Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 6 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 6 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

1. Tuần 6 N¨m häc 2020 - 2021 Dạy lớp 1A,B,C,D,E Âm nhạc 1: - LUYỆN TẬP BÀI HÁT: LÝ CÂY XANH. - NGHE BÀI HÁT: BÀI HÁT TRỒNG CÂY. I. Mục tiêu: - HS hát được giai điệu và đúng lời ca của bài hát “ Lý cây xanh”. - Chăm chú lắng nghe bài hát. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: SGK Âm nhạc 1. Đàn,tranh,thanh phách. + Tranh ảnh minh họa và các phương tiện nghe – nhìn. - Học sinh: Chuẩn bị sách SGK và thanh phách hoặc nhạc cụ HS tự tạo. III. Các hoạt động dạy học: A.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP. * Hoạt động 5: Trò chơi: Nghe giai điệu và đoán câu hát trong bài “ Lý cây xanh”.(cả lớp,cá nhân). - GV đàn hoặc mở nhạc (không hát lời) một câu hát trong bài “ Lý cây xanh” và yêu cầu HS đoán đó là câu hát nào trong bài. - HS nghe và trả lời – Gv nhận xét,đánh giá. B.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG. * Hoạt động 6: Biểu diễn bài hát “Lý cây xanh”(cả lớp,nhóm). - HS hát bài “Lý cây xanh” kết hợp gõ đệm theo phách. - GV chỉ định một vài nhóm lên trước lớp biểu diễn bài hát kết hợp vận động theo nhạc. + Theo nhóm. + Cá nhân. - Các bạn trong lớp nghe và nhận xét. GV sửa sai. C.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ. * Hoạt động 7: Nghe bài hát “Bài hát trồng cây”.Hãy chăm sóc,bảo vệ cây xanh. - GV giới thiệu tên bài hát,tác giả nhạc,tác giả thơ. + Bài hát: “ Bài hát trồng cây” Nhạc: Hoàng Long. Thơ: Bế Kiến Quốc. - Tổ chức cho HS nghe vài lần bài hát qua phương tiện nghe. - GV hỏi: Em nhớ được hình ảnh nào trong bài hát?. - HS trả lời – GV nhận xét và chốt nội dung. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG. * Hoạt động 8: Nghe và vận động phụ họa theo bài “Bài hát trồng cây”(cả lớp). - Cho HS nghe bài “Bài hát trồng cây”. HS tự thể hiện động tác theo lời ca và nhạc điệu để bộc lộ cảm xúc.
2. Tuần 6 N¨m häc 2020 - 2021 - Kết thúc tiết học,cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo bài “Lý cây xanh”. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà hát lại bài hát cho cả nhà cùng nghe. Dạy lớp 2A,B,C,D Âm nhạc 2: Tiết 6 : HỌC HÁT BÀI: MÚA VUI Dân ca Thái I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Giúp HS yêu thích bài hát, nêu cao tinh thần đoàn kết cùng nhau múa vui. - HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. II.Chuẩn bị: - GV: Đàn. - HS: Các động tác phụ họa đơn giản III. Hoạt động dạy học Khởi động - CTHĐTQ cho các bạn chơi trò chơi “ làm theo tôi nói, đừng làm theo tôi làm. - Đánh giá:: Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn A. Hoạt động cơ bản - Giới thiệu bài mới - ghi đề bài - Nhóm trưởng hỏi: Để đạt được mục tiêu ta cần làm gỡ? Hoạt động : Học hát Việc 1: Cả lớp khởi động giọng theo đàn Việc 2: Nghe GV hát mẫu Việc 3:
3. Tuần 6 N¨m häc 2020 - 2021 - Đọc thầm lời ca (3 lần) Việc 4: - Đọc lời ca theo tiết tấu theo hướng dẫn của GV Việc 4: Nghe GV đàn từng câu và bắt nhịp cho HS hát mỗi câu 3 lần. B. Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Luyện tập bài hát Việc 1: - Hát thầm lại bài hát vừa tập 3 lần Việc 2: - Ôn lại bài hát 3 lần Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm Việc 1: - Nhóm trưởng cho cả nhóm hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu Hoạt động 3: Trình bày bài hát Việc 1: Trưởng ban văn nghệ mời 1 bạn trình bày bài hát Việc 2: Mời các nhóm trình bày Việc 3: Các bạn nhận xét nhóm bạn Đánh giá: -Tiêu chí: HS tham gia tích cực, thực hiện đúng giai điệu và lời ca bài hát và thể hiện sắc thái của bài hát: Múa vui -Phương pháp: Quan sát, vấn đáp -Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi C. Hoạt động ứng dụng CTHĐTQ hỏi? Hôm nay chúng ta học bài hát gì? Thuộc dân ca vùng miền nào? - Đánh giá việc học hát của mình bằng cách đánh(X) vào 1 trong 4 mức độ: Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ TB Hát ở mức độ yếu Hát ở mức độ khá
4. Tuần 6 N¨m häc 2020 - 2021 Dạy lớp 3A,B,C,D,Đ Âm nhạc 3: Tiết 6: ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ. - Giúp HS yêu thích bộ môn, biết yêu thiên nhiên quê hương đất nước, nhận thức được mỗi ngày đến trường là một niềm vui. - HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. * HS năng khiếu : Biết gõ đệm theo nhịp. Biết trò chơi âm nhạc. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Đàn, Thanh phách HS: - Sách âm nhạc lớp 3 - Thanh phách III. Hoạt động dạy học A. Hoạt động cơ bản Khởi động. - CTHĐTQ tổ chức trò chơi “ Đoán tên ca sĩ” - GV đọc mục tiêu - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và hiệu quả. Cảm thấy thú vị, vui vẻ sau khi chơi trò chơi. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn B. Hoạt động thực hành Nội dung 1: Ôn bài hát: Hoạt động 1: Luyện tập bài hát Việc 1: Khời động giọng Việc 2: - Ôn lại bài hát 3 lần theo đàn kết hợp gõ đệm. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm và vận động phụ hoa
5. Tuần 6 N¨m häc 2020 - 2021 Việc 1: Luyện tập bài hát Việc 2: Thảo luận nhóm để có các động tác phụ họa.Nhóm trưởng điều hành các bạn hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. Hoạt động 3: trình bày bài hát Việc 1: CTHĐTQ Mời các nhóm trình bày Việc 2: Trưởng ban văn nghệ các bạn nhận xét nhóm bạn Nội dung 2: TC âm nhạc: Việc 1: Trò chơi nói theo tiết tấu: a) Gv hướng dẫn hs đếm từ 1-10 ông sao theo tiết tấu: Một ông sao sáng, hai ông sáng sao Ba ông sao sáng, bốn ông sáng sao b) Trò chơi hát theo các nguyên âm. - Gv hướng dẫn hs hát bằng các nguyên âm theo giai điệu của bài hát Đếm sao. - Gv dùng ký hiệu bằng thế tay để thể hiện các nguyên âm. Ví dụ: Nguyên âm i- giơ ngón tay trỏ, nguyên âm a- giơ ngón tay giữa chúc ngược xuống. - ĐGTX: Tiêu chí: HS thực hiện tốt các hoạt động, hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn B. Hoạt động ứng dụng (3p) - Hát bài hát khi sinh hoạt lớp. - Hát cho gia đình nghe. - Đánh giá việc học hát của mỡnh bằng cỏch đánh(X) vào 1 trong 4 mức độ: Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ TB Hát ở mức độ yếu
6. Tuần 6 N¨m häc 2020 - 2021 Dạy lớp 4A,B,C,D Âm nhạc 4: Tiết 6: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC I. Mục tiêu: - Biết đọc bài TĐN số 1( điều chỉnh mục tiêu). - Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc : đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà. - Giúp HS yêu thích bài hát, biết yêu thiên nhiên quê hương đất nước. - HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. II. Chuẩn bị: GV: - Đàn - Bảng phụ TĐN số 1, Hình ảnh một vài nhạc cụ dân tộc. - Thanh phách. HS: - Thanh phách - Vở bài tập âm nhạc 4. III. Hoạt động dạy học A. Hoạt động cơ bản Khởi động - CTHĐTQ cho các bạn ôn lại tên các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay. - Giới thiệu bài mới - ghi đề bài - Nhóm trưởng hỏi: Để đạt được mục tiêu ta cần làm gì? - ĐGTX: Tiêu chí: HS nhắc lại tên các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay. Phương pháp: Quan sát , vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, ghi chép ngắn. Nội dung 1: TĐN số 1 Việc 1: - Quan sát bài TĐN số 1 Việc 2:
7. Tuần 6 N¨m häc 2020 - 2021 - Nhận xét bài TĐN số 1 về loại nhip, trường độ, cao độ. - CTHĐTQ mời đại diện nhóm chia sẽ trước lớp. Việc 3: - Đàn giai điệu cho các em nghe 1 lần, sau đó tập từng câu. Việc 4: Nghe giai điệu ghép lời ca. B. Hoạt động thực hành Việc 1: Luyện tập theo nhóm - Đọc bài TĐN số 1 kêt hợp gừ đệm và ghép lời. - CTHĐTQ mời 1,2 bạn đọc lại bài Nội dung 2: Giới thiệu về một số nhạc cụ dân tộc. Việc 1: - Quan sát hình ảnh các loại nhạc cụ Việc 2: - Nhận xét cấu tạo các loại nhạc cụ. - Cho HS nghe âm thanh của một số nhạc nhạc đó giới thiệu. - ĐGTX: Tiêu chí: HS đọc và hiểu nội dung câu chuyện. Phương pháp: Quan sát , vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời. C. Hoạt động ứng dụng - HS tự đánh giá kết quả học bài TĐN theo 3 mức độ: MĐ 1: Đọc đúng nhạc và hát được lời ca. MĐ 2: Đọc được giai điệu theo tên nốt nhạc tuy chưa thuộc vị trí nốt nhạc trên khuông nhưng hát được lời ca, MĐ 3: Chỉ hát được lời ca, chưa đọc được nốt nhạc. Dạy lớp 5A,B,C
8. Tuần 6 N¨m häc 2020 - 2021 Âm nhạc 5: Tiết 6 : HỌC HÁT: CON CHIM HAY HÓT I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Yêu ca hát, biết yêu quý và bảo vệ các loài chim. - HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. Ứng dụng bài hát trong lớp học và ngoài lớp học. II. Chuẩn bị : - Giáo viên: Nhạc cụ, băng, đĩa nhạc, máy nghe. Tranh ảnh có nội dung lên án tội ác chiến tranh - Học sinh: SGK Âm nhạc5 Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách,.) III. Hoạt động dạy học - Trưởng ban văn nghệ điều khiển thi hát về các loài chim. A. Hoạt động cơ bản - Giới thiệu bài mới - ghi đề bài - - Nhóm trưởng hỏi: Để đạt được mục tiêu ta cần làm gỡ? Hoạt động : Học hát Việc 1: cả lớp khởi động giọng theo đàn Việc 2: - Đọc thầm lời ca (3 lần) Việc 3: Nghe GV hát mẫu Việc 4: - Nhóm trưởng hỏi? Nội dung bài hát nói về điều gì?
9. Tuần 6 N¨m häc 2020 - 2021 Việc 5: - Đọc lời ca theo tiết tấu theo hướng dẫn của GV Việc 6: Nghe GV đàn từng câu và bắt nhịp cho HS hát mỗi câu 3 lần. B. Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Luyện tập bài hát Việc 1: - Ôn lại bài hát 3 lần hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát Kết hợp vận động phụ họa đơn gión. Hoạt động 3: trình bày bài hát Việc 1: CTHĐTQ mời các nhóm trình bày Việc 2: Các bạn nhận xét nhóm bạn - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia nhiệt tình và hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: "Em yêu hòa bình” Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn C. Hoạt động ứng dụng CTHĐTQ hỏi?Hôm nay chúng ta học bài hát gì? Do ai sáng tác ? - Đánh giá việc học hát của mình bằng cách đánh (X) vào 1 trong 4 mức độ: Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ TB Hát ở mức độ yếu