Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 8 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 8 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

1. Tuần 8 N¨m häc 2020 - 2021 Âm nhạc 1: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ 2 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: nhất trí như SGV HSNK: Biểu diễn bài hát mạnh dạn, tự tin. II. CHUẨN BỊ: - GV: Sách giáo viên, đàn phím ĐT, thanh phách - HS: thanh phách III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: GV tổ chức tc: phân biệt âm thanh cao thấp: Chia lớp thành 3 nhóm. Các nhóm sẽ tự đố nhau nhận biết về âm thanh cao thấp. (HS nhận xét) -GV nhận xét tuyên dương. GV giới thiệu vào bài mới: Các em đã nhận biết được âm thành cao thấp và tiết trước chúng ta đã học. Hôm nay cô cùng các em phân biệt âm thanh dài ngắn và nhận biết thể hiện hình tiết tấu 2. B.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 1. Ôn tập bài hát Lí cây xanh - Hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS tập biểu diễn bài hát với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. 2. Nghe bài hát Trồng cây. - GV cho HS nghe lại bài hát Trồng cây. 3. Luyện hình tiết tấu 1,2: Nhất trí như SGV Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
2. Tuần 8 N¨m häc 2020 - 2021 Âm nhạc 2: Tiết 8: ¤n tËp 3 bµi h¸t: thËt lµ hay , xoÌ hoa, móa vui . I.Môc tiªu + BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca cña 3 bµi h¸t. + BiÕt vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ ®¬n gi¶n. + Giúp HS yêu thích bài hát, nêu cao tinh thần đoàn kết cùng nhau múa vui. + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. II.ChuÈn bÞ: - GV : + §µn phÝm ®iÖn tö. Thanh phách - HS : + C¸c ®éng t¸c phô häa ®¬n gi¶n III.Tiến trình dạy học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Việc 1: Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập - Việc 2: Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng cho các bạn chơi trò chơi “ §o¸n tªn ca sÜ” - Việc 3: GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát: - Việc 1: GV cho HS nghe lại 3 bài hát. - Việc 2: Đàm thoại: Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác? - Việc 3: HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp. - Việc 4: GV nhận xét và nhắc lại. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
3. Tuần 8 N¨m häc 2020 - 2021 1. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: ViÖc 1: Ôn lại bài hát 3 lần theo đàn ViÖc 2: CTH§TQ ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n luyÖn tËp theo nhãm. ( kÕt hî vç ®Öm theo nhÞp, vËn ®éng phô häa) - Giaùo vieân ñeäm ñaøn cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt döôùi nhieàu hình thöùc. + Haùt ñoàng thanh + Haùt theo daõy + Haùt caù nhaân. - HS nhaän xeùt. Việc 3: Trưởng ban văn nghệ mời 1 nhãm trình bày bài hát Việc 4: các bạn nhận xét nhóm bạn. Việc 5 : GV nhận xét – đánh giá từng nhóm, cá nhân. 2.Tổ chức thi biểu diễn: - Việc 1: Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS - Việc 2: GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt ĐGTX: -Tiêu chí: HS tham gia tích cực, thực hiện đúng giai điệu và lời ca bài hát và thể hiện sắc thái của ba bài hát: Thật là hay, Múa vui, Xòe hoa. -Phương pháp: Quan sát, vấn đáp -Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - H¸t cho c¶ nhµ cïng nghe. - Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
