Bài giảng Phát triển ngôn ngữ Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Những từ biểu cảm - Đoàn Thị Tuyết Nhung

Nội dung text: Bài giảng Phát triển ngôn ngữ Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Những từ biểu cảm - Đoàn Thị Tuyết Nhung

1. PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN GỊ VẤP TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ NHỮNG TỪ BIỂU CẢM Lứa tuổi: Mẫu giáo 5 – 6 tuổi Giáo viên: ĐỒN THỊ TUYẾT NHUNG
2. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ đọc được một số từ biểu cảm: tự tin, sợ hãi, lo lắng, sung sướng, rạng rỡ
3. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG ➢Câu chuyện: bé Bo ➢Máy vi tính, máy chiếu ➢Một số hình ảnh và thẻ từ: vui vẻ, sung sướng, hạnh phúc, tự tin, sợ hãi, buồn bã, lo lắng, ➢Nhạc bài hát: Kìa con kiến
4. HOẠT ĐỘNG 1
5. - Cho trẻ lấy rổ đựng các thẻ từ. - Cơ tĩm nội dung chuyện “ Bé Bo”.
6. ➢Cơ đặt câu hỏi, trẻ lắng nghe và lựa chọn thẻ từ tương ứng với câu hỏi của cơ: ? Mỗi lần ra ngồi bạn Bo tỏ vẻ như thế nào?
7. sợ hãi
8. sung sướng
9. lo lắng
10. ? Cơ giáo khuyên Bo điều gì?
11. tự tin
12. ? Khuơn mặt của Bo như thế nào sau khi được giám khảo khuyên?
13. rạng rỡ
14. Mỗi trẻ lấy một thẻ từ, quan sát và đọc thẻ từ rồi tìm hình ảnh trên mơi trường lớp phù hợp với thẻ từ đĩ.
15. HOẠT ĐỘNG 2
16. - Cơ giới thiệu một số thẻ hình và thẻ từ - Mỗi trẻ chọn một thẻ hình hoặc một thẻ từ, quan sát thẻ hình, thẻ từ của mình, cơ mở nhạc trẻ vừa đi vừa hát. Khi cơ tắt nhạc, yêu cầu trẻ cĩ thẻ từ tìm bạn cĩ thẻ hình phù hợp ( hoặc bạn cĩ thẻ hình đi tìm bạn cĩ thẻ từ ). - Cho trẻ chơi vài lần ( đổi thẻ với nhau). - Cùng nhau kiểm tra lại → Cơ bao quát trẻ chơi.
17. HOẠT ĐỘNG 3
18. - Chia trẻ thành 2 nhĩm. - Lần lượt từng nhĩm đặt câu với những từ biểu cảm cho đội bạn tìm được thẻ từ biểu cảm cĩ trong câu. Đội nào tìm được nhiều từ thì đội đĩ thắng cuộc. - Trẻ chơi → cơ quan sát
19. XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CƠ ĐÃ THEO DÕI KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CƠ THẬT NHIỀU SỨC KHỎE VÀ HẠNH PHÚC Giáo viên: ĐỒN THỊ TUYẾT NHUNG