khi laøm baøi. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ, mẫu vật - Học sinh: VBT, bộ đồ dùng học Toán III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu : Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1/ Kieåm tra 1 + 3 = 2 – 1 = - Hs laøm baøi baûng lôùp, baøi cuõ 1 + 2 – 1 = 2 – 1 + 3 = baûng con - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong PV đã học + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2/ daïy hoïc baøi Nhaéc ñeà. môùi: Pheùp tröø trong phaïm vi 4. 4 quaû cam. -Giaùo vieân gaén 4 quaû cam. 3 quaû cam *Hoaït ñoäng 1: -Hoûi: Coù maáy quaû cam? Tröø Giôùi thieäu baøi: - Hoûi: Laáy ñi 1 quaû cam. Hoûi coøn 4 – 1 = 3 maáy quaû cam? 4 – 2 = 2 *Hoaït ñoäng 2: - Hoûi: Laøm pheùp tính gì? 3 – 2 = 1 Giôùi thieäu pheùp - Hoûi: Neâu pheùp tính? (Ghi baûng). Lôùp, caù nhaân. tröø, baûng tröø -Höôùng daãn Hoïc sinh hoïc thuoäc. -Thöïc hieän treân baûng trong phaïm vi -Hoïc sinh laáy 3 hình troøn. gaén. 4. -Laáy theâm 1 hình troøn. Coù taát caû 4 hình troøn maáy hình troøn? 3 + 1 = 4 3 hình troøn GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 9 Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy -Höôùng daãn Hoïc sinh neâu pheùp 4 – 1 = 3 tính. Caù nhaân, nhoùm, lôùp. -Bôùt 1 hình troøn coøn maáy hình troøn? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thuoäc baûng tröø trong phạm vi 4; bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø. *Hoaït ñoäng 4 : + PP: quan sát, vấn đáp Thöïc haønh + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu Baøi 1: Tính: hỏi, nhận xét bằng lời Hoïc sinh neâu yeâu caàu. Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? Laøm baøi taäp. Baøi 2: Tính: Goïi Hs neâu keát quaû. Hoïc sinh neâu yeâu caàu. 4 -1 = 4 – 2= 3 -1 = Laøm baøi, söûa baøi Baøi 3: Vieát 3 – 2 = 2 – 1 = 4 – 3 = - Hs laøm baøi vaøo phieáu pheùp tính thích - Baøi taäp 2 yeâu caàu laøm gì? hoïc taäp. hôïp. - Cho HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc -HS neâu baøi toaùn, pheùp taäp. tính. -Goïi hoïc sinh neâu ñeà Toaùn. 4 – 1 = 3 - Hoûi : Neâu pheùp tính? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được các phép trừ trong phạm vi 4, viết được phép tính biểu thị tình huống trong tranhbằng phép trừ. + PP: quan sát, vấn đáp 3/ Cuûng coá: + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Ñoïc laïi pheùp tröø trong phaïm vi 4. ÔTV: VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH MẪU 2 -OA I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phần vần có âm đệm và âm chính. - Viết được những từ có vần oa. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 10 Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH "Gọi thuyền" * Việc 1: - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm - Đọc đồng thanh Đọc sách giáo - Động viên kịp thời những em tích cực nhiều lần. khoa học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -Đọc cá nhân , đọc - Vần oa là loại vần gi? nhóm đôi , nhóm lớn , - ĐGTX: ĐT + Tiêu chí đánh giá: - Vần có âm đệm và - Đọc đúng tiếng, từ: loa, lòa xòa, lõa xõa, âm chính. Nhắc lại xóa nhòa, đóa hoa, họa mi, Hoa Lư, Cổ Loa. nhiều lần. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các tiếng chứa vần oa. - Theo dõi giúp đỡ - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. * Việc 2: - ĐGTX: Viết. + Tiêu chí đánh giá: H – Nghe phát âm, - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích phân tích, viết, đọc lại được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu: oa, Hoa Lư, Cổ loa, Hóa ra là thế. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết - HS lắng nghe 3. Củng cố, dặn dò: Sáng thöù tö ngaøy 30 thaùng 10 naêm 2019 Tiếng việt: VẦN /OE/(T1) Việc 0: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 11 Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính. - Vẽ mô hình và đưa vần /oa/ vào mô hình. - Đọc và phân tích được vần /oa/. - Thay âm đầu và viết vào bảng con các tiếng: boa, coa, choa, doa, đoa. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Làm tròn môi âm/e/: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm và phân tích được vần /oe/. - Phát âm và phân tích được tiếng /loe/. - Vẽ mô hình và đưa tiếng /loe/ vào mô hình. - Thay âm đầu và thay thanh trong mô hình để được tiếng mới. - Nhớ luật chính tả về dấu thanh: dấu thanh đặt ở âm chính. - Thuộc luật chính tả về âm đệm. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được vần oe: viết chữ o rồi viết tiếp chữ e (khoảng cách giữa o và e bằng nửa ô li). - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: tóe loe, lòe nhòe, choe chóe, hoa hòe, gà qué, ngóe, gà què, đỏ chóe, bị nhòe, đỏ lòe, bị què; Đọc đúng bài: Bé khoe. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Bé khoe. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 12 Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. TOAÙN: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết laøm tính tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc; bieát bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính thích hôïp. - Hs laøm ñöôïc baøi taäp 1; BT2( doøng 1); BT 3; BT 5 ( b) - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ - Học sinh: VBT, sách, bảng con III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 4 – 1 = 4 – 2 = 3 – 1 = 3 – 1 – 1 = - 1 HS lên bảng làm bài - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép trừ trong phạm vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Hoïc sinh neâu yeâu caàu. -Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp. 2/ Daïy hoïc baøi Hoïc sinh laøm baøi, chöõa -Höôùng daãn Hoïc sinh laøm baøi môùi: baøi. taäp Baøi 1: Tính: Hoïc sinh neâu yeâu caàu. -Löu yù: Vieát daáu tröø ngay Laøm baøi vaøo phieáu hoïc ngaén, keát quaû phaûi vieát thaúng taäp, chöõa baøi. coät vôùi caùc soá. - Hs neâu yeâu caàu baøi taäp 2. Höôùng daãn Hs laøm doøng 1 Baøi 2: Soá : ? Hoïc sinh laøm baøi. -1 4 3 Goïi Hoïc sinh leân baûng chöõa baøi. KL: Thöïc hieän pheùp tính tröø roài vieát keát quaû vaøo oâ troøn. - HS ñoïc baøi taäp vaø laøm Baøi taäp 3 yeâu caàu laøm gì? baøi vaøo phieáu hoïc taäp Baøi 3: Tính: 4 – 1 – 1 = 4 – 1 – 2 = 4 – 2 - 1 = GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 13 Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy -Hoûi: Moãi pheùp tính ta phaûi Có 4 con vÞt bít 1 con vÞt . tröø maáy laàn? Hái cßn l¹i mÊy con vÞt? - Hoûi: Chuùng ta thöïc hieän nhö Baøi 5: b)Vieát pheùp theá naøo? tính thích hôïp: Treo tranh b. -Goïi Hoïc sinh neâu ñeà toaùn. - Hoûi: Neâu pheùp tính. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết laøm tính tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc; bieát bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính thích hôïp . + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3/ Cuûng coá: *Nhaän xeùt tieát hoïc. Sáng thöù naêm, ngaøy 31 thaùng 10 naêm 2019 To¸n: PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI 5 I. Môc tiªu - Thuoäc baûng tröø, bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 5; bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø. - Hs laøm ñöôïc baøi taäp 1; BT 2 ( coät 1); BT3; BT 4 ( a). - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän khi laøm toaùn. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II. §å dïng d¹y häc - Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ - Học sinh: VBT III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Néi dung / Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß TG 1. Bµi cò +Gäi 4 häc sinh ®äc l¹i b¶ng céng - 4 HS ®äc trõ trong ph¹m vi 3 ,4 + 2 häc sinh lªn b¶ng GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 14 Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy HS1: 3 + 1= - 2 HS lµm b¶ng líp, c¶ líp HS2: 3 + 1 3 - 1 lµm vë nh¸p 4 - 1 = 4 - 3 1 + 1 4 - 3 = 4 - 1 2 + 1 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện các phép cộng và phép trừ trong phạm vi 4; so sánh hai vế phép tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2.Bµi míi - Gi¸o viªn lÇn l­ît treo c¸c bøc Ho¹t ®éng 1 : tranh ®Ó cho häc sinh tù nªu bµi Giíi thiÖu to¸n vµ phÐp tÝnh - Cã 5 qu¶ bưởi. H¸i ®i 1 phÐp trõ trong - Gi¸o viªn ghi lÇn lît c¸c phÐp tÝnh qu¶ bưởi. Hái cßn mÊy qu¶ ph¹m vi 5 vµ cho häc sinh lÆp l¹i . bưởi? 5 - 1 = 4 5 - 2 = 3 5 – 1 = 4 5 - 3 = 2 5 - 4 = 1 - Cã 5 qu¶ bëi. H¸i ®i 2 qu¶ - Gäi häc sinh ®äc l¹i c¸c c«ng bëi .Hái cßn mÊy qu¶ bëi ? thøc 5 – 2 = 3 - Cho häc thuéc b»ng ph­¬ng ph¸p - Cã 5 qu¶ bëi. H¸i ®i 3 qu¶ xo¸ dÇn bëi .Hái cßn mÊy qu¶ bëi ? - Gi¸o viªn hái miÖng : 5 – 3 = 2 5 - 1 = ? ; 5 - 2 = ? ; 5 - 4 = ? - 5 em ®äc l¹i. 5 - ? = 3 ; 5 - ? = 1 - Häc sinh ®äc ®ång thanh - Gäi 5 em ®äc thuéc c«ng thøc nhiÒu lÇn -Treo tranh c¸c chÊm trßn, yªu cÇu häc sinh nªu bµi to¸n vµ c¸c - Häc sinh tr¶ lêi nhanh phÐp tÝnh -Cho häc sinh nhËn xÐt ®Ó thÊy mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS học thuộc bảng trừ tronh phạm vi 5; mối quan hề giữa phép cộng và phép trừ. + PP: quan sát, vấn đáp Ho¹t ®éng 2 : + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt - HS nªu bµi to¸n H×nh thµnh câu hỏi, nhận xét bằng lời - 2 sè bÐ céng l¹i ta ®­îc 1 c«ng thøc - Cho häc sinh më SGK lÇn lît nªu sè lín. NÕu lÊy sè lín trõ sè céng vµ trõ 5 yªu cÇu, c¸ch lµm bµi vµ lµm bµi . bÐ nµy th× kÕt qu¶ lµ sè bÐ - Häc sinh nªu c¸ch lµm vµ tù lµm cßn l¹i Ho¹t ®éng 3 : bµi ch÷a bµi - PhÐp trõ lµ phÐp tÝnh ng- Thùc hµnh ­îc l¹i víi phÐp tÝnh céng GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 15 Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Bµi 1 : TÝnh - Häc sinh lµm miÖng -Cho häc sinh nªu c¸ch lµm . - Häc sinh tù lµm bµi ( -Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa sai miÖng ) Bµi 2(cét 1) : - NhËn xÐt cét 2 , 3 ®Ó cñng TÝnh . - GV lu ý HS: viÕt sè th¼ng cét däc cè quan hÖ gi÷a céng trõ - Gäi HS tr×nh bµy råi ch÷a bµi. - HS ®äc yªu cÇu . Bµi 3 : TÝnh - Ch÷a bµi, chèt KT. - Hs lµm bµi vµo vë « li. theo cét däc - Quan s¸t tranh nªu bµi to¸n vµ ghi - HS ®äc yªu cÇu vµ lµm bµi phÐp tÝnh vµo phiÕu häc tËp. - Gäi häc sinh lµm bµi miÖng - Häc sinh tù lµm bµi vµo vë Bµi 4 a - Cho häc sinh lµm vµo vë Bµi tËp Btt to¸n 4 a) - 4a) Trªn c©y cã 5 qu¶ cam - Cho HS ®äc l¹i c«ng thøc phÐp trõ . H¶i h¸i 2 qu¶ . Hái trªn trong ph¹m vi 5 c©y cßn mÊy qu¶ ? - ĐGTX: 5 – 2 = 3 + Tiêu chí đánh giá: - HS ®äc - HS thực hiện được các phép trừ trong phạm vi 5; biểu thị được tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp. 3. Cñng cè, + PP: quan sát, vấn đáp dÆn dß + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - NhËn xÐt tiÕt häc Tiếng việt: VẦN /UÊ/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính. - Vẽ mô hình và đưa vần /oa/ vào mô hình. - Đọc và phân tích được vần /oa/. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Làm tròn môi âm/ê/: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm và phân tích được vần /uê/. - Vẽ mô hình và đưa vần /uê/ vào mô hình. - Thêm âm đầu và thay thanh trong mô hình để được tiếng mới. - Nhớ luật chính tả về dấu thanh: dấu thanh đặt ở âm chính. - Thuộc luật chính tả về âm đệm. - Vần uê có thể kết hợp được với 6 thanh. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 16 Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được vần uê: Viết chữ u, từ điểm kết thúc của chữ u đưa bút viết tiếp ê, dừng bút trên ĐK2 (khoảng cách giữa u và ê bằng nửa ô li). - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: xuê xoa, xuề xòa, đuề huề, cố đô Huế, hoa huệ, quế chi, quê nhà, hoa quế, trí tuệ, thuế khóa; Đọc đúng bài: Mẹ cho bé về quê. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Mẹ cho bé về quê. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ÔTV: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về luật chính tả về âm đệm. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. chơi : "Đi chợ" 2. HĐTH - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm - Đọc đồng thanh nhiều lần. - Đọc cá GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 17 Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy * Việc 1: Đọc - Động viên kịp thời những em tích cực nhân , đọc nhóm đôi , sách giáo khoa học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . nhóm lớn - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần /oe/, /oa/,/ uê/, /uy/. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: loa, qua, quả cà, quạ; Đọc đung bài: Quà bà cho. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. - Theo dõi giúp đỡ - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. * Việc 2: Viết - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: – Nghe phát âm, phân - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích, viết, đọc lại tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Quà bà cho. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Lắng nghe 3. Củng cố, dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết dò - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Chiều thöù naêm, ngaøy 31 thaùng 10 naêm 2019 Âm nhạc: «n 2 bµi h¸t: T×m b¹n th©n, LÝ c©y xanh I. Môc Tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca cña hai bµi h¸t. - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. - BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa ®¬n gi¶n * HS n¨ng khiÕu : Thuéc lêi ca cña 2 bµi h¸t.BiÕt gâ ®Öm theo ph¸ch vµ theo tiÕt tÊu lêi ca. BiÕt ®äc th¬ 4 ch÷ theo tiÕt tÊu cña bµi LÝ C©y xanh. II. Chuẩn bị - §µn, nh¹c cô gâ ( song loan, thanh ph¸ch) GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 18 Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu : ND - TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña HS I.Bài cũ (5’) Kiểm tra bài cũ + Gäi HS nh¾c l¹i tªn c¸c bµi h¸t ®· 2 HS tr¶ lêi häc ë c¸c tiÕt tr­íc? +GV ®Öm ®µn cho HS h¸t l¹i 2 bµi - Thùc hµnh h¸t ®ã, vç tay ®Öm theo ph¸ch, nhÞp. + GV nhËn xÐt - tuyªn d­¬ng -L¾ng nghe II. Bµi míi: Giới thiệu bài - §Ó h¸t ®óng giai ®iÖu ®óng lêi ca (1’) cña 2 bµi h¸t. §ång thêi kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm tèt. C« cïng c¸c em «n l¹i 2 bµi h¸t: T×m b¹n th©n, - Bµi: t×m b¹n th©n Các hoạt động LÝ c©y xanh - T¸c gi¶: ViÖt Anh H§1. ¤n tËp - Cho HS nghe giai ®iÖu bµi h¸t: lÝ - H¸t theo h­íng dÉn cña bµi h¸t lÝ c©y c©y xanh GV xanh 1. Bµi h¸t võa ®­îc nghe giai ®iÖu, - H¸t kh«ng cã nh¹c (13’) ai lµ t¸c gi¶ s¸ng t¸c bµi h¸t? - GV híng dÉn HS «n l¹i bµi h¸t - H¸t theo nh¹c ®Öm b»ng nhiÒu h×nh thøc: + B¾t giäng cho HS h¸t( GV gi÷ nhÞp b»ng tay) +§Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho HS h¸t - H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô + Cho HS h¸t vµ vç tay ®Öm theo häa theo h­íng dÉn. ph¸ch, theo tiÕt tÊu lêi ca. GV gióp - HS biÓu diÔn tr­íc líp HS thÓ hiÖn ®óng c¸c kiÓu gâ ®Öm. tõng nhãm, c¸ nh©n * H­íng dÉn HS h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa( vç tay, ch©n nhón nhÞp nhµng) * Mêi HS lªn biÓu diÔn tríc líp( h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa) - HS nghe giai ®iÖu vµ tiÕt * GV nhËn xÐt - khen ngîi tÊu lêi ca, tr¶ lêi: -GV cho HS nghe giai ®iÖu bµi h¸t + Bµi h¸t lÝ c©y xanh kÕt hîp vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca ®Ó + D©n ca Nam Bé HS ®o¸n tªn bµi h¸t, d©n ca miÒn H§2: ¤n tËp nµo -H¸t kh«ng cã nh¹c bµi h¸t: LÝ c©y * GV h­íng dÉn «n bµi h¸t: LÝ c©y xanh (7’) xanh + H¸t theo nh¹c ®Öm + B¾t giäng cho HS h¸t ( GV gi÷ nhÞp b»ng tay) + H¸t kÕt hîp vç tay vµ gâ + §Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho HS ®Öm theo ph¸ch. + Cho HS h¸t vµ vç tay ®Öm theo + H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ph¸ch.( Cã thÓ dïng thªm nh¹c cô häa, nhón ch©n nhÞp nhµng gâ ®Ó gâ ®Öm theo ph¸ch) theo h­íng dÉn cña GV GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 19 Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + H­íng dÉn HS ®øng h¸t kÕt hîp + HS biÓu diÔn tríc líp: nhón ch©n nhÞp nhµng( ph¸ch m¹nh tõng nhãm, c¸ nh©n nhón ch©n tr¸i , hai tay chèng - Chó ý nghe vµ GV lµm h«ng) mÉu + Mêi HS lªn biÓu diÔn tríc líp. H§3: H¸t kÕt + NhËn xÐt hîp vç tay theo - GV h¸t vµ vç tay theo tiÕt tÊu lêi - HS thùc hiÖn h¸t vµ thùc tiÕt tÊu lêi ca ca : thùc hiÖn mÉu hiÖn vç tay hoÆc gâ ®Öm (6’ C¸i c©y xanh xanh th× l¸ còng xanh theo tiÕt tÊu lêi ca. Sö dông - Huíng dÉn HS h¸t vµ vç tay theo thanh ph¸ch ®Ó gâ ®Öm. tiÕt tÊu Lêi ca( h¸t tiÕng nµo vç vµo + C¶ líp, tõng d¶y, nhãm, tiÕng ®ã) c¸ nh©n - GV y/c HS nhËn xÐt trước khi GV + NhËn xÐt c¸c b¹n h¸t vµ nhËn xÐt vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca, ( xem b¹n nµo, nhãm nµo thùc hiÖn ®óng, hay nhÊt nhãm nµo ch­a ®Òu). - HS thùc hiÖn theo h­íng dÉn - Nghe III.Cũng cố + KÕt thóc tiÕt häc, GV cã thÓ ®Öm (3’) ®µn cïng h¸t l¹i víi HS bµi h¸t ®· häc +NhËn xÐt( khen c¸ nh©n vµ nh÷ng nhãm biÔu diÔn tèt. Sáng thöù saùu, ngaøy 1 thaùng 11 naêm 2019 Tiếng việt: VẦN /UY/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần vừa học: Vần có âm đệm và âm chính. - Hs làm tròn môi được âm a, e, ê. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Làm tròn môi âm/i/: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm và phân tích được vần /uy/. - Vẽ mô hình và đưa vần /uy/ vào mô hình. - Thêm âm đầu và thay thanh trong mô hình để được tiếng mới. - Nhớ luật chính tả về dấu thanh: dấu thanh đặt ở âm chính. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 20 Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Thuộc luật chính tả về âm đệm. - Vần uy có thể kết hợp được với 6 thanh. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được vần uy: Viết chữ u, từ điểm kết thúc của chữ u đưa bút viết tiếp y, dừng bút trên ĐK2 (khoảng cách giữa u và y bằng nửa ô li). - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ cóa chứa vần uy; Đọc đúng bài: Mụ phù thủy. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Mụ phù thủy. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ÔTV: LUYỆN ÂM /OE/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết âm /oe/ II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. chơi : "Đi chợ" 2. HĐTH - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 21 Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy * Việc 1: Đọc - Động viên kịp thời những em tích cực - Đọc đồng thanh sách giáo khoa học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . nhiều lần. - Đọc cá - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần nhân , đọc nhóm đôi , /oe/ nhóm lớn - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: tóe loe, lòe nhòe, choe chóe, hoa hòe, gà qué, ngóe, gà què, đỏ chóe, bị nhòe, đỏ lòe, bị què; Đọc đúng bài: Bé khoe. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. * Việc 2: Viết - Theo dõi giúp đỡ - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - – Nghe phát âm, phân tuyện dương H viết đẹp, đúng. tích, viết, đọc lại - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Bé khoe. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng 3. Củng cố, dặn lời, viết nhận xét. - Lắng nghe dò - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Chiều thöù saùu, ngaøy 1 thaùng 11 naêm 2019 ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 2 TUẦN 9 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi 10. - Biết làm tính trừ trong PV 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - HS làm được bài tập 5,6,7,8. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 22 Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: VBT III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GTB, nêu mục tiêu của bài học 1. Bài mới(20- 25 -GV nêu yêu cầu phút) -HS tự làm bài vào vở - HS làm bài Bài 5: Số? - GV nhận xét 3+1=3 3-1=2 3-2=1 - Gọi HS đọc lại các phép tính Bài 6: Tính: trong PV 5 -HS thực hiện -GV nêu yêu cầu -HS làm bài vào vở Bài 7: Số? -Nhận xét, chữa bài -Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét -HS thực hiện 2-1=1 3-1=2 3-2=1 Bài 8: Viết phép - GV nêu yêu cầu tính thích hợp: - Yêu cầu học sinh làm bài -HS thực hiện -GV nhận xét 3 – 2 = 1 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi 10; Biết làm tính trừ trong PV 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 2. Củng cố, dặn bằng lời dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học -Lắng nghe Gi¸o dôc tËp thÓ: SH Sao: Hội thi Vẻ đẹp của Sao Nhi đồng I. Muïc tieâu: - Tổ chức được hội thi Vẻ đẹp sao nhi đồng. - HS tích cực, hào hứng tham gia vào các hoạt động. II. Noäi dung sinh hoaït GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 23 Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1.OÅn ñònh toå chöùc: Kieåm tra veä sinh -Sao tröôûng kieåm traveä ( 3 phuùt) Haùt baøi truyeàn thoáng sinh, baùo caùo vôùi chò toång Haùt baøi Sao cuûa em phuï traùch 2. Tổ chức hội thi -Haàu heát Hs coù yù thöùc hoïc taäp Hat baøi truyeàn thoáng Vẻ đẹp Sao Nhi toát. Haùt baøi Sao cuûa em đồng. - Thöïc hieän toát oân baøi 15’ ñaàu ( 10 phuùt) buoåi HS laéng nghe phaùt huy öu - Theå duïc ñeàu, veä sinh saïch ñieåm,khaéc phuïc toàn taïi seõ. - Coù yù thöùc reøn chöõ , giöõ vôû khaù toát. - Tích cöïc keøm Hs ch­a hoµn thµnh. - Chaêm soùc caây ñeàu ñaën - Tích cöïc oân taäp kieán thöùc ñaõ -HS tham gia sinh hoaït hoïc -Thaùng naøy laø thaùng 10 -Hoûi thaùng naøy laø thaùng maáy ? HS ngaøy 20-10 3.Trieån khai noäi Thaùng 10 coù ngaøy kæ nieäm gì? dung sinh hoaït sao -Chuû ñieåm cuûa thaùng naøy laø ( 15 phuùt) gì? HS tham gia caùc troø chôi -Toå chöùc troø chôi hoïc taäp cho daân gian caùc sao: keùo co,nhaûy daây, ñaù -Taäp haùt muùa baøi haùt theo caàu chuû ñieåm -Taäp baøi haùt theo chuû ñieåm -HS thöïc hieän toát an toaøn -Nhaéc HSthöïc hieän toát An giao thoâng, an toaøn traät töï TGT, ATTTTH tröôøng hoïc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Hs biết phát huy ưu điểm và khắc phục hạn chê của mình trong tuần học vừa qua .Biết ngày 20/ 10 là ngày Phụ nữ Việt Nam. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 4.Toång keát:( 2 -Nhaän xeùt giôø sinh hoaït sao phuùt) GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 24 Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 25 Năm học: 2019 - 2020