Giáo án Âm nhạc 1 - Tiết 30: Học hát bài: Đường và chân - Nhạc: Hoàng Long, Lời: Thơ Xuân Tửu

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc 1 - Tiết 30: Học hát bài: Đường và chân - Nhạc: Hoàng Long, Lời: Thơ Xuân Tửu

1. Tuần 30 Năm học: 2019-2020 Âm nhạc 1: Tiết 30: HỌC HÁT BÀI: ĐƯỜNG VÀ CHÂN. Nhạc: Hoàng Long Lời: Thơ Xuân Tửu I /. Mục tiêu: + Biết hát đúng giai điệu và lời ca. + Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách. + Qua bài h¸t, gi¸o dục HS thªm yªu m¸i trường, thầy c« và bÌ bạn. + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. Ứng dụng bài hát trong lớp học và ngoài lớp học. II /. Đồ dùng dạy học: 1/. Giáo viên: - Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên (nếu có) - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa . 2/. Học sinh: - Nhạc cụ gõ . III /. Các hoạt động dạy và học: Nội dung – Họat động giáo viên Hoạt động học sinh Thời gian. 1/. Khởi - Ổn định tổ chức: - Lớp trưởng báo cáo sĩ số động: - Kiểm tra bài cũ - 5p + Tiết học âm nhạc tuần vừa + Bài hát: Đi tới trường. qua các em học bài hát gì ? Nhạc: Đức Bằng - Lời :Theo học vần lớp Một. - Đệm đàn, bắt nhịp“Đi tới - Cả lớp hát khởi động trường” - Nghe, quan sát. 2/. Phần hoạt - Giới thiệu bài mới – Ghi ( Bài hát trích Tập bài hát 1, trang 31 ) động: bảng. - Nghe. a. HĐ1: Dạy - Cả lớp đọc lời đồng thanh theo hướng hát Đường và HĐ1: Dạy hát Đường và chân. dẫn chân. - Hát mẫu hoặc mở đĩa giải thích từ khó (nếu có) (15’) - Hường dẫn đọc lời ca - Cả lớp đồng thanh tập hát theo hướng dẫn - Hướng dẫn tập hát từng câu đến hết bài theo kiểu móc xích. * Chú ý: Bài hát có 6 câu . Ở cuối mỗi câu. ngân dài 1 phách rồi lấy hơi , nghỉ 1 phách . Cuối câu 3 ngân dài 1,5 phách - Các tổ luân phiên hát tiếp sức. ( như các + Trò chơi “Hát tiếp sức” tiết trước ) Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
2. Tuần 30 Năm học: 2019-2020 - Cả lớp hát gõ đệm theo nhịp, phách. b. HĐ2:Tố HĐ2:Tố chức, hướng dẫn Hát 2 chức, hướng kết hợp gõ đệm theo nhịp, 8 dẫn Hát kết phách. Đường và chân là đôi bạn thân hợp gõ đệm Gõ N: x x x x theo nhịp, Gõ P: x x x x x x x phách. (10’) - Cả lớp hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng. 3/. Củng cố - - Củng cố: Dặn dò: +Em vừa học bài hát gì ? 5p +Em có thích bài hát đó - Trả lời theo nội dung vừa học. không? - Trả lời theo cảm nhận -Chốt ý giáo dục: Con đường - Nghe . quen thuộc với các em ,giúp các em đi học và cả lúc đi chơi, con đường luôn gắn bó và gần - Ôn lại bài hát vừa học. gũi với đôi chân chúng ta nên - HS lắng nghe. ta cần phải bảo vệ và giữ gìn con đường luôn sạch đẹp. - Dặn dò - HS ghi nhớ. Âm nhạc 2: Tiết 30: Học hát bài: Bài Bắc kim thang. I. Mục tiêu: + Biết hát theo giai điệu và lời ca. + Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách + Yêu thích bài hát và luôn yêu thiên nhiên và biết bảo vệ các loài chim. + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. Ứng dụng bài hát trong lớp học và ngoài lớp học. II.Chuẩn bị: + GV chuẩn bị: - Hát thuộc, đúng giai điệu, đúng lời bài hát. - Đàn piano, đĩa ÂN 2, máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ - Chép lời ca ra bảng phụ. (Nếu có). Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
3. Tuần 30 Năm học: 2019-2020 + HS chuẩn bị: - SGK ÂN 2. - Nhạc cụ gõ III. Hoạt động dạy và học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (Hoặc chơi trò 1 trò chơi đơn giản) - GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát: - Nghe GV trình bày bài hát (hoặc cho nghe qua băng đĩa) - Đàm thoại: “Bài hát do ai sáng tác? Nội dung bài hát nói về điều gì?” - HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp. - GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 3. Học hát - Đọc lời ca của bài hát: - Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu.(Cá nhân hoặc cả lớp) - Học hát từng câu (hát móc xích các câu) - Tập hát cả bài, lưu ý những chỗ ngân, chỗ nhanh khi hát. - Tập lấy hơi thể hiện sắc thái và tình cảm, nhịp bài hát theo các câu hát. 1. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp của bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm) Đệm theo phách: Bắc kim thang cà lang bí rợ Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
4. Tuần 30 Năm học: 2019-2020 x x x x Đệm theo nhịp: Cột qua kèo là kèo qua cột x x x x - Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ (nhóm HS tự biên) - GV quan sát, trợ giúp các nhóm. 2. Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) nhân và nhóm học hát tốt ĐGTX: - Tiêu chí: Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách - Phương pháp: Quan sát , vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. Âm nhạc 4: Tiết 30: - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8. I.Mục tiêu: + Biết hát theo giai điệu của bài TĐN số 8 + Biết đọc bài TĐN số 8. + Yêu thích môn học và xây dựng tinh thần đoàn kết thân ái. + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. Ứng dụng bài hát trong lớp học và ngoài lớp học. II.Chuẩn bị: + GV chuẩn bị: - Đàn piano, SGK ÂN 4, Đĩa bài hát. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
5. Tuần 30 Năm học: 2019-2020 - Bảng phụ TĐN số 8, nhạc cụ gõ + HS chuẩn bị: - SGK ÂN 4. - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ III. Hoạt động dạy và học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (có thể là Chúc mừng) - GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - HS đọc mục tiêu của bài học. - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe lại bài hát và đàm thoại: - Cho HS nghe lại bài TĐN 1, 2 lần. - Đàm thoại: Bài được viết ở nhịp nào? - HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp. - GV nhận xét và nhấn mạnh lại nội dung bài hát đã học. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Tập đọc nhạc số 5: - Nhóm trưởng chỉ đạo cho các bạn đọc các tên nốt có trong bài. - GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS. - GV đàn giai điệu bài TĐN số 8 cho HS nghe nắm giai điệu, ghi nhớ tên nốt. - Đàn và dạy cho HS đọc từng câu theo lối móc xích bài TĐN số 8. - Cho HS đọc bài TĐN có gõ đệm theo phách. - Cho HS ghép bài 1, 2 lần có gõ phách, ghép lời ca. - GV nghe, giúp đỡ, sửa sai, động viên HS. 3. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
6. Tuần 30 Năm học: 2019-2020 - Nhóm trưởng điều khiển: HS đọc có gõ phách, ghép lời bài TĐN số 8. - GV quan sát, trợ giúp các nhóm. 4. Tổ chức thi biểu diễn: - Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) - GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt. ĐGTX: - Tiêu chí: Biết đọc bài TĐN số 8. - Phương pháp: Quan sát , vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia ca hát cộng đồng. Âm nhạc 5: Tiết 30 - TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC I. Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca các bài hát đã học ở kỳ I. - Mạnh dạn khi biểu diễn bài hát trước lớp. - Yêu thích môn học và xây dựng tinh thần đoàn kết thân ái. - HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. Ứng dụng bài hát trong lớp học và ngoài lớp học II.Chuẩn bị: + GV chuẩn bị: - Tập các bài hát của lớp 5. - Đàn piano, máy nghe, băng đĩa, nhạc cụ gõ. - Vài động tác phụ họa. + HS chuẩn bị: Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
7. Tuần 30 Năm học: 2019-2020 - SGK, nhạc cụ gõ, vài động tác phụ họa. III. Hoạt động dạy và học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (Hoặc chơi trò chơi) - GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - ĐGTX: Tiêu chí: HS tham gia trò chơi nhiệt tình và cảm thấy vui vẻ, thoải mái. Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát: - Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học) - Đàm thoại: Nội dung, tính chất từng bài hát? - HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp. - GV nhận xét và nhắc lại. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 3. Ôn bài hát: - Tự hát nhẩm lại các bài hát. - Hát lại bài: (Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh, Con chim hay hót, Những bông hoa những bài ca) 1, 2 lần. - Tập hát và thể hiện sắc thái, tình cảm từng bài hát. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp phụ họa đơn giản theo nhịp của 4 bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm) - Đứng hát kết hợp phụ họa nhịp nhàng tại chỗ. - GV quan sát, trợ giúp, nhận xét các nhóm. 4. Tổ chức thi biểu diễn: Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng
8. Tuần 30 Năm học: 2019-2020 - Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) ĐGTX: - Tiêu chí: + Biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca các bài hát đã học ở kỳ I. + Mạnh dạn khi biểu diễn bài hát trước lớp. - Phương pháp: Quan sát , vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. Giáo viên: Đặng Thị Thu Hồng