Bài soạn Thể dục tiểu học - Tuần 18

Nội dung text: Bài soạn Thể dục tiểu học - Tuần 18

1. TUẦN 18 Ngày soạn Ngày dạy BÀI 35: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRề CHƠI ĐUA NGỰA Lớp 3.1(3.2) I. Mục tiờu: - Cỏc động tỏc của bài thể dục.Trũ chơi Đua ngựa - Biết cỏch thực hiện cỏc động tỏc của bài thể dục . Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Học sinh cú tớnh kỉ luật, nhanh nhẹn trong cuộc sống. - Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: GV chuẩn bị một cũi, cờ , sõn chơi. III. Hoạt động học * Tỡm hiểu mục tiờu - Cỏ nhõn lắng nghe giỏo viờn (GV) nờu mục tiờu tiết học - HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiờu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chõn tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phỳt) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi“kết bạn” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi“Diệt cỏc con vật cú hại” 2. ễn 8 động tỏc đó học của bài TDPTC(4 lần 2x8 nhịp) Việc 1: Cỏ nhõn quan sỏt GV làm mẫu Việc 2: HĐTQ hụ cho cả lớp thực hiện theo GV lần 1, cỏc lần sau HS tự tập (2-3 lần) Việc 3: HĐTQ cho cỏc bạn nhận xột, sửa sai cho nhau. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. ễn 8 động tỏc đó học của bài TDPTC (1 lần 2x8 nhịp)
2. Việc 1: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm ụn tập cỏc động tỏc đó học của bài TDPTC Việc 2: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm nhận xột, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện cỏc động tỏc của bài thể dục - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Chơi trũ chơi : “Đua ngựa” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi : “đua ngựa”: Cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Rốn luyện tư thế, tỏc phong chững chạc Dưới sự hướng dẫn của gia đỡnh em hóy tập luyện ở nhà. - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “đua ngựa ”. Ngày soạn Ngày dạy BÀI 35: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRề CHƠI“ THỎ NHẢY” Lớp 4.2 I: MỤC TIấU:
3. * Kiến thức:thực hiện cỏc động tỏc của bài thể dục.trũ chơi Thỏ nhảy * Kĩ năng:thực hiện động cỏc động tỏc của bài thể dục.Yờu cầu tham gia vào trũ chơi tương đối chủ động . * Thỏi độ: nhanh nhẹn,khộo lộo,thực hiện theo khẩu lệnh,hợp tỏc tich cực . * Năng lực: Biết hợp tỏc nhúm và hoạt động tớch cực. Biết tự phục vụ. II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm:Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phương tiện:Chuản bị cũi ,sỏch thể dục lớp 4 A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Xoay cỏc khớp cổ chõn, đầu gối, hụng (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp) - Chạy nhẹ nhàng trờn địa hỡnh tự nhiờn theo một hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi“Diệt cỏc con vật cú hại” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. ễn cỏc động của bài TDPTC (1 lần 2x8 nhịp) Việc 1: Cỏ nhõn quan sỏt GV làm mẫu Việc 2: HĐTQ hụ cho cả lớp thực hiện theo GV lần 1, cỏc lần sau HS tự tập (2-3 lần) Việc 3: HĐTQ cho cỏc bạn nhận xột, sửa sai cho nhau. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. ễn 8 động tỏc đó học của bài TDPTC (1 lần 2x8 nhịp) Việc 1: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm ụn tập 7 động tỏc đó học của bài TDPTC Việc 2: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm nhận xột, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện động tỏc vươn thở,tay,chõn, lưng-bụng , toàn thõn,thăng bằng ,nhảy,điều hũa - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Chơi trũ chơi : “Thỏ nhảy”
4. - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tập cho người thõn xem 2 động tỏc đó học của bài TDPTC. - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “thỏ nhảy”. BÀI 36: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DểNG HÀNG, ĐIỂM SỐ. TRề CHƠI ĐUA NGỰA Lớp 3.2 I. Mục tiờu: - Tập hợp hàng ngang ,dúng hàng,điểm số.Trũ chơi đua ngựa - Biết cỏch thực hiện tập hợp hàng ngang ,dúng hàng,điểm số. Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Học sinh cú tớnh kỉ luật, nhanh nhẹn trong cuộc sống. - Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: GV chuẩn bị một cũi, cờ , sõn chơi. III. Hoạt động học * Tỡm hiểu mục tiờu - Cỏ nhõn lắng nghe giỏo viờn (GV) nờu mục tiờu tiết học - HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiờu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động
5. Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chõn tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phỳt) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi“kết bạn” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi“Diệt cỏc con vật cú hại” 2. Tập hợp hàng ngang ,dúng hàng,điểm số(4 lần 2x8 nhịp) Việc 1: Cỏ nhõn quan sỏt GV làm mẫu Việc 2: HĐTQ hụ cho cả lớp thực hiện theo GV lần 1, cỏc lần sau HS tự tập (2-3 lần) Việc 3: HĐTQ cho cỏc bạn nhận xột, sửa sai cho nhau. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Tập hợp hàng ngang ,dúng hàng,điểm số Việc 1: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm ụn tập cỏc động tỏc đó học của bài TDPTC Việc 2: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm nhận xột, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện tập hợp hàng ngang ,dúng hàng,điểm số - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Chơi trũ chơi : “Đua ngựa” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi : “đua ngựa”: Cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học.
6. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Rốn luyện tư thế, tỏc phong chững chạc Dưới sự hướng dẫn của gia đỡnh em hóy tập luyện ở nhà. - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “đua ngựa ”. BÀI 35 :ễN TẬP HỌC Kè 1 Lớp 2.3(2.2-2.1) I.Mục tiờu: - Hệ thống cỏc nội dung đó học trong học kỡ 1. - Nắm được cỏc nội dung đó học trong học kỡ 1.Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Giỳp cỏc em cú được sự nhanh nhẹn, khộo lộo. - Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một cũi, sõn chơi III. Hoạt động học * Tỡm hiểu mục tiờu - Cỏ nhõn lắng nghe giỏo viờn (GV) nờu mục tiờu tiết học - HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiờu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Xoay cỏc khớp cổ chõn, đầu gối, hụng (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp) - Chạy nhẹ nhàng trờn địa hỡnh tự nhiờn theo một hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi “tỡm người chỉ huy” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. Hệ thống nội dung đó học trong học kỡ 1
7. Việc 1: GV cựng HS hệ thống lại nội dung đó học trong học kỡ 1 Việc 2: Cho HS nhắc lại- cỏc bạn nhận xột, sửa sai cho nhau. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Chơi trũ chơi : “Bịt mắt bắt dờ” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi Cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. Chơi trũ chơi : “Nhúm 3 nhúm 7” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi Cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tập cho người thõn xem 5 động tỏc đó học của bài TDPTC. - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “Bịt mắt bắt dờ” BÀI 35: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRề CHƠI“ THỎ NHẢY” Lớp 4.1 (đã soạn dạy ngày )
8. Ngày soạn Ngày dạy BÀI 36 :TRề CHƠI VềNG TRềN- NHANH LấN BẠN ƠI Lớp 2.3 I.Mục tiờu: - Trũ chơi “Nhanh lờn bạn ơi”. “Vũng trũn”. - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Giỳp cỏc em cú được sự nhanh nhẹn, khộo lộo. - Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một cũi, sõn chơi III. Hoạt động học * Tỡm hiểu mục tiờu - Cỏ nhõn lắng nghe giỏo viờn (GV) nờu mục tiờu tiết học - HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiờu. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Xoay cỏc khớp cổ chõn, đầu gối, hụng (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp) - Chạy nhẹ nhàng trờn địa hỡnh tự nhiờn theo một hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi “tỡm người chỉ huy” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. Chơi trũ chơi Nhanh lờn bạn ơi– Vũng trũn Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi Việc 2: Cho cỏc bạn nhận xột, sửa sai cho nhau. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Chơi trũ chơi : “Nhanh lờn bạn ơi” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi Cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi.
9. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. Chơi trũ chơi : “Vũng trũn” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi Cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tập cho người thõn xem 5 động tỏc đó học của bài TDPTC. - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “Vũng trũn” BÀI 35: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRề CHƠI“ THỎ NHẢY” Lớp 4.3 (đã soạn dạy ngày ) Ngày soạn Ngày dạy BÀI 36: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DểNG HÀNG, ĐIỂM SỐ. TRề CHƠI ĐUA NGỰA Lớp 3.1 (đã soạn dạy ngày )
10. BÀI 36: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRề CHƠI“ Lề Cề TIẾP SỨC” Lớp 4.2 I: MỤC TIấU: * Kiến thức:thực hiện cỏc động tỏc của bài thể dục.trũ chơi Lũ cũ tiếp sức * Kĩ năng:thực hiện động cỏc động tỏc của bài thể dục.Yờu cầu tham gia vào trũ chơi tương đối chủ động . * Thỏi độ: nhanh nhẹn,khộo lộo,thực hiện theo khẩu lệnh,hợp tỏc tich cực . * Năng lực: Biết hợp tỏc nhúm và hoạt động tớch cực. Biết tự phục vụ. II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm:Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phương tiện:Chuản bị cũi ,sỏch thể dục lớp 4 A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Xoay cỏc khớp cổ chõn, đầu gối, hụng (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp) - Chạy nhẹ nhàng trờn địa hỡnh tự nhiờn theo một hàng dọc (50-60m) - Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi“Diệt cỏc con vật cú hại” - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 2. ễn cỏc động của bài TDPTC (1 lần 2x8 nhịp) Việc 1: Cỏ nhõn quan sỏt GV làm mẫu Việc 2: HĐTQ hụ cho cả lớp thực hiện theo GV lần 1, cỏc lần sau HS tự tập (2-3 lần) Việc 3: HĐTQ cho cỏc bạn nhận xột, sửa sai cho nhau. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. ễn 8 động tỏc đó học của bài TDPTC (1 lần 2x8 nhịp) Việc 1: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm ụn tập 7 động tỏc đó học của bài TDPTC Việc 2: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm nhận xột, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột.
11. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết cỏch thực hiện động tỏc vươn thở,tay,chõn, lưng-bụng , toàn thõn,thăng bằng ,nhảy,điều hũa - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Chơi trũ chơi : “Lũ cũ tiếp sức” - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tập cho người thõn xem 2 động tỏc đó học của bài TDPTC. - Tự tổ chức chơi cựng cỏc bạn ở làng xúm trũ chơi “lũ cũ tiếp sức”. BÀI 36 :TRề CHƠI VềNG TRềN- NHANH LấN BẠN ƠI Lớp 2.2(2.1) (đã soạn dạy ngày ) BÀI 36: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRề CHƠI“ Lề Cề TIẾP SỨC” Lớp 4.1 (đã soạn dạy ngày )
12. Ngày soạn Ngày dạy BÀI 18: TRề CHƠI NHẢY ễ TIẾP SỨC. Lớp 1.1(1.2-1.3) I.MUC TIấU: +Kiến thức:TC “Nhảy ụ tiếp sức”. +Kỹ năng: Yờu cầu tham gia vào trũ chơi tương đối chủ động . +Thỏi độ: nhanh nhẹn,khộo lộo,thực hiện theo khẩu lệnh,hợp tỏc tich cực + Năng lực: Gúp phần hỡnh thành và phỏt triển một số năng lực: Thu thập và xử lớ thụng tin, Giải quyết vấn đề. II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm:Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phương tiện:Chuản bị cũi ,sỏch thể dục lớp 1 III TIẾN TRèNH A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động -Giỏo viờn cho lớp tập hợp ,bỏo cỏo sĩ số. - Giỏo viờn phổ biến nội dung ,yờu cầu giờ học - Cho lớp khởi động cỏc khớp:cổ chõn, cổ tay, xoay hụng, xoay vai, xoay đầu Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động. Tớch cực hoạt động cỏ nhõn -ĐHĐN - Tập hợp hàng dọc ,dúng hàng, dàn hàng,dồn hàng ,điểm số từ 1 đến hết - Chia nhúm tập luyện, gv quan sỏt sửa sai cho cỏc em -Chơi trũ chơi “Nhảy ụ tiếp sức”. -GV nờu tờn trũ chơi,hướng dẩn và làm mẩu, gọi một số em tham gia chơi thử. - Cho Hs tham gia chơi B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 1.Đội hỡnh đội ngũ - Hội đồng tự quản điều khiển cho cả lớp cựng tập,chia nhúm tập luyện. - GV quan sỏt sửa sai cho cỏc em. - Cỏc nhúm lờn bỏo cỏo kết quả tập luyện
13. - Cho cỏc nhúm thi đua trỡnh diễn. Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện tập hợp hàng dọc ,dúng hàng, dàn hàng,dồn hàng ,điểm số từ 1 đến hết Tớch cực hoạt động cỏ nhõn 2.Trũ chơi Nhảy ụ tiếp sức -HĐTQ điều khiển cho cả lớp cựng tham gia chơi,tổ chức cho cỏc nhúm thi đua với nhau. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: . - Biết cỏch chơi và tham gia chơi đỳng luật được. - Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. VI. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Hóy kể cho cỏc bạn biết về trũ chơi “Nhảy ụ tiếp sức “ cho cỏc bạn biết và tham gia cựng chơi. BÀI 36: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRề CHƠI“ Lề Cề TIẾP SỨC” Lớp 4.3 (đã soạn dạy ngày )