4. Tuần 8 N¨m häc 2020 - 2021 Âm nhạc 3: Tiết 8 - ÔN TẬP BÀI HÁT: gµ g¸y I. Môc tiªu + BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca. + Bݪt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹. + Giúp HS yêu thích bộ môn, biết yêu thiên nhiên quê hương đất nước, nhận thức được mỗi ngày đến trường là một niềm vui. + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Đàn, Thanh phách HS: - Sách âm nhạc lớp 3 - Thanh phách II. ChuÈnbÞ: + GV: - H¸t chuÈn bµi Gà gáy - §µn phÝm ®iÖn tö, bé gâ. + HS: - Sách âm nhạc lớp 3 - Thanh phách III. Ho¹t ®éng d¹y häc: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Việc 1: Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập. - Việc 2: Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát vừa chơi trò chơi “ Cầm đồ vật”.Bạn nào cầm đồ vật cuối cùng thì lên trình bày bài hát “Gà gáy” - Việc 3: GV giới thiệu và ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát: - Việc 1: Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Việc 2: Đàm thoại : “Bài hát là dân ca của dân tộc nào? Bài hát nói về con vật nào?” Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
5. Tuần 8 N¨m häc 2020 - 2021 - Việc 3: HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp. - Việc 4: GV nhận xét và nhấn mạnh lại cho HS biết. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. + Việc 1: Khởi động giọng + Việc 2: Cả nhóm cùng nhau ôn lại bài hát 3 lần: + Việc 3: Hát kết hợp gõ đệm: - Từng nhóm, tổ hát đối đáp từng câu, gõ đệm theo phách (như tiết 7) - Cả lớp hát gõ đệm theo nhịp, tiết tấu : 2 4 Hát: Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi Gõ N: x x x x Tiết tấu: x x x x x x x x xx x x + Việc 4: Thực hiện theo nhóm. + Việc 5: Thảo luận nhóm để có các động tác phụ họa.Nhóm trưởng điều hành các bạn hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. + Việc 6: phó ban văn nghệ mời 1 bạn trình bày bài hát + Việc 7: Mời các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét - ĐGTX: Tiêu chí: HS đọc và hiểu nội dung câu chuyện. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. * Các bạn hãy nêu tác dụng của con gà đối với con người? Về nhà em hãy hát cho cả nhà nghe và dưới sự giúp đỡ của người thân em hãy tìm ra động tác phụ họa cho bài hát. CTHĐTQ hỏi: Qua tiết học hôm nay các bạn thấy mình thuộc bài hát chưa? a. Ai trình bày tốt bài hát. b. Ai chưa thuộc lời c. Ai chưa biết vỗ đệm Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
6. Tuần 8 N¨m häc 2020 - 2021 Âm nhạc 4: Tiết 8: Häc h¸t: Trªn ngùa ta phi nhanh Nh¹c & lêi: Phong Nh·. I. Môc tiªu - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. BiÕt t¸c gi¶ bµi h¸t lµ nh¹c sÜ Phong Nh·. - Giúp HS yêu thích bài hát, biết yêu thiên nhiên quê hương đất nước. - HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. II.ChuÈn bÞ: + GV: - Đàn, Thanh ph¸ch. - Hát chuẩn xác bài hát. + HS: - Thanh ph¸ch - Vở bài tập âm nhạc 4. III. Tiến trình d¹y häc: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Việc 1: Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập. - Việc 2: Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau thi hát về các loài vật có ích. - Việc 3: GV giới thiệu và ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. 2. Tổ chức nghe lại bài hát và đàm thoại: - Việc 1: Cho HS nghe lại 2 bài hát 1, 2 lần. - Việc 2: Đàm thoại: Về tác giả? Nội dung 2 bài hát? - Việc 3: HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp. Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
7. Tuần 8 N¨m häc 2020 - 2021 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Học hát: Việc 1: Cả lớp khởi động giọng theo đàn Việc 2: Đọc thầm lời ca( 3 lần) Việc 3: Nghe GV hát mẫu Việc 4: Nhóm trưởng hỏi? Nội dung bài hát nói về điều gì? Việc 5: Đọc lời ca theo tiết tấu Việc 6: Nghe GV đàn từng câu và bắt nhịp cho HS hát mỗi câu 3 lần. 2. Hát kết hợp gõ đệm: Việc 1: - Ôn lại bài hát 3 lần hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát Việc 2: CTHĐTQ mời các nhóm trình bày hát kết hợp gõ đệm: Cả lớp hát gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu: Hát : Trên đường gập ghềnh ngựa phi - Tổ , nhóm hoặc cá nhân hát kết hợp gõ đệm. Việc 3: Các bạn nhận xét nhóm bạn. Việc 4: GV nhận xét – đánh giá. - ĐGTX: Tiêu chí: HS đọc và hiểu nội dung câu chuyện. Phương pháp: Quan sát - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. CTHĐTQ hỏi?H«m nay chóng ta häc bµi hát g×? Do ai sáng tác ? - Đánh giá việc học hát của mình bằng cách đánh(X) vào 1 trong 4 mức độ: + Hát ở mức độ tốt + Hát ở mức độ khá + Hát ở mức độ TB + Hát ở mức độ yếu - GV dặn dò HS: Về nhà học thuộc lời ca và tìm 1 số động tác vận động phụ họa Âm nhạc 5: Tiết 8: ¤n hai bµi h¸t: Reo vang b×nh minh Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
8. Tuần 8 N¨m häc 2020 - 2021 H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh. I. Môc tiªu: + BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca. + BiÕt vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹. + Yêu ca hát, biết yêu quý và bảo vệ bầu trời xanh. + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. Ứng dụng bài hát trong lớp học và ngoài lớp học. II. Chuẩn Bị: + Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, SGK ¢m nh¹c 5. + Học sinh: Nh¹c cô gâ ( song loan, thanh ph¸ch,.) SGK, Vở BT. III. Tiến trình dạy học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Việc 1: Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập. - Việc 2: Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau chức trò chơi: - Việc 3: GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. 2. Tổ chức nghe lại bài hát và đàm thoại: - Việc 1: Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần. - Việc 2: Đàm thoại: Về tác giả? Nội dung 2 bài hát? - Việc 3: HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp. - Việc 4: GV nhận xét và nhấn mạnh lại nội dung bài hát đã học. - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia nhiệt tình và hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: "Reo vang bình minh” Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh. ( Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước). - Việc 1:Gv yêu cầu Hs trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hòa giọng. + Lĩnh xướng: Reo vang reo ngập hồn ta. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
9. Tuần 8 N¨m häc 2020 - 2021 + Đồng ca: Líu líu .muôn năm. - Việc 2: Gv yêu cầu Hs trình bày bài hát theo cách hát đối đáp và đồng ca.Gv quy định: + Nhóm 1: Reo vang reo .vang đồng. + Nhóm 2: La bao la hoa lá. + Nhóm 3: Cây rung cây hương nồng. + Nhóm 4: Gió đón gió hồn ta. + Đồng ca: Líu líu l lo .muôn năm. - Việc 3: Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Việc 4: Yêu cầu Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Việc 5: GV nhận xét và đánh giá. * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.(Nhạc và lời: Huy Trân). - Việc 1: Gv hỏi Hs: Bài hát có hình ảnh chim bồ câu tượng trưng cho hòa bình tên là gì? - Việc 2: Yêu cầu Hs ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Việc 3: Gv yêu cầu Hs trình bày bài hát theo cách hát đối đáp và đồng ca.Gv quy định: + Nhóm 1: Hãy xua tan đen tối. + Nhóm 2: Để bầu trời màu xanh + Nhóm 3: Hãy bay lên. bồ câu trắng. + Nhóm 4: Cho bầy en trời xanh. + Đồng ca: La la la la la. - Việc 4: Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Việc 5: Yêu cầu Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - ViÖc 6: CTH§ mêi c¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt. * Hoạt động 3: Nghe nh¹c: Bµi h¸t “ Bàn tay mẹ” – Nhạc: Bùi Đình Thảo - Lời: Tạ Hữu Yên + Hoạt động cơ bản: ViÖc 1: Nghe GV giíi thiÖu vÒ bµi h¸t ViÖc 2: Nghe lÇn 1 ViÖc 3: Nghe lÇn 2 + Hoạt động thực hành: Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
10. Tuần 8 N¨m häc 2020 - 2021 Việc 1: CTH§TQ ? c¸c b¹n th¶o luËn nhãm vµ cho biÕt : Giai ®iÖu bµi hát như thế nào? Việc 2: Trao đổi bạn bên cạnh về nội dung bài hát? Việc 1: - Cho HS nghe l¹i lÇn 3( GV hát) Việc 2: Mời Hs nói lại đề bài hát và nội dung bài hát, và tính chất bài hát. - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia nhiệt tình và hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: "Con chim hay hót và bài TĐN số 1,2” Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Đánh giá việc học hát của mình bằng cách đánh(X) vào 1 trong 4 mức độ: - GV dặn dò HS: Về nhà học thuộc lời ca và tìm 1 số động tác vận động phụ họa - HS lắng nghe và ghi nhớ. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